乱
我的书桌十分乱。
漫画书、练习册、各种课本、笔。。。。。。这么多东西放在一起,堆满了整张桌子。每次写作业或是写练习题时,我便会把这么多东西全都堆在一旁,像一座小山一样。老妈曾问我,“你桌子上这么乱,写作业时就不会觉得麻烦吗?”我自豪地说:“我这是乱中有序,你看,练习册放在书桌左边,课本在漫画书下面,笔全在抽屉里。。。。。。这些书放在那里我都知道,所以我一点也不觉得乱。”老妈听后,无可奈何地摇摇头走了。虽然书桌乱,但所有书本的位置我都知道。
一天傍晚,我回到家,赶紧跑到房间写作业,可我一看,不对劲啊!书桌上整整齐齐,练习册和各种补习班课本井然有序的摆在一旁,漫画早已不见踪影。
我急了,赶紧跑到厨房问:“老妈,我的那些漫画书呢?”“哦,那些漫画书啊,今天早上我整理你书桌时以为你不要了,便和那些垃圾一起扔了。”“完了完了,我慌了,“那些漫画书里夹着滑板说明书呢,而且有一本漫画书还是限量版!”
我闷闷不乐地走回房间,想开始写作业,却发现书桌变整齐了我特别不习惯,老妈乱扔东西,其实是对我东西的不尊重。以前我随手一拿便能找出课本,现在却要把那堆书全翻一遍才能找到。
老妈啊老妈,把我书桌理了你可是害惨我了!老妈眼中的整齐,对我来说很乱,我的乱,则是乱中有序。
乱
我有个同学,叫小影。她自从开学到现在那桌子叫一个乱,不是正常人能坐着上课的地方。
刚开学,她的桌上白天放满了各种用过的纸巾,她从不去扔,直至傍晚放学才清理。在我们同学眼里,每天都有一堆纸巾是她的宝物。直至几周前,老师与她家长说后,她才改。现在在她桌子上放的并不是一堆纸巾做“宝物”了,而是桌子上摊满书本,装得自己如同是学霸一样。其实并不是的,她用书本也只是为了满足自己想要坐在乱的环境里上课的“欲望”。
今天上课,我看到她的桌子一如既往的乱,真的受不了。每次不管看到纸巾还是书本都会头皮发麻,就如同有密集恐惧症的人,看了密集的东西一样。因为她是我的好朋友,我希望她的桌子不要那么乱,导致我没办法认真听课。老师讲的话从左边耳朵进,不经大脑,马上就从右边耳朵出了。我一节课都在想她的桌子那么乱,才导致她学习成绩差。我希望她学习成绩好,就要想办法解决她桌子的乱。
下课后,老师叫我们利用课间时间来完成《创优》作业,并在上课铃声响时上交。我一节课都没听,自然而然就不会写了。当时我心里就更乱了,我想:我不会写交上去是空白的怎么向老师解释,我该用什么办法让小影提升成绩。我努力让自己平复心情,就在这时外面下起了倾盆大雨,那雨就像是在我心里再浇了一桶水,让我的心再次变乱了,我又无法平复自己的心情了。
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乱(一)2010年3月14日我以为天是蓝的,心是静的,而现在,一切都乱了。如在黑暗中,伸手不见五指,在眨眼间,闪出一支箭,毛骨悚然;如在草地悠闲的羊儿,吃着青草,却扑出一只大灰狼,这种感觉就像是在阳光明媚的春日,晴天霹雳。神经是绷紧的,心是悬着的。此时的空气,更让人觉得越来越散,越来越难受。仿佛平静的湖面,起了台风;凝结的空气,出了阵阵诡异的笑声。浑身地不自在。疲惫不堪的我一只手托着脑袋,一只手下意识地做着小动作,捏捏这儿,摸摸那儿。闭上双眼,希望时间凝结,希望地球停止转动,或许此时,心会静,天会蓝,一切都会好的。或许乱是一种征兆,是一种必有的经历。而心却无法宁静。唤醒的生命,鼓舞着一个个细胞的心血来潮,乱的一塌糊涂。或许,抚慰好每一个小小的细胞,就会更好的利用哪一声声的呼唤,一个个被唤醒的生命。乱,无法停止的呼吸。(二)2010年4月呼吸与生命的结束就在那一瞬。他的最后一个细胞目睹了那繁华的大都市是如何走向寂静的,当夜幕降临,窗外缕缕仙气飘来,而散发芬芳的,正是高垂的明月。月光下的灯光,那是何等意境。尽管废纸扔了满地,桌子上的水杯、书本、文具、毛巾与杂物七零八落,或许,昨日的被子还堆在床上,而埋头看到的,只有希望!经历黑暗与风雨,心或许可以不再悬着,神经也可以稍稍放松,学着忙里偷闲,学着欣赏各种事物,学会去调整。面对那乌云,静坐,如海面般平静;迎来暴风雨,倾听,如海燕般镇静。而这一切,正是心静如水的动力,也是拥有一颗平常心的阻碍。盯着黄色的小水杯,手托着腮帮子,想些什么,直到不知不觉中,闭紧双眼,已经熟睡。在这片净土之中,我小小的梦想已插上了翅膀,飞向,飞向那无人的世界。乱与不乱,只是一字之差,同样是一念之差。拥有一颗平常心,遇事冷静,同样是我们应当学会的。时刻铭记,不乱不仅仅是为了呼吸。700字 小学
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乱我有个同学,叫小影。她自从开学到现在那桌子叫一个乱,不是正常人能坐着上课的地方。刚开学,她的桌上白天放满了各种用过的纸巾,她从不去扔,直至傍晚放学才清理。在我们同学眼里,每天都有一堆纸巾是她的宝物。直至几周前,老师与她家长说后,她才改。现在在她桌子上放的并不是一堆纸巾做“宝物”了,而是桌子上摊满书本,装得自己如同是学霸一样。其实并不是的,她用书本也只是为了满足自己想要坐在乱的环境里上课的“欲望”。今天上课,我看到她的桌子一如既往的乱,真的受不了。每次不管看到纸巾还是书本都会头皮发麻,就如同有密集恐惧症的人,看了密集的东西一样。因为她是我的好朋友,我希望她的桌子不要那么乱,导致我没办法认真听课。老师讲的话从左边耳朵进,不经大脑,马上就从右边耳朵出了。我一节课都在想她的桌子那么乱,才导致她学习成绩差。我希望她学习成绩好,就要想办法解决她桌子的乱。下课后,老师叫我们利用课间时间来完成《创优》作业,并在上课铃声响时上交。我一节课都没听,自然而然就不会写了。当时我心里就更乱了,我想:我不会写交上去是空白的怎么向老师解释,我该用什么办法让小影提升成绩。我努力让自己平复心情,就在这时外面下起了倾盆大雨,那雨就像是在我心里再浇了一桶水,让我的心再次变乱了,我又无法平复自己的心情了。500字 六年级 叙事
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乱涂乱画在一个春光明媚的星期天,毛小熊和孙小圣到花园游玩。一路上,孙小圣一蹦一跳,很不安分。毛小熊和孙小圣来到花园,只见花红柳绿姹紫嫣红。毛小熊看的如痴如醉。突然,它听见孙小圣叫它,说“毛小熊,你看我像不像我的祖先孙悟空啊!”毛小熊扭过头一看,只见孙小圣单脚站在一块池里的一块石头上,一手搭在额前,正向远处眺望。毛小熊急忙摆摆手说:“孙小圣,快下来,危险哪!会掉下来的!”孙小圣一笑,跳回了岸边。它们又来到一座亭子前。只见亭子有淡绿色的顶,四根红柱子。孙小圣自言自语道:“多漂亮的亭子呀,我要是在上面留个名,那我可就家喻户晓啦。”孙小圣想着想着,不知从哪儿拿来了一枝毛笔。它抱着柱子往上一窜,用双脚紧紧夹着柱子,身子往前一荡,只听“唰,唰,唰”几声,“孙小圣到此一游”几个大字就出现在另一根柱子上。毛小熊看了,连忙摇手说:“住手,快停下来。”但已经来不及了。孙小圣得意洋洋地跳了下来,对毛小熊说:“毛小熊,在柱子上写个名字又没关系,再过几天,我就会出名啦!”毛小熊怒气冲冲地指着孙小圣说:“孙小圣,这么漂亮的风景,被你这样乱涂乱画,就变得不好看了。别的游客就看不到这么优美的风景了。”孙小圣抓耳挠腮,惭愧地低下了头。毛小熊却憨厚地笑了,说:“趁墨还没干,快去擦干净。”后来他们把柱子擦得一干二净。500字 五年级
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乱乱讲作文如果你知道你的孩子生下来就是个无赖 就趁早把他弄死。这样的孩子留着有什么用。你给他养大成人 你给他娶妻生子 你给他好言好语。他能给你什么?骂你打你不让你进门你的儿媳妇还扇你不要你。你流落街头 你没饱饭热饭吃 你夏天没有蚊帐冬天没有棉被 只有陌生人冷眼的同情,连那些美名其曰爱心养老院都闲你没钱交不让你进。你没有家 连这个整天吆喝着大爱的社会都不管你。你为什么要给他好脸看?苟延残喘。这是爱,吗?你给他的是溺爱,他回报给你的是残忍的爱。你欢喜的给他想要的玫瑰,他扎到手了,怨你。这就怨你,如若他喜欢,就该让他自己去摘。你高兴的给他太阳,他烫到手了,怨你。这就怨你,如若他想要。就该让他自己得到。你对他百依百顺,他总会觉得少了那么一依和一顺。世上无难教会爱的孩子,只怕给拼命爱的孩子。我不是让你不爱,是想让你不要那么爱。我虽然还是个孩子,但我看过许多现实中残忍的例子。我虽然还是个孩子,但我理解人间冷暖。我虽然还是个孩子,但我知道父母的爱多伟大就有多沉重。当然,我也会昂起头告诉你,我父母从我上学起一直都不在我身边,一年能见到两次。一次过年他们回来,一次暑假我们过去。我恨他们吗?不,我只恨她们给的爱太少。不过,这也许也是好事,他们教会了我独立。乱乱讲。有感而发。500字 高一 散文