液体中的固体
400字
四年级
叙事
“哎哟！我的肚子！”不知道我今天吃什么了东西，肚子一直不舒服。父亲问我：“你究竟吃了什么？”“我只是喝了一杯可乐牛奶。”爸爸听了后，摇了摇头便离开了。
我想了好久，当天我只是喝了一点可乐牛奶，其他都是正常饮食啊！看来问题真的出在牛奶可乐上了。
我迅速拿来一瓶未开封的牛奶，一瓶可乐，一个杯子，开始了自己的试验。
我小心翼翼地往杯子里倒入了二分之一的牛奶，我摇了摇可乐，开盖。“啊！”我大叫道，原来我刚才一摇，打开后的可乐直接喷了出来。这可算是给我的衣服画了一张“地图”。
为了尽快得到最终的答案，我立刻倒满了可乐。可是这时个我肚子又开始闹腾起来了。我立即奔向了卫生间。
时间一分一秒的流逝，转眼间已经到了晚上。我跑过去一看，只见一条白色的线在上方，而那黑黑的东西则在下面。可这到底是什么了？
我立即上网查阅了相关资料，原来这底下的东西就是我们常说的碳酸钙。它广泛用于工业和化学等方面。可是如果有人误食了，那么就会引起肠胃不适等症状。
“哎哟！我的肚子！”正当我得意之时，肚子又开始闹起来了。我又向卫生间跑去。
分辨无色透明的液体
450字
四年级
说明文
今天，徐老师让我们当一回研究人员，来分辨无色透明的液体，这个实验让我感到很新鲜，因为这次的活动和以往的活动不一样。
首先，徐老师像变魔术似的从讲台下面拿出五只塑料杯，里面都装有半杯液体。老师让我们先仔细观察，看哪一种液体与别的不同。我们一下子就看到最南边的杯子里冒着一个个小气泡。老师说:“这些小气泡是一种化学气体，也叫二氧化碳。”我们都猜想是雪碧。老师让一位同学来尝一尝，那同学尝了一口说：“果真是雪碧。那味道是甜中带辣，且凉滋滋的呢。”
接下来，老师选出四位同学上讲台用鼻子闻一闻不明液体的气味。他们闻闻这闻闻那，四位同学的鼻子特灵敏，一下子闻出了南面第三个杯子里面发出浓烈的白酒味，直往鼻子里钻。老师说：“谁来尝？”大家都想尝，最后，老师把机会让给了一位男同学。他尝了一下，直皱眉头，连说：“辣死了！辣死了！”
最后，老师让三位同学来品尝，一个说：“这水有点咸味，是盐水。”另一个说：“这个不明液体真是淡而无味，是纯净水。”最后一个说：“这是糖水，很甜。”
这次研究活动获得了成功，让我当了一名研究人员的滋味，我非常开心。
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叙事
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