第一次进入鼓号队
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150字
四年级
状物
训练的时候，一背上大鼓，很轻，在连续跳了五次之后，忽然，重了起来。第二次训练时，就看见有十个左右的人练大鼓，个个弯腰驼背，似乎感到很重似的。应该是，因为我也感到很重，可我不能放弃，如果放弃我就不能获得胜利，大家要记住一句话“坚持就是胜利。”
现在，我练大鼓已经两周了，渐渐地也不觉得重了，反而觉得自己敲起来的节奏似乎都不用看指挥了，我感觉现在我越来越喜欢练大鼓了。
鼓励
700字
初一
叙事
——喂，老爸。我要开家长会，你有时间来吗？
——还不知道呢。妹子啊，你考得又不好，来了也无光呀！
——哎呀，对不起对不起，确实没考好……可是，别人的家长都会来…而且，我还要学生代表发言呢！
——切，就你还学生代表，好咯，来听听咯。
。。。。。。
秋风飒爽，和煦的阳光沐浴在每一个人身上。校门口，同学们举着班牌迎接着家长们的到来；油路上，一个个提着热水瓶、气喘吁吁的身影接连不断的出现；教室里，大家忙着后勤的工作，端茶送水，乐此不疲……人海中，我看到了爸爸的身影，我俩相视一笑…
经过一个上午的“奋战”，分班进行的家长会总算拉开帷幕了。
时间过得很快，马上就要进行下一个流程了——学生代表发言。坐在讲台下的我很紧张，埋着头，不停地练习…偶尔，会停下来看看坐在对面的爸爸。
爸爸跟我一样，是个不善于表达的人。看到我在望着他，他只是笑了笑。可他不知道，我多么希望能够得到他的鼓励…
上台了，我的手紧紧地拽着稿子，腿一个劲的抖…我不敢抬头，我害怕看到台下那黑压压的一片，害怕与那一双双注视着我的眼睛对视…
当我微微的抬头，想要看看爸爸时，惊奇的发现：原来爸爸一直在看着我…他举起他的手，虽然不是很高，但我可以清晰的看见，他冲我竖起了大拇指！！那一刻，一切都变得那么安静，我再也听不到台下那热烈的掌声。
回首走过的那十几年，这或许是爸爸自我懂事以来第一次这样表扬我吧。在爸爸的鼓励下，我从容的念完了我的稿子……
台上的那个我，那么的自豪。我想让全世界都知道：此刻，我很自豪，从未有过的自豪！此刻，爸爸也因我而自豪！
人生的路，漫长而多彩，就像在天边的大海上航行。有时会风平浪静，顺利前行，而有时则是惊涛骇浪，很难行驶。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续前行。人生的路漫长而多彩，阳光中我们学会了欢笑……
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第一次进入鼓号队我知道我是敲大鼓的之后，就想大鼓是不是很好玩？以为会打得很轻松，没想到。。。。。。训练的时候，一背上大鼓，很轻，在连续跳了五次之后，忽然，重了起来。第二次训练时，就看见有十个左右的人练大鼓，个个弯腰驼背，似乎感到很重似的。应该是，因为我也感到很重，可我不能放弃，如果放弃我就不能获得胜利，大家要记住一句话“坚持就是胜利。”现在，我练大鼓已经两周了，渐渐地也不觉得重了，反而觉得自己敲起来的节奏似乎都不用看指挥了，我感觉现在我越来越喜欢练大鼓了。200字 四年级 状物
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第一次进入鼓号队自从老师选我进鼓号队之后，我就感到兴奋起来，每天不断的想，鼓号队的服装是怎样的呢？在什么地方练呢？我是敲大鼓还是小鼓的呢？还是什么？什么时候去表演呢？在那个地方表演呢？在我知道我是敲大鼓的之后，就想大鼓是不是很好玩？以为会打得很轻松，没想到训练的时候，一背上大鼓，很轻，在连续跳了五次之后，忽然，重了起来。第二次训练时，就看见有十个左右的人练大鼓，个个弯腰驼背，似乎感到很重似的。应该是，因为我也感到很重，可我不能放弃，如果放弃我就不能获得胜利，大家要记住一句话“坚持就是胜利。”现在，我练大鼓已经两周了，渐渐地也不觉得重了，反而觉得自己敲起来的节奏似乎都不用看指挥了，我感觉现在我越来越喜欢练大鼓了。250字 四年级 记叙文
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鼓号队“中午12：50请鼓号队同学到学校舞蹈房集合。”今天上午，广播通知道。干什么？我们鼓号队去四中，干什么？四中开运动会，特别邀请我们二小鼓号队成员说好听点：为了二小的荣誉，义不容辞！说难听点：下午说不定不用上课，划来。到了出发时间，嗬！有专车来接么！我们到了四中，乖乖，好多人哟！两三千是有的！他们全都穿着统一校服，好个气派场面！开幕式正开始了。前面有四中的学生给我们带路。我们竟来到了大街上，我心里不禁一证：嗯？不会吧！我们要在大街上献丑？这么大个四中没有田径场吗？我们走在慢车道上，鼓号声盖过了汽车的声音。路旁开小店的人全跑出来看热闹；两个正在干活的电焊工，听见了声音，也停下手中的活，看着我们。我这时骄傲极了！到了石板桥，我经过马路才发现：后面跟着四中的全校师生！我们接着又被带到泥路。过了泥路，展现在我们眼前的是四中的田径场。可够大的，一圈少说也的7、8百米。我们又绕了一圈。退场时，我们已是筋疲力尽了。我们又回到学校上课，想想，还挺骄傲呢！400字 四年级 叙事
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鼓号队排练这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了“震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先回教室。我听了，便起身收拾东西回教室了。到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练习萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的拐弯处等着自己。500字 四年级
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参观鼓号队训练作文“当，当当当,当，当当当—”，副社长王正彦正哼着结婚进行曲，蹦蹦跳跳地向四楼走去。为什么他这么高兴？哈哈，当然是因为谢老师要带我们去参观学校的鼓号队训练喽！当我来到了四楼，原本轻快的心情一下坠入了谷底。“啊！这里太吵了！”我不禁疑惑起来：鼓号队队员们天天在这里训练，怎么忍受得了啊！仔细看，这些雷鸣般的鼓声，却丝毫没影响他们的训练。只见他们个个昂首挺胸，面容或严肃或微笑，有节奏地敲击着大鼓、小鼓、钗等乐器。有的队员手里没有鼓，那怎么办呢？他们就用自己的手在瓷砖上拍着，手都拍红了，却不喊停、不喊疼，而是坚持拍下去，他们是想在轮到自己打鼓前好好练习，等会好有出色的表现吧。小号队员们更努力。有的队员明显底气不足，常常吹得面红耳赤。可他们还是坚持吹着，不叫苦，不叫累，就算是停下休息时，好像仍在盯着那金黄的号琢磨着什么。这次参观，让我亲眼目睹到鼓号队员是多么努力！我相信，过不了多久，他们就会演奏出优美、动听的乐曲。400字 四年级 叙事
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我加入了鼓号队在上个星期时，发生了一件对我来说很开心，很高兴的事情。那天，天气很热。我正好坐在窗户旁，燥热的光线射在我身上，使我十分心烦：“呸！这鬼天气，真是——”就在这时，一个身影从门外忽闪而过，闪进了教室，一下子出现在吴老师身旁，又和吴老师小声地嘀咕了几句，这时我才注意到——他手中有鼓号队的号！？说起鼓号队，我可谓是无比地敬佩又敬重呀，每当在冬运会的时候，我都把目光盯在一个位置——鼓号队。还有一次，我在放学回家的路上，突然见到我身旁竟有两位手持小号，身穿帅气制服的鼓号队队员！我用嫉妒的眼神瞟了他们一眼，低着头跑开了……回到正事，当那人和吴老师嘀咕完了，吴老师大声地说：“有没有想参加鼓号队小号手的男同学？请举手。”哗——几乎所有男生都举手了，而我是举得最高的了。“张亦驰”。哇！第一个就是我，兴奋死啦！接着吴老师又点了二十多个男生，跟着那个小号手来到了教室门口。“我只要3个人！”那个小号手声色俱厉的说。“首先，个子太矮或太高的去掉。”他的语气和刚才没什么两样。“啪、啪、啪！”三名矮个子同学“OVER”了。“啪、啪！”又是两名高个子同学被“KO”了。“我方”在这次“战斗”中“伤亡”惨重，已经损失5名同学！“下面，你们要吹这个号。”他说。第一个：“扑——呼扑——”“不行。”第二个：“呼——噜——”“打呼噜 ？不行！”第三个：“叽——嘀！”“不可以。”（吹的人是李岱雨。）第四个：“嘀——哔！哔！”“不错。”（吹的人是我。）第五个：“扑噜噜……”“什么嘛！”第六个：“叽——”“行！”（他是杨震宇）……经过这次“战斗”，我们的人数很少了。——4人。还得减1个人！会是谁？！…………李岱雨！他在最后的比身高中“壮烈牺牲”了。最终的胜利者是——张亦弛、杨震宇和杨清驿！哇！我真不敢相信，我竟然当上了鼓号队队员！太高兴了！大兴奋了！回家的路上，我走在翠湖边，湖面在对我微笑，柳树在对我躹躬，我的心里充满了喜悦：今天太高兴了！800字 四年级
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我加入了鼓号队在上个星期时，发生了一件对我来说很开心，很高兴的事情。那天，天气很热。我正好坐在窗户旁，燥热的光线射在我身上，使我十分心烦：“呸！这鬼天气，真是——”就在这时，一个身影从门外忽闪而过，闪进了教室，一下子出现在吴老师身旁，又和吴老师小声地嘀咕了几句，这时我才注意到——他手中有鼓号队的号！？说起鼓号队，我可谓是无比地敬佩又敬重呀，每当在冬运会的时候，我都把目光盯在一个位置——鼓号队。还有一次，我在放学回家的路上，突然见到我身旁竟有两位手持小号，身穿帅气制服的鼓号队队员！我用嫉妒的眼神瞟了他们一眼，低着头跑开了……回到正事，当那人和吴老师嘀咕完了，吴老师大声地说：“有没有想参加鼓号队小号手的男同学？请举手。”哗——几乎所有男生都举手了，而我是举得最高的了。“张亦驰”。哇！第一个就是我，兴奋死啦！接着吴老师又点了二十多个男生，跟着那个小号手来到了教室门口。“我只要3个人！”那个小号手声色俱厉的说。“首先，个子太矮或太高的去掉。”他的语气和刚才没什么两样。“啪、啪、啪！”三名矮个子同学了。“啪、啪！”又是两名高个子同学被“KO”了。“我方”在这次“战斗”中“伤亡”惨重，已经损失5名同学！“下面，你们要吹这个号。”他说。第一个：“扑——呼扑——”“不行。”第二个：“呼——噜——”“打呼噜 ？不行！”第三个：“叽——嘀！”“不可以。”（吹的人是李岱雨。）第四个：“嘀——哔！哔！”“不错。”（吹的人是我。）第五个：“扑噜噜……”“什么嘛！”第六个：“叽——”“行！”（他是杨震宇）……经过这次“战斗”，我们的人数很少了。——4人。还得减1个人！会是谁……李岱雨！他在最后的比身高中“壮烈牺牲”了。最终的胜利者是——张亦弛、杨震宇和杨清驿！哇！我真不敢相信，我竟然当上了鼓号队队员！太高兴了！大兴奋了！回家的路上，我走在翠湖边，湖面在对我微笑，柳树在对我躹躬，我的心里充满了喜悦：今天太高兴了！600字 四年级 记叙文
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我穿上汉族的鼓号衣服今年学校的运动会，我们班穿上各种各样特色的民族服装。本来，我是穿白族的衣服，但是白族的衣服借给了同学，我就穿上鼓号队的衣服，那件衣服是汉族的。汉族衣服的特点就是不像少数民族一样是裙子，大多数都是衣服。这件衣服的颜色大部分是红色的，钮扣是金色的，钮扣旁边是白色和黑色的，衣服上有一些小花，还有一些边，边都是金色的，衣服上还有两个肩章，每个肩章有3颗钮扣。这件衣服的构造有一条拉链，8朵小花，两旁共有8个金色的钮扣。这件红色的衣服是代表朝气蓬勃的少先队员。我第一次穿上这件衣服，觉得自己很威武，也非常开心，因为是我第一次穿鼓号服，让我觉得很好奇。虽然这件衣服不是少数民族的，但我穿上这件衣服的时候也非常像少数民族，所以，我还是很喜欢这件汉族的鼓号衣服。300字 小学 状物
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第一次这一天，我照例去学校上培英班。一路走来，都让我感到很快乐！！走进学校，我的脚刚踏进教室门，曾勇鹏三步并作两步走过来，上气不接下气地对我说：“颜璐茜，恭喜你！你是……全班第……一，语文100分，数学99分！！！”我简直不敢相信自己的耳朵，则又按奈不住自己的心情，我想：一般都给彭天翼、江泊霖占了先锋，哪还有我们的份呀？！但是我还是有点半信半疑。于是，我跑到杨老师办公室，一看，原来曾勇鹏说的是真的。一回到家，妈妈第一个就问我成绩，我自豪地对妈妈说：“语文100分，数学99分！！全班第一！”妈妈高兴地不得了，好像好久没笑似的。我去爸爸那，爸爸也问我成绩，我说了成绩后，爸爸看见我那骄傲样，却只送我12个字：虚心使人进步，骄傲使人落后。我读懂了爸爸这意味深长的哲理，去写作业了。晚上，我在网上面和阿姨聊天，阿姨知道了我的成绩，夸我真聪明，还给我送礼呢！睡觉了，我梦见以后的成绩都是第一名，我相信我的未来不是梦！我等侍着我的成就！！大家要记住：我自信，所以我优秀；我快乐，所以我坚强••••！##400字 一年级 状物
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第一次第一次今天妈妈准备烧南瓜面疙瘩给我吃，她刚把南瓜倒进锅里就大声嚷嚷：“啊，忘了买葱了，怎么办呢？”妈妈抓抓脑袋说，“对了，奶奶家有葱，谁去拿呢？”。“我去”，我自告奋勇地说，“让我去吧，我一定行的”。妈妈叮嘱我路上要注意安全， 我便骑着我的小自行车出发了。说来奇怪，虽然这是我第一次独自骑车去奶奶家，可我一点也不害怕、紧张，反而觉得很刺激、兴奋。因为我的骑车技术很熟练，还因为我特别喜欢“小鬼当家”，今天这终于实现了我的梦想！你们说我棒不棒呢？200字 四年级 状物
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铜管乐队我们壶山小学有一支优秀的“鼓号队”。他们可是武义县的“王牌精英”，全县要数咱们小学最棒了！在这支队伍里大鼓是他们的灵魂，指挥是他们的中心。奏乐开始了，穿着金装的披风的指挥员手一举，打了个手势。“鼓号队”立刻吹起了雄壮的《少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》迈着整齐的步伐前进。奏乐才不久，震耳欲聋的歌声便把我带进了威武雄壮的场面。仿佛看见双方在在进行热血沸腾的战斗。嘹亮的歌声时而高昂，时而低沉。站在第一个的指挥员，动作各个干脆利落，脸情十分严肃。手中拿着那闪耀着光芒的星星，对于他的指挥名副其实。这支乐队的乐器式样很多：有小号、长号、中音号、圆号、上低音号、长笛，多得数不胜数。所以吹出的声音也很宏亮，似乎惊动了天和地！我们在看看他们的服装吧！头上戴着火红的帽子，身穿红带黑的衣装，腰上还有金黄色的腰带，仿佛是炽热的阳光使者，又恰似准备奋勇拼搏的士兵。可比其他小学绚丽多了。就凭服装上来讲已经满分了。也正因为有这个优势才导致他们获得武义县“特等奖”称号。可你们有谁知道这支“鼓号队”鲜为人知的幕后故事。他们每天起早摸黑，我每次上学总能听到他们的乐声；放学总能见到他们在操场上摆队形。我听过气势雄伟的进行曲，欣赏过清脆悦耳的小调。但在我心中，在全校心中壶山小学的乐曲是最美的。 最美最美的。500字 四年级 状物
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蚁队水陆天之动植物，可爱者甚蕃，唐骆宾王独爱鹅，自宋朝来，世人甚爱孔雀，予独爱蚂蚁之团结友爱，互帮互助。我并非自始便爱蚁，因它过于渺小，所以我未曾认真看待过它，谈到蚂蚁印象的改变，还要从几年前的一天说起——犹记那日，天气炎热，火辣辣的光线直射在大地上，我坐在门前的台阶上，略带烦躁地用手遮住刺眼的阳光。我偶一低头，却发现地上的一片树叶正在缓缓地移动，好奇的我便伸出手将树叶轻轻掀起一个角，一个不起眼的黑色小点映入我的眼帘，原来是一只蚂蚁在搬运食物呀，小蚂蚁有一双大大的眼睛，一对长长的触角弯在前面，它正用自己的后背艰难地抬着对它而言十分庞大的树叶。我感到无趣，就拿开手，被我掀起的树叶角一下子垂落下来，树叶也不再动了。许久，那只蚂蚁才费力地从树叶底下钻出来，然后拖着树叶的一角向前走，然而树叶的重量却使蚂蚁原本就缓慢的行动变得更慢了，于是蚂蚁干脆不再拉扯树叶，径直朝不远处的大树走去。正当我以为它要放弃这片树叶的时候，一排黑色的长龙出现在我的视线里。只见一只只的蚂蚁爬到了树叶底下，接着树叶就被它们轻轻松松地抬了起来。可就在这时，一只毛毛虫爬了过来。它立起前半部分身子，不屑地看着蚁队，那眼神好像在说：“你们这群弱小的蚂蚁是根本不可能打败我的，还是乖乖地把树叶让出来吧！”蚁队却视若无睹，依旧搬着树叶往前走。毛毛虫有些生气了，它挪到蚁队前面，开始顶撞它们，蚁队便一下子分散开来，趁它不注意，爬上它的身体，拼命地噬咬它。尽管毛毛虫对于蚂蚁而言很庞大，可它毕竟只是孤身一虫，哪里抵得住百蚁的啃噬？它不胜疼痛，惊恐地摇晃着身子，用力甩开身上的蚂蚁，然后迅速爬走。蚂蚁们见毛毛虫逃走了，就继续搬运树叶，而那只之前独自搬运树叶的小蚂蚁本来就很疲劳了，再加上刚才的打斗，无疑给它带来了创伤——它渐渐落后于蚁队，到最后甚至连走都走不动了，蚂蚁们发觉了这位同伴的不对劲，全部停下了脚步，领头的蚂蚁首先走到了受伤的小蚂蚁身边，在它周围不停地转着圈圈，似乎是在鼓励它，而第一排和最后一排的蚂蚁也纷纷走了过去，尝试扶起它，其他蚂蚁则停在原地看管树叶，休息了一会儿以后，那只小蚂蚁才站得起来，于是蚁队又恢复到了原来的样子，向自己的洞穴齐步走去……因为那一次巧合，我看到了小小蚂蚁的勇敢和执着，也看到了大大蚁队的无畏与团结，那一天，我为它们这种伟大的团结精神所震撼。蚁队带给我的，不仅仅是一种精神的体现，更是一种强烈的启发——一滴水的力量很渺小，但千万滴水汇聚在一起，即可成为汪洋大海！那种团结的精神，是我们无法比拟的，但我们必须知道，团结的力量就是世界上最伟大的力量！1000字 三年级 状物
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