我的需要
650字
四年级
记叙文
我常常想：我需要什么？我的愿望是什么？
我想当一名语文老师，想当一名像文老师那样的老师。每天一来学校就看见文老师满怀平和喜悦的笑容，上课来到教室看到文老师严肃认真的面庞，和我们一起打扫操坪我看到文老师一脸认真仔细劲儿，课间我们无论问什么问题，文老师都会笑眯眯地引导我们思考，让我们自己去观察、发现、探究，寻找多种选择方向。文老师挺有责任和担当的，他不只是按部就班地进行教育教学就算完，他有一些与众不同的地方，譬如引导我们自觉自学，率先垂范，带领我们海量阅读写阅读报告分享读书体会，带领我们考察家乡地名，带领我们开荒种菜种花，就是写作文也跟别的老师不一样，我们的作文日记一定要配上图画，图文并茂，带我们每天锻炼一小时，带我们每天观察大自然或旅行，带我们开展教室里的非暴力沟通游戏活动，我很佩服文老师，所以我就要当一名很棒的语文老师。我要加强学习，为此做好准备。
我还有一个愿望，就是让爸爸妈妈多陪陪我。以前爸爸妈妈有很长的时间陪我。但从我八个月大时，他们大吵一架，就把我抱给奶奶了。然后，爸爸妈妈离了婚，让我很伤心。在我6岁时，爸爸找了个后妈，他们结婚后，又到遥远的地方去打工了。这还是奶奶告诉我的。每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌曲时，我就潸然泪下。我不想变成一棵没有妈妈的孤独的草，我也想像别的孩子们一样都有爸爸妈妈陪伴！我多么希望能在父母爱护下成长啊！爸爸妈妈，你们回来吧！
爸爸妈妈，您永远都是我的爸爸妈妈，无论什么事情都不能改变这一点，也不能改变我对您的爱。我会尊重你们的决定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也会为我做一切可以做的，让我成长得更好。不管怎么样，我都感谢您给了我生命！
我需要的
600字
初三
写人
仰望着夜晚深蓝色的天空，猛然间觉得它是如此的美，那是一种轻松的自然的美，又是一种忧郁的美。 一阵冰凉的风吹来，使自己的头脑清醒了许多。一个人默默地走着，享受着这份宁静。我很喜欢这份感觉，它让我感到自由，感到轻松，没有压抑与束缚。 在父母眼里，我现在是一个叛逆十足的女孩儿，一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生，我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了。从小学的成绩优秀，老师的宠儿，到现在一个成绩日趋下降的中等生。变化的东西实在是太多了，让我往往不愿在这个现实的世界里多呆，总是自己幻想着，幻想着。。。。。。 我不承认自己现在是在多么努力的学习，因为我已经快没了学习的感觉，它对我来说都快陌生了，我开始讨厌它了。
因为那该死的成绩，我要承受住妈妈对我的痛骂；因为那该死的成绩，我从爸爸眼里看到的是失望；因为那该死的成绩，我不会使我周围的人快乐；因为那该死的成绩，我会在众人面前很丢脸；因为那该死的成绩，没有人会理解我；因为那该死的成绩，我失去了太多被尊重的权利。。。。。。 一切的一切，好象都与成绩有关，我也越来越讨厌周围的一切。 我需要的不是很多，我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话，仅仅是妈妈一如既往的对我好，而不是由我的成绩来决定，仅仅是周围的人对我的理解与尊重，仅仅是属于我自己的掌声，仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”，仅仅是一些属于我自己的自由。。。。。。 。。。。。。 外面的风真的很凉，我得回家了。。。。。。
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四年级
记叙文
650字
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我需要的我是一条鱼，我需要的，不是装饰精美的几尺鱼缸，而是辽阔无边的大海；我是一匹狼，我需要的，不是温暖舒适的动物园，而是可以让我真正成长的森林草原；我是一个小孩，我需要的，不是旁人的冷漠无视，而是偶尔的一次微笑、一声鼓励……我需要的，真的不多。我需要的是一个可以让我自由舞动的舞台，在那里，我可以无所畏惧地舞蹈；我需要的是一个可以让我自由畅想的空间，在那里，我可以无所畏惧地放飞我的理想；我需要的是一个可以让我自由漫步的世界，在那里，我可以不做井底之蛙，眼中只有几尺的天空……我需要的，不是一间教室，那会禁锢我的脚步；我需要的，不是“之乎者也”，那会禁锢我的思想；而我需要的，是整个世界的博大，让我感受不同的风情，不同的美。我需要的是整个《论语》的精华，体会源远流长的文化气息。我需要的不是一帆风顺，而是可以让我成长起来的荆棘、坎坷。我不是什么“小皇帝”“小公主”,不需要衣来伸手、饭来张口的安逸舒适，我需要的是可以独立生活的大脑和双手。我需要的，不是冷漠的眼神，而是鼓励的微笑。或许我学习不好，但请相信，我一直都在努力。所以请给我鼓励的微笑。或许我真的不好，但我一直都在努力，那么，我是否可以得到我需要的鼓励的微笑？我需要的是一片天空，任我自由翱翔的天空；我需要的是一片荆棘，促进我无谓成长的荆棘；我需要的，是一抹鼓励的微笑，引导我走向光明的未来……我需要的，仅此而已。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。650字 四年级 抒情
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我最需要的我最需要的时间：2018-01-1920:40:17作者：学霸鸟儿需要在妈妈的呵护下成长，花儿需要在雨露的滋润下成长，而我需要的是：陪伴，我需要爸爸的陪伴，我需要妈妈的陪伴，更需要家人的陪伴。刚踏入校园的第一天，那时我一年级。妈妈无微不至地照顾着我，不敢有一丝怠慢，他每天接我上学放学，给我做饭，为我检查作业……。可，好景不长。到了二年级以后，一切全变了，这一切的一切都变了。她再也没有接我上学放学，也没有给我做饭，甚至没有给我做饭……她每天都忙于工作，有时还要出差，一出差就是一个星期不回来，有时还更久，我常常在想：如果世界上有这样一种魔力可以让两个人的灵魂互换一下的话，我想把我妈妈和别人互换，那该有多好啊！同学们的妈妈上学放学接送着他们，每天都给他们做饭吃，无微不至的照顾着他们，而我的妈妈呢？一想到这里，心灰意冷，时间久了，亦已习惯。350字 四年级 叙事
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需要我最需要自己。客官笑道，你已经拥有你自己，你可以让自己做任何事，包括自杀。我说，我不是这个意思，我需要自己的个性，自己的思想，自己的灵魂。客官不语。从走进校门的第一天起，我便感觉到像是被扔进了一台装罐机，所有的小朋友都铸造得一模一样，像一瓶瓶同型号的罐头。我们失去了自己，失去了思想，失去了个性。数学课上（一年级）老师说：大家把前七个整数默写出来。大家都在认真地默写，我却犯难了：是1234567？不，是0123456，不对，是－1012345，……怎么办？于是在默写本上写下：无。老师看后狠狠地瞪了我一眼：一年级的学生，管那么多干吗？一看别的同学，全是1234567，全是100分，而我则得了个大大的0。作文课上（四年级）老师教我们作文应该这样写：秋天来了，天气凉了，树叶黄了，大雁往南飞……我这么写：清明节来了，气氛很凉，纸钱黄黄的，燃烧起来，把鸟吓飞了……老师批语：重写！化学课上（初三）老师叫我们写出一种制取硫酸亚铁的方法。我写：用氧化铁和硫酸反应。老师说：虽然氧化铁和硫酸反应最终会得到硫酸亚铁，但这是高中才学的内容，现在不能用。然后不由分说地打了个叉，并把其他同学的答案拿给我看：清一色的铁和硫酸反应，全对。我终于明白：科学是没有国界的，但科学受时间限制。…………于是，为了得高一律地照抄教科书，为了考上好学校，我们不得不千人一面地写违心的毫无创意的作文，我们在不知不觉中丢失了自己，丢失了自己的灵魂和个性。所以，我们需要自己的灵魂和个性，就程度而言，我们最需要自己，我们要有独特的见解，要有个性的外观，要有自己崇拜的偶像，要有与众不同、别具一格的人生。当然，我们对教育改革充满信心，现在有了开放的试题，有了不命题的作文，有了无需参加高考就可以进入知名学府的新概念作文比赛……中国人受孔孟文化影响了几千年，许多残余还根深蒂固，你也看到了，我还没有完全个性化，我写的一切都很俗。希望在不久的将来，我们会得到完全的自己，就像我们需要的一样。800字 四年级
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需要我需要一个明媚的天气需要鹅黄翠绿的颜色需要一个人或是与朋友相邀去野外走一走拍拍照，顺便挖些野菜做别有风味的晚餐我需要一个奔跑的孩子他牵着我的，手扯我的衣角追敢一只入云的风筝让笑声和跌倒在哭声中草场到漾给几只蹦跳的麻雀杜尚诗歌的色泽我需要一支画笔需要几页纸张画下农耕，画下流水在虚构一座小木屋和一缕飘荡的炊烟150字 四年级 诗歌
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我需要自由昏暗的书房里，书桌上的台灯似乎就是这个家里唯一的光明。“快点，还有什么作业？”一个声音打破了宁静，“还有默写、抄词……”另一个声音小声答道。“速度快！今天还是没有练琴的话，多罚你两小时！”前者怒斥道。这两个声音的主人正是我和我妈妈，又是一个充满着死寂和悲伤的夜晚——我又被妈妈骂了。自从我上三年级开始，直到六年级，除了节假日，我都觉得每一天都在做着同样的事情：起床、刷牙、吃饭、上学……直到晚上，还会时不时地被妈妈骂一句，卧在床上等待新一天的到来。其中，最占时间的，就是漫无目的地学习，每天晚上多如乱麻的作业在我眼前堆积，还有练琴的声音在我耳边回荡，琴没拉的时间周末要补回……就这样，愉快的周末也被摧毁了。虽说学习是要发奋图强，去不懈奋斗，但是也不能限制人身自由吧？都说贪多嚼不烂，可偏偏被妈妈逼得硬是嚼烂了。有一天周六，清晨的第一缕阳光照到房间里，阳光带来的温暖使我睡得更加香甜。但好景不长，一声训斥冲进了我的梦乡：“快点起床，林航羽！8点还要上奥数课呢，速度快！”妈妈的到来使我不知所措，最终只好“听天由命”，随手拿着个面包，带着哀嚎的肚子匆匆地出了门，放学回来，一顿粗茶淡饭后麻烦的事情接踵而来，我又带着丰饱的肚子在妈妈的催促之下去上课，最后背着疲惫的身体走回家。晚上免不了要听妈妈说几句：“作业快点去做了，做不完明天双倍！”“拉琴周四还没补，快点去补！”……周六就这样在紧张中结束了。每周，我是多么希望能够拥抱自由，可现实如同一个牢笼，使我无法动弹。所以，我需要的并不是什么学习资源，而是我所向往的自由。我需要自由！哪怕只是一天也可以……650字 四年级
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我需要的人需要我地球永远不会因为某个人而停。总是有几颗在我看来最明亮的星星，围绕着我公，而我，对它们闪耀。假使我或者你，此时从地球上忽然消失，这颗蓝色的水晶球不会掉眼泪。还有许许多多的人，他们与你未曾相识相知，不会为了你的离去而哭泣，换句话说，他们没有曾经爱过你，没有曾经需要过你。世界这么大，有缘人只有千万分之一。立正站好，以你的立足点为圆心，围绕周身画出你的交际圈，从离你最近的亲人圈到最遥远的一面之缘，你需要这个圈子里的所有人。他们也都需要你。离开这个圈子，就像脱离了大气层，圈外的人与你素不相识，谈需要与否也很缥缈了。当然，这个圈子是可以随着你的意愿拓展的，交际圈越大，需要自己的人就越多。说此话不免有些唯心主义，不过，上帝之所以安排自己与某个人相见，是有深意的。万物之变，失之毫厘谬以千里，所以每一分每一秒与你相见的每一个人，都或多或少地影响着你人生的进程。同时，你也影响着他们前进的脚步，所以往大了说，他们的人生需要你，你的人生也需要他们，亲友，仇人，恋人，师长，陌路的有缘人，由于你出现在他们眼前，由于他们涉足了你的生活，他们的人生，你的人生，改变了，哪怕只有一微米的差别。舍去这一微米，你不再是你，他们也不再是他们。这或许就是另一个意义上的棗相依为命？非洲草原上生活着一种凶猛强健的动物棗犀牛。单凭他们凶悍的外表就让其他动物望而生畏，有两只尖利坚硬的大角作为武器，就连狮子也不是对手。有一只最壮最大的犀牛，名叫库洛洛，它是非洲草原上名副其实的国王。它与它最忠实的朋友棗牛鹭玲玲一起生活。玲玲是一只娇小的鸟儿，每天坐在库洛洛的背上，快乐的唱歌，它的午饭是库洛洛皮肤皱褶内生出来的小虫子，也就是说库洛洛为玲玲提供了食物，让玲玲得以生存。而且因为有了库洛洛的威慑，没有任何动物敢欺负玲玲，所以玲玲一直幸福地生活着。库洛洛越来越强壮，势力也越来越大。当他独立成立了一个族群以后，他意识到，他不应该再背着玲玲生活了。一个王者领袖，总和一只娇弱的鸟儿在一起，实在不象话。于是库洛洛对玲玲说：“玲玲，你要明白，你不能总是依*着我，而我也不能总带着你，你去寻找自己的人生吧！”“可是，玲玲需要库洛洛啊！”“玲玲，你应该清楚，作为一个领袖是不需要小鸟的，你不能总是依赖着我过日子，否则你永远也不能独立，对么？”为了送走玲玲，库洛洛编了个理由。“库洛洛你走吧。”“好吧再见了，库洛洛好朋友玲玲哭了，它飞走了，眼泪洒了一地。然而，玲玲离开不久，库洛洛就害了重病。库洛洛皮肤有许多皱褶，其中的皮肤非常娇嫩，因为它喜欢在泥沼中生活，时间久了，皱褶里就钻进了各种寄生虫，叮咬它的皮肤，疼痒难忍。库洛洛倒在他的宝座上，生不如死，后来干脆在地上打起滚儿来，再后来就拿它那两只坚硬的角猛烈地撞击树干，漂亮的尖角涌出了血。王者之风，荡然无存。库洛洛的角被撞坏了，草原上的猛兽再也不怕他，一只土狼就将他逼到了绝境。库洛洛倒在辽阔的大草原上，奄奄一息，他望着天空，隐约看见了满天飞翔的牛鹭，然而，已经太晚了。他死前说的最后一句话是：“我总以为是玲玲需要我，其实是我需要它。”其实不必刻意找寻在这个世界上谁需要自己，只要你需要他，他就需要你。他需要你对他善良，对他微笑，帮助他找出缺陷和不足，而他给予你的也同样多。你需要他越多，他需要你也越多，世界上大多数事情都是这样的对等关系。但是彼此需要不是彼此利用，需要可以是心灵上的，可以是物质上的，要用爱来填充，而利用则是用卑劣的手段损人利己，很丑恶。你需要他＝他需要你，这个等式并不是衡等的。这之间需要行动作为沟通的桥梁，如果需要某个人，就要用足够多的言行让对方感受到，这样，他才会付出行动回应，两个人的需要才能画上等号。有的人说：“我花费了一辈子时间，却没有找到一个需要自己的人。我感觉没有任何事情是我想要的，没有任何人需要我。”但我花了一个晚上，看着星星一点一点绕着地球，终于笑了出来，原来，我需要的那个人，最需要我。1200字以上 初一 记叙文
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我需要的我需要的河北省保定市顺平县实验学校01-4班张骞仰望着夜晚深蓝色的天空,猛然间觉得它是如此的美,那是一种轻松的自然的美,又是一种忧郁的美.一阵冰凉的风吹来,使自己的头脑清醒了许多.一个人默默地走着,享受着这份宁静.我很喜欢这份感觉,它让我感到自由,感到轻松,没有压抑与束缚.在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂；因为那该死的成绩，我从爸爸眼里看到的是失望；因为那该死的成绩，我不会使我周围的人快乐；因为那该死的成绩，我会在众人面前很丢脸；因为那该死的成绩，没有人会理解我；因为那该死的成绩，我失去了太多被尊重的权利......一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由............外面的风真的很凉,我得回家了......投稿:2004-1-169:55:58550字 初三 写人
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我需要的仰望着夜晚深蓝色的天空，猛然间觉得它是如此的美，那是一种轻松的自然的美，又是一种忧郁的美。 一阵冰凉的风吹来，使自己的头脑清醒了许多。一个人默默地走着，享受着这份宁静。我很喜欢这份感觉，它让我感到自由，感到轻松，没有压抑与束缚。 在父母眼里，我现在是一个叛逆十足的女孩儿，一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生，我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了。从小学的成绩优秀，老师的宠儿，到现在一个成绩日趋下降的中等生。变化的东西实在是太多了，让我往往不愿在这个现实的世界里多呆，总是自己幻想着，幻想着。。。。。。 我不承认自己现在是在多么努力的学习，因为我已经快没了学习的感觉，它对我来说都快陌生了，我开始讨厌它了。因为那该死的成绩，我要承受住妈妈对我的痛骂；因为那该死的成绩，我从爸爸眼里看到的是失望；因为那该死的成绩，我不会使我周围的人快乐；因为那该死的成绩，我会在众人面前很丢脸；因为那该死的成绩，没有人会理解我；因为那该死的成绩，我失去了太多被尊重的权利。。。。。。 一切的一切，好象都与成绩有关，我也越来越讨厌周围的一切。 我需要的不是很多，我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话，仅仅是妈妈一如既往的对我好，而不是由我的成绩来决定，仅仅是周围的人对我的理解与尊重，仅仅是属于我自己的掌声，仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”，仅仅是一些属于我自己的自由。。。。。。 。。。。。。 外面的风真的很凉，我得回家了。。。。。。600字 初三 写人
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我需要的望着夜晚深蓝色的天空,猛然间觉得它是如此的美,那是一种轻松的自然的美,又是一种忧郁的美.一阵冰凉的风吹来,使自己的头脑清醒了许多.一个人默默地走着,享受着这份宁静.我很喜欢这份感觉,它让我感到自由,感到轻松,没有压抑与束缚.在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着……我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂；因为那该死的成绩，我从爸爸眼里看到的是失望；因为那该死的成绩，我不会使我周围的人快乐；因为那该死的成绩，我会在众人面前很丢脸；因为那该死的成绩，没有人会理解我；因为那该死的成绩，我失去了太多被尊重的权利.……一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由…………外面的风真的很凉,我得回家了……550字 初三 记叙文
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我需要……上了初三，我个人感觉最大的特点就是内容多，讲课速度快，我发现自己已经跟不上了，但是有句名言说：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成绩总是上去一点点，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中网校，可上了网校以后，我发现压力更大了。上了网校后，父母给我打印资料，有空没空就逼着我做。以前那“天真”的我认为，学习好了父母就高兴，父母高兴了我便可以开开心心的当一名中学生，我心里这样打算着，我渐渐有些喜欢上了学习，可我这念想正在发芽时，我的进步并没有给我带来快乐，而是更多的压力和忧愁。父母每天就会念着四中网校上的学习方法来督促我，我也知道他们是为了我好，我也学，可是我希望有一点自由的时间让我来支配，可是学习进步了，父母却没有我心里想的那样，他们给我提出更高的要求，由C类直接蹦到A类，这是一个多么沉重的任务，我曾试图努力，可父母的唠叨并没有使我拥有前进的动力，而是让我那正在萌发的“天真”念想荡然无存，晚上8：50，我写着这篇作文，谁能理解我内心的悲楚，没有自由就这样被关在“监狱”里，失去了快乐。初初三之前的我几乎每天过的都十分开心，尤其是周六周日，因为我可以打篮球，玩电脑，晚上散步等等，自从上了初二后，我决心放弃玩，好好学习。因为那时的我认为，学习好能给我带来更大的快乐。可是，我错了，我真的想错了，现在的我连散步的机会也没了，每天埋在书堆或者父母的唠叨中，我感觉我已经成了他们的木偶任其摆布。现在的我毫无快乐可言，而我又能为此做什么呢？明天就是中秋了，节日前应该是快乐的.的，可是我呢？今天晚上下着小雨，我本人十分的喜欢雨，更喜欢在雨中散步，可是在跟爸爸说后，反而没有出去还热来了爸爸的一顿臭骂，他质问我到：“学习不好你有什么资格出去玩”，那时我的心瞬间冰住了，难道出去玩也要分学习的好坏么？如果是这样我宁愿不活在这世上，欣慰我渴望的是快乐，是自由，而不是整天埋在父母的责骂声中。我现在最学要的是快乐，如果学习不快乐，那学习根本是无意义的，家长拿着孩子之间的学习比较，这样做只会伤了孩子们的自尊心，难道我们生下来就是为了让和其他孩子比的么？我，需要的是快乐，而不是一遍遍的唠叨和辱骂。900字 初三 记叙文
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我需要的我是一匹狼，我需要的，不是温暖舒适的动物园，而是可以让我成长的森林草原；我是一条鱼，我需要的，不是装饰精美的几尺鱼缸，而是辽阔的大海；我是一名少年，我需要的，不是他人冷漠轻傲的眼光，而是一抹微笑，一声鼓励……我需要的，真的不多。我需要的，不是一帆风顺的悠哉，而是可以让我成长的荆棘。我不是“小公主”，不需要饭来张口的安逸生活，我需要的，是可以独立生活的双手；我不要做那空有六跪却只能寄身于蛇鳝之穴的蟹，我要做的是无爪之利、筋骨之强的蚯蚓，上食埃土，下饮黄泉！我要像墨翟一样敢于扔下画笔，在风雨中寻找另一种可能，或许艰难，或许坎坷，或许无果，但无悔于自己。我需要的，是一个可以让我自由舞动的舞台，在那里，我可以无所畏惧；我需要的，是一个可以让我自由畅想的空间，在那里，我可以无拘束放飞我的思想；我不要做那目光短浅的井底之蛙，我要做那大海的游鱼，游步在梦响的浪花；我不要做那垂死挣扎的困兽，我要做那天空的飞鸟，追寻梦的脚步；我需要的不是一间禁锢脚步的教室，不是禁锢思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大，是整个《论语》的精华！我需要的，不是冷漠的眼光，而是鼓励的微笑，或许我学习不好但请相信，我一直在努力，努力在背一道化学方程式和数学公式。所以，请给我鼓励的微笑！或许我体育不好，但请相信，我一直在努力，努力跑得最快，跳得最高，所以请给我鼓励的微笑。或许，我是真的不够好，但我一直在努力，那么，我是否可以得到我需要的鼓励的微笑？我需要的，是一片天空，促进我无畏成长；我需要的，是一片天空，任我自由的翱翔；我需要的，是一抹微笑，给予我鼓励与引导；……我需要的，仅此而已。650字 高二 散文
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需要我喜欢海，当他咆哮时，那卷起的海浪，犹如一匹匹烈马，肆无忌惮的在海平面上奔跑，可是，如此波澜壮阔的的海，竟是由一滴滴水汇聚而成的。水，需要海，才能展示她的美，而海，也需要水才能变得如此壮观。“鹏之大，其翼若垂天之云”但依旧是“海运则将徙于南冥”每个人，都需要别人的帮助与支持。期末将近，我陷入了紧张的学习氛围中。正好复习到一半，门铃便响了起来。“你怎么来了，不是明天下午一起出来买文具吗”“我...我不去了。我想抓一下我的数学，你能帮我吗？”她是我们班成绩中偏下的一位同学，对于别的科目，都能上优秀，唯独数学，却一直在不及格。我无奈的一笑，也只能临时抱佛脚了。由浅入深吧，我拿出了一张试卷，从第一题开始，先将那题所触及到的知识点一一概述，并套出公式，等能理解了，再去做那题。不知是我早有准备，还是心有灵犀，前面的一些题目似乎都很顺利，只有几题难一点，重复了几遍。心中的自豪感也因此油然而生。但应用题，可就没那么容易了。一道应用题，会贯彻许多的知识点，所以它是数学中最难的一种题目，我依旧照着我以前的方法，怕她不能理解，在教完她知识点时，便用了几个例题。但真正去写时，她却显得手足无措，写了又划，划了又写。半天之后，才憋出两个字：不会。我信心满满的去写出那个答案，却发现，在求的过程中，无论怎么算，都一直求不出答案。我们两人持有不同的意见，认为对方是错的。便决定先各自用自己的方法。但无论是哪个，似乎都有漏洞，只好两个人在一起，反复推敲，才得以将那题解决。需要，是一件平凡的事，但你的认真，会使这一件事变得不平凡。初二:上官墨汐650字
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我需要作文今天是周六，上完课，就放了。我看到胡克勤走在我前面，不时地在看些什么。后来就在花坛那边，看不见了。我当时就以为他去超市了。后来走到车站，每次都没有中巴车，我怀疑他们这边方向的人怎么回去，难道都包车，至少胡克勤在我的记忆里是不会包车的。每次都是坐他外婆的车子哦。今天，我走的好快，其实我明明知道胡克勤在我后面。但是我不想停下来，也许是停下来真的没有什么话题把。后来，由于和同学打招呼，就转了过去。“你走的也够快，我都跑了三次多了。你书包咋不换哦，你真狠。”沉默了一段时间，他竟然问我“我有什么缺点”由于有点突然把，我也没怎么多想，就说“那我又有什么缺点哦”由于先来后到嘛，我们先后都给出来答案。别于人造湖“诶，拜”。我给出的答案“在你的心中，一直有说不出的秘密”他的答案“你有考前综合症”。胡克勤其实能在学校里学习的这么好，我真的很佩服他。他好不被家庭情况所影响。经过这么长的时间，我一直就有一个很坚定的目标，那就是胡克勤。无论在什么方面，我都想超越他。在体育课，我第一次有这种感觉，有朋友真好。跑步，谢谢你们鼓励我，为我加油。让我取得了3’34”的成绩，也许，这样的成绩并不是很好，但我觉得很欣慰。我渴望真、纯、善、美，那些虚伪、不劳而获，我都不稀罕。就像篮球，我想要的是凭自己抢到的球，而不是你们就觉得我一个女的和你们一起玩篮球，就觉得欺负我。我不需要施舍。我想要的只是那份完美，完完全全的美。由自己拼出来的。从现在起，从此刻起，从22：30起，命运由我自己掌控。每时每刻，我需要的是考前的那份努力的态度。浙江金华初级中学初二 王维洁我需要作文700字650字 日记