心曲
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700字
初二
心曲
“I believe I can fly ! I believe I can touch the sky ……”这首歌曲一遍又一遍萦绕在我的心房。成为我心中永恒的心曲。
我们学校为我们组织了一次十四岁生日，设标志着我们的成长。老师要求我们的父母为我们写一封信，作为我们十四岁的生日礼物。妈妈在给我的信中谈到了我的成长，梦想。最后她写了一句：“I believe you can fly alone ! Go my girl!”
妈妈的心不禁让我回忆起了自己为梦想努力前行的身影，回忆起自己最爱唱的那首《I believe I can fly》，回忆起那每一首鼓励我前行的心曲。
我是一只小小鸟
认识我的人都清楚地知道，我的梦想是想成为那万众瞩目的歌星。但有些人确认为那是无稽之谈，认为我不可能用自己沙哑的嗓子唱出动听抒情的歌曲。但我依旧执着于自己的明星梦，反复练习着唱歌，识谱，凭自己的努力进入了合唱队。我本以为进入了合唱队就能唱好歌。可是事实往往是残酷的，闪电似的歌曲学习让我一时接受不过来。大孩子们都不爱和我讲话，老师也常常指着我说：“那个什么，你声音在靠后一点！”一次又一次的打击让我感觉自己是那只小小鸟，怎么也飞不上枝头，于是便想放弃。可是当我再仔细品味这只“小小鸟”时，我发现，尽管它不断地遭受失败，但它始终在飞，努力滴飞，终有一天，它会飞上枝头。于是我开始努力，努力地去飞，我相信我一定会飞得更高！
我的未来不是梦
想在当你问我：“你的梦想是什么？”时，我会告诉你：“那是我的未来，不是梦！”因为只要努力地向自己的梦想去追逐，灰姑娘也会变成王子的新娘；丑小鸭也能变成白天鹅；我的梦想是我的未来，而我的未来永远不会只是梦！
我会继续追逐我的梦想，让它成为闪耀的未来。I believe I can fly!
《心曲》观后感
700字
四年级
观后感
今天上午，在宝山区文化馆观看了电影《心曲》，这是一部讴歌人民教师忘我奉献的励志影片，演绎出一部现时代师生之间平凡而又伟大的感人故事。
一个名叫钱亮的年轻教师成为“大拇指”学校四(3)班的班主任。当他第一次跟四(3)班的同学接触时，那些调皮的男生便给他留下了深刻印象。而当他得知调皮的男生张光又欺负家境贫寒的插班生付小军时，他并没有发火，而是对付小军说：“一个人要有骨气，要有信心，迈出人生第一步，才会成功。”
听了老师的话，付小军决心鼓起勇气，做一个充满信心的人。而张光在钱老师的循循善诱下也变得更加友爱和团结。父母离异、无依无靠的杨波在老师的家访后让父母重归于好，又有了快乐。
当钱老师布置了《我爱我家》这篇作文时，付小军在文章中利用善意的谎言骗过了同学，自称爸爸是“救火英雄”，想让同学们佩服他。在老师开的亲子会上，付小军勇敢地承认了错误，并说：“贫穷不耻辱，撒谎才耻辱。”
钱老师为了学生们的成长进步倾注了全部心血。不幸的是，钱亮老师被查出了脑癌，但坚持他隐瞒病情，进行保守治疗。一天晚上，钱老师正在写入党申请书时，突然晕倒。第二天手术时，付小军正在长跑比赛，摔倒时他想起钱老师的话，便鼓起勇气爬起来，一举夺得了第一名。
手术后，钱老师得知付小军长跑得了第一名，竖起了大拇指夸赞付小军。但是，当他躺下时，他却永远离开了这个世界。
被学生们镌刻在心里的“哥哥老师”，带走了所有师生对他的牵挂，但他那颗年轻的心却铸就了永远的师魂。钱老师有一句震撼人心的话：“老师的心是为学生生长的。”他那高尚的品质谱写了一曲可歌可泣的《心曲》。看完电影，我和所有观众的心灵都得到了一次升华，我们一定要刻苦努力，勤奋学习，做老师放心的好学生。
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心曲夜,静悄悄的,天也是如此的沉寂,独占鳌头的月驱赶着些许星星,加以平添了几分沉默.柳条依旧纹丝不动,偶听几声蛙声,挟带着一丝悲哀.这里的也是静,是沉,亦是美.而我却独钟于这样的夜,这样一个失去嘈杂.繁华,失去负担,只挽留平静的脚步,心如止水,忘却烦杂或许说是我享受孤独吧．就一片漆黑的夜，一个不起眼的人，一声忘却拖延的蛙声，描绘着一幅孤独的画面．现实生活的杂事是一副枷锁，一副让人忘记平静的枷锁，或金钱，或权利，或地位，或学业扣久的伤痕烙上了，心灵的纯真也随之消失，人又该遗失了平静这样孤独的夜，难以出色，只是冥冥中淡化了一切丑陋的心思，似如被墨水沾或的衣一般，慢慢的一点一滴的消失，而轻风微拂的美感，随之迎上心头．夜色的残，愈加沉闷，一切事物的平静愈加突显，是该珍惜，别忘了它也终将归去．天边的那一轮明月忘了与我道别也走了，残留的几颗星星若隐若现，我知道，我该向我的孤独挥挥手350字 高一
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心曲心曲观后感这个星期二，我们来到了报告厅，观看老师为我们精心准备的电影--《心曲》，电影主要讲述了钱老师的感人故事。钱老师本是一名重点小学的老师，却来到了一所普通小学效力。刚调到四（3）班的时候，他就听其他老师说：“班里有一个调皮蛋叫张光，他总爱欺负民工子弟付小军同学。”有一次，体育老师要选出参加长跑比赛的同学，同学们都建议让班级里跑得最快的付小军和杨波来比一下，再选出参加比赛的人。体育老师同意了同学们的建议，让他们俩明天进行一次较量。当天中午吃饭的时候，张光对付小军说：“这块巧克力给你，但你必须把参赛资格让给杨波。”付小军担心如果不答应张光的要求，会欺负他，他只好同意了。他们的对话被班长听到了，班长对张光说：“我不同意，你凭什么让付小军把参赛资格让给杨波？”张光不讲道理地说：“要你管，他都已经自己答应把比赛资格让给杨波了。”说完，他就离开了食堂。刚才的一幕，全被钱老师看见了，他就走过来问班长刚才发生了什么事情，班长把事情经过跟钱老师讲了一遍。放学后，钱老师找来付小军，语重心长地对付小军说：“你千万不要放弃，每个人都有自己的心愿，你应该把它认真地去完成。我相信你。”看到这里，我心里对钱老师有了一种敬爱之情。第二天，付小军和杨波的比赛开始了。体育老师一吹哨子，他们俩就飞快地往前跑去，最后付小军赢了，获得了参赛资格，同学们为他欢呼。为了能让付小军能跑得更快，增加他的自信心，钱老师决定每天陪他一起练习跑步，但这几天钱老师的头开始变得越来越疼，去医院看了，医生说他得了很严重的脑瘤，虽然可以手术，但是治疗成功的概率很低。当天晚上，钱老师突然晕倒在自己家的地上，被紧急送进了医院。那天也是付小军长跑比赛的日子，他在比赛中得了第一名。当他得知钱老师出事时，马上赶往医院，见到钱老师，告诉他比赛得了第一名，钱老师拿出最后的力气笑一笑，永远闭上了眼睛。同学们悲痛欲绝，为失去这样一位好老师痛哭起来。其中最让我感动的是当同学们在上体育课踢足球时，钱老师跑过来与学生们一起参与。大家玩得开心极了。累了，就躺在了操场上。大家将钱老师围在了中间，还大声地欢呼着要叫钱老师哥哥老师。这个瞬间让我羡慕极了，如果我能有这样一位哥哥老师，那有多好啊！这部电影，一次又一次地触碰着我的心灵。钱老师不顾自己的身体，还带病关心和帮助同学，积极鼓励条件不好的同学，增加他们的自信心。这也教育我，要更加尊敬老师，好好学习，以优异的成绩报答老师的辛勤教育，不辜负老师的期望。1000字 观后感
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心曲凉台上充满阳光的气息……喜欢在初夏溢满阳光、花儿争芳的凉台上痴痴地望着天空，看白云很纯很纯，听心中很静很静，因为这时的我忘记了尘世的喧闹与浮华，忘记了学习的困乏与劳累，甚至忘却了自我。花儿会懂人的心吗？我微微低头，向那些傻傻看着我的花儿淡淡地笑。也许会吧。本来我们就同处花季。十四岁的青春让我捉摸不透，明明对身边人关切甚至有些唠叨的言语厌烦到不愿再用只言片语去理会，却又在决定独自触摸生活时紧拉母亲的衣角不放。一次次对亲情的冷淡，让我在黑暗中不断责骂自己，但当我又一次被热忱到火热的爱所包围时，我又想挣脱她的俘虏。洁白的花儿搔搔头，她不懂我的心。“哼，小东西，和你说了你也不懂！”我无奈地笑笑。花儿调皮地对我眨眼睛，像我的朋友一般和我做鬼脸。朦朦胧胧的友情，像蒙着轻纱的玫瑰，有时传递着火焰般的情谊，有时又会被彼此刺伤。清风探了探头，花儿整了整衣裙。那么娇小的生命都努力绽放光彩，何况是我呢？我对生命的激情源于一路上的礁石险滩，每走一步都是一次刺激无比的探险。一场暴雨的来临，我把它看作休息的良机；一块硌脚的石子，我把它拣起，用来当作一路上防身的武器――不论刮风下雨，都是一道别样的风景。在这条路上，我有过幻想，幻想美丽的花环簇拥着卸下行装的我，幻想着阳光下的我有自己无忧的生活，幻想……青春也许就是这样吧，像流金般的岁月，稍纵即逝；像追寻梦想的风筝，向天边飘去。不管怎样，我都要紧紧拽住风筝的线，把握这最美好的花季。我向花儿倾诉青春的心曲，不知花儿你听懂没？花儿耸耸肩，悄悄地闭上了眼睛。绵绵清风，偷走我的思绪……650字 六年级 散文
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梅雪相依，时光心曲秋风萧过，留下落叶，雪花飘过，留下影子，影子终会掠过，留下再也看不到欢快的青梅。青梅谢过，留下的，只剩下时光的痕迹，被一把叫做回忆的琴拾及，弹出一段无法模仿的心曲，经久不散，那散不成涟漪的颤音。——题记梅与雪，相依成花，如水与墨的贴切，相濡成文字，将白色的温婉，念在文字里张扬。梅与雪，相依成字，没有毛边纸，也没有松香墨，却能美极成散文的随性，也能韵极成诗歌的随心。字如其人哩！能把千篇一律的情花，绽放成黑与白无限更迭的心情。字里的情，不会随时光的古老而古老，只会随时光的年轻而年轻。梅与雪，相依成曲，于时光的缝隙中妥贴成安静，那么的干净，含蓄着温馨，在另一个世界倚楼听风雨，淡看江湖路。与时光中谱一曲涟漪的音符，那高高低低的咏律，如“雪山茶”般轻曳与缭绕。心曲，自当入心才能听见，我能感应到你的呼吸，又怎会不知你的矜持。曲里有雪，覆盖着回忆，曲里有公主，和路过的王子住在童话里。始终相信，有些情感真的只能写成字，或是唱成歌，她才会更贴切，更能懂得。始终相信，情感需要表达，正如金庸，用古墓来表达龙儿和过儿的感情。古墓是多么美丽的地方，让我几度向往，那种与世隔绝的相依，幻美过多少属于我独特的风景。而我，放佛习惯在这种清醒的向往下，做一个诗不完的痴人，在“终南山”下，与“龙儿”相依着。梅雪相依，能否静谧出不染纤尘的温度，在不多言语的无暇里不冷，也不殊途。那便相依着，在若寒的季节里一起听琼瑶风意，一起倾落梅雪舞，在飘雪漫天的夜深处，风华笔墨，浪漫一段时光的心曲，在一切融化或消然之前，忆在携手，然后等待那悄然而来的洒脱放开。青梅，总是喜欢隐居在飘雪的季节，何时开花，何时枯萎，我又何曾见过，却只能在这没有雪的冬天悄悄的念起，在一种美不胜收的错觉里，赴一场梅与雪的约定。期约未至，念已成篇，那时光的心曲，此刻已在我指间，弹出没有“距离”的声音。只是，时光会寂寞吗，时光里的青梅会听见这遥不可及的旋律？相依，总会风月情浓，只是，你是青梅，我是雪，你永远只能看着我融化，化成盈盈若水，在外力的牵引下不得已离开。多想，我从此凝结，即便风寒成一片冰心，也愿在你的不舍里缱倦。人生杳杳，歌不尽尘世烽烟，寒美的最后，总会被各色的春花敷衍。即便，你我都曾在不悔的执着里懂得过，又何需诀别，或不忘的誓言。梅雪相依，久欲一见，那盼而不得的夙愿，是我此刻的急切心情，还会是你实为沉重的快慰写意吗？诗人的心灵如那迷濛的月色，喜欢在无人的深刻时思想，一边含蓄，一边坚强。每个人都有一味无声的心曲，在时光中慢慢的净化，与情景慢慢的浑融，浅淡而有味，如斯而寂寞。只是，总有一根心弦，真的不应触及，她是那么的脆弱，如你如我，会不轻易间弦断，应了曲终人散。时光啊，为应证而存在，一切终会在时光的应了下，曲终，而人散。总有一些标题，应你而起，如梅雪相依，浪漫成时光心曲。我在字里行间迁寻关于你的题记，我在夜深人静轻弹有你的声音，委婉而多情，或许正如你的睡意，清心而干净。心曲，便是一种做不到的诺言，我的内心做不到从此离开，便会在文字深处更加怀念，在这梅雪的冬夜与念相依。你的念在那里，我便在那里。总有一些浪漫，只适合咏怀，景疏淡，情飘寒。你我都喜欢雪，自然会把入骨的冷，想得如此简单。相依，真的好浪漫，那无以言表的温婉，正如逸品的神韵，只可意会，难以言传。只是，那彼此不舍的臂膀，终会在时光的张力下松开，然后心境倍凄。不是时光的错，只是千百年来的必然。人性没有永远的雅色，才会追慕高隐，却难能昄隐。可惜，归隐无数，成双成对的，又有几人。一直以来，总是习惯将情感融合成散文诗的挑剔，正如陈平所说，散文诗是挑剔的又是包容的，是独立的又是相关的。多少年来，我已将情感若稀成习惯，独立在一种念的滋养下体会着爱情。我极易入境，却极难入心，因为，你知道我的心寒过，才会在近年来笔走偏锋，在文学网站寻找字意的转折。而你，放佛是我文字下幸福的痛，才会把自己化身成一片雪，应着寒的同题，一半写时光，一半写自己，一半是相聚，一半是别离。时光啊！时光！能否也能理解柴米油盐的生活，我在梅与雪的欣煞里，能为你定义什么……1200字以上 初二 散文
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成长心曲我总是埋怨所谓“成长”的过程太漫长。坐在窗前，看着展翅高飞的雄鹰，我只能独自惋惜，独自感叹。再一次翻开朱自清的《匆匆》，我实在无法与他产生共鸣。老人们常说，没有珍惜青春的时光，呵护成长的嫩芽，是他们最后悔的事。我茫然了，这幼年无知的想法，何时才能得到诠释？多少个夜晚，那一幕幕一次又一次地在我眼前浮现：“妈，看这些人收入多高！”“是啊，你要学好知识，长大了才能拥有一份好工作。”“妈，看这衣服多漂亮，我也想买。”“孩子，你这个年龄，好衣服是买不尽的。等长大了，再打扮也不迟。”“妈，我想独自去购一次物。”“哎，你还没成年，社会上那么复杂，你怎么应付得来？被骗到哪了也不知道。”“……”哎，长大了，自由自在，多好！就这样，我抱着对成长的厌倦，对长大的期盼，日复一日地度过了我的小学生活。在父母的关爱下，无忧无虑。直到考进中学，我告别了朝夕相处的母校和好友，来到了新学校。在那里度过的第一个夜晚，睡在陌生的单人床，我失眠了。从未有过的清醒和平静，仔细聆听着身体里血液流淌的声音，我不自禁地回首着12年来的往事，在心里盘算了一下，不由得颤抖。上初中了，再不久就是一个大姑娘了，的确是长大了呵！。从前的一幕幕，很清晰，却又很模糊，从与别人争玩具的顽童，到现在成熟自立的女孩，这的确是一个漫长、令人回味的过程。我终究长大了！成长的种子，我看见了希望的曙光！然而，母亲亲切的叮咛，老师细致的关怀，朋友真诚的祝福……无一不成为我最珍贵的宝藏。我要将它们捧在手心，像珍珠一样永不褪色，永不凋残。我终于懂得，人生的每一个际遇与经历，都是一个必不可少的垫脚石，各有各精彩。成长也一样。我们必须经过它，才能开花，才能结果，才能获得宝藏……我发现在成长中，才学会了待人处世，才学会了珍惜所有，也才学会了体验人间真情……我仿佛在一夜之间长大。无须羡慕雄鹰，无须茫然惋惜……成长吧！我对自己说。在阳光明媚的明天，我将开出最美的花，结出最甜的果！我不知道前方将经历什么，但我不怕，因为有爱陪伴。700字 初一 抒情散文
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小河心曲我是一条无名小河，越过小巷，飞过田野，就来到了大海。那时候天蓝地绿，我的水清澈见底。有青蛙为我歌唱；有小鸟在属于我的蓝天飞翔；有小鱼亲吻我的脸颊；有河边的芦苇为我梳理打扮；“呜——呜——”一阵汽笛声吓跑了鱼儿，投入我的怀抱这么多伙伴陪我玩耍，我很快乐。我一路唱呀唱，流呀流我爱这个小天地！眼一瞬间，过了20年，仿佛日子越来越平淡。“啊！”做着美梦的我被一阵阵乌黑的云雾给惊醒了。啊？以前清澈的我，怎么身体浑浊不清了？连我自己也觉得难受。青蛙不再为我唱歌了；小鸟离开了这个蓝天，不！离开了这个已变成恶劣环境的地域；鱼儿受不了这种气味，渐渐远离了我；河边的芦苇变黄了；就连充满向往的海轮船也开走了我迷惑不解奔向一直疼爱我的大海姐姐，向她诉说现在的情形。大海姐姐无助.愁眉苦脸地说：“小河，哎，你看看我，浑身满是垃圾，也不是和你一样，我怎么帮助你，保重了这些污水就像几条黑色的龙，整天纠缠着我，包围着我，纠缠得我喘不过气来。啊这些黑龙来自哪里？是由于建在我身旁的那些制造厂！他们把废物人在我美丽的头发上，还把污水排在我的那条小河上。为什么？为什么！人类这样做怎么用？只会害人害己！哎，人类我一路喊啊喊，流啊流“呜——”一声汽笛声使一路奔波的我清醒过来。呀！我身体的那几条黑龙怎么不见了？怎么又回到了20年前的我？湖水又是那么清澈！被弄得不明不白的我，就去问问河边纳凉的老爷爷。老爷爷说：“呵呵，你还不知道呀？因为这里的污水使得天上总是黑云，地上满是黑渣。居民们纷纷离开了这个地方，就变得很凄凉。外商考察家因为看到这里环境恶劣，所以不愿投资。政府部门经过商量后，决定关闭这里的制造商，免得他们又把废水排到河里。还组织了队员把河里的污水清除，这里又重见光明，像以前那样美丽！”听了老爷爷这番话，我心里掀起了一份对这里那些爱护和水的人的感激。在继续做这美梦的我又在奔流啊！人类我一路唱啊唱，流啊流700字 五年级 散文
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逐华岁月心曲荡漾7月21日，我从报纸上得知网上开始发放录取结果了。我没有像当初要查中考成绩一样打开电脑的迫不及待，并不是不担心，只是静静的在想，我即将步入高中的新校园，会遇到有缘的同学，进入一个新的班级，开始我崭新的生活……进到高中，是的，不知道会分到那个班，或许有一个新的数字代替初中三年那个被叫得烂熟于心数字，抑或新的班号与那熟悉的数字相同，让我与那“久违”的班号“再续前缘”。想想会有的种种变化……曾经在运动场上歇斯底里地呐喊着那熟悉的班号；学校领奖台前，对那个在心底默念过无数遍的班名万分期待，当如愿以偿时，那是怎样的欢呼雀跃；而不久的将来，或许就要迎来一个陌生的新班号，在作业本上写班级名时，不经意抬笔时是否有一刻停顿，回味当初那被写过千万次的数字，是否还依旧流畅？那短短的瞬间，是否还在微笑的自己？……时间就这样推着我走，漫长的两个月假期或许瞬即逝，要不那漫长的三年初中生活怎么也飞逝得那样轻快？多余的雨季总算过去，天空微露淡蓝的晴，我在早晨清新的阳光里，看着当时写下的日记……关于那些被酸甜苦辣填充的记忆，仿佛还回荡在美丽的初中校园上空，挥之不去……记得毕业前夕，好多同学都带着相机兴高采烈地忙着与同学，老师留影。课堂上的偷拍，老师惊讶的瞬间，只有微笑和暖暖的气息围绕。毕业后，利用暑假的时间，我精心地将照片集中制作成幻灯，加入音乐动画，加入百分百的真诚情感，终于有一个温馨的毕业特辑的结晶。在网上传给同学看，受到他们的鼓励和支持，我很欣慰，同时也感受到这份宝贵的财富，享受这份珍贵的毕业礼物。于是我也更希望着美好的高中，同样充满着温暖的气息……我憧憬着高中生活的多姿多彩，也希望新的班号同样能被大家很快的熟悉，脱口而出。时间的交替注定了生活多变，我在微风的轻浮中也渐渐明白——有笑脸相迎，一切也就会多姿多彩了吧……700字 初三 日记
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了，天空中一片一片乌云迅速地飘了过来，遮住了太阳的光辉，乌云很快裂变成了三朵六朵，整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的，眼看一场暴风雨就要来临，我的心情也莫名的紧张起来，我有一种很不好的预感，今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降，不一会儿，学校就成了一个水的世界。“阿嚏！”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过，我不经意就打了个寒颤，我裹紧了自己的衣服，垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿，此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身，顺着一阵熟悉的味道，我往后一看，我睁大了眼睛，原来是妈妈！她从我的身后将雨伞给我撑了过来，并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园，可她又不经意的将伞偏向我的一边，渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈，你把伞往你那边撑一下，你的衣服都湿透了，你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑，将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着，伞又开始偏向了我的这边，我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦，嘴唇已经微微发紫，脸色有点苍白。正在这时，一滴珠轻轻地滴落在我的脸上，看着眼前的雨，我又想起了我之前的一个雨天，也是妈妈替我打着雨伞，而那把伞总是在不经意间向我倾斜，妈妈的衣服湿了，可她依然搂着我的肩膀，她用凉凉的眼光看看正在下着的雨，然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义，她是雨天里的一把雨伞，她是雨天里的一个温暖的眼神，她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着，风一吹，几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠，最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里，它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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人生路上风雨多周记作文“金无足赤，人无完人”在人生的道路上，每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨，我也不例外。直至今天，那几件事，我依然记忆犹新······记得我还是八岁时，我正在一所小学读二年级，当时由于我贪玩，天天不务正业，没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖，我的心理便有了一些扭曲。从此以后，学习便心不在焉，经常迟到，有一次老师把我的鼻子打破了，我也死不悔改。直到有一天，老师把我和几个差等生提到了前几排，为了加强管理，还对我们进行了心理疏导。我到最后，终于被这如同清泉般的疏导，平息了我烦热的心。在三年级，成绩虽然上升了，但还是有点悬。到了四年级，父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错，但是收费太多，父母还是交了钱。第一年，我学习成绩整体来说很理想。但第二年，问题出现了——我又开始贪玩起来，成了班中的倒数第几名。一年不如一年，光阴似箭，日月如梭。到了到了小考的时候，我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖，腿又软，坐立不安。做了几道比较会做的题，便开始等人家把口哨一吹，便可以小小的休息片刻，然后继续开始下一次“战斗”。几天后，成绩出来了，我差一点就“落第”了。到了初中，我又转学了，由于学校的学风不好，所以，能走出一位好学生，可是难上加难。我的英语原本很不错，今年由于一时不用心，便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次，我努力提升其余科目的分数，所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后，我才发现，英语原来这么重要。经管我的垫脚石如此之多，但我决定，把每一块绊脚石变成自己的垫脚石，取长补短，力争第一！人生路上风雨多，但是，我依然坚信——阳光总会在风雨后！人生路上风雨多周记作文650字700字