放生
0
0
350字
四年级
状物
小强把钱递过去，高兴地对老爷爷说：“全买了！”老爷爷笑呵呵地接过钱，把陶罐递给小强。小强接过陶罐，来到菜市场旁边的小河边，提起陶罐底部，把青蛙倒入河中。青蛙呱呱地唱着歌，好像在向小强表示感谢呢！老爷爷挠挠头迷惑地对小强说：“你为什么把青蛙倒进水里？那可是你用钱买的啊！”小强回头一看原来是农民爷爷，小强语重心长地对老爷爷说：“青蛙是捕食害虫的。如果没有青蛙，田里就不会丰收了，所以我们要保护青蛙！”老爷爷听着，高兴地对小强说：“我以后再也不卖青蛙了。谢谢小朋友！”说完就提着陶罐高兴地回家了。小强也一蹦一跳地回家了。回到家小强对妈妈说了事情的经过，妈妈高兴地抱起小强说：“孩子，你做得对，妈妈真为你自豪”。小强呢？也高兴地笑了。
果然，老爷爷再也没有卖过青蛙了。他还号召别的农民不卖青蛙呢！小强把这件事看在眼里，会心地笑了。
保护青蛙，人人有责。
树
300字
六年级
状物
树是一种植物，它对我们人类来说是非常重要的，要是没有了它，那我们人类也就不存在了。
因为我们人类是需要氧气的，而树会产生氧气。没有了氧气，我们就不能呼吸，所以树对我们来说是重要的。树对我们人类也有很多好处。比如夏天的时候，树可以给人乘凉；有一些树到了成熟的季节，当我们口渴了的时候，还可以从树上摘下果实来解渴。到了冬天，我们还可以把树砍掉，生火取暖。树对我们人类的贡献是多么的大啊，可是我们还是继续地砍伐树，严重的使生态环境被破坏了。而且树是一种生命力很顽强的植物，在任何环境下都能茁壮成长。就比如说白杨树，白杨树在沙漠里，都依然成长成大树，如果换成其它植物，种在沙漠里要么就是水份不够死了。要么就被风沙连根拔起。
从中我悟到一个道理：人只有在刻苦的环境里，才能成长。
展开阅读全文
相似题目
-
放生今天，我早早就地起了床。望着窗外，太阳公公也渐渐露出了微笑的脸庞。细雨过后，泥土掺杂着清香扑鼻而来，做好一切准备后，我拿着压岁钱出门了。当我来到菜市场时，鱼贩还没有来到，看着空空的铺子，我心中不禁凉了一下：这些鱼儿的命运将会变成怎样的呢？时间逐渐过去了，鱼贩陆续来到市场。我来到以为年轻夫妇的摊子前，询问了鱼的价钱后，买下了两条鱼。这时，菜市场逐渐热闹起来。我在人群中默默地拿着两个袋子，离开了菜市场。我边护着袋子，边一路小跑，生怕鱼儿在袋子里呆的时间长了，会缺氧而发生窒息。沿着那条小路，我来到的河岸口。我轻轻地捧起鱼儿在手心，小心翼翼地让它们从我手中滑入水里，我悬着的心也随着放下了。或许是因为不太适应新的环境吧，它们只在岸口处徘徊。它们的眼睛一眨一眨的，活灵活现，那双充满了害怕的眼神，也渐渐柔和起来。那条看起来很僵硬的尾巴，也开始摆动起来，跳起了让人赏心悦目的“孔雀舞”。看到两条鱼儿那么舒心，我心里不禁念叨着：“小鱼儿，小鱼儿，走吧走吧，你们可以自由了，去找你们的伙伴去吧，希望你们快快长大！”两个小伙伴依然你看看我，我看看你，好像在为自己能重获自由而激动不已。过了许久，它们才又轻轻地摆动身体，圆圆的眼睛深情地望着我，一副感激的样子，好像在对我说：“大姐姐，谢谢你，让我重获了自由，再见了！”说完，它俩纵身一跃，溅起水花，依依不舍地远去了。望着开心、可爱、无束的小鱼儿游向水深处，我心中不禁感叹：原来每一个生命都那么地渴望自由啊！我这一小小的举动，使我更深切地感受到了大自然馈赠给我们的爱。我们应该爱护生灵，尽情放出我们的爱心，使世界变得更加和谐美好！650字 六年级
-
放生在一个阳光灿烂的星期天，小强到菜市场买菜。一路上，小强哼着小调。到了菜市场，只见人头攒动，人声鼎沸。小强刚进菜市场，就听见一位农民爷爷正在大声吆喝“卖田鸡！活蹦乱跳的田鸡！”小强心里纳闷：什么是田鸡啊？凑过去一看，原来是青蛙啊！望着陶罐里活蹦乱跳的青蛙，小强忽然想起了自然课上老师说过青蛙是捕捉害虫的，是对人类有益的动物啊！这时，老爷爷笑眯眯地对小强说：“买青蛙烧田鸡吃！”小强心中闪过一个念头。小强把钱递过去，高兴地对老爷爷说：“全买了！”老爷爷笑呵呵地接过钱，把陶罐递给小强。小强接过陶罐，来到菜市场旁边的小河边，提起陶罐底部，把青蛙倒入河中。青蛙呱呱地唱着歌，好像在向小强表示感谢呢！老爷爷挠挠头迷惑地对小强说：“你为什么把青蛙倒进水里？那可是你用钱买的啊！”小强回头一看原来是农民爷爷，小强语重心长地对老爷爷说：“青蛙是捕食害虫的。如果没有青蛙，田里就不会丰收了，所以我们要保护青蛙！”老爷爷听着，高兴地对小强说：“我以后再也不卖青蛙了。谢谢小朋友！”说完就提着陶罐高兴地回家了。小强也一蹦一跳地回家了。回到家小强对妈妈说了事情的经过，妈妈高兴地抱起小强说：“孩子，你做得对，妈妈真为你自豪”。小强呢？也高兴地笑了。果然，老爷爷再也没有卖过青蛙了。他还号召别的农民不卖青蛙呢！小强把这件事看在眼里，会心地笑了。保护青蛙，人人有责。550字 一年级
-
放生庄河市第二实验 去年夏天，姥姥从大连回来，给我带回了一只蝈蝈。这只蝈蝈被装在一个特别精致小笼子里，它全身绿色，头上两根细长而又灵活的触须不停地摆动着。触须旁有一对小眼睛，可爱的四瓣嘴再加上它那能四面转动的小脑袋，特别逗人喜爱。它的胸部很短，上面长着半透明的翅膀，下面长着六条腿，样子很可爱。 它喜欢吃叶子，所以我天天得往它的“家”里放一两片叶子，可蝈蝈对美食不太热衷，总是把头探出笼子，我想它应该是喜欢无拘无束的生活吧。几天后，我感觉蝈蝈似乎憔悴了许多，显得很虚弱。为了蝈蝈能快乐地生活，我决定把它放生。 星期五的早晨，我们全家总动员，一起下楼在小区的草坪处准备将蝈蝈放生。我亲自将笼子打开，可当我打开笼门后，它似乎有些畏惧，怎么也不肯出来，我只好提着笼子往外倒，笼子中的叶子全被倒了出来，这时，蝈蝈才慢吞吞地走了出来。我说：“可爱的小蝈蝈，再见了，回归你自己的生活吧！”蝈蝈冲我叫了几声，好像在感激我呢！看着它窜入草丛中，我的心里突然有些舍不得这位陪了我好几天的小家伙了。 晚上，妈妈见我闷闷不乐，表扬我说：“儿子，你真棒，其他孩子都把小动物养在笼子里留着自己玩，你却选择放生，让小动物能快乐的生活，你很善良，妈妈为你感到骄傲呀！” 妈妈的话给了我极大的安慰，是啊，我们怎么可以把自己的快乐建立在小动物的痛苦之上呢？我希望大家能和我一样，善待小动物，不去伤害它们，让小动物也可以自由自在地享受生命的美好。600字 六年级 叙事
-
放生１下午上网的时候，朋友叫我听＜＜放生＞＞。她昨天失恋了，她说以后再也没有人捧着奶茶在楼下等她了。她望着他的背影，哭，那么，干净利落。２握着电话，泣不成声。３再也没有人对我这么好了，再也没有人在黄昏的校园和我一起在路上背诵古文了，再也没有，再也没有。以为自己很坚强，可我还是泪流成河。４放生。沉沦就沉沦。我在我们的爱情已经到了尽头的时候，转身，眼泪流得比你干脆。值得。一个人是干净利落，沦落就沦落。放你寂寞。放你一个人生活。笑容背后是疼痛一脉脉。５晚上主持颁奖典礼的时候，我穿粉色衬衣，粉色毛衣，近白色休闲西装，深色牛仔裤，褐色皮鞋。对着摄象机，开始语无伦次，台下的人知道我感冒了，连我的呼吸都听见了；算是一种沦落。看见领奖的人长得可爱和低调，似乎都想要沉默。记起来，在去会场经过广场的阳光非常刺眼，生疼。我是多么想静静的坐在遥远的后台，遥远的挥舞自己的鼓棒，敲成一段又一段，心缝合了一遍一遍。回来以后，我拼命的听放生，回家的路是条远远的小路。走了好久，走得遥遥远远，听见孤单和寂寞。电话那头是你瘦弱的咆哮，我彻底在这个即将成为过去的２００６年，十二月，最后一次让你流离失所。不甘心，也罢。６情不自禁，倦着睡，天不会亮。500字 四年级 叙事
-
放生"啊!啊!"从厨房间传来妈妈的尖叫声，忽然又听到爸爸急促的脚步声，这到底是怎么一回事?哦，原来是妈妈杀鲤鱼时，把它的内脏都给拿了，血也放光了，可过了半个小时，它竟然重新睁开眼睛，鼓起腮帮子，急促地呼吸，刚刚进来准备烧鱼的妈妈看到这一场面，立刻吓得魂飞胆丧，手中拿的铲子也掉到了地上。鱼是我们人类的朋友，为了满足自己的食欲，却让它们受尽磨难，消失生命，实在太不应该了。家里还养着一条鱼，该怎么办呢?我们决定把这条鱼带到市民广场去放生。下午，我们全家来到市民广场，走到湖边，我轻轻地把鱼桶一倒，鱼儿就轻快地游到水池里去了，临走时，鱼儿向我摆摆尾巴，好象在说："再见!再见!"让一条即将成为人们美餐的鱼获得自由，我的心里有一种说不出的喜悦。300字 小学 叙事
相关推荐
四年级
状物
350字
-
放生放生铃声一响，同学们便像潮水般涌向河边植树。“蛇！”随着一声惊叫，大家都吓呆了。只见一条一尺多长的小蛇趴在地上，身子已被一把铁锹压住，头好不容易从“压迫”中探出来，抬得老高，好像在寻觅，又好像在乞求。人越聚越多，一个男同学像哥伦布发现新大陆似的向大家炫耀着：“是我从地下挖出来的！看，春天已到，它还怕冷！”蛇渐渐低下了头，也许是在死亡前思索吧。突然，它趁我们不注意，溜进一个小洞。可是，眼疾手快的同学早已用铁锹按住它的尾巴。一些胆小的女生吓得用手捂着脸从指缝里看。“哟，我还以为是谁从地下挖出什么黄金，原来是条蛇。把它打死算了，省得晦气！”一些刚刚走过来的同学嚷道。“对，打死，剥它的皮，吃蛇胆！”一些爱尝试的男同学附和着。我连忙上前夺下压在蛇身上的那把锹，大声嚷道：“放生！”“放生？”同学们无比惊讶。“蛇是捕鼠能手，一条蛇一年能吃几十只老鼠。”我努力说服大家，“何况这条蛇说不定今年还能繁殖，它的子子孙孙是没有穷尽的，那该能消灭多少只老鼠？”“真是菩萨心肠，小心它一口要了你的性命！”一个男同学笑道。“蛇一般不会轻易伤人，有时即使咬人也常常是为了自卫，何况这又是一条无毒蛇。”我辩道。“对，放生！”女同学齐声说。“放生！”男同学也跟着高声喊道。蛇慢慢爬向河边，还回头望了我们一眼，不知是感激，还是害怕我们再有恶意……蛇是人类的朋友，可现在人们却把它当作敌人，甚至它成了餐桌上的美味佳肴，捕蛇者几乎到处都有。唉，我真希望所有的人都能像我们这样保护蛇，保护野生动物，维护我们地球的生态平衡！600字 四年级
-
放生在一个阳光灿烂的星期天，小强到菜市场买菜。一路上，小强哼着小调。到了菜市场，只见人头攒动，人声鼎沸。小强刚进菜市场，就听见一位农民爷爷正在大声吆喝“卖田鸡！活蹦乱跳的田鸡！”小强心里纳闷：什么是田鸡啊？凑过去一看，原来是青蛙啊！望着陶罐里活蹦乱跳的青蛙，小强忽然想起了自然课上老师说过青蛙是捕捉害虫的，是对人类有益的动物啊！这时，老爷爷笑眯眯地对小强说：“买青蛙烧田鸡吃！”小强心中闪过一个念头。小强把钱递过去，高兴地对老爷爷说：“全买了！”老爷爷笑呵呵地接过钱，把陶罐递给小强。小强接过陶罐，来到菜市场旁边的小河边，提起陶罐底部，把青蛙倒入河中。青蛙呱呱地唱着歌，好像在向小强表示感谢呢！老爷爷挠挠头迷惑地对小强说：“你为什么把青蛙倒进水里？那可是你用钱买的啊！”小强回头一看原来是农民爷爷，小强语重心长地对老爷爷说：“青蛙是捕食害虫的。如果没有青蛙，田里就不会丰收了，所以我们要保护青蛙！”老爷爷听着，高兴地对小强说：“我以后再也不卖青蛙了。谢谢小朋友！”说完就提着陶罐高兴地回家了。小强也一蹦一跳地回家了。回到家小强对妈妈说了事情的经过，妈妈高兴地抱起小强说：“孩子，你做得对，妈妈真为你自豪”。小强呢？也高兴地笑了。果然，老爷爷再也没有卖过青蛙了。他还号召别的农民不卖青蛙呢！小强把这件事看在眼里，会心地笑了。保护青蛙，人人有责。500字 四年级 记叙文
-
放生在一个阳光灿烂的星期天，小强到菜市场买菜。一路上，小强哼着小调。到了菜市场，只见人头攒动，人声鼎沸。小强刚进菜市场，就听见一位农民爷爷正在大声吆喝“卖田鸡！活蹦乱跳的田鸡！”小强心里纳闷：什么是田鸡啊？凑过去一看，原来是青蛙啊！望着陶罐里活蹦乱跳的青蛙，小强忽然想起了自然课上老师说过青蛙是捕捉害虫的，是对人类有益的动物啊！这时，老爷爷笑眯眯地对小强说：“买青蛙烧田鸡吃！”小强心中闪过一个念头。小强把钱递过去，高兴地对老爷爷说：“全买了！”老爷爷笑呵呵地接过钱，把陶罐递给小强。小强接过陶罐，来到菜市场旁边的小河边，提起陶罐底部，把青蛙倒入河中。青蛙呱呱地唱着歌，好像在向小强表示感谢呢！老爷爷挠挠头迷惑地对小强说：“你为什么把青蛙倒进水里？那可是你用钱买的啊！”小强回头一看原来是农民爷爷，小强语重心长地对老爷爷说：“青蛙是捕食害虫的。如果没有青蛙，田里就不会丰收了，所以我们要保护青蛙！”老爷爷听着，高兴地对小强说：“我以后再也不卖青蛙了。谢谢小朋友！”说完就提着陶罐高兴地回家了。小强也一蹦一跳地回家了。回到家小强对妈妈说了事情的经过，妈妈高兴地抱起小强说：“孩子，你做得对，妈妈真为你自豪”。小强呢？也高兴地笑了。果然，老爷爷再也没有卖过青蛙了。他还号召别的农民不卖青蛙呢！小强把这件事看在眼里，会心地笑了。保护青蛙，人人有责。500字 四年级 叙事
-
放生铃声一响，同学们便像潮水般涌向河边植树。“蛇！”随着一声惊叫，大家都吓呆了。只见一条一尺多长的小蛇趴在地上，身子已被一把铁锹压住，头好不容易从“压迫”中探出来，抬得老高，好像在寻觅，又好像在乞求。人越聚越多，一个男同学像哥伦布发现新大陆似的向大家炫耀着：“是我从地下挖出来的！看，春天已到，它还怕冷！”蛇渐渐低下了头，也许是在死亡前思索吧。突然，它趁我们不注意，溜进一个小洞。可是，眼疾手快的同学早已用铁锹按住它的尾巴。一些胆小的女生吓得用手捂着脸从指缝里看。“哟，我还以为是谁从地下挖出什么黄金，原来是条蛇。把它打死算了，省得晦气！”一些刚刚走过来的同学嚷道。“对，打死，剥它的皮，吃蛇胆！”一些爱尝试的男同学附和着。我连忙上前夺下压在蛇身上的那把锹，大声嚷道：“放生！”“放生？”同学们无比惊讶。“蛇是捕鼠能手，一条蛇一年能吃几十只老鼠。”我努力说服大家，“何况这条蛇说不定今年还能繁殖，它的子子孙孙是没有穷尽的，那该能消灭多少只老鼠？”“真是菩萨心肠，小心它一口要了你的性命！”一个男同学笑道。“蛇一般不会轻易伤人，有时即使咬人也常常是为了自卫，何况这又是一条无毒蛇。”我辩道。“对，放生！”女同学齐声说。“放生！”男同学也跟着高声喊道。蛇慢慢爬向河边，还回头望了我们一眼，不知是感激，还是害怕我们再有恶意……蛇是人类的朋友，可现在人们却把它当作敌人，甚至它成了餐桌上的美味佳肴，捕蛇者几乎到处都有。唉，我真希望所有的人都能像我们这样保护蛇，保护野生动物，维护我们地球的生态平衡！550字 四年级 记叙文
-
放生小鸟秋风起了，天气渐渐凉了。蓝蓝的天空一望无际，朵朵白云有时像几只活蹦乱跳的白兔，有时像一群洁白温顺的绵羊。远处农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。小明跟着妈妈去郊外游玩。他在草地上玩耍的时候，发现了一只活泼可爱的小鸟。它的眼睛炯炯有神，樱桃小嘴不时地动着，一身洁白柔软的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，十分惹人喜爱。小明把它装在鸟笼里准备带回家。妈妈见了严厉地说：“小鸟是人类的朋友，蓝天白云才是它们的家。它应该在空中自由自在地飞翔，你把它关在笼子里，它会伤心的。”小明听了不好意思地挠了挠头，羞愧地说：“我这就把它放回大自然。”小鸟重新获得了自由，展翅高飞在云层中，欢快地叫着，仿佛在说：“小明，你真是个懂事的好孩子！”小明也依依不舍地挥手告别。300字 四年级 叙事
-
放生“放了它吧！它肯定也像我们一样，渴望自由！”“对啊，放了吧，它也是条生命啊……”终于，在大家的议论声中，李硕同学松开了双手，将手中楚楚可怜的小雏鸟放回了天空。小鸟扑棱着翅膀，叽叽喳喳地叫个不停，那股子兴奋劲儿与刚被救下时的绝望截然不同。它是被李硕同学救下来的——脚被一根红绳束缚着，倒挂在房檐上，棕黄色的小翅膀奋力拍打着，还不时转动乌黑的小眼睛。看到有人走过，它微微探了探头，似乎发出求救信号。李硕同学“嗖”一下蹿了过去，手中拿着准备好的板凳。很快，他就将小家伙“解救”下来，“哈哈，这下有得耍了！”边说边得意扬扬地向大家展示自己的“俘虏”。鸟儿紧缩着脖子，蜷缩在李硕的手中，看到周围陆续围上来的同学们，变得更加惊恐，低声叫着，瑟瑟发抖。“你看，它多么可怜啊！赶紧把它放了吧！”有人劝说道。李硕愣了一下。显然，他暂时没有放弃手中玩物的念头！“小鸟是人类的朋友，我们不是才学过吗，要保护小动物！”“对啊，它此时此刻肯定想赶紧回到父母身边……”听着大家一声接一声的劝说，李硕沉思片刻，缓缓地松开了双手。“飞吧，找你的爸爸妈妈吧！”望着小鸟自由飞翔的身影，大家开心地笑了！放生450字 状物
-
放生“放了它吧！它肯定也像我们一样，渴望自由！”“对啊，放了吧，它也是条生命啊……”终于，在大家的议论声中，李硕同学松开了双手，将手中楚楚可怜的小雏鸟放回了天空。小鸟扑棱着翅膀，叽叽喳喳地叫个不停，那股子兴奋劲儿与刚被救下时的绝望截然不同。它是被李硕同学救下来的——脚被一根红绳束缚着，倒挂在房檐上，棕黄色的小翅膀奋力拍打着，还不时转动乌黑的小眼睛。看到有人走过，它微微探了探头，似乎发出求救信号。李硕同学“嗖”一下蹿了过去，手中拿着准备好的板凳。很快，他就将小家伙“解救”下来，“哈哈，这下有得耍了！”边说边得意扬扬地向大家展示自己的“俘虏”。鸟儿紧缩着脖子，蜷缩在李硕的手中，看到周围陆续围上来的同学们，变得更加惊恐，低声叫着，瑟瑟发抖。“你看，它多么可怜啊！赶紧把它放了吧！”有人劝说道。李硕愣了一下。显然，他暂时没有放弃手中玩物的念头！“小鸟是人类的朋友，我们不是才学过吗，要保护小动物！”“对啊，它此时此刻肯定想赶紧回到父母身边……”听着大家一声接一声的劝说，李硕沉思片刻，缓缓地松开了双手。“飞吧，找你的爸爸妈妈吧！”望着小鸟自由飞翔的身影，大家开心地笑了！400字 三年级 状物
-
放生螃蟹国庆长假，我们来到老家看爷爷奶奶。漫步到小溪边上，传来声稚嫩而又兴奋的童音：“爸爸爸爸，我又抓到只螃蟹啦！”原来个三四岁的小男孩将裤腿卷得高高的和他爸爸在小溪里捉螃蟹，边上的小桶里好多只螃蟹爬得正欢。这幕场景将我的记忆带到了三年前……那是2013年的暑假。听爸爸说老家村后面的小溪里有很多螃蟹，那时中午会儿工夫就能捉上好几碗，裹上层面粉油炸下味道特鲜美。我被爸爸说得垂涎欲滴。禁不住诱惑，我和弟弟、爸爸带上小桶向传说中的小溪进发。来到小溪，我仔细搜寻，愣是没看到只螃蟹。爸爸说：“螃蟹往往躲在石头下面。”我轻手轻脚地走进水里，小心翼翼地搬开块块石头，贴近水面瞪大眼睛就是没有螃蟹的影子。我失望地看着爸爸，爸爸怀疑地盯着水里。听村民说，现在小溪里没螃蟹了。不死心，往上游走……。还 是没看到只螃蟹。路上，废弃的农药瓶农药袋随处可见，十分刺眼。我似乎明白了什么。继续往水源头走，功夫不负有心人，在接近路的尽头，我们陆续发现了只螃蟹，两只、三只、四只……还 有只“身怀六甲”的母螃蟹。我和弟弟兴奋不已。爸爸说：“螃蟹少得如此可怜，我们还 是放生吧，这样明年才可能有更多的螃蟹捉。”我和弟弟听了很不情愿，爸爸给我们讲了些保护自然、珍惜家园的知识。我们虽有不舍，但还 是愉快地接受了爸爸的建议。我们给每只螃蟹拍了照，又与螃蟹们合了影，然后放生。看着只只螃蟹欢快地爬出水桶钻进水边石下，幸福地回到自己的家园，我和弟弟高兴得手舞足蹈。回家的路上，我们将水里的农药瓶农药袋捡起，又郑重其事地立了几块牌子，上面写着：“螃蟹、鱼虾是我们的朋友，请慎用农药！”回到村里，爸爸带着我们来到村委会反映情况。村支书笑呵呵地拍拍我的肩膀，说：“放心，国家正在搞‘五水共治’工程。我们还 准备安排专门人员负责管理这条小溪呢。”又拍拍自己的胸脯说：“明年就有很多螃蟹捉了。”……“爸爸，爸爸，螃蟹被我们捉来了，它妈妈会不会伤心啊？我们还 是把它们放了吧！”稚嫩的童音再次想起，把我的思绪拉回到现实。排排螃蟹簇拥着争先恐后地爬出水桶，四散着逃向各个角落。这幕是那么熟悉，又是那么陌生。我的眼眶湿润了。800字 初中 状物
-
放生金鱼爷爷给我买了两条可爱的小金鱼，分别是“狮子头”和“水泡眼”。“狮子头“是因为这条金鱼的头上红红的，有些肿，尾巴很大，我觉得它和狮子有点像，就叫它“狮子头”了；而“水泡眼”的眼睛和水泡一样大，故称“水泡眼”啦。 “狮子头”的鳞片很小，在鱼鳃附近长了一块红红的斑，它的腮一鼓一鼓的，嘴巴也一张一张的，还有气泡从嘴巴里吐出来，可爱极了。而“水泡眼”一身乌黑，眼睛特别大，头部比身体还要黑，我都想叫它“黑鱼”了。我怕饿着他们就放了两颗鱼食进去，鱼食漂浮在水面上，“水泡眼”不愧有对大眼睛，它一看见鱼食就从水底窜上来“咕咚”一下就吃了一颗。我直骂它赖皮，可一会儿，她又把鱼食吐了出来，这样来回好几次，看了让人又急又好笑。 突然，我的“狮子头”一动也不动了，它可能是睡着了吧，我天真的认为。水泡眼用眼睛和嘴巴碰碰它，它使微微抖了一下，但是又纹丝不动了。我仔细盯着看，发现“狮子头”的腮已经不动了，它浮在水面上来回飘荡，可能是死了吧，这时，“水泡眼”还在奋力的唤醒它，可是，仍不见动静。它已经一命呜呼了，我心里惋惜的想着。我应该把狮子头放生的，大自然才是它舒适温暖的家。 无知的水泡眼还在拼命呼唤伙伴，水泡眼并不知道它的伙伴已经悄无声息的走了。过了一会，水泡眼已经不管狮子头了，它似乎已经知道伙伴已经离开它了。它脑袋不停地探出水面，尾巴不停地摆动，好几次使劲，想跳出鱼缸，回到大自然去。我不忍心继续看下去，决定帮助他回归自然。于是，我和爸爸一起去了公园，把它放生到湖里，我想那里才是属于它的天地。 看着它慢慢游离我，虽然有很多的不舍，但同时我也为水泡眼能有更好的生活而感到高兴啊！ 本篇作文，小作者通过仔细观察他的两条小金鱼的外貌、日常习性。通过详细描写小金鱼“狮子头”死时，另一条小金鱼"水泡眼“的动作，从而要放生的决定。文章观察细致，感情细腻，一连串的动作和心理描写都很贴切到位。650字 五年级 状物
-
放生小刺猬星期天中午，我和妈妈去菜场买菜，看见菜场的一个角落里有个铁笼子，里面关着一只小刺猬。小刺猬身上血迹斑斑的，它睁着一对黑黑的小眼睛望着我，好像在跟我求救呢！我拉着妈妈的衣服说：“妈妈，你看这小刺猬多可怜呀!”。于是，妈妈花了35元买下了这只小刺猬。回到家，我们把小刺猬放进一个纸箱子里，妈妈又放了一个苹果和一些鸡肉，可是小刺猬不吃也不喝，一动不动地蜷缩在角落里。我说：“妈妈，它是不是要找自己的家人啊？我们把它放了吧！”妈妈同意了。我们下了楼，来到草地上，打开箱子，只见小刺猬慢慢舒展身子，尖尖的小脑袋四处张望，小鼻子一嗅一嗅地，然后，快速从箱子里爬出，钻进对面的枯树堆里。头也不回地走了。我伤心地想：它肯定痛恨我们人类，伤害了他的同伴和家人。对待这些小动物，我们要是少一些杀戮，多一些关爱，它们肯定会成为我们真正的朋友。300字 六年级 状物
-
放生到了家，父亲把抓出的鲤鱼按到面板上，说：“看爸爸给你露一手！”说罢便挥刀要砍。儿子看着一个小生命即将终结在自己手里，鼻子一酸，流出了眼泪。“哇---哇！”父亲知道儿子是因为自己要宰鱼而哭，于是便干脆把鱼再次装进水桶里，说：“好吧！爸爸不宰鱼了！”儿子这才停止了哭闹。他们又到了那条小河边。“你确定是这里吗？”“是的！”父亲回答。儿子心里美滋滋的，因为他解救了一个小生命。父亲缓缓地把水桶里的鱼放进水中，这样小鱼便自由了。可是，小鱼刚到水里，就被早已潜伏在那里的鲨鱼看见了，并趁机把鱼吞了进去。父亲和儿子都很气愤。父亲气得是放生了还被吃掉了，还不如我们直接吃呢！儿子气的则是这个小生命依然被终结了，还不如自己养着呢！他们悻悻的回家了。在途中一言不发。“哎呦！”父亲一不小心掉进了池塘。“哇！好多鱼呢！”父亲高兴的说。“晚上吃鱼喽！”儿子高兴的说。他们抓了一条鱼，回去了。儿子也不再流泪。因为他知道，放生了也会被鱼或人吃掉的，自己吃掉还痛快些。350字 三年级 写景
-
放生星期六下午，舅舅来到我家玩，还带了一只小鸟送给我它的腿又细又长，嘴巴尖尖的，头顶中央长着两簇直立的羽毛，好象美丽的皇冠，好看极了！唱起歌来也非常动听，我很喜欢它。我准备把它养起来，于是我给它准备了水和食物。可它不吃也不喝。只是在笼子里拼命的乱撞，并不时发出凄惨的叫声。不一会儿小鸟身上的羽毛掉了许多，像一只刚从草堆里爬出的小刺猬。难看极了。我想：可能是不习惯这儿的生活吧，也许明天就好了。第二天一大早，我顾不上洗脸刷牙，跑到笼子一看，大吃一惊，只见小鸟低着头，无精打采地待在笼子的一角，食物和水一点儿也没动。它用生气的表情看着我。这时我忽然涌出一个念头：多可怜的小鸟啊！如果我是这只小鸟也一定会很痛苦的。于是我把鸟笼拿到野外，小鸟见到大自然一下子就恢复精神了，于是我打开鸟笼让小鸟飞出去，小鸟飞到一颗树上看着我点点头，叫了几声好想在说：“谢谢你把我放回大自然。”我看着小鸟飞走了，开心的笑了。350字 六年级 记叙文
-
放生作文我家的两只小泥鳅是爸爸从菜场买来的，看他俩这么小，不忍心吃了它们，于是就留下来放在鱼缸里养着。过来一段时间，我和爸爸发愁，没有东西给它们吃，我和爸爸商量了一下，决定把它们放生到琅琊山里去。我和爸爸选中寒假的一个晴朗下午，把两只小泥鳅放进早已准备好的塑料袋里，放一点水，出门了。好久没到琅琊山，变化真大呀！我们一起来到一个清澈池塘边，和泥鳅分别的时候，我向他俩挥挥手，然后将塑料袋朝水里一到，泥鳅和水一同掉入水中，平静的水面出现一道道波纹，其中一只泥鳅一到水中自己的世界，就很快活的游走，不一会儿就没影了。而另一只却是回过头来看看我，我向它说了声再见，它仿佛能听懂我的话，不一会儿也慢慢地消失在我的视野中。生活就是这样，我想起北宋大诗人苏轼在密州作的一首诗《水调歌头》……"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟"！350字 三年级 叙事
-
放生记今天是2007年的第一天，我和妈妈去花鸟市场买了56只美丽的黄金雀准备放生。买鸟回来的路上，我们到了马师傅那里，放生之前由马师傅为它们念经。马师傅开始念经了，小鸟们有的只顾低头吃食物，有的在叽叽喳喳地唱歌，还有的急不可待地想出来，把头都伸到了笼子的外面。开始洒圣水了，神奇的事情发生了。本来还各自发出不同声音的小鸟都好像中了魔法一样，一个个都鸦雀无声了，静悄悄地等待着洒圣水，真像一群懂事的孩子。我和妈妈商量好去紫荆山公园放生。到了公园，我们选择了假山那边放生。打开笼门，小鸟好像舍不得离开我们似的，一个个多在鸟笼子里不想出来。我从笼子里一个个将他们拿到手上，悄悄地对它们说，“小鸟，你们自由了！你们有着美丽的翅膀，应该在天上飞、在树上做窝、在花丛中唱歌跳舞。”虽然，它们飞走了，可是一会儿它们又都飞回到附近的两个树上，排着整齐的队伍，久久不想离开。临走时，我对树上的小鸟说，“小鸟，我会常来看你们的。”350字 三年级 叙事
-
放生青娃晚饭时间，爷爷钓鱼回来，手里提着一个袋子，笑着对我说：“快来看看袋子里有什么?”我看见袋子里是一只穿着深绿色外衣的大青蛙。吃完晚饭后，我迫不及待地去看青蛙。青蛙一蹦一跳地，非常可爱。由于有袋子装着，青蛙跳到再高，也不能跳出袋子。我看着青蛙，总觉得它想“回家”。我想爸爸提出建议：“爸爸，你看，小青蛙多可怜，被装在袋子里，回不了家，我们把它放生吧。”“好呀!”爸爸笑着对我说。我和爸爸来到江边。看着小青蛙渴望的眼神，我们二话不说，轻轻地爸袋子打开，向小青蛙许个愿。小青蛙开心地跳进水中，没游多远，又回头看看我们，仿佛在向我们道谢呢。小动物们都有自己的家，我们不能因为喜欢它们而去把它们捉回来，应该让它们回归大自然，让它们在大自然中健康、快乐的成长。我想到了我们，在爸爸、妈妈和老师的呵护下自由自在、愉快地成长，是多么幸福呀!350字 三年级 状物