我们班的文学洛神
我们班有一位十分特殊的人,他知识面广,口才好,不过他也有幽默的一面,他是谁呢?他就是我们班的文学洛神。
知识面广的文学洛神
这位文学洛神知识面广,总会讲故事给我们听。有一次我们学到《少年中国说》课,文学洛神把文章的写作背景讲给我们听。从文学老神的嘴里,我还知道了水稻之父袁隆平,获得诺贝尔医学奖的屠呦呦, 和建设天眼的南仁东。我还回家上网搜了地质学家李四光,数学家华罗庚,和物理学家邓稼先……还有一次,文学洛神在阅读课介绍一本书给同学们,《第七条猎狗》,她把这个故事讲得绘声绘色。我们不得不把心思转移在他的故事当中。听完了这个故事,我们恨不得这本书就在自己的手上,能马上阅读。每当文学洛神讲故事时,同学们就好像中了魔似的,一直沉浸在故事的海洋中。我真是感到幸运,我们班有这位知识面广的文学洛神。
口才好的文学洛神
我们班的文学洛神不仅知识面广,口才也好呢!那一次教师节朗诵原本是邓老师教大家的,但文学老师们看邓老师教的平平淡淡,就去搭把手,经过文学洛神一指点我们读的越来越好,她那包含深情的朗读,让我们读的怡然自得。还有一次我们读古诗《题临安邸》,读不出作者当时的感情,文学洛神就给大家示范了一遍。当我们再读一次时,感情就表现出来了。我真庆幸我们班有这位口才好的文学洛神。
幽默的文学洛神
我们班的文学洛神也有幽默的一面,记得那一次,文学洛神讲评作文时,同学们个个都感到十分枯燥,个个就如同枯萎的花而毫无一点儿生命力,每次讲作文都是最让人头痛的。直到文学洛神“你病”“我病”时,文学洛神就左手一把右手一把的,对我们说:“以后写作文不要这样写,如:我爸爸,我妈妈,我奶奶,我叔叔,我阿姨,我大伯……”这些话引得全班同学都笑了起来,好像阴影的世界在文学老师的豪言壮语中又出现了万丈光芒。她又喊到:“没有人去抢你爸你妈!”我们又笑成一团。我们班有这样一位幽默的文学洛神,真是我们的荣幸!文学洛神讲的作文真是让我佩服的五体投地。
你们班有这样的文学洛神吗?而我们班有,她可是我们班的骄傲,能认识这样的老师,我三生有幸,人们都说:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。是啊,仿佛我是花,文学洛神是肥料,一点一点的滋润我,陪我成长,让我懂得更多知识。对了!忘了告诉你!你如果来了我们的学校,一定会看到一位个子不高,穿着裙子的老师,而她就是我们班的文学洛神——语文老师。
美丽的洛神胡公园
金秋十月,景色迷人。我和妈妈怀着喜悦的心情走进了美丽的洛神胡公园。
公园前,小雏菊开得灿烂,开得欢快。你看,一朵朵金黄的雏菊像被太阳染过一般;粉红的雏菊,粉粉的,那么鲜,那么亮。正中央的一串红,像一个个红色的小铃铛,在吹奏秋的乐章。
公园里的树悄悄地变换了模样。你瞧,银杏树的叶子镶上了一层金花边。紫荆树已没有往日粉红的身影,代替它的是一片片棕色的果荚,在秋风中颤动。栾树的果实缀满了枝头,把树稍都压弯了。桂花树上,一朵朵米粒般大小的桂花,散发着幽幽的清香,越走近树下,越香。
公园的草地,别具一格。放眼望去,一片片的落叶铺在草地上,有的是躲在草丛里,好像很害羞;有的被小草顶出来了,炫耀它金色的外衣。落叶颜色各异,有红的,有黄的,还有褐色的——一片片的落叶把公园的草地打扮得像一张华丽的地毯。再仔细蹲下来瞧瞧,你还会发现草地上散落着许多小果子,红的像玛瑙,黑的像玉石,茶色的像瓜子。轻轻一捏,你的手指就马上可以绘出最绚丽的秋色。更有趣的,金黄的桂花落在青青的草尖上,俨然成了小草的香花了。
公园的池塘边有一丛芦苇。远看芦苇,像一个个蓬松的火把;近看,像一个个巨大的稻穗。飞鸟栖息在芦苇上。也许是我的脚步惊动了它,它倏地一下便没了踪影。我折下了一段芦苇,举起了它,跑向妈妈。芦苇的种子一个个被激活了,纷纷扬扬地飘落下来,仿佛在向世人宣告,它才是秋真正的使者。
我把芦苇带回家,我要留住这迷人的秋,香香的秋,多彩的秋,舞动的秋……
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我们班的娘娘腔我们班的娘娘腔说起“娘娘腔”,那我们可多得“屈指可数”,像以前的梁硕啊,现代的汪俊融啊,都是“娘腔”们学习的典型“模范榜样”啊!不过,“当代”的“娘星”——刘毓杰,可算得上是“娘界的奇葩一朵花”。这奇怪的小家伙长得更“奇葩”。小鼻子,小养精,小嘴巴,小耳朵,连小小的眉毛都没躲过“小”的命运。这小家伙,五官拼贴在一张小小的脸上,一副贼眉鼠眼的“贼”样儿。看着他的脸令人滑稽可笑,如果让他去马戏团做小丑的话,那绝对受观众的青睐;看着他笑令人鸡皮疙瘩散落一地,如果让他去拍鬼片绝对是一流的好手。他那张脸,让人几百年都记忆犹新。记得有一次,我和一位女同学追跑打闹,突然在途中窜出一个小小的身影,乍一看像一个四处逃窜的“小贼”。我立马“刹车”,不然这样小的身躯绝对会被我顶飞到哪都不知道。因为全年级只有他一个人长得最“怪”,所以一看身影便知道是谁、我大喝一声:“刘毓杰!你——给——我——让开!”要是一般人早就乖乖让开了,而他呢——脸上作出“招牌笑容”,眼睛眯成一条线,让人看了便“毛骨悚然”。我看了冷汗全出了,那时真想逃离现场可是若现在逃了那我在班里的“一世英名”不就毁在这个小个子手里了吗?!不行!我想了好久,抬头时又见了他那张“可怕”的脸,我想:天哪!这刘毓杰太可怕了!于是我又重复了一遍刚才的话,又添了一句“好狗不挡道”,本以为他会让开,没想到他非但不让,还得寸进尺的摆出一副古代美女的姿态——眼睛成线,手托着脸,脸倾斜着看我,身子像虫子一样扭来扭去,还有一只脚踮着地。这还没完呢!他用绝对“迷倒”一大片人的“娃娃音+女音”的声音说:“不~要~嘛~!”我去!我差点儿就昏倒在地,我边笑边说:“刘毓杰!你太让我恶心了!”说完,我一手推开他,没承想,他居然在后面说:“恩~!嘛嘛!不要嘛~!”哎!这娃没得救了!太肉麻了!我边跑边想。现在你们知道他有多少“娘”们了吗!如果要知道他本人就来我们班看看他吧!不过要做好充足+十足的心理准备喔!不然“娘”死人不负责!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高一 写人
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我们班的光荣榜“今天一天充实又坚定地完成了学习任务,无愧于自己,进行了复习的同学,请自豪地站起来!”快下课时,我的提议下一颗石子,投入正在安心学习的教室,掀起了一圈圈涟漪,有的同学微笑叹息,和同学相视而笑,有的同学左顾右盼,好奇地张望,还有一两个同学悄悄地议论着。看来这是个不可能完成的提议。我试探的我探寻每一张脸孔,查看每一双眼睛,教室里立即变得安静极了,哦,有小小惊叹绽放在教室上空,如同几朵花瞬间开放,教室里稀稀落落地站立了几个人,人数不多,却分外惹人注目,前面的两个同学,中间的后面的各一个,左边有三个,还有挨着教室门的一个。“不错!不错”我频频点头,连连夸赞他们学习用心,努力,积极,自信,有勇气,还说了一句:“对明天拭目以待啊”也不多说什么。第二天,呵呵,靠墙的中央黑板居然开辟出了一块漂亮的土壤,上面种满了可爱的花朵饰以花边,漂亮极了,生动极了,光荣榜工工整整的字迹遒劲有力,呵呵,是哪位可爱的女同学呢?我的心里乐开了花,没有提也没有要求居然这么有心,而且设计的美丽动人工工整整的,还有昨晚站起来www.99zuowen.com的六个同学的大名。不错,昨晚他们是惹人注目的,而此刻他们的名字绽放在绚丽的黑板上更是一道亮丽的风景,像夜幕上的星星闪闪发光,像黑丝绒的钻石隐隐发光。“光荣榜”三个字我不召唤着所有人的注意力,这就是班级正面的宣传,这就是班级同学对自己的评判,这比老师说上千句万句可有用多了,可爱多了。这天晚上在这十位同学,其中多了很多男同学,可爱的小不点儿告诉我这是陈莹写的,谢谢你,我的有心的姑娘。我动情地告诉学生们:“我要把这些名字记下来,记在我们的班级史册上,记在我们的家长会的面上,我要请我们的家长读出自己孩子心爱的名字,闪闪发光的名字。我会请你们的爸爸用洪亮雄厚的声音来读,我会请你们的妈妈用清脆悦耳的声音来读,我会请大家感受爸爸声音中的激动自豪,我会请大家感受妈妈声音中的幸福快乐,甚至有些嘶哑有些颤抖,但一定是高兴。”我要让一个个名字汇成河流流过我们的心田,我要让一个个名字形成清风,拂过班级的松林发出阵阵有力的松涛轰鸣,我要让这些名字成为唐诗宋词,成为我们班最最铿锵有力的事实。我期待着。900字 初二