笛子·回忆·成长
650字
五年级
叙事
竹笛，多么富有诗意的名字！说起我与它的故事，可有满满一箩筐呢！
一年级刚开学，一切都显得那么新鲜！这不，学校给我们每个小朋友发下了一根竖笛，我可高兴了！看到别的小朋只要对着顶上的口吹气，悦耳的声音就立刻会响起来。
于是，我也迫不及待地跟着吹。哎呀，上下颠倒了，怪不得声音怪怪的，赶紧换个地方吹。说是吹笛子，无非是嘴巴吹气，手指乱按，胡乱把玩一阵而已。回到家，我似乎还不尽兴，拿着笛子到处炫耀。一会儿高高举在头顶，一会儿插在腰间，一会儿又猛吹几下。爸爸妈妈也拿我没办法，谁叫我是个十足的活宝那》
到了三年级，换笛子了，由原来的竖笛变成了横笛。这下，我更觉得有趣了，这个孔吹吹，那个孔吹吹，吹了好久都不过瘾。而看到别人发不出声音时，我心里又会有一些小得意，呵呵！后来，黄老师来教我们，说吹笛子时手指要弯曲。可我的手指怎么也弯不了，一弯就错。
也许，我根本就不是这块料，我在心里这样告诉自己。“竹虽有节，却不止步，是日奋进……”偶然间读懂了笛子上的这首小诗，我重新找回了信心，我也要向竹子一样！手指弯不了，就多弯几次；手型不对，就多练几回。慢慢的，我竟也学会了。
现在，上五年级了，曲目越来越长，越来越难，我的脑袋当然承受不了。最要命的是，我总是记不住曲谱。那“1、2、3、4……”在同学看来是那么整齐而富有规律，可跑我的脑子里就全乱套了。我总是记了这句忘那句，背了前面忘后面。
后来，我倒是自己发明了一个办法，每天记一句，然后吹给妈妈听，吹给老师听，吹给同学听。就这样，日积月累，几天下来，就能完整吹奏了。
竹笛，是竹子的化身，它有德、有节，值得我一生相伴！
学吹笛子作文
350字
一年级
每个星期一，我都要去学吹笛子，教我吹笛子的老师离我家很近，走路也只要十分钟。一开始我并不想去学习，可是妈妈早就已经买了一支上等的笛子，我只能跟着她去学了。
记得第一次学习的时候，我连怎么拿笛子都不知道，老师一下子就教会了我怎么拿笛子。我手握笛子，感觉自己就像武侠影片里的大侠一样，可过了一会儿，我又忘记怎么拿笛子了，晕死！
两个月后……
又一个星期一，我几乎已经学会了吹笛子的基本功，老师要我把学会的练习曲复习一遍，我却最讨厌吹练习曲了。练习曲就是要把所有的音都吹一次，每一课开始就要连续吹三遍。老师要求我，抬头挺胸，摆好姿势，可我吹着吹着，我就想睡觉，音吹不好还要重来，吹完后，我的嘴巴干极了，真是心烦意乱。
不过，我一直这样练，已经能吹出好几支曲子了，慢慢地还喜欢上了吹笛，可惜，我的学习太忙了，现在没时间学习了，笛子寂寞地挂着床头等我呢！
学吹笛子一年级作文
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
650字
-
吹笛子我是一个生性好动的男孩，妈妈觉得我脾气有点急燥，她认为吹笛子可以让我陶冶情操、放松心情，还可以改变我的急躁脾气。于是，我在妈妈的建议下开始学习吹笛子。最初，我认为学吹笛子很容易，不就是一根笛管上有几个小孔，吹会它还不是小菜一碟嘛，可是真正开始学才知道事实并非如此。我对着笛子上的孔使出了浑身的力气，不是吹不响就是吹出刺耳的声音，我有点想放弃了，但是笛子老师给我进行了指导，他说：“吹笛子是需要一定的基本功的，你必须口形要对，把笛孔按严还要会用气，每天坚持练习一小时左右，长期练下去持之以恒你会把笛子吹好的。”于是在爸爸妈妈的监督与鼓励下，我按照老师的要求每天坚持练习，几个月后，我果然取得了很大的进步。曾经让人头疼的音符渐渐变成了美妙的乐曲。爸爸妈妈也夸奖了我，这更增强了我的信心，使我对吹笛子有了更大的兴趣。有时候心情烦闷的时候，我会不由自主地拿起笛子吹一些悠扬的小曲子让我把内心不快乐的事全部忘掉。这件事让我懂得了一个道理，做事一定要持之以恒，还要坚持不懈，才能取得一定的进步，遇到困难的时候不要轻易放弃，要相信功夫不负有心人。450字 五年级 叙事
-
吹笛子今年暑假，我迎来了第一次笛子考级。有一件事是发生在考级的前几个星期的，就是这件事，让我明白了一个道理。考级前的前几个星期，我因为练习的非常少，在训练时，吹得结结巴巴的，当老师问我在家里有没有练习时，我只能小声回答：＂没有，＂但老师的反应没有我想的那么可怕，他只是语重心长地对我说：＂马上就要考级了，你可要加强练习啊！＂听完老师的话，我用力的点了点头。接下来的几个星期我一直在努力的练习，又一次训练时，我吹得自信满满，老师还夸了我呢！终于到了考级的时候，妈妈陪着我到了考级场地。很快轮到了我，我怀着忐忑不安的心情吹了起来。果然，像老师说的那样，通过练习，我的水平大大的提高了，第一首《苏武牧羊》居然一个错都没有，还比以前流利了不少，第二首《黄水谣》虽然有两个错，但是你要知道，我以前还不太会吹呢。考级后不久，我就去问老师成绩，老师告诉我：＂通过了！＂我高兴地跳了起来，这一个多月的努力终于得到了回报。通过这次考级，我明白了一个道理：天上不会掉馅饼，学习也不是随便就能成功的，不管你学什么，最重要的就是坚持和不断练习，只有这样才能成功。450字 五年级 记叙文
-
吹笛子吹 笛 子音乐课上，我们经常学习吹笛子。因为吹笛子是我的弱项，所以没当听到这个消息，我就很紧张。虽然上课我也聚精会神地听讲，可总是不能吹一支完整的曲子。一次音乐课后，晚上回到家里，我就一直练习指法，可是每次练习时，我总是记不住指法，把这根手指按在另一个手指该按在的孔里，而另一个手指头当然就闲着没事干了。我想：没事，万事开头难嘛，只要我能坚持不懈，就一定会成功的，我对自己充满了信心。可是书上说的倒好听，哪就那么容易。每每练习时发出的声音都不准，如果是你呀，你也会灰心的。我真气自己为什么没有音乐细胞呢？为什么下这么大的功夫都不成功呢？我生气地把笛子扔到一边，静静地掉起了眼泪。过了一会，我冷静下来后，细细想了想：我有什么比不上别人呢？没有音乐细胞可以练啊，只要我有恒心，他们能做到的我也能做到。一想到老师上课含辛茹苦的给我们讲指法时，我就浑身充满了干劲。可我刚拿起笛子要练习时，就想起了我每战每败的情景时，就打起冷战，又想把它放回去。这是妈妈过来了，说：“不要气馁，你一定会成功的。‘世上无难事只怕有心人。’如果你不好好练的话，你就永远没有成功的机会，等着你的还是失败！”我听了妈妈的话，沉思了一会，说“对，妈妈请您放心，我一定要成功于是，我就又开始练了起来。一次、两次、三次，一天、两天、三天……从那天以后，我每天都坚持拿出一定的时间练习吹笛子，渐渐地，自己越来越不怕吹笛子了，越来越喜欢吹笛子了，吹出来的曲子也越来越好听了。又一次音乐课上，老师同样让我们练习吹笛子，并逐个提问，当提问的我时，我一改原来的那种惊怕，怯懦的样子，而是大胆的吹了起来，没想到一曲过后，竟然迎来了热烈的掌声，老师高兴地向我竖起了大拇指。我成功了，我终于成功了！我高兴地几乎喜泣而出。那天晚上，我做了一个梦：梦见我手拿着竹笛登上了春晚的舞台。我面对着演播厅里的所有观众，面对着电视机前的所有观众众，大胆地吹起了笛子，笛声清脆流利、婉动听、引人入胜、美妙极致……一曲完了，掌声热烈、此起彼伏……我高兴得只是大声地笑，都忘了致谢观众了，一直把自己都给笑醒了，摸一把眼睛，似乎还有眼泪流出呢。指导教师张中华800字 五年级 记叙文
-
笛子曲我和我父亲一样，都是一个吹笛子的人，虽然我远远没有父亲吹得好。我从小就喜欢吹笛子，爸爸很高兴，因为他有了一个接班人。说实话，我吹笛子不怎么好听，但是父亲却百教不厌，父亲对我很有信心，他知道我最终能成为一名好的吹笛手。但是事实却那么无情，不久后，父亲因积劳成疾而去世了。我对吹笛子失去了兴趣，父亲去世的时候，我趴在他身上哭了很长时间，我的母亲已经去世了，难道我连父爱都会失去吗？我只能靠好心的邻居给我的钱来生活。我常常想，我太没有用了，我自己都赚不了钱，还靠邻居给我的钱来生活。但是有一个梦，改变了我。那天我刚刚入睡，就做梦了。我看见父亲很伤心的对我说：“郝振，你为什么不吹笛子了呢？我真的很想让你成为一名吹笛手……”我哭了，大声叫着：“爸爸，爸爸……”可是爸爸已经走了。我从梦中惊醒了，擦去眼角的眼泪，看见了身边的笛子。我把笛子拿了起来，轻轻的抚摸着，把它放到枕头边上，又躺下了。第二天，我拿出父亲生前留给我的乐谱，照这上面吹起来。吹完以后我很惊讶，因为我和父亲吹的一模一样。就这样，我天天练，最终到了比父亲还厉害的境界。有一天，有一个邻居跑到我家来对我说：“我知道有一个地方有人死了，要请人吹丧，我推荐你了。”我一听，高兴万分，立马答应了。当天，我就得到了350元钱的酬劳。我知道，我离成功不远了。又有一天，来了一个老头，对我说：“我儿子结婚了，要你去吹曲子，吹完了给你这个数。”他对我伸出巴掌。我答应了。过了将近一个月，有一个穿着西服的人来到我家，对我说：“你被录取到我的音乐学院了，我听见了你为别人吹丧时的曲子，你有很深的潜力。”去音乐学院的最后一天晚上，我在父亲的坟墓上吹了一首曲子，这首曲子久久的回荡着，飘扬着600字 五年级 记叙文
-
成长的回忆人人都有一些回忆，可能是快乐的、美好的、伤心的……慢慢的童年回忆流入了我的心扉。三岁时，我第一次上幼儿园。在门口，我死命地拽着外公的衣角，哇哇大哭，怎么也不肯迈进大门。老师来了，一边安慰我，一边把我带进了教室。那时候，我的回忆是害怕。七岁时，我上了小学，在爸爸的陪伴下，背着小书包。蹦蹦跳跳地跑进教室，而爸爸在门口看着我，脸上洋溢着幸福的笑容。那时，我的回忆是快乐的。九岁，三年级的我参加了人生中第一次舞蹈比赛。我急急忙忙地换衣服、化妆、活动，坐在后台，静静地等待。时间就像沙漏一样坠入了我忐忑不安的心房。那时，我的回忆是等待。十一岁，我去了沙漠玩了滑沙、骑了骆驼，感受到了从高空滑下来的刺激，也摸了可爱的骆驼，从河上飞过时风从耳边吹过的呼呼声让我开心地大喊：“飞哦！”那个时候，我的回忆是美好的。回忆渐渐地要被我忘掉了，我现在记得的也只有这些。这些事是不可能再出现了，只有不断地将回忆挖掘出来，才能让美好的童年不断留在记忆里。400字 五年级
-
笛子笛子，想必大家都不陌生吧。我会吹笛子，但我和大家都一样，都不了解笛子的历史。今天我就让大家了解了解笛子的历史。你们想知道吗？不用说，你们肯定想知道。下面我就和大家一起了解了解笛子的历史。笛子，其实是人类最早的乐器。1986年5月，在河南舞阳县贾湖村东新石器时代早期遗址中发掘出16支竖吹骨笛（用鸟禽肢骨制成），根据测定距今已有8000余年历史。竖吹，音孔由五孔至八孔不等，其中以七音孔笛居多，具有与现在我们所熟悉的中国传统大致相同的音阶，骨笛音孔旁刻有等200字 六年级 叙事
-
笛子今天我要去温州国鼎大厦考级，爸爸和妈妈跟我一起去，爸爸开车，我跟妈妈在后面练习吹笛子。开了半个小时的路程我们终于到了距离国鼎大厦俩三百米以外找停车位，现在，我们正在找，终于我们找到了停车位，我跟妈妈先了车去找国鼎大厦，爸爸在那停车子，爸爸说停好车子回来找我们。我跟妈妈找了大约15分钟左右才找到。我跟妈妈上了楼我们一看人山人海的，我们找到了报到处我就跟她说：“王乐扬”这个名字她很快的就找到了我，正好，爸爸也上来了他很快的就找到了我跟妈妈。我们找到了老师，我们问老师什么时候考级，老师说考的时候她会出来叫我们进去的。我们在那里等了十来分钟，终于，那个人就说弟子考级的进来要开始考了，我们分分进去在考级室门口排队，我等了二十几分钟才等到我。我进去了我一上台老师就说可以吹了，因为没个人最少都要吹俩首歌，我先吹只要妈妈露笑脸，我一下子就吹好了第一首歌曲，现在我要吹的歌是思乡曲，我也一下子就吹好了，我也不知我有没有通过，老师说要等到我们读书的时候校长会站在我们学校的主席台上发个我们考级证的。在这人山人海的世界里我还想要再考一次级呢！六年级:王乐扬450字 六年级 叙事
-
吹笛子我爱做的事情很多，比如画画、跳舞、唱歌等等，但是我更爱吹笛子。记得买笛子回来的第一天，我就缠着爸爸教我吹笛子。爸爸对我说：“涵涵，学东西要有耐心，不要觉得很难就不想学了。”我用力的点点头，心想：“我一定用最好的学习态度来学吹笛子！”虽然爸爸没有教我怎么吹笛子，但是我记住了爸爸说的那句话：只要有耐心，做什么事都能解决。果然，在音乐笛子课上，我耐心的听老师教我们吹笛子，并且认真的练习。每当我放学回家有空儿的时候，我便不由自主的拿起笛子吹起来，一吹就是半个小时，怎么也停不下来。现在我会吹许多曲子了。上次笛子课时，老师让我们吹《小蜜蜂》这首曲子。我吹的很流畅，所以同桌就让我教教他，我告诉他：“你只要有耐心，就一定能学会！”晚上，我把这件事告诉了爸爸，爸爸看出我的骄傲，便又对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是呀，我要更加努力，把笛子吹得更好！350字 四年级 叙事
-
学笛子我看过许多竹笛表演，每次都会想：一根普普通通的竹子，竟然能吹出这样美妙的音乐，真神奇啊！所以我也想学笛子。有一次课堂上，老师让我们轮流吹“mi”这个音符。轮到我了，我用手指按住需要按的孔，吸足气，用力一吹，可没想到只吹了2秒钟，还是全班吹得最短的，但老师没有批评我，而是细心地重新教我。老师说：“按孔的时候一定要全身放轻松，然后吸一口气，要把气吸到肚子里去，使肚子变大鼓起来，再缓缓吹出，到最后没气时，丹田用力，就是肚子再鼓起来。”我照着老师的方法，每天刻苦练习。吃完饭休息的时候练，睡觉前躺在床上的时候也练，慢慢地，我从2秒到5秒，再到8秒，现在我已经可以吹到10秒了，我终于学会了，我一定要更加进步，打好基础，这样才能吹更难的曲子，如果吹得好，还可以去比赛呢!呵呵！不管干什么事情，一定要打好良好的基础，如果失败，不要放弃，要继续努力，这样才会成功。350字 三年级 叙事
-
新笛子星期四，爸爸给我买了一支笛子，我很想马上就吹一会儿，终于到家了，爸爸先吹，吹的很好听，可我怎么也吹不起来，爸爸说：“那你竖着吹吧！”我问爸爸：“竖着也能吹吗？”爸爸说：“这只笛子横着能吹，竖着也能吹。”我吹了一会儿，果然吹起来了，爸爸开始教我吹哆、嘞、咪、砝。吹了几天，我有了些进步。前天，我吹了一会儿，爸爸叫我把笛子放回去，我一边走一边吹，突然，笛子吹不响了，我拿给爸爸看，爸爸说笛子漏气了，我叫爸爸修，可爸爸怎么也修不好。不过，爸爸说，他会给我买新的。我盼望着爸爸给我买新笛子。200字 三年级 叙事
-
回忆与成长拥有回忆，究竟是得到还是失去是一种幸福，还是一种痛苦？也许我是一个喜欢安静却又害怕孤独的孩子！一天天的长大。一天天的看着朋友们从我身边走开，只有我还留在原地徘徊。很多个阳光明媚的下午我都会习惯于抬头仰望那片蔚蓝的天空，很认真的看天空中每一朵漂移的云彩，在它们背后似乎隐藏着太多太多的纯真的笑容，在我眼睛里若隐若现，象及了我们一起走过的岁月中遗留下的那一张张洒脱，不羁，豪放，无邪的笑脸。可是如今的你们都躲到哪里去了呢！才会让现在的我笑的如此无奈，如此虚伪，如此的不洒脱！站在回忆的风中，看着跑过，跑向不很多的人带着同样漠然的表情，从我身边快速同的出口，追寻着属于每个人的未来，一个遥远到没有尽头的地方。周围是漆黑的夜，我努力的在风中挣扎，企图保留住自己曾经的快乐。可我真的很累了，我没有力量同时间的轨道抗争下去，也许终有一天我是会同每一个向前奔跑的人一样，丢掉我仅存的那点纯真。因为生命只教会了我们不断的向前奔跑，而不曾给予我们后退的权利。拥有回忆也许是得到了，在回忆中我拥有最多的快乐，可以回想小时候同朋友在一起最纯真的快乐和友谊。可以回想难过流泪时朋友那微微颤抖的肩膀，回想朋友那被自己眼泪打湿的衣裳，回想起我们手拉手站在领奖台上的那份自信与嚣张。这些现在我们或许都不在拥有，有些东西甚至已经开始变质。但在我的回忆中，这些可以永远不过保质期。拥有回忆，也许是失去了。因为只有在离开后有些东西才会存在于记忆中。才会让我们在每一个安静的夜晚静静的去体会曾经的那份感动与真诚！也许为了一切的一切，为了遥远而又渴盼的前程和未来。我们真的应该丢掉过往的一切了。人只有懂得丢掉曾经，不断的向前奔跑才能学会成长。只有懂得放弃，才能更加勇敢的走向未来。650字 初三 议论文
-
学吹笛子学吹笛子横笛是我校的特色，我们人人都会吹笛子。在我学吹笛子的过程中，也经历了许多酸甜苦辣。从一年级开始，老师就教我们吹横笛。我从小店里买来了一根L调的笛子，打开包装盒，呈现在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二个笛孔，还刷了一层发着光的油漆。看着这根笛子，我的耳边仿佛已经响起了悦耳的笛声。我盼望已久的音乐课终于到来了，老师叫我们先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分别按住六个孔，并且不要透风，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一个孔的边上，大概占笛子的三分之一。接着对着孔里轻轻吹一口气。我照着老师说的做了一遍，发出的声音不是“啪”就是“呼”，怎么也渔翁不出老师那样动听的声音来。没过一会儿，我的手也酸了，头也晕了，可就是吹不出声来。我看看旁边的同学，许多人都已经会吹了，我不禁有些心灰意冷，有点想打退堂鼓了。可我转头一看，还有很多人也不会吹，就又重新振作起来，继续吹笛子。功夫不负有心人，在我的努力下，几天后，终于能发出音了！又到音乐课了，老师开始教我们笛子的指法，学吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我学着老师的样子按了起来，刚按好“1”，声音又发不出来了，“2”刚按好，笛子又歪了……我懊恼极了，真想放弃。可当我听见大哥哥大姐姐们优美动听的笛声，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望吗？不打好基础还怎么学笛子呀！于是，我终于把音阶学会了，为以后学吹笛子打下了良好的基础。我爱笛子，它不仅丰富了我的生活，还使我悟出了一个道理。世上无能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。650字 六年级
-
学吹笛子在我读小学二年级的时候，参加了学校的一项独特的艺术培训活动——吹笛子，你可别以为这吹笛子是一件很容易的事———只要学会一些指法，能吹响就算学会了，其实要吹响这支笛子也是要花上一些功夫的的，要想吹出美妙的曲子，那就非得下苦功不可，笛子的指法也是多种多样，不同的指法就能吹出不同的音色。记得那一天，我刚拿到横笛时，欣喜若狂，心想：这横笛可比我的竖笛好看多了，也更精致，拿着横笛就象一位行走江湖的”女侠”。以前我还很羡慕那些大哥哥大姐姐能吹出那么纯熟那么优美的乐曲，现在我也有了横笛，一定能比他们吹得更好。我想着，不由地拿起笛子，架在肩膀上，看起来还真有点那么回事。我将嘴对准笛子的吹口，深深地吸了一口气，往里面使劲地吹，“咦？怎么没声音？”我试了好几次，可还是吹不出声来。这是怎么回事呀？于是不愿服输的我跑到大姐姐家拜师学艺。姐姐把吹奏方法、换气方法、注意事项等、都告诉了我。我又拿起笛子按姐姐教我的方法吹了一口气，咦？出来一个萧叫声，我把脸都涨红了，才出来个这么刺耳的声音，我一气之下，把笛子扔在了一边，说：“哼！我的竖笛比你乖多了，随便怎么吹都有声音。你有什么了不起的，不过就是颜色暗了点，样子横了点，拿着气派了点……”我越说越生气，气我的笛子怎么不乖乖听我话，气自己这么没用，知道方法却还是学不会。到后来我是无语了，一旁的姐姐看见了，把笛子递给我，说：“没关系的，不会可以慢慢学，不要泄气，一定能吹好的！”我默许地点点头，又恢复了信心。就这样，经过我几天的努力，终于学会了怎么控制气息，吹出各种音来。渐渐地，在老师的指导下，我也学着吹简单的歌曲，如《姑苏行》《小放牛》。到现在，我学横笛已经有五年了，也经常参加学校的笛子兴趣小组和笛子考级，多次在校、镇的文艺演出中进行表演，学吹笛子不仅是一门技术、艺术 ，而且它也教会了许多人生的道理。650字 六年级 记叙文
-
回忆伴我成长玻璃娃娃已碎，无论再拼凑得多完美，它已是伤痕累累……曾几何时，喜欢望着湛蓝的天空发呆；曾几何时，喜欢听着悦耳的歌感叹；曾几何时，变得多愁善感。也许是十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎每一次的花开花落，我们在乎每一种眼神，我们为之感到忧愁或感叹！现实是残酷的，渐渐地感到世间的百般无奈。猛然间，我们长大了。各自摸索着自己的梦想，各自寻找自己的人生。渐渐的曾经的友谊一去不复返，曾经美好的都不愿重提，仿佛那些都是不值得回忆的。多少次的无奈，多少次的落寞，让我不得不回忆美好的事，它使我温暖，快乐！人生，不再是一个词性。回忆往事，曾经荒废的时光已无返，曾经的幼稚思想已消散。人生不再迷茫，路途再遥远，我也要全力以赴，理想让我插上翅膀，尝试飞翔，不管摔的再痛，也要强忍着。回忆仿佛对我说：”你要做男子汉，你要坚强！“是的，我没有理由不坚强。”落红不是无情物，化作春泥更护花。“我应该用我的另一种眼光去欣赏这个世间万物。回忆人生，不再是一种悔恨，而是一种动力。玻璃娃娃已碎，友谊未碎。玻璃娃娃象征着往事一去不复返。友谊不在距离，而在与心！望着天空，听着歌，又一次感叹，感叹回忆的美好，感叹时光的流逝。用心去倾听每一个角落，每一件事情，它会使你心旷神怡！回忆让我变得坚强，不再默默的多愁善感！窗外的世界很美，曾经的小伙伴嬉戏的场景浮现在眼前，一起数天空中的小鸟，一起看那河边的小鱼，听那小溪的"叮咚声"。我们一起闹过、疯过。回忆又一次次是我感叹人生的种种无奈，澎湃的心情难以平息，交织的心理又一次出现。无数次的回忆，换取无数次的快乐或无奈。交织的心理，交织回忆，随着时间的推移，将会越来越敏感，回忆让我有前进的动力。将伴随我的一生！回忆不再是词性，是伴我成长的动力！650字 初二 散文
-
成长的回忆_650字印象中家里没有一个人爱写作，所以家里的笔与纸都很少。虽然他们不爱写，但却总逼着我，让我写。我至今还记得奶奶拿出一本很厚的黄页纸的本子，不大，就差不及与手掌一般大小。纸很糙，但却并不影响书写。从此这个小本就伴了我很长的一段时间。奶奶让我把这本子随身带着，我本是不大乐意的，虽说这本子不大，但带在身上还是有些麻烦的，但最终磨不过奶奶，便带在身上了。那时乡下圆珠笔很少，孩子们都用的是黄铅笔。铅笔一家也不多，我家只有三根，我一根，表哥一根，还有一根被闲置了。我那时小，还不懂怎样写作，只会写单个的字和我的名字。名字是从小练的，所以这仨字写的极为的大，好似在炫耀着什么。有时奶奶会用我的小本子记一些家常事，如：老李家借了什么东西，明天早上要买什么菜，今天又交了多钱的电费之类的，一些日常的琐事。所以，这个小本子是奶奶用的比较勤，而我有时就把小本子推脱给奶奶让他保管了。记得一次，姑妈来看望表哥，来时随身带了一本杂志，叫《读者》，这是我第一次接触真正的文章。听姑妈朗读这那充满艺术气息的语言，我当时的内心很是震动。就如打开了一扇窗，开到了一个崭新的世界。我留下了这本杂志。我去摘抄里面让我魂牵梦绕的句子，一个字一个字写得很慢，但却不是原来那样的涂鸦了。在往后的日子里，我开始学着去记录生活，记录身边的伙伴，记录今天的烦恼。那本子上的字一天天多了起来，字体也不似原来那样稚拙，而渐渐变得成熟起来。直至如今，虽然那个黄色小本已不在我身旁，但每当我回想起那个本子，它总是能勾起我的回忆，让我想起阅读带给我那时快乐。初一:王怡浩作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 叙事