梧桐叶_550字
那天云淡风轻。
孩子在书堆里找资料,发现了一本尘封的笔记本,里面什么都没有,除了一片梧桐叶。
孩子两岁那年被送到乡下奶奶家,于是奶奶便多了一个小尾巴。有一天,孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶,奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子,顺便带来些糖果。孩子很董事,也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常塞着孩子给的甜甜的爱。日子一天天的过去,孩子早以习惯半着那并不悦耳的歌声入睡,有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸着自己的头。
孩子六岁生日那天,爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了,该去上学了。孩子不愿意,因为他不想离开奶奶,失去那分奶奶对他的爱。于是,奶奶举起那梧桐叶般的手,一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了,哭的很伤心,。第二天,孩子跟爸爸妈妈走了。他座在车子后面,硬是倔强的没回头。那天风很大,孩子的眼睛里进了沙子。
孩子很听话,学习很刻苦,渐渐地孩子习惯了没有并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚摸自己入睡的夜晚。
进入小学后,孩子从书本上知道人是回死的。于是孩子便恳求父母为他买一辆自行车,孩子学的很快,不到一星期他已能熟练地骑自行车了。每到星期天,孩子都会骑车到乡下奶奶,给不识字的奶奶看满分的试卷,奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。
有一个星期天,孩子又像往常一样回到乡下奶奶家,看到哥哥也来了只是面带几分伤心,哥哥说:“奶奶死了,她让我把这豆腐乳给你”孩子没有哭,接过豆腐乳,里面有十块。他把头转向窗外,一片梧桐叶正落下来,孩子把他捡起夹在了笔记本里。
这天,孩子上街买了一瓶豆腐乳,里面正好是十块。
吃着吃着,孩子哭了。
梧桐叶
梧桐叶 那天云淡风清。 孩子在书堆里找资料,发现了一本尘封的笔记本,里面什么都没有,除了一张梧桐叶。 孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家,于是奶奶便多了个小尾巴。有一天,孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶,奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子,顺便捎来些水果糖。孩子很懂事,也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱。日子一天天地过去,孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡,有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的头。 孩子六岁生日那天,爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了,该去上学了。孩子不愿意,因为他不想离开奶奶,失去那份奶奶对他的爱。于是,奶奶举起那梧桐叶般的手,一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了,哭得很伤心。第二天,孩子跟爸爸妈妈走了。他坐在车子的后面,硬是倔强地没有回头。那天风很大,孩子的眼睛里进了沙子。 孩子很听话,学习非常刻苦。渐渐地孩子习惯了没有那并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚摸自己入睡的夜晚。 进入小学后,孩子从书本上知道了人是会死的。于是孩子便恳求父亲为他买了一辆脚踏车,孩子学车很快,不到一个月他已能熟练地骑车了。每到了礼拜天,孩子都会骑车到乡下奶奶家,给不识字的奶奶看满分的试卷,奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。 又一个礼拜天,孩子又像往常一样回到了乡下奶奶家,看到哥哥也来了,只是面带着几分伤心,哥哥说:“奶奶死了,她让我把这豆腐乳送给你。”孩子没有哭,接过了豆腐乳,里面有十块。他把头转向了窗外,一片梧桐叶正落了下来,孩子把它捡起来夹在了笔记本里。 这天,孩子上街买了一瓶豆腐乳,里面正好是十块。 吃着吃着,孩子哭了。 简评: 通篇没有直接点出“珍惜”,而是将“珍惜”包含在流畅有序的文笔中,融化在全文的字里行间中。“梧桐叶”里饱含着珍惜,“豆腐乳”里蕴涵着珍惜。简洁老到的笔致,让人读来回味无穷,具有极大的震撼力。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
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梧桐_550字大雁南飞,金秋到来,许多植物都已凋零,唯有部分幸存下来,就像合欢、枫叶、银杏、水杉……散发着清香的梧桐就是其中之一,它还有另一个名字,就是“悬铃木”。在小区里,就有许多梧桐树。梧桐是落叶乔木,平时树皮呈青绿色。梧桐树叶与枫叶相似,但是相比枫叶,梧桐就显得有些硕大;而且枫叶摸上去十分柔软、比较薄,而梧桐比较坚硬、厚,踩在落叶上会发出“咔啦咔啦”的声音。梧桐的花呈淡黄绿色;叶片向外卷曲,雄花的雌雄蕊柄与萼等长,下半部较粗;雌花的子房圆球形,被毛。梧桐的叶子可以入药,还能祛风除湿、解毒消肿、降血压。它的木材质地十分好,还是制作木柜、乐器的不二之选呢!它还有一个不可被忽视的能力,那就是——净化空气。梧桐可以净化许多工业废气,在城市街道中无处不见它们的身影。梧桐叶有着一股清香,具有驱虫的功能,还可以制成书签,放在书中,就不会出现“书虫”啦!梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经,大雅的“卷阿”里,有一首诗写道:凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳。菶菶萋萋,雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里,也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏,发于南海而飞于北海,非梧桐不止,…”在三国演义第三十七回里,有这样的描述:“凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。”我爱梧桐树!爱它的外形;爱它的价值;也爱它的文化内涵。550字 六年级 状物
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梧桐叶花苞等待开放,太阳等待升起,叶子等待飘落。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。在我认识的所有落叶中,我尤为欣赏深秋的梧桐叶。夕阳逝去,叶落了,秋就乘着落叶来了。棕黄色的梧桐叶随风飘落下来像疲倦了的蝴蝶。但是它们没有哀愁,它们懂得:自己的沉睡是为了新的醒来。这时候,我的心还是微微一颤,仿佛众多落下的叶子中的一枚。梧桐树上还有许多叶子在等待飘落。在我看来,深秋用数学来讲是一个正负季节,这个季节有太多“旧的不去,新的不来”。梧桐叶经历过春天的盎然生机,夏天的朝阳似火,秋天的果实累累,却欣赏不了冬天的白雪皑皑。我为睡去的落叶感到惋惜,当然,还包括在梧桐树上等待秋风安慰的梧桐叶。梧桐叶们却不这样想,它们知道,自己曾经拥有过,而现在也应该让这种拥有传递下去,它们必须睡去,就如当初的落叶把拥有给了它们一样。秋风习习,又一些叶子在秋风的安慰下飘落。梧桐树上依旧还有叶子等待着,等待着。人生的起起落落,生活的悲喜无常。着一切的一切终将成为过去,我们也正如梧桐树上的叶子等待着它们过去。看吧!过去的已经被封存在历史的长河中了,我们所能做的也只是到历史的长河中追逐它们罢了。又一阵秋风吹过,梧桐叶又少了许多。当然,还有一些叶子在等待着,等待着。然而,每一个人也都会如梧桐叶永远的沉睡,起点只有一个,终点也只有一个,我们也等待着睡去。每一个人离开世界的时候都带走了一片落叶,那留下的又是什么呢?留下的,是祝福吧!我爱深秋的梧桐叶,爱那为了新叶醒来,自己沉睡去没有哀愁,一直等待着睡去的落叶。秋风再次吹过,梧桐叶又落下了些许。树上还有一片落叶了,它依旧等待着,等待着。而我们也将带走落叶,留下祝福吧!650字 初一 散文
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最后一片梧桐叶她想好以后,就不停地对鸣说:"萤的家里现在非常困难,你就多帮帮她吧!"对于菊的命令,鸣当然是义不容辞,所以他开始对萤特别好,还要护送她回家,萤是个开朗的孩子,也没有意识到有什么不对劲儿,也就一口答应了下来.几天相处下来,鸣感觉萤对自己有了好感,就立刻向菊申请不再送萤了,他哪里知道,这正符了菊的心愿.菊对鸣说,你千万不要中断,要不然别人会瞧不起你的,校草!原来,鸣长大了,也长得很帅,于是很快便成了校草.鸣当然也知道,如果中途放弃的话,别人会说自己长得帅就自以为是,不关心同学.这样说不定菊就不喜欢他了.于是出于无奈,他只好继续护送.这天,天上下着大雨,萤和鸣只好在一棵大梧桐树下避雨.他们闲着没事干,就只好在这里度来度去.终于,萤开口了:"鸣,我知道你喜欢菊,但,我,我喜欢你."她说的很平静,但却让鸣很不舒服.鸣什么也没说,只是在梧桐树上刻着"我喜欢菊"四个字.大家都很尴尬,于是也没顾大雨的冲浇,各自回家了.不过事情也没这么简单,因为,在亭子后面还有一个人----菊.她将萤的话录了下来,交给了教导主任.这几天,教导主任,校长,班主任和各科老师都分别就早恋的问题找萤谈了话.特别是班主任,看着萤犯了这么大的错误,而且她家里又穷,于是就天天骂她,还把她留下来打扫卫生.每天很晚才能回家.要说菊她不聪明,简直就是错误的,因为这一切都在她的预料之中,这天,放学很早,大家都很早就回了家,萤照例打扫卫生,打扫完后,又因为没打扫干净,被罚跑操场5圈,她已经筋疲力尽了.自从那件事以后(表白事件),萤的性格就变得沉闷寡言了,加上现在没有力气,走回家自然就特别慢,时间很迟了,她准备加快步伐,但走了两步就跌倒了,正准备爬起来的时候,一个黑影出现在她的面前......(如果喜欢的话,请看下集)650字 初一 抒情散文
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握一片梧桐叶在那宽大的柏油马路中央,有一棵高大的梧桐树,它稳稳地伫立在那儿,十年,二十年,早已成为城市中亮丽的风景。火红的枫叶总是禁不住寒风的肆虐,早早地伴随着微风在空中展现自己轻盈的舞姿。有人说,那一片片飘动的枫叶就好像流动的日历,一天,二天,十天,二十天……它们诉说着真爱,见证着风雨,告别着时光。梧桐叶以自己成熟稳重的浪漫引来人们的啧啧称赞,而它的凋零却显得如此凄惨。它用尽了全力使叶片向远方飞去,飞到哪个山间或是哪个不知名的地方静静的生活,就如同时光静静地从哪个闹市流淌到另一处等待它滋润的地方。然而,它们没有鸟儿那样强健的翅膀,没有蒲公英那样轻盈的体魄,有的只是一个奢侈的梦。于是在凛冽的寒风的伴随下,它们飘落了,一片,二片,十片,二十片。一天天堆满了那条原本空白的道路。没有人去关注它们,只是在匆忙的拥挤中埋怨着这满天飞舞的落叶,顺便用脚踢开枯萎的它们。渴望的眼神望着蓝天,无助发愣了许久。失望声中,它们看到了一双幼小的手。他轻轻地聚拢枯叶,小心翼翼地讲它们装进一只袋里,一片。二片,十片,二十片,它们一个个地都被保留了完整的身体。他将它们一片一片夹进日记本里,轻轻扣上铜锁,微笑着离开了。梧桐叶轻轻亲吻那写在字里行间的分分秒秒、点点滴滴,也开心地笑了。它愿用自己已经枯萎的身体来珍藏这个季节穿透而过的时光,十年,二十年,熟悉的气息一如从前。夕阳的余晖依旧照在高大的梧桐树上,那双幼小的手依旧在寻找遗失的时光。虽然树叶会自己在变化中腐烂,在时光中消逝,但是一切事物,当你去留意时,你会发现从前一切的一切都需纪念,都需永久地记载下来。如同你告别已久的童年,那些无忧无虑自由快乐的日子;如同你即将告别的初中,那段逐渐成熟滤去懵懂的日子——都需锁在日历里,错叠在落叶里。650字 初二 散文
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梧桐叶落的时候凌晨,最后一拨食客醉语无次地走了。我拾起一夜的疲倦,拖起一身的沉重。城市,恍惚只有此时有一点静。街两旁的梧桐树,终于熬不过老天这阵子的冷热,那曾经的碧绿,而今只剩下一地的斑黄。在这个城市,我第一次听到落叶的声音,心中那根弦,轻轻地被它也拨弄了一下,而后,整个脑海回荡着声响,一直向遥远遥远的记忆空间传去。就像对着山谷大喊了一声,声音又一轮一轮地回。不知为何,对这样的景致,我总是欢喜又忧愁;欢喜是它能让我浮躁的心平静下来;忧愁的是它总是叫我平静下来的心,又一次波澜不已。像清澈的水中,泛起一层油腻。它们热闹了两个季节,只待秋风拂过,便会在一个未知的日子里悠然飘落。在每一颗树上,那些用粗燥树包裹着的年轮,无不记载着岁月的更替,也无言的诉说着每片叶子生命的轮回。只待水风轻,梧叶飘黄,秋风萧瑟欲断肠,落叶如同舞者,在跳完了最后的一支舞后,便含笑飘落。记得梧桐落叶的时候,是收获的季节。田地里满负着硕果,人们在流下辛勤汗水时,也流出欢乐。我便会觉得欢喜。记得梧桐叶落的时候,总是荒芜的开始。田野间到处洒落着收获后的荒芜和空旷。为此,我又忧愁。我向往那有充实,有荒芜的乡村,我又担心在充实与荒芜换时,心不胜收。曾经读到陶渊明先生的《归去来辞》时,我也仿佛来到了南山下,用辛勤的劳动,来愉悦生命的冲动。但每一次,我想把这冲动兑现时,这颗早已被繁华侵蚀的心,怎么也无法被说服。于是,我只得去向往,只得去为草盛豆苗稀喝采和惭愧。梧桐叶,依然不断地飘落到地。想必田野里金黄累累的果实,已经被人们收回了仓内,想必我的祖父也正在享受丰收的喜悦。恍惚,我看见祖父的笑,和溢出的深深的皱纹。而秋天,对这城市来说,无非就是平添了一地曾为我们遮阳挡热过的梧桐叶,和带给我们一丝丝凉意……650字 初一 散文
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梧桐街如果来路被风沙铺满,我还为什么要寻找遗失的孤独?——题记欲渐西沉的落日给梧桐树披上了淡淡的光辉,将我孤独的影子拉得好长好长,苍茫的天际,早以被炭火烧得通红,步伐越来越沉重。梧桐树也正在落下他们最后一片泛黄的叶子,这条小径,终于被落叶铺满。脚下发出枯叶清脆的碎裂声,耳旁又是如此的清静,偶尔飞过几只不知名的鸟儿,清脆的叫声划破长空,而后,有时一如既往的静,不知为何,心突然涌上一股莫名的酸痛,我望着湛蓝的天空,反复想着:到底为什么,你对我如此冷漠?风很轻,很静的吹过发梢,我回忆着那个从前的你——你爱笑爱闹爱捣蛋,经常把我搞得头晕目眩。我喜欢你爽朗的笑声,很特别,很动听。当我这么说你时,你笑的格外灿烂,走过来牵着我的手,捏的紧紧的,直到我向你发出可怜的哀求声,你才笑着饶我。你说你喜欢梧桐叶——秋天的梧桐叶——很美!我心甘情愿陪你去那条梧桐街,你在那儿欢快的飞奔着、嬉戏着,那个时光,多么美好,多么令人追恋。然而,你却在悄悄地改变,你开始不再理我,你变得冷漠无情,你不在去那条梧桐街。是什么,让你如此的冷淡?是学习?——你是不是把我当成了你的竞争对手。是负担?——你每天的时间都被安排的满满的。还是成绩?——你是不是怕你退步,而开始不顾朋友的情意,正努力着……。不管怎样,现在的你真的变了,使我感到心伤,你为什么对我如同敌人,难道往日的友情对你来说是这么不重要么?雨,不管是什么原因,我都要告诉你,你要知道,总还有一个人在默默等你,等你回心转意。落日,渐渐在天边下垂,我收回了思绪,如今的梧桐街清静而孤独,只有我一人在小径上走着。血似的残阳那么刺眼,我留恋了梧桐街最后一眼。向来路走去,留下的是一片追随的思念…。。后记:也许,我不会在来梧桐街,我知道那只能给我带来落寞。如果有一天,你会明白,那就请你在到梧桐街去看看,同时也带上我,带上我们所有的思念…650字 初一 抒情散文