捉老鼠
600字
三年级
叙事
秋高气爽,田野里的稻谷都收割完了，农民伯伯把稻草垒成一座座小山似的稻草堆，这些稻草堆就成了老鼠活动的“黄金地点”，趁这个时机钻进去做窝繁殖后代。
一天，我和几个小伙伴一起去稻草堆捉老鼠。我们拿着老鼠笼、老鼠夹、竹竿……来到稻草堆旁边，就迫不及待地忙开了，有的找老鼠洞；有的翻稻草找老鼠窝；有的按老鼠夹。突然，不知道谁欢叫起来：“老鼠！一只大老鼠！快！”顿时，稻田里沸腾起来了，一大伙人追一个老鼠，一个个手忙脚乱的，嘴里还不忘大声吆喝着。可那家伙逃窜的速度太快了，三转两转就溜得无影无踪，明知它就躲在哪个稻草堆里，可就是找不到。瞎追了半天，我们个个汗流满面地坐在田埂上直喘气。
我不服气地说：“别歇气，今天非抓到一只老鼠不可！”于是，大家又行动起来。这一次在“开战”前我们做好了充分准备。先找到老鼠洞，再分好工，我拿着夹子在洞口守侯；王明、王赣华用竹竿去捅稻草堆；另外几个小心翼翼地在周围观察动静。忽然，“吱”的一声，一只又大又肥的老鼠窜了出来，我赶紧掐紧夹子，哈哈！刚好不偏不倚就夹在它的脖子上，只见它四只脚乱踢乱蹬，“吱—吱”地叫个不停，彷佛在向我们求饶呢。我们把它弄进老鼠笼里，它又开始威风了，一双绿豆似的眼睛一眨一眨的，瞅瞅我又瞅瞅其他伙伴，显得十分狡猾，看那神气，不像“俘虏”，倒像是个凯旋的将军……
虽然折腾了一个上午，满身泥巴，但是大伙都嘻嘻哈哈的很得意。当太阳公公跑到头顶上的时候，我们提着老鼠笼神气活现地回家了。
那只蚊子穷追不舍
500字
六年级
叙事
已是傍晚十分，我独自一个人在家，裹着被窝躺在床上，静静的闭上了睡眼，多么美好，从外面吹进来的只有悠悠的凉风，这时的我已经进入甜美的梦乡．．．．．．“嗡，嗡！”一种令我恐惧的声音出现在我的耳朵旁，是什么，经福尔莫瑞在睡梦中的推断，这种声音不是别的动物就是——蚊子，当我睁开了朦胧的睡眼，两只可恶的蚊子正上演一场精彩的“武打片”。好像在争谁该吸我的血，最后她们想了一想，这样争也不是个办法，毕竟大家都是“蚊子家族”的其中一员，不如一起上刀山，下火海，终于她们签订了和平协议，——一起来吸我血，我想了有一想，吸血的蚊子都是雌蚊子，雌就是“女”的意思，于是我警告她们“好男不跟女斗”，两只蚊子毕竟不是人啊，我说的话她又听不懂，没办法只好来个“瓮中捉鳖”了，于是我和两只蚊子女郎的“武打片”终于拉开了帷幕！首先我出招，瞧我黑虎掏蚊子，这招没起什么作用，副作用倒出来了，我一掏就摔下了床，屁股都摔开了花，气死去。
这时两只蚊子却趴在蚊帐上，对了，我可以从蚊帐的外面和里面夹攻嘛，我轻轻的把手移到一只蚊子的两旁，只听一声“啪”，一只蚊子就这样的走了，“哇哈哈，胜利永远属于大脸妹”另一只蚊子开始“烧柴火了”（发火）遇见我就像遇见了杀父仇人一样，用它那尖尖的嘴直冲我来，我被吓了个叮咚，捞起衣服就跑，那只蚊子穷追不舍.
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捉老鼠一天深夜，小花猫听到屋子里老鼠一家在开会。小花猫把耳朵贴在门前，倾听老鼠一家在开什么会。原来，明天是老鼠爸爸的女儿小粉要出嫁,正想着嫁给谁呢。有好多老鼠都喜欢小粉，老鼠妈妈说：“不明天抛秀球怎么样?”好，好......小花猫就在家里翻呀翻呀,终于找到一套老鼠皮,小花猫准备明天穿。第二天，抛秀球的时候小花猫东跑西跑，跑的满头都是汗，最后一个叫小奇的老鼠接到了。他的鼻子很灵敏，知道小花猫不是老鼠，然后就告诉老鼠爸爸。然后老鼠爸爸让所有老鼠都上了城墙，小花猫正要上城墙的时侯，老鼠爸爸用大喇叭对小花猫说:“你站在下面，我们来一个石头的游戏。”然后就往下扔石头。小花猫东逃西窜，但石头太多，把小花猫砸死了。250字 小学
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捉老鼠暑假里，告别了学习紧张而热闹的学校，我三天两头地往姥姥家跑，成了姥姥家的常客。有一天，姥爷上厦子里拿东西，竟发现了一只老鼠。姥爷很吃惊，生怕老鼠在厦子里繁衍猖獗起来，于是，姥爷就把那只淘气的宝贝猫抱进了厦子里，我和姐姐这两个大馋猫也跟着进去了。姐姐说：“小猫就是咱们的特种兵，姥爷是这次行动的总司令，姐姐是白猫警长，你是黑猫警长，我们要协同作战，共同擒拿这个恐怖分子。”真能忽悠，竟把轻松的小事说的这么紧张，说的我们都哈哈大笑起来。再看我们的特种兵，正纹丝不动地守在那儿，我们仔细听了听，有吱啦吱啦的声音，令人好紧张。我们紧跟着“司令”，拿手电筒往里照，可什么也没看见。我们怕打扰了勇敢的特种兵，就悄悄地撤下来。我们的心都还在战场上，不一会儿，我们又回来了，发现我们的小猫真像一位勇敢地特种兵，正咬着老鼠不放。老鼠被咬的吱吱直叫，嘴里都流血了，真是再狡猾的狐狸也斗不过好猎手啊。此时此刻，我太佩服这只正在玩弄老鼠的小猫了，它的耐性和勇敢，都是值得我学习，不用说，今晚我们都得好好地犒赏这位勇敢的特种兵。450字 五年级 记叙文
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捉老鼠浙江省景宁县英川镇小五（1）班吴一川秋高气爽,田野里的稻谷都收割完了，农民伯伯把稻草垒成一座座小山似的稻草堆，这些稻草堆就成了老鼠活动的“黄金地点”，趁这个时机钻进去做窝繁殖后代。一天，我和几个小伙伴一起去稻草堆捉老鼠。我们拿着老鼠笼、老鼠夹、竹竿……来到稻草堆旁边，就迫不及待地忙开了，有的找老鼠洞；有的翻稻草找老鼠窝；有的按老鼠夹。突然，不知道谁欢叫起来：“老鼠！一只大老鼠！快！”顿时，稻田里沸腾起来了，一大伙人追一个老鼠，一个个手忙脚乱的，嘴里还不忘大声吆喝着。可那家伙逃窜的速度太快了，三转两转就溜得无影无踪，明知它就躲在哪个稻草堆里，可就是找不到。瞎追了半天，我们个个汗流满面地坐在田埂上直喘气。我不服气地说：“别歇气，今天非抓到一只老鼠不可！”于是，大家又行动起来。这一次在“开战”前我们做好了充分准备。先找到老鼠洞，再分好工，我拿着夹子在洞口守侯；王明、王赣华用竹竿去捅稻草堆；另外几个小心翼翼地在周围观察动静。忽然，“吱”的一声，一只又大又肥的老鼠窜了出来，我赶紧掐紧夹子，哈哈！刚好不偏不倚就夹在它的脖子上，只见它四只脚乱踢乱蹬，“吱—吱”地叫个不停，彷佛在向我们求饶呢。我们把它弄进老鼠笼里，它又开始威风了，一双绿豆似的眼睛一眨一眨的，瞅瞅我又瞅瞅其他伙伴，显得十分狡猾，看那神气，不像“俘虏”，倒像是个凯旋的将军……虽然折腾了一个上午，满身泥巴，但是大伙都嘻嘻哈哈的很得意。当太阳公公跑到头顶上的时候，我们提着老鼠笼神气活现地回家了。简评：【简评】小作者以生动的语言写了自己亲身经历的一件事，文章语言生动、朴质，富有农村生活气息和童趣投稿:2001-6-20650字 五年级 记叙文
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捉老鼠一天,小明在家里看见一只老鼠很快地钻进洞里了.他:呀!老鼠怎么跑进屋里来了,我得想办法把老鼠捉住.于时小明拿来一根管子把洞口堵住.他坐在这根管子上,得意洋洋地说"这回老鼠可不了了.就在他得意洋洋的时候,突然听到了响声,他扭头一看,老鼠从管里跑出来了. 这是小明没有想到的结果.老鼠一会就跑得没有影了.小明有心想捉老鼠,可是方法却没用对.150字 小学
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捉老鼠前几天在我的家里发生的一件非常有趣的事。那天，我正在琴房弹着钢琴，中途喝酸奶不小心洒了一地，我赶紧拿拖把拖了起来，可在即将离开琴房的时候，突然发现，咦？为什么钢琴下面有酸奶？我正要告诉我的妈妈，但是我却忘了。第二天晚上跳绳结束后，一上楼，忽然想起昨天的事，于是我大步流星走进钢琴房，蹲下身子，就像擦桌子一样在洒酸牛奶的地方来回摸。哦我的上帝！地面干净而不粘，好像什么也没发生过。我又困惑又紧张，跑到奶奶跟前问：“奶奶，你今天拖地板了吗？”“不！“奶奶回答道。妈妈最近出门早回家晚，哪里有精力做。爷爷和爸爸不会，通常这些事情他们都漠不关心。哦，不！一定是一只老鼠在家里，把酸奶舔了起来，我一定要活捉它！于是，我把面粉铺在钢琴室的一个小角落里，并在上面放了香肠来引诱他。我想如果老鼠来了，它们会在面粉上留下脚印。为什么把乐器放在房间里，因为第一次“犯罪现场”在哪里！为了更好的比较，我还拍了照片和视频。设下圈套后，我希望明天能来把答案告诉大家。第二天一天，我从学校回到家，连衣服都没有换，直接去了钢琴房。“过来看看，香肠不见了！”面粉四周都是细面粉。这证明了这个猜想是正确的。我立刻拍了照片和视频，准备给老鼠设几个陷阱，比如：棕色的纸粘在地上，另一面用双面胶带盖住，粘上它……最后果然被我抓住了这只老鼠，现在终于是真相大白了！550字 四年级 叙事
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捉老鼠今天，是星期六，我在外婆家做作业，做完作业，觉得无事可做，便观察起外婆家的小猫来。平时，我不太喜欢它，可今天发生的事，让我对它刮目相看。小猫安详地趴在地上睡懒觉。不知从哪冒出一只可恶的老鼠，它轻轻的走进了外婆的厨房，偷吃了很多很多的白米饭，弄得盆碗叮叮咚咚的响。美梦被响声打断，小猫轻脚轻手地走进厨房，躲在黑暗的角落等待着。老鼠吃饱了，从碗柜里跳下来，没走几步，小猫就猛扑过去，把它踩在了脚下。我在一旁定睛观察：小猫先用爪子将老鼠轻轻的拍来拍去，老鼠吓得惊慌失措，到处乱窜。不一会儿，小猫玩够了，就叼着老鼠躲在墙角里独自津津有味的吃起来。外婆家的猫，不仅长得漂亮，还有一手高超的看家本领呢！250字 三年级
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捉老鼠生活中，有很多事要用智慧解决。一天，我和爸爸睡得正香的时候，妈妈突然大叫：“有老鼠啊！”酣睡中的我和爸爸被妈妈的喊声惊醒，我俩连忙跑到厨房，看了又看都没有看到老鼠，妈妈指了又指，终于找到了老鼠的藏身之地。我们父子俩拿起棍棒向老鼠砸去，可是老鼠身手敏捷，一会儿跳到灶台上，一会儿跳到洗碗池里，把我和爸爸转得眼花缭乱，不一会儿，老鼠就消失得无影无踪了。第二天，我起了床，发现老鼠没有再来吃东西了，我高兴得手舞足蹈，可是还不到十秒钟，就发现了那团黑乎乎的身体。我连忙叫爸爸来帮忙，我们拿起棍棒向他砸去，还是跟上回的结果一样，我急得像热锅上的蚂蚁，不断地抓着头发无可奈何。突然我恍然大悟，把自己的办法告诉爸爸，爸爸也同意了我的意见，我拿起了两块饼干放在老鼠出没的地方，然后准备好捕鼠笼，我们躲起来小心翼翼地观察它，它观察四周，安静地走到饼干前，津津有味地吃起来，完全没有注意到我们，我蹑手蹑脚地拿着捕鼠笼走到它面前，我趁它不注意，就迅速地把捕鼠笼盖在它的上方，然后飞快地翻过来盖上盖子。终于，狡猾可恶的老鼠逮住了，爸爸妈妈还夸我是捉老鼠能手呢！450字 三年级
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捉老鼠庄河市第二实验小学三年三班 姜森译暑假里，告别了学习紧张而热闹的学校，我三天两头地往姥姥家跑，成了姥姥家的常客。有一天，姥爷上厦子里拿东西，竟发现了一只老鼠。姥爷很吃惊，生怕老鼠在厦子里繁衍猖獗起来，于是，姥爷就把那只淘气的宝贝猫抱进了厦子里，我和姐姐这两个大馋猫也跟着进去了。姐姐说：“小猫就是咱们的特种兵，姥爷是这次行动的总司令，姐姐是白猫警长，你是黑猫警长，我们要协同作战，共同擒拿这个恐怖分子。”真能忽悠，竟把轻松的小事说的这么紧张，说的我们都哈哈大笑起来。再看我们的特种兵，正纹丝不动地守在那儿，我们仔细听了听，有吱啦吱啦的声音，令人好紧张。我们紧跟着“司令”，拿手电筒往里照，可什么也没看见。我们怕打扰了勇敢的特种兵，就悄悄地撤下来。我们的心都还在战场上，不一会儿，我们又回来了，发现我们的小猫真像一位勇敢地特种兵，正咬着老鼠不放。老鼠被咬的吱吱直叫，嘴里都流血了，真是再狡猾的狐狸也斗不过好猎手啊。此时此刻，我太佩服这只正在玩弄老鼠的小猫了，它的耐性和勇敢，都是值得我学习，不用说，今晚我们都得好好地犒赏这位勇敢的特种兵。教师点评：本文紧紧围绕捉老鼠展开故事情节，姐姐把一件生活中的小事忽悠的神秘紧张，动人心弦。语言描写和动作描写运用娴熟，心理描写在不经意间悄悄流露，全文首尾贯通，把发现、分工、捕捉、斩首几部分写的浑然一体，几个不同的段落都展示了捉老鼠的主题。指导教师林晓梅 推荐 郭训民550字 三年级 记叙文
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捉老鼠庄河市第二实验小学三年三班 姜森译暑假里，告别了学习紧张而热闹的学校，我三天两头地往姥姥家跑，成了姥姥家的常客。有一天，姥爷上厦子里拿东西竟发现了一只老鼠。姥爷很是吃惊，生怕老鼠在厦子里繁衍猖獗起来，于是，姥爷就把那只淘气的宝贝猫抱进了厦子里，我和姐姐这两个大馋猫也跟着进去了。姐姐说：“小猫就是咱们的特种兵，姥爷是这次行动的总司令，姐姐是白猫警长，我就是黑猫警长，我们要协同作战，共同擒拿这个恐怖分子。”真能忽悠，把轻松的小事说的这么紧张，说的我们都哈哈大笑起来。再看我们的特种兵，正纹丝不动地守在那儿，我们仔细听了听，有吱啦吱啦的声音，好紧张。我们紧跟着“司令”，拿手电筒往里照，可里面什么也没看见。我们怕打扰了勇敢的特种兵，就悄悄地撤退下来。我们的心都还在战场上，不一会儿，我们又回来了，发现我们的小猫真像一位勇敢地特种兵，正咬着老鼠不放。老鼠被咬的吱吱直叫，嘴里都流血了，真是再狡猾的狐狸也斗不过好猎手啊。此时此刻，我太佩服这只正在玩弄老鼠的小猫了，它的耐性和勇敢，都是值得我学习的，不用说，今晚我们都得好好地犒赏这位勇敢的小战士。教师点评：本文紧紧围绕捉老鼠展开故事情节，把一件小事忽悠的动人心弦，语言描写和动作描写运用娴熟，心理描写在不经意间悄悄流露，全文首位贯通，把发现、分工、捕捉、斩首几部分写的浑然一体，几种展示了捉老鼠的主题。指导教师林晓梅推荐郭训民500字 三年级 记叙文
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捉老鼠行动“呀！老鼠。”随着一声尖叫，我家的捉老鼠大行动粉墨登场了。一：作案地点我家的老鼠一般会在大柜子下的四个小柜子里活动，因此，我和妈妈决定先搜查那里。哟！果然搜到了不少动西，有：花生壳、柚子皮、骨头、鱼刺。这些东西数不胜数，现在，毫无疑问，作案地点就是那四个小柜子。二：做案动机这当然不用说啦，肯定是把我家当成“美食天堂”了。三：捉拿罪犯到了晚上，屋子里已经变得黑漆漆的了。我和妈妈想应该能开始捉拿了。于是，妈妈埋伏在沙发上，我则爬到窗台上，并且把窗帘给拉上（嘻嘻！当时有点想让妈妈孤军奋战的心理哦。），终于一只不知死活的老鼠又来了，我那拿起手中的塑料袋，正准备套下那只老鼠，可是，却被妈妈给拦住了，妈妈小声地对我说：“别急，小心让它给跑了。”我心想：我是不急，但是，我心急。然后，妈妈迅速地拿起她手中的“飞刀”，向着那只老鼠扔去，中了，我用袋子把老鼠装好，扔到了楼下。捉老鼠大行动是结束了，我心里还是忐忑不安，心里想：怕这位“老顾客”还会不会重新光临我家呢！400字 三年级 写景
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捉老鼠那天晚上，我躺在床上。忽然听见屋外有吱吱的响声，好像还有啃东西的声音。我赶忙爬起来，刚出屋门，就看见一个灰色的影子闪了一下，猛地不见了，当时我就吓得大叫起来。爸爸听见了，赶紧过来问我怎么回事，我就给爸爸讲了这个惊奇的发现。爸爸听后马上就猜出来了，说那肯定是老鼠搞得怪。当晚，我就给爸爸提出了一个建议：我们共同捉老鼠。爸爸爽快地答应了。可是当我想起那个小东西时，心里还是有点儿害怕。就瞪大眼睛问爸爸：“老鼠会不会咬人？”爸爸说：“不会的！”可我还是有点半信半疑。接着我们找来了一个网，爸爸把它支在老鼠经常出没的地方，又在网里放了点吃的东西，心想：这下一定会网到老鼠的，于是就放心地上床睡觉去了。第二天一早，我就赶快跑到捉老鼠的地方。却发现不但网里吃的东西没有了，网还被咬了一个洞。我心中的火气不打一处来，愤愤地说：“这死老鼠真狡猾，我们一定要捉住它！”可是，该怎么才能捉住它呢？这还真是个难题。正当我头疼的时候，奶奶了走过来，只见她左手拿了一个纸板，右手拿了一个小铁板，奶奶微笑着告诉我：“一个是现在用的粘鼠板，一个是以前捉老鼠常用的老鼠夹，有了它们一定能帮你捉到老鼠的。”“太好了！这下老鼠一定跑不掉了。”于是，我赶紧找来爸爸，拿起奶奶为我们提供的新武器，再次开始捉老鼠。我们先把粘鼠板展开放到墙角，然后又把老鼠夹打开，而且还在老鼠板和老鼠夹上都放了一点面包屑。我相信在美食的诱惑下，老鼠一定会上当的。东西准备好后，我就上学去了。放学回家后第一件事情就是跑去看老鼠被捉到了没有。可是一天下来，结果让我很失望。爸爸和奶奶逗安慰起我来：“老鼠晚上活动的多，我们再耐心等等。”吃过晚饭，我又去看了几次，可还是没有动静。次日早上，还在做着美梦的我听见奶奶的喊声：“佳欣，快来看，捉到老鼠了！”一听到捉住老鼠了，我赶紧从床上爬起来，穿着睡衣就往外跑，只见一只大老鼠被老鼠夹死死地夹住，已经不能动弹了。虽然捉老鼠是件挺不容易的事情，可是想到以后就可以安心地睡觉，不会再被老鼠打扰了，心里还是蛮有成就感的。800字 初二 叙事
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捉老鼠我家有一只可恶的老鼠，每天晚上搞的我们睡觉时很不安，我下定决心一定要捉住它。夜晚，大家都睡了，我也睡着了，突然我被一种声音抄醒了，“吱！吱——吱吱——”我心绷得紧紧的，不会……是老鼠溜到我家来了吧？声音越来越大，向我房间走来了，我心想：“不会吧，我的零食，即将被老鼠吃了，啊！零食再见……”早上，我去零食宝盒里数了数，零食只少了一包，是薯片，可比克，永别了……我正要换衣服去练钢琴，在衣柜里选衣服时，突然发现，一个可比克薯片的空盒子，难道它跑进来了？我找了一条非常pretty的连衣裙，上面绣着蔷薇花and桃花，我非常喜欢它，因为，四月蔷薇靠满墙！我也正好是四月出生的，所以我超喜欢它。我拿出它，一抖，咦，这是虾米？呀！是老鼠的便便！“吗呀——”你这该死的老鼠，你等着，我一定让你连骨头都不声下！我让外公去买了捉老鼠的笼子，我就把四分之一的月饼做诱饵，那天晚上，它没上当；我又用四分之一苹果做了诱饵；它还是不吃，我想：这可怎么办？这老鼠这么聪明，调食，还是老鼠吗？最后外公去杨屋，顺便买了十根超有吸引力，让大家都垂涎三尺的油条回来，对呀，真是超有吸引力啊，一买回来我就和弟弟三下五除二就把十根油条吃了个精光，弟弟还打了个饱嗝，可怜的老鼠没得吃，嘿嘿！没办法，谁叫我和弟弟把它吃光了，我们拿了五毛钱下去买，在下楼梯的时候我心里一直担心，怕油条卖没了，还好剩下了一根，拿来做诱饵，我晚上望着星星，留下了一个愿望：“星星啊星星你一定要祝我成功哦！”我早上一拿出笼子，一只小老鼠！我欣喜若狂，终于可以血债血还了，嘿！我把它放到有太阳照到的地方，有些地方没找到太阳，于是它就跑到了没太阳的地方，然后它用它水汪汪的大眼睛望着我，好像在说：“放了我吧，我再也不干坏事了，吱吱——”我瞪着它说：“零食呢，怎么交代？”它用两只手做出一个石头的样子，好像在说：“大人饶命小人再也不敢了，你就大人不记小人过吧！”我没理它了，它就像一个小丑，不是用绳子吊着打秋千；就是在铁丝上走，好像在走钢丝……我心里比蜜蜂的蜜还甜，家里的零食大战终于结束了，我也不用为我的零食担心了。捉老鼠可不容易，他非常机灵，又聪明，不是知道这是陷阱，就是不喜欢吃这东西，这只小老鼠可费了我九牛二虎之力呢！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。1000字 高二 叙事
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捉老鼠主人养了一只狗守大院，养了一只猫抓老鼠。它们两都尽职尽责从不误事，因此很受主人赏识。可不知从哪里钻出许多老鼠，刹那间院内鼠患成灾。猫一下子忙开了，见鼠就抓，从早到晚忙得不亦乐乎。守门的狗动起心思来，它想：猫捉鼠忙得团团转，自已怎能袖手旁观?况且呆在老地方看门也真乏味，反正不见得有盗贼来，何不上前助猫一臂之力呢?于是狗就上窜下跳的出手帮猫捉起老鼠来。事有凑巧，就在当晚小偷光临，趁着狗忙捉鼠没看守大门的机会溜进屋里，贵重财物被劫掠一空。主人发怒了，他取下鞭子，决定对狗进行责罚。这不公平!狗连声叫屈为自已申辩：我没去偷懒睡觉。我在帮猫的忙，你看我这晚没少辛苦捉了许多老鼠!这正是你应当受处罚的原因，主人恨得直咬牙，说：捉老鼠是猫的职责，你的任务是看门防贼!可你却擅离职守越厨代庖横插一手多管闲事，让小偷有可趁之机，造成我财产损失。现在我追究你的失职行为仍天经地义，你的委屈又在哪里啊?狗无话可说，它认识到自己的错误行为，心甘情愿地接受了主人的惩处;并且从中接受教训，从此以后不再有二心，兢兢业业地为主人守护好大院。450字 四年级 叙事
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捉“老鼠这是前几天在家里发生的一件有趣的事。 那天，我正在琴房听写英语，中途喝酸奶时不小心把酸奶撒了一地，我连忙拿拖把拖起来，可在即将出琴房的时候，突然发现，咦？钢琴底下怎么还有一点酸奶呢？正准备告诉妈妈，谁料想，一扭头，却把它忘得一干二净。 第二天晚上跳完绳，一上楼，突然想起昨天的事，将跳绳随手一放，大步流星走进琴房，蹲下身，像擦桌子一样在洒酸奶的地方来来回回地摸。天哪！地上干干净净，一点也不黏，好似什么事情也没有发生。我既纳闷又紧张，赶忙跑去问奶奶，“奶奶，你今天拖地了吗？”“没有啊！”奶奶答道。那妈妈呢？也不对，妈妈最近披星戴月，早出晚归，哪里有精力去做呢。爷爷和爸爸更不会了，平时这些事他们都是置若罔闻的。 糟糕！那肯定是家里有老鼠，把酸奶舔光了，我一定要活捉它！ 于是我将面粉撒到琴房里一个小小的角落，上面还特意放了香肠引诱它。我想如果老鼠来了，会带着面粉留下脚印的；之所以放在琴房，是因为第一次“案发现场”就在哪里啊！为了更好的比对，我还拍了照片和视频呢。布置完陷阱的我，巴不得明天快快到来，让答案揭晓。 这一天，我放学回到家，连衣服也顾不得换，直冲琴房。“快来看啊，香肠没了！”面粉周围全是细细的粉。这就证明推测是正确的。我立即又拍下照片和视频，准备再给老鼠设上几个陷阱，比如：将棕色卡纸粘在地上，另一面贴满双面胶，把它粘住…… 妈妈回家后，我兴奋地跑向她，先给她看了这几天录的视频和照片，然后将捉老鼠的过程一五一十、完完整整的描述给妈妈听。妈妈哭笑不得地望着我，对我说：“豆苗，难道你忘记你还有个妈妈吗？那天，我准备睡觉，却无意中看到地上洒的酸奶，便拖干净了……”“那香肠呢？”我瞪大眼睛问道。“你那天练完琴，我也准备看书了，却看到地上又是香肠又是面粉，以为是你吃东西撒的呢，我还奇怪你怎么撒得那么整齐。因为当时夜深了，爷爷奶奶也睡了，所以我才只扔了香肠，没有扫去面粉……” 现在一切都水落石出，原来妈妈就是“偷吃”食物的“老鼠”！800字 四年级 叙事
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捉老鼠“哦！天哪！老鼠，有老鼠啊！”妈妈在厨房里大叫着。我和爸爸两个“捕鼠大侠”一听到有老鼠，便闻声赶来“搭救”妈妈。一个捕鼠大行动就这样开始了！爸爸在厨房的大门口，我把厕所的门关上，用扫帚后面的棍子把各个老鼠可能钻进去的地方拨开来，可棍子太长，怎么也用不上劲儿来，我只好戴上厚厚的皮手套，用手把老鼠可能钻进去的地方拨开来，正当我准备把米袋子拨开来的时候，妈妈又说她听到了“吱，吱，吱”的声音，我静下心来认真地听，可是什么声音也没有听见，只听到了我的心跳声。我伸手把米袋子拨开，心想：希望这个米袋子里没有老鼠，虽然我被妈妈称为“捕鼠大侠”，但是那种毛绒绒的，软乎乎的的老鼠，我还是有点怕！爸爸都等得不耐烦了，在厨房门口叫了起来。我向米袋子里看了一眼，用手在里面拨了拨，没有发现什么东西，我这才送了一口气，把米袋子放好，突然，我看到了一个白绒绒的东西，用手摸了摸，软乎乎的，“啊，老鼠，有，有老鼠，爸爸救命！”爸爸赶了过来，用扫帚把那个软乎乎的东西挑了出来，仔细一看，原来这个小小的毛绒玩具就是老鼠啊，真是吓死我了！“搞什么呀！这个玩具就是老鼠啊！真是虚惊一场！”妈妈说道。400字 六年级 叙事
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捉老鼠今天，爸爸交给我和姐姐一个重要任务，这个任务十分艰巨。这个任务就是：晚上捉老鼠。幺爸还说：“如果捉住，每人奖励200元，”我心想：谁愿意半夜三更起来捉老鼠啊，我才不抓呢，不要钱就行!可幺爸好像看出我在想什么似的，继续说到：“可是，不管我给不给钱，都必须捉，不能因为不要钱就不捉。”于是，我和姐姐就这样接受了任务。晚上到了，吃过晚饭已经是十点钟了，这时其他人都睡了，只剩我和姐姐还在准备“捉鼠大计划”：先找好四个老鼠经常出没的地方，厨房2处，，厕所一处，卧室一处；然后在每个点撒上熟玉米、巧克力还有大米；最后，就是等待时针走到12了。当然，这2个小时我们也没闲着，看电视、打电脑，听音乐……总算熬到12点了，我们把屋里所有灯都关了，由于我俩夜态视力不太好，没有光不行，所有我拿着两个手机，姐姐拿着一个手电筒，分别站在两个地方。1分钟过去了，4分钟过去了，还不见一点动静，这可把我们俩急坏了，急躁地拿着电筒或手机到处照，姐姐的手电筒光线强，手机光线弱，害得我还摔了一跤。一转眼26分钟过去了，我跟姐姐坐在床上，连连抱怨：“你说我们怎么这么倒霉，我们不捉老鼠前老鼠到处乱窜，捉老鼠时老鼠却偏偏不出现，还得我们得熬夜!”我也表示有同感。突然，一个主意从我脑中闪过，说道：“我们这样等下去也不一定能等到老鼠出来，而且走的声音过大老鼠也不敢出来呀，所以我们先在床上躺一会，有动静就下去，没动静就继续睡，行吗”“好。”可谁想得到，老鼠整晚都没有出来，我们也顺理成章的睡到了第二天。看来明天还得加油捉老鼠了!600字 六年级 叙事
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“猫捉老鼠”“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言大家一定很熟悉吧！正是如此，往往失败就在于骄傲和自满。在工作和学习上取得成绩，是值得高兴和庆祝的。可是有人往往就得意洋洋，自以为是，瞧不起人，把别人的忠告当作耳边风。这样，你得不到别人的帮助，就可能落后，直至坠落。相反，你有了成绩不骄傲，虚心学习他人的优点，就会不断进步，不断成功。有一句谚语是：“虚心的人把成绩当作加油站，骄傲的人把成绩当作终点站。”是啊，虚心的人取得了成绩，他会给自己加油鼓劲，争取取得更好的成绩。骄傲的人取得了成绩，自以为了不起，自己什么都会了，是世界上最厉害的，是天才。可是恰恰相反，是天才的人往往却很谦虚，就像卓越的军事家陈毅元帅，他率领部队南征北战，为新中国的成立立下了不朽的功劳，而陈毅元帅并不因为自己功劳大就骄傲。有一个故事，是这样的：古时候有一位将军，打起仗来百战百胜，人们称他常胜将军。有一次，他又打了胜仗，全城的百姓都来祝贺，将士们都向他敬酒，常胜将军非常得意。有人问：“敌人还敢来吗？”他一言不发，双手举一个250千克重的大鼎，大家齐声称赞：“凭将军这身武艺，敌人再也不敢来了。”从此，常胜将军骄傲了。他不再习武、练兵，整天只知道吃喝玩乐。刀、枪生了锈，箭筒成了老鼠窝。敌人又来进攻了，将军临阵磨枪，不战而败，成了“逃命将军”。为什么常胜将军成了“逃命将军”呢？就是因为骄傲，常胜将军百战百胜，人们夸他几句，他就浑身轻飘飘的，从此就不再习武、练兵了，刀、枪生了锈，连箭筒都成了老鼠窝。所以常胜将军成了“逃命将军”。可见骄傲的危害是非常大的。同学们，即使你们取得了好成绩，也不能骄傲，你们要虚心地向别人学习，要记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”哦！600字 六年级 记叙文
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猫捉老鼠2011年04月12日星期二天气：晴“哈，猫逮住老鼠了！”“老鼠被关起来了！”操场上一浪高过一浪的笑声，不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐的一幕。“铃铃铃”，清脆的铃声一响，同学们一窝蜂的冲出教室，奔向操场。“立正！稍息！”“同学们，今天做游戏——猫捉老鼠,好不好”“哦，做游戏喽！”同学们接了老师的“圣旨”，立刻欢呼起来。“我宣布一下游戏规则：大家站好，围成一个圈，两位同学当‘老鼠’，一个同学当‘猫’，老鼠围着圈跑，猫捉。当围圈的一人手松开时，老鼠可逃入圈中避险，手未合拢时，猫也可趁机追进。当其中的一只老鼠被猫捉到时，它被罚站到圈中心，另一只鼠则变成猫，而猫和松手的同学就成了老鼠，开始新一轮游戏。大家明白了吗？”“明白！”比赛开始了，男生、女生各为一组。我们三十多位男生迅速围成一圈，哇！好大的一个圈，几乎占据了篮球场的三分之一。吴欣欣荣登“黑猫警长”的宝座，吴向荣和焦健成为警长追捕的对象——老鼠。“预备，开始。”随着老师一声令下，两只老鼠同时向北跑，警长拔脚就追。“加油，黑猫警长”，“加油，黑猫警长”，同学们欢呼着，奔跑着。一会儿，两只老鼠都气喘吁吁了，但他们并未停步，贼亮的眼睛在寻找圈中的空隙，而警长也在紧追不舍。突然一只老鼠掉身往回跑，警长没提防，被老鼠撞倒在地，四脚朝天，老鼠趁机溜之大吉，同学们哈哈大笑，警长顾不得疼痛，咧着嘴又去抓老鼠，“哼哼，逮住你们，我再好好收拾。”两只老鼠听了，直向对方眨眼，开心无比，警长气得涨红了脸。不觉间，姜冬的手松开了，一只老鼠立即缩了进去，另一只老鼠来不及钻入，被卡在“门”上，“看你往哪跑”，正焦急时，警长已拎住了老鼠的衣领，得意洋洋……“哈哈，老鼠被抓住了”“喔，老鼠输了！”“预备，开始”，黑猫警长又投入了紧张的追捕行动中，欢歌笑语快乐地飘荡在校园的上空。600字 六年级 日记
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猫捉老鼠有一天，一只小猫在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了，以为猫从此念佛行善，不再吃它们了，于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。一只老鼠说道：“ 小猫大人，您在干什么另一只老鼠也和猫拉关系……不料，那只小猫立刻丢掉佛珠，一下子扑了过来，逮住一只老鼠就嘶咬。吓得另一只老鼠一边跑一边喊：“ 老 猫念了 佛，咬起我们却更加狠了！’’小猫一边跑一边说：“我已经吃掉了你的同伴，小老鼠，赶快束手就擒吧！”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追，可老鼠早已消失得无影无踪了。“哼，又让那只老鼠跑掉了！ ” 小猫气急败坏心想：必须要想一个办法把老鼠引出来 ， 然后再迅速抓获。可是 怎么办呢？老鼠洞太小， 我又钻不进去。小猫心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠吗？我先把一根毛线点燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到时，那只老鼠一定会从另一个洞口出来 ，我再把佛珠放在老鼠 要 出来的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。” 小猫说完就 行动起来，它先把一根毛线点燃， 放在老鼠洞口， 然后把佛 珠放在老鼠要逃出来的另一个洞口前面。小猫暗自窃喜：‘‘一切布置妥当 ，就等老鼠出洞。哈哈！我就来一招引蛇出洞’。”让小猫想不到的是，那只老鼠还在睡觉， 过了一会，火苗燃烧着窗帘 ，老鼠闻到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊？！洞中着火了，它发现另外那端有一个洞口，一边奔跑，一边仓惶逃遁……刚出洞口，被守候的小猫发现了，刚离火海，又入猫舌，小猫快速地抓住了老鼠，美美的享受了一顿饱餐猫吃老鼠，天经地义。”猫抓老鼠是猫的职责，老鼠自以为猫念佛行善，那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样，作恶、坏蛋也终将没有好下场！600字 六年级 记叙文
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快乐的猫捉老鼠快乐的猫捉老鼠我最喜欢的游戏就是“猫捉老鼠”了。一下课，我就叫上几个好朋友一起玩“猫捉老鼠”。我们先手心手背，选出“猫”和“老鼠”，剩余的小朋友手拉着手，围成一个圈儿坐下来。游戏开始了，只见“猫”张牙舞爪地向“老鼠”扑去，“老鼠”见状转身就狂跑起来。我们在旁边快乐地欢呼着：“加油！加油！”不一会儿功夫，他们就累得气喘吁吁。忽然，“猫”眼前一亮，他一屁股坐在地上，故作正经地对“老鼠”说：“哎呀，我太累了 ，我们还是休息一会儿吧！”“老鼠”见此情形，晃悠悠地走到他跟前，有些小瞧地说：“哎哟！才跑几圈，你就累成这个样子！你的体力也太差了吧？亏你还是个男孩子呢！”“哈哈！时机成熟了。” “猫”一边喊着，一边迅速向“老鼠”身上扑去，“老鼠”措手不及，被“猫” 抓个正着。这时她方才知道中计了，后悔地喊道：“你这个狡猾的严晓华，我要给你点颜色看看！”此时，变成“猫”的钱玲玲，立即掉头追“老鼠”——严晓华。眼看着快被捉到了，严晓华机灵地在李月月手心上轻拍了一下，这才得以逃脱。钱玲玲经过这么几番折腾，已经累得直喘粗气，为了不再当“猫”，她只好有气无力地继续追赶着李月月……快乐的时光总是过得那么飞快，“叮呤呤……”上课铃声响了，我们依依不舍地走进了教室！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级