蒙太奇作文例文1200字以上

蒙太奇作文例文

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1200字以上 高中 叙事

(一)爱是怎样读懂的(重点“怎样”)

万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?——题记

这是寂寞的黄昏。

夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。(景物渲染开头)

今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁…… (引起回忆)

慈母手中线,女儿身上衣

天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。

其实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。

起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”

看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……

临行絮絮叨,意恐迟迟归

不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。

“玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考验。有什么事情不能解决,就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。

看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。”

“可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。”

“你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?”

爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。”

谁言寸草心,报得三春晖

“举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然就读懂了。如今,列车不知带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水一般,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念?(回到现实)

亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的期望。”

(二) 妈妈的手 (2013中考满分作文500字)

不管伤口有多深,妈妈的手会将它抚平;不管眼泪有多苦,妈妈的手会将它擦干;不管心有多冷,妈妈的手会将它捂热。

——题记

抚平深深的伤

天有不测风云,人有旦夕祸福。八岁那年,倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院,每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,医生怎么安慰都无济于事,还颇有些火上浇油的味道。每到这时,妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头,说:“男子汉,就应该坚强!”这时,医院里就会安静多了。从那时起,我知道,妈妈的手能抚平深深的伤痛。

擦干苦苦的泪

人生不如意事常八九。在小学升初中考试中,一向成绩优秀的我,分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人,没有回家。在小街边,自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分,急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕,把我领回家,拉着我的手,和我谈到天亮,我的眼睛终于干爽起来。那夜之后,我知道,妈妈的手能擦干枯涩的泪水。

温暖冷冷的心

历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单,我木然了。之后的几天,我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样,我幼稚地作出决定:既然升学无望,那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定,断然举起她那双抚摩过我无数次的手,给了我一记响亮的耳光。打完我,妈妈就哭了,她的两行热泪唤醒了我,我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天,身在考场,我知道,是妈妈的手温暖了我冰冷的心。

妈妈的手,妈妈的爱;妈妈的手,我的灵魂家园。

(三)爱是什么

我曾经走进生活,体味不同的人对爱的诠释。

公园里

草地上,一个小宝宝正在学走路。他蹒跚地向不远处正伸开双臂的妈妈走去。一不小心,宝宝跌倒了,妈妈飞快地跑过去,将宝宝紧紧地抱在怀中,轻轻地揉着他的痛处,轻声地安慰着他。不久,宝宝还挂着泪珠的小脸冲着妈妈乐了。妈妈将他抱得更紧了……

也许,在妈妈看来,爱是一种无私的给予,全心全意的奉献。

捐款处

1998年洪水来势迅猛。前方的人民抗洪抢险,后方的人们通过捐款捐物来尽自己一份绵薄的力量。一大早,我就来到捐款处,谁知门口已经排起长长的队伍。这其中有白发苍苍的老者,也有天真活泼的孩子;有“大款”,也有下岗职工。大家为了共同的愿望,走到一起。只愿我们的心意能够快快到达远方受灾的亲人手里。

也许捐款的人们认为,爱是一种及时、无私的援助。

深夜里

灯下,妻子正不停地织着毛衣。她的眼睛里布满了血丝,连续熬了几个夜晚的她,想赶在丈夫走之前,为他织好御寒的衣服。丈夫心疼她,让她不要织了,旧的还能穿。可妻子却依旧坚持,她要把无尽的关怀和浓浓的思念织进衣服里,伴他远行。

(四)渴望自由

爱它,就给它自由,毕竟我们都渴望自由。

——题记

昨天,我买了一只金丝雀。

昨天,我有了一人新主人。

放学了,我迫不及待地回家,不再像从前那样磨蹭。只因为,我想早点看见它——我可爱的金丝雀。

主人怎么还不回来?我等不及了。我,一只鸟,今天终于知道什么叫做孤寂。门锁动了,主人回来了!我理理羽毛,挺直身子,清清嗓子。主人一跨进家门,我立马唱起了优美的欢乐颂。主人笑了,我也笑了。

这些天,放“五一”长假,爸妈不许我出去玩。不过,有金丝雀的陪伴,我过得挺开心的。原来,在这没有自由的日子里也有欢乐。

这些天,我心里闷得慌。在主人精心布置的笼子里,我确实过着安逸享乐的日子,但在这狭小的空间里,我不能飞翔。主人拿着枝条逗我,我尽力配合。看着她高兴的样子,我突然想到难道我的存在只是为了让她高兴,仅此而已。

马上要期末考试了,一科又一科的重担压得我喘不过气来。两点一线的生活太苍白了,我厌倦了。我想飞,我想走,我想逃。但是,我永远都逃不掉!自嘲地笑了笑,看看金丝雀:你永远懂不了我的悲哀,对不对?这样也好,你始终都是快乐的。

看得出来,主人压力挺大,好在每天仍有笑意,只不过没有了往日的灿烂阳光。她是不是也没有自由?我的身体也越来越虚弱了。因为,我没有自由。我感到我的生命被扼杀在无边际的压抑里,忧郁如流沙般吞没邓我。我实在无法再用矜持伪装了快乐——我的忍耐到了极限。我知道她不懂我,但我的不安她也不能了解?我不敢相信望着她,她看我的眼神,像一张温柔的网,牢牢地缚住了我。

考试结束了,我回到了家,金丝雀死在了笼中。为什么呢?难道金丝雀是为了自由?不自由,毋宁死?如果说这是它的逃亡,那么,它成功了。我爱它,什么都给它,却惟独没给它自由。它可以不要一切,惟独想要自由。我真傻,是不是?自己向往、渴望自由,却剥夺了别人的自由!

家庭演义蒙太奇

600字 六年级 叙事

历有三国演义,吾家有家庭演义,现有几个蒙太奇,请君笑观。

锅碗瓢盆鱼子酱

曾有曰:民以食为天。偶曰:家以粮为本,吃饱肚子是第一,吾家父母交叉反盆战,唯吾不上战场,-------只吃不干,挑毛病。(嘻嘻!!!)

一日,吾父准备担午餐之战。系好围裙,作谦虚状,弯腰问吾:“女儿。今个儿,尔想吃什么啊?”坐为总指挥的我,作冥思苦乡想状,微皱眉头,围桌踱三补,忽而眼睛一亮,大呼:“OK!老爹!今日咱吃-----鱼--子--酱!”于是乎,“咚咚呛,呛咚咚”噼哩乒啷当一阵后,只听吾爹一声吼:“饭来了!------“满座寂然,无敢哗者。一阵香过后,却有怪味道尾随,只见老爸神色慌张,四目睽睽,定神看之,菜-----糊矣。

闪!闪!闪!电视战

茶余饭后乃电视登场,只见电视屏幕出现闪断状态,,神定,细瞧儿,遥控器在中间,不约而同地出现了三只手,一只胖胖而带着稚嫩的手,一只粗糙而带沧桑的手,一只柔美而纤细的手,六目交锋,无任何一英雄而退也。随之,吾使出撒娇大发,不见其效,老娘炼出柔情刀,接着俺爹又用瞪眼似牛法,仍无人退去,而后大战数十回合,阿妈得到至尊宝盒---遥控器是也,大胜满意而归。

夜啊,静悄俏…。。。

近来,吾家真是忙的不易乐乎!初二对决将要开始,为加强武力,白炼数学双刀法,物理天双拳,化学分子掌,晚习英语旋风剑,早学语文龙凤腿-----苦啊!美女老妈为应付上级任务,写工作总结报告,迫使美妈每夜在电脑面前敲键盘-----累啊!阿爹今日热衷于汽车建购,每夜捧书啃到半夜-----认真啊!唯在这种情况下,全家风平浪静。

吾家蒙太奇太多太多,在此不一一播放,欲知后事如何,请看下集分解!

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