根
300字
六年级
叙事
一棵植物，最重要的就是根，没有根，植物将无法生存。根能够把植物固定在土地上，吸收土壤里的水分和溶解水中的养分，有的根还能贮藏养料。
根起着决定性作用，对植物来说必不可少，但根长年一直埋在土深处，谁也看不见它而它也并没有炫耀，它和墨梅一般有那默默奉献的精神，它不求要生活在地面，要有像叶子那么漂亮，它只要干、枝、叶繁荣起来，能让人有新鲜，清香的空气。
现在，我们就在培育自己的“根”，就像根一样，越深树就长得越好，根在下面不断工作，而展示给我们看的是叶、枝、干，我们也一样，心里积累了很多很多的知识，而表现出来的是我们的文字，语言。
我们要学习根那样默默奉献的精神，做到二点：
“根”浅不丧气，“根”深不骄傲。做一个德智体美劳全面发展的人。
根
700字
六年级
叶子，永远都是盛开在光明下，拥抱着光芒，对着蓝天微笑；根，永远都是生长在黑暗里，挣扎在土地下，伴随痛苦一起蔓延、生长。叶子的生命是无穷的，即便是被火烧，也能“春风吹又生”，它美貌的面容上，洒满了阳光，带来的是生命的能量； 根，却永远看不见太阳，在黑暗中生存、摸索着方向，虽没有美丽外表，但它是叶的所有希望。叶，生命的无穷，是因为根的痛苦挣扎，若没有根的悲伤，也许阳光照不到叶的身上。而根，其实不悲伤，它带给叶子无穷的生命，看着叶子茁壮成长，宁愿选择自己挣扎在黑暗的土地下，也要维系这世间永恒不变的阴阳平衡，根，是伟大的、无私的。
人们不管是走在公园还是在街道上，看到风中舞动的绿叶时是否曾想到埋在黑暗下的根呢？人们打开电视、电脑，看着各种电影、听着舒适音乐时，是否曾想过艺术家们辛苦的磨练过程呢？人们羡慕的目光投向那些成功的人时，是否曾想过他们背后的痛苦呢？生活中一张灿烂的笑脸，并不代表背后没有痛苦悲伤，每个人都有成长的故事，因为痛苦造就一个人的成长，有快乐一定就有悲伤，世间万物总是相对的，所以不管是是冬天叶落凋零、生活艰难苦痛，成满地悲伤，“根”也誓死坚强。
根的精神，透过大地传到世界每一个角落，只要有叶的地方，不言放弃之精神，就能不断生长。人们能透过枝叶看到的太阳，总是希望，它如果火一般强烈，那是自然的力量，人类顺应这种自然定律，就能不断发展。尽管根的挣扎是痛苦的，但看到痛苦其实孕育的是成长，我们勇于面对它，挑战它，发扬“根之精神”，就是让“叶”不断成长，有朝一日成为苍天大树，耸立于天地间。
“根，是坚强、是伟大、是灵魂、维系着自然之平衡，如同火焰一般，深深埋藏在黑暗里，带来的是叶的永恒与光明。
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根这是一棵五百年的樟树，它屹立在灵隐寺郊外的山野之上。粗壮的枝干撑起浓密的树叶，在阳光下投出一片巨大的绿阴。那枝叶绿得苍翠，绿得油亮，在空旷的山野里，撑开一顶神奇的巨伞。我径直朝它走去，目光被裸露在地表的纵横交错的根深深吸引。看哪，那一条条虬劲的根须抱着泥土，裹着落叶，如老人苍桑的大手深深扎进土里，褶皱的皮肤裂开了道道伤痕。它枯槁、干涩，几乎没有一丝绿意。我不禁想到：这五百年来，这棵樟树不知遭遇过多少风吹雨打，不知历经过多少马乱兵荒？而它却一次次奇迹般地活了下来，造就了旷野里一方壮丽的风景。而那滋养它，给予它无穷生命力的，不正是那几乎没人遗忘的根吗？假如没有这盘曲、旺盛的根系，它又怎么会在这郊野挺立五百年？从遥远的元代、明代、清代，一直延续到今天。我不禁又想：当沉睡的种子被一泓清泉唤醒，根便开始了它永不停歇的生长和奋斗。它努力地向下扎去，向四方伸展，夜以继日地汲取水分、汲取营养，找寻生命的能量。不管是坚厚的石块，还是锋利的瓦砾，还是汹涌的暗河，根都想尽一切办法去战胜。或勇敢地前进，或智慧的拐弯，或痛苦地分岔……它竭尽全力，它默默坚守，它无怨无悔，为了树的壮大，为了生命的延续，与命运作着坚苦卓绝的斗争。哦，这就是根的伟大，我不由对“她”心生敬意！树有根，有根才能枝繁叶茂，有根才能坚定不移；花有根，有根才能经冬立夏，有根才能芳香百年；草有根，有根才能生机勃勃，有根才能不死不灭。那么，人的根又是什么呢？600字 六年级
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根春天来了，小树发芽了。树木上找出了绿叶，绿叶非常美丽，每当人们路过时，都会赞美树上的绿叶。而谁又赞美过地下的根呢？根在地下默默地工作着。它为绿叶吸收着水分和营养物。如果没有根，你看到的景象，将不是现在的景象了。绿叶变得枯萎。树木会死亡。只有有了根才行。只有根才能使绿叶变得旺盛。根默默地奉献了一切。祖国就是我们的根，我们就像是绿叶。无论我们在哪都离不开祖国。祖国努力为我们提供营养，让我们茁壮成长，如果我们有一天离开了祖国，就像绿叶离开了根，失去了生命的基础。为使根更强大，绿叶也要奉献自己的力量。只有根强，绿叶才能更翠，只有高素质的我们才能使祖国强大，从现在起，我们就应该不断学习，努力提高自己的素质，为祖国做贡献。祖国强大，我们的生活和生命才有了保障。我们与祖国心心相印，我们与祖国共同进步！“叶落归根”无论我们走到哪，都要心系祖国。祖国让我们成长，我们要回报祖国，使祖国更强大、更繁荣、更昌盛！祖国才是我们永远也不能忘怀的根。400字 初二 叙事
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根他们挥动着手中的犁铧，扬起，落下。藏匿在云端的神以及村庄的万物发出属于这个村庄的第一声微笑。他们热爱这犁铧，热爱这土地，这是他们的根。“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们的血脉与土地紧密相连，一如他们的父辈。他们嘴角上扬，宣告着他们对春耕秋收的热爱。但有一天，村庄里吹来了奇怪的风，他们连根拔起，如蒲公英一般飘去了很远的城市。他们飞去了城市，根上却牵着丝丝缕缕的线，任凭他们怎么努力，他们也无法摆脱那线，那线理所当然地赋予了他们一个与城里人不同的身份——农民工。他们痛恨那线，因为那线，他们永远无法融入城市，只能如失了根的浮萍一般在城市游荡。他们飘浮在建筑工地上，摇摇欲坠的脚手架怎么踏都没有黄土地来得结实。明晃晃的玻璃幕墙更灼伤了他们的眼，一刹那间，竟觉得天昏地暗，失了根，坠下无底的深渊。他们飘浮在高级场所之外，那些灿烂辉煌的五星级饭店，那些音乐会剧场，他们低头看着自己怎么洗都洗不干净的工作服，脸上红的窘迫，被黝黑的皮肤掩盖。他们离开了土地，失去了原有的根，却迟迟找不到新的土地，让他们扎根。他们仅有那潮湿幽暗的摇摇欲坠的出租屋扎不了根。他们慌张，错乱。失去了根，再赖何以生存呢？低头的一瞬，他们看见了线，那在阳光下闪闪发光的线啊，那么纤细却又那么繁密，昭示着他们的过去，他们与土地之间千丝万缕无法割断的联系。低首，蹙眉，拧巴的眉头一如线一般错综复杂。心里有一种声音，强烈地喷薄而出，告诉他们，回到原来的土地上去，那才是根。他们笑了，感谢那线，让他们想起那曾经的根。黯淡的目光中充盈了阳光。又是一阵风般，他们回来了。再一次扎根在黄土地上，久违了的犁铧，久违了的土地。再一次挥起犁铧，他们对着阳光笑，脸颊因激动而微微发红，清澈的眼眸子里蕴含着无限希望。他们努力着，努力地把自己的根扎得更深，并决心再不离开这土地。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。750字 高中 记叙文
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根花能引起文人墨客的豪情；叶能勾起离乡游子的思归之心；果能滋养人们的身体。人们爱花、爱叶也爱果，可当人们咏诗抒情于花的美丽，垂泪思归于叶的飘零，怡情口味于果的甘甜的时候，有谁想到深埋地下，不计名利，默默无闻地使花开，叶茂，果硕的根呢?根深深地扎在地下，血管似地源源不断地给枝叶送上丰富的养料，这才催开了娇艳的花，点燃了绿色的叶，促熟了丰硕的果。第一个做绿色世界开拓者的不是花，不是叶，也不是果，而是勇敢的根。瞧，不管是那成为栋梁之材、顶天立地的杉树；还是那为春增添活力，坚韧顽强的无涯小草。首先给它们生命的正是根。根知道，无开拓者就无朝气蓬勃的绿色世界。于是它置个人安危于不顾，弃个人劳苦于不顾，把自己柔嫩的身体深深地伸进土壤里，将叶从黑暗的地下顶出，让它做绿色世界的第一主人；将花棒到绿叶之间，为它抹上一缕妩媚，让它做绿色世界的皇后。于是便构成了鲜花烂漫的春，生机勃勃的夏。最后它又将硕果高高托起，为它们穿上光耀的红袍黄袄，为人们迎来丰收喜悦地秋。根将全部的荣誉献给了花、叶、果。而自己却一无所得，毫无怨言。似乎它知道，只有不辞劳苦地编织鲜花烂漫的春，生机勃勃的夏和丰收喜悦的秋，才能迎来安逸享受的冬。根的精神使我想到平凡而伟大的教师。正是这些文明的履行者，知识的传播者，深深地扎根于祖国每一个角落。像根一样，身居地底层，汲取知识的营养，哺育祖国的花朵，使祖国满园桃李吐芬芳。我赞美根，赞美根的精神，更赞美具有根的精神的教师。600字 议论文
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根叶子，永远都是盛开在光明下，拥抱着光芒，对着蓝天微笑；根，永远都是生长在黑暗里，挣扎在土地下，伴随痛苦一起蔓延、生长。叶子的生命是无穷的，即便是被火烧，也能“春风吹又生”，它美貌的面容上，洒满了阳光，带来的是生命的能量； 根，却永远看不见太阳，在黑暗中生存、摸索着方向，虽没有美丽外表，但它是叶的所有希望。叶，生命的无穷，是因为根的痛苦挣扎，若没有根的悲伤，也许阳光照不到叶的身上。而根，其实不悲伤，它带给叶子无穷的生命，看着叶子茁壮成长，宁愿选择自己挣扎在黑暗的土地下，也要维系这世间永恒不变的阴阳平衡，根，是伟大的、无私的。人们不管是走在公园还是在街道上，看到风中舞动的绿叶时是否曾想到埋在黑暗下的根呢？人们打开电视、电脑，看着各种电影、听着舒适音乐时，是否曾想过艺术家们辛苦的磨练过程呢？人们羡慕的目光投向那些成功的人时，是否曾想过他们背后的痛苦呢？生活中一张灿烂的笑脸，并不代表背后没有痛苦悲伤，每个人都有成长的故事，因为痛苦造就一个人的成长，有快乐一定就有悲伤，世间万物总是相对的，所以不管是是冬天叶落凋零、生活艰难苦痛，成满地悲伤，“根”也誓死坚强。根的精神，透过大地传到世界每一个角落，只要有叶的地方，不言放弃之精神，就能不断生长。人们能透过枝叶看到的太阳，总是希望，它如果火一般强烈，那是自然的力量，人类顺应这种自然定律，就能不断发展。尽管根的挣扎是痛苦的，但看到痛苦其实孕育的是成长，我们勇于面对它，挑战它，发扬“根之精神”，就是让“叶”不断成长，有朝一日成为苍天大树，耸立于天地间。“根，是坚强、是伟大、是灵魂、维系着自然之平衡，如同火焰一般，深深埋藏在黑暗里，带来的是叶的永恒与光明。700字 六年级
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六年级
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根我是根，我在泥土下看不到枝头的花朵，看不到树上的果实，更看不到天空上的阳光。土里非常黑暗、寂寞，没有一丝光照射我，没有一个人陪我说话，不过我没有绝望。因为我有我需要完成的使命。我如大树的血管，每时每刻都努力汲取养分并将它输送给大树。无论是暴雨袭来，还是狂风肆虐，我都会紧紧地抓住泥土不松手，确保大树安然度过难关。我细细的，白白的，在地下盘根错节地缠绕在一起，融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，不顾柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永远在大树下，决不出土，因为我一出土，树可能会倒下，它的生命也可能就会走到尽头。一天有人问大树：“你为什么长得那么高，那么粗？”它回答：“因为有根，它为我默默奉献，为我吸水，为我扎地，让我成长。你们人类世界的清洁工就像它一样，每天很早起来，在世界的每个角落默默清扫，把世界变得更干净，更漂亮。你们世界里的老师也像它一样，当孩子们一个词不会写，他/她会不断地教，他/她不会放弃任何一个孩子，一直到他们学会为止。在你们都睡了的时候，他/她还在批改作业，”大树摆动着它那翠绿的叶子，继续说，“我还记得有一个夏天，虫子们在我身上叮咬着我，我的身上布满伤痕，就在我要绝望的时候，根却没有放弃我，它不停地为我吸收养分。从夏天到秋天，在它的陪伴下，我渐渐地痊愈了。这就是我的同伴根，它有着默默奉献的精神。我很高兴能有这样的伙伴！”听了大树的话，我在黑暗的泥土里感受到了温暖。大树，它也是我的好伙伴，我会一直陪着它！600字 六年级
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根根（一）一只杜鹃花高傲的昂起头，供人欣赏。而被人们忘却的，却是默默奉献的根。它永远只埋在土地中，紧紧的抓住土地，把水源提供给花儿。在我家门前的迎泽大街上，有这样一群人，他们也如根一般，默默扎根在土地中······有一次，大雪纷飞，落在地面上，结成了厚厚的积冰。一群穿着橙色衣服的叔叔和阿姨，不顾天气的严寒，就拿起铁锹，冲着积冰便凿起来。不知什么时候，他们手上起了道道冻疮，可他们并没时间去理会，继续开凿。五个小时过去了，积冰渐渐凿开了。人们赞扬到：“真不错，上午积的的冰，下午都除了！”听到这些，他们欣慰地笑了。花开了，根笑了······（二）一颗种子落入土地，根总要牢牢地抓住土地，努力向下延伸，找寻水源来滋养花儿！可他却甘愿埋入地下，默默地劳动着；等到花开时，根也默默笑了······今天，我们六年级奉赵老师之命去当“雷锋”。一位同学刚下第一节课便冲了下去，到了操场：他挽起袖子，不怕脏、不怕苦，把一块块石头捡起来，扔进了相隔十几米远的垃圾场。他干的汗流浃背，汗珠像断线的珍珠滚落到脸庞。半节课过去了，石头已捡完了。他的头发像刚洗过似的，可他连汗水也没摸一下就去带同学去铲土了，又投入那一堆堆土中。他还是那么专心致志地铲土、扫土、倒土，一点也不马虎。可天公却不作美，忽然刮起了大风，尘土飞扬！好不容易扫起来的土又散开了！一些同学干脆放下扫帚和铁锹，不干了；还有些同学故意说：“别干了，干了也白干！刚扫起来，风又吹了！”，这使那些原本就有些犹豫的同学立刻找到了借口。只有这位同学默默地扫一点，倒一点，······叮铃铃······一声清脆的下课铃声响了起来，同学们都涌入了操场。由于地面的浮土没了，所以风吹过来时没有了那么多沙尘。看到这些，他灿烂地笑了！花开了，根笑了！这时他的一滴汗珠落到地上，在太阳的照射下，好耀眼，好耀眼······650字 六年级 读后感
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根在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下，柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。“多美的柳叶啊！”人们纷纷被这奇妙的景观吸引了，他们驻足观看，在树叶下游玩，一边赞赏着。在春风地拂动下，叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿，更博得了人们的喜爱，人们纷纷与其留影。渐渐地，树叶开始骄傲自满起来，沉醉在人们对他们的喜爱中，在他们眼里，自己是世界上最美的东西，因此他们对其他东西不屑一顾。一群小鸟在空中飞累了，并落在了枝头上休息。“走开，你们这些麻雀，小心你们的脚弄脏了我们！”叶子厌恶说道，并不时地抖抖身体，老麻雀平和地道：“叶子，你怎么这么说，难道你以为你很漂亮吗？”“不是吗？”叶子迎风跳起了舞，“的确，你很漂亮，但你知道吗，是根给了你这些，如果没有他，你现在什么也没有！”说完，麻雀们飞走了。叶子好奇地问树枝：“根是什么啊！”“根是我们这棵树的另一半，没有他，就没有我们！”叶子听了，依旧不信。“怎么可能，难道有谁比我更重要！”叶子依旧迎风起舞，全然忘记了根。一天，一阵大风把树吹倒了，树被连根拔起，根露了出来。叶子从来没见过这种丑的东西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你这么丑，怪不得埋在地下！”根无力地回答：“是，我很丑，可是没有我，就没有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就会死去了！”叶子“嘘”的一声，不再理睬，他打心眼里看不起这种丑东西。正如根所说的，叶子一天比一天憔悴，叶子低着头，无力地望着根寻求帮助，终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里，叶子又恢复了以前的模样，他不再那样高傲了，因为他知道，他的一生是根给予的。秋天来了，风带走了叶子，在落地之时，叶子心里默念着：“让我来为你提供营养吧”！600字 六年级 叙事
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根二战时期，一个德国士兵当自己身上没有任何反抗力量时他选择了投降，他的行为是被德国人所理解的，不但不会被单作卖国贼被鄙视，并且国人会努力营救他。上帝告诉他们生命是最珍贵的。他们的根是圣洁的。同一时代，一个日本士兵当自己身上没有任何攻击力量时他选择了抛腹，他的行为是被日本人所崇尚的，几周前日本首相还冒着世人的口水弹第六次来参拜他们。天皇告诉他们忠孝是最重要的。他们的根是孝义的。在中国，曾经听过有句古话“你个人活者干嘛？比死人多口气你可以去死了！”他们的根是积极向上充满希望的。然而……“二十年后又是条好汉！”阿Q在临死前得到了来自于自己的最后一次心理安慰，使精神得到所谓的胜利。鲁迅哀其不辛恨其不争地说了一句“不坏又何至于枪毙呢”讽刺了阿Q挨了打还笑的“好精神”。难道他真的怀吗？不！他的根是贪婪的。鲁迅用他的锋茅修理了这种精神胜利的想法——精神胜利法导致的只有灭亡“老天为什么这么对我！”祥子在被官兵搜刮去他三年积蓄换来得来的洋车时，他对苍天怒吼。随后他成了丧志之者，他穷困潦倒。他曾想过不服输与命运，然而上苍又给他开了一个过分的玩笑——小幅子之死。他彻底得到下了，他没想过在站起来，虽然还有机会。他的根是迂腐的。老舍用他的利枪修理了这种听天由命的思想——听天由命引致的只有精神的崩溃。然而中国之根的原始状态是多么的落后迂腐，像鲁迅老舍一样的根之修理者，是不可缺少的，但是没有人来维护它是不可能有前景的。虽凭吾之力欲修中华之根无可能焉，而尽吾之力护中华之根则吾所可为也！600字 六年级 散文
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根落叶归根，看似平常，可为什么有时那么的难？——题记风，猛烈的吹着。雪，纷纷扬扬的下着。冬天，寒风刺骨。那种冷，深入骨髓。“啪！”酒坛碎了。“啪！”又一个酒坛碎了。“你别喝了！”“不！你让我喝，只有在我醉了以后，我才能看见我的家乡，那个生我养我的家乡！”话说到这里，带着微微的呜咽。河边，一个身影依靠在柳树旁。风撩乱了他的头发。他把拳头紧紧的握住，指甲嵌如手心，一股难以言表的疼痛迅速地蔓延在他的全身，可心里的痛远比这还要痛。“好消息！他们收复河南了！”“咚！”他激动的从椅子上掉了下来。“什么？你再说一遍！”“他们真的收复河南了！”他笑了。他，一代文豪，写了无数诗词。可是，有谁知道他心里的痛？想念自己的家乡，却只能依赖酒后的幻觉。想回家看看，也只能寄托于梦境。他的痛，又有谁理解？当他知道自己能回家看看时，他哭了。他迅速把家里的东西全装在一起。他看到了桌子上的酒，不禁想到：要是李白在的话，他一定会把它喝光的。他泛舟江上，心里有一种难以言表的激动。从巴峡穿越到了巫峡，从襄阳下到了洛阳。小舟那么的快，可他的心比这还快。来到江上，他被官军拦住了。“为什么不让我过去？”“你不能过去。”“可那是我的家乡呀！”他大吼一声。之后喃喃的说到：“原来只是一场梦树叶无边落木萧萧下，是那般的雍容华贵，可是有谁知道他心中的无奈，悲伤与孤独？450字 六年级 记叙文
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根根，它是朋友，鼓励着花上进；它是老师，启蒙着花；它更是母亲，小心翼翼地呵护着娇艳的花。作为朋友，它鼓励着花上进。就像玉米一样，根鼓励着玉米：玉米啊，加油吧，你是最棒的，长高点，再长高点。所以，玉米比其他的农作物长的更高，这其中也有根的鼓励啊。作为老师，它起启蒙着花。就像蒲公英一样，当蒲公英即将被风吹走的时候，根它还在原地，呐喊着：孩子，加油啊，飘得更高，更远吧，寻找属于你自己的天地。加油啊。作为母亲，它更是小心翼翼的呵护着娇艳的花。就像路边的花一样，看着花的芬芳，闻着花的清香，是不是忍不住想摘下一朵？那此时你是否想过是谁让花拥有芬芳的，是谁让花拥有清香的，是根，是一个不起眼的根啊。然而，这些“根”就在我们的身边，你是否有关注过他们呢？我愿做一个不起眼的根，默默地保护着花；我愿做一个不起眼的根，为大地献出我的爱；我愿做一个不起眼的根，就让我永久地埋葬在底下吧！350字 初三 叙事
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根根广东省深圳市宝安区 公明中心小学七彩阳光文学社五（1）班 麦锐行我爱花，我爱叶，我更爱那无私奉献的根！谁会想过，是谁真诚地为那些花、叶提供养分，是谁无私地给它们增添活力呢？啊！就是它——根！深潜于地下的根。那无人注意，无人观赏的根。一棵大树，需要根，没有根它就会倒下；一株小草，需要根，失去根它就会枯萎。为了花，为了叶，根默默地向下延伸。它没有什么奢求，只是在默默地奉献着。啊！无私奉献的根！你真伟大啊！指导教师：张雪芳200字 五年级 叙事
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根看,叶儿在一片赞叹声中舒展了,啊!花儿在无数羡慕的目光中绽开了、,果实在芳香的日子里成熟了.然而,又有谁知道为花儿,叶儿还有果实提供营养水分的却是根.根,它为了让花儿更加芬芳,为了让小草茁壮成长,为了果实长得更加鲜红嫩绿,它把自己深深地扎在泥土里.如果没有根,大树将会倒下,花儿将会枯萎,草儿将不再翠绿.风雨袭来,大树被吹得左摇右摆,花儿,草儿奄奄一息,谁又会想到根呢?它紧紧地抓住泥土,使大树在狂风暴雨中挺立,使花儿小草不在受到侵害.我爱根,更爱它那默默无闻,不求名,不求利,不计较,不论地位的品质.200字 五年级 叙事
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根悠悠的历史哺育了华夏五千年的文明，当你踏入历史殿堂的那一刻，也许你会在豁然间想起一个曾经叱咤风云的绝世才女――李清照。那是一个西亭的日暮，岁月叩开了少女的情怀。她小楫轻舟，直到醉人的酒香溢满了西亭，才带着醉意在朦胧中离开。或许是深处的藕花太过诱人，才使她忘记了来时的路，抑或是她故意放纵小舟，任其肆意的徜徉。天已经很晚了，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”的确，纯真的少女情怀已在她心中深深的扎上了根，也许会成为她心中永远美好的回忆。又是一个秋高气爽日子，她轻轻解下了身上的罗裳，独自一人跨上了兰舟。为何时时抬头仰望？也许是她期盼着远方的丈夫的飞雁传书吧！可大雁已来过了，为何不见锦书呢？渐渐地，月色已笼罩了西楼的一切。花落了，水依旧漫无目的的流着，这样的景色，怎能不勾起人的相思之情呢？“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”也许等待真的会使人改变，明明心中对丈夫是牵挂的，却为何又让哀怨占据了整个心灵呢？哀怨为何又会在心中生根呢？几度春去几度秋，几人欢笑几人愁。似乎秋天总喜欢跟着愁思的人。独自一人守着冷冷清清的小屋，天气已渐渐地转冷了，如此漫长的寂寞叫她如何去度过？也许三两杯淡淡的酒也不能抵挡晚风的急切，因为她内心是冰冷的。一年一度，大雁又从眼前的天空中飞过了，它是旧时的相识吧！不然它为何能勾起她昔日的回忆呢？院中堆满了陨落的黄花，如今又有谁堪摘呢？窗外又下起了淅淅沥沥的雨，一滴一滴拍打在梧桐的枝叶上，黄昏又已近了，黑夜又将来临，这孤独的夜又将怎样熬过？“这次第，怎一个愁字了得。”愁思太深太重了，已无法在她的脑海中生存，只得另觅他所，在她千疮百孔的心中生根。太多的纯情，太深的哀怨，太重的愁思，她的一颗本来坚强的心也脆弱得不堪一击了，只得在痛苦中苟延残喘，挣扎着呻吟。而我也终于明白，当纯情、哀怨、愁思相继在心中盘根错节时，她无法承受。700字 高三 叙事
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根白城，这个平静的城市，是我的根。席摹容说：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；故乡的面貌，却是一种模糊的怅望，仿佛里挥手别离；离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”她因思念故乡而滋生乡愁，但我心中满怀的是对故乡的一片赤诚的爱。我的家乡白城市风光独特，八百里瀚海景色怡人，生态美，美在自然，贵在原始。人与自然和谐的美景如诗如画：春天辽阔草原，骏马奔腾；夏天蓝天碧水，仙鹤起舞；秋天茫茫苇荡，百鸟啼鸣；冬天千里雪原，江上捕鱼。我的家乡白城还有风景迷人的向海自然保护区，总面积达158．2亩。区内蜿蜒起伏的沙丘，波光潋滟的湖泊，千姿百态的蒙古黄榆，绿浪翻滚的蒲草苇荡，牛羊亲吻着草地，鱼虾漫游于池塘，渔翁、牧童、炊烟、农舍……构成了组秀丽的田园诗，一幅淡雅的风俗画。这里更为迷人的是鸟类，各种珍禽258种，其中仅鹤类就有6种。目前世界上仅有的1500只一级保护珍禽丹顶鹤中，就有60多只在这里生息、繁衍，为白城增添光辉，续写秀美。向海以它独特秀美的草原风姿饮誉中外，素有“东有长白，西有向海”的美誉。与向海遥相呼应的莫莫格自然保护区，犹如一对姊妹，婀娜多姿，竞展风采。那里重点保护的也是湿地和鸟类，那儿周围有人高的金黄芦苇，在料峭的春风中有节奏地摆着，真有些海浪的味道。偶尔的一两声鸟叫会使你与自然更为贴近，有融为一体的感觉。在这里，你可撑一支长篙，向青草更青处漫溯。素有“草原明珠”之称的月亮湖位于大安市内，湖面纵横200多平方公里，碧波荡漾，一望无垠。月亮湖的形成有着悠久历史和动人传说，据辽史记载：“辽圣宗太平五年（1025）三月，长春河（洮儿河）渔儿泺（月亮泡），其水一夕有声如雷，越沙冈四十里为陡（发生地震），”造成一泡水相连弯形湖泊，因两地形似弯月，蒙古语称为“撒兰纳池”，即日月池之意，汉语管“月亮泡”。今日的月亮湖风景十分迷人。春天，各种鸟类飞禽到这里定居，各种野花竞相开放；夏秋时节，看朝阳的光辉，夕阳的秀美，天地水溶为一体，仿佛置身海边，令人流连忘返；冬季，白雪皑皑，庞大的捕鱼场面，更为壮观。五间房水岛乐园，也是一个使我们玩得开心的好地方。这里水域面积20万亩，自然形成了32个岛屿，环岛四周环境优美，绿树成荫，栖息各种鸟类。水岛乐园内青杨钻天，龙柳垂地，林荫下小木屋错落有致。岛上容纳了百余人的歌舞餐厅，霓虹灯闪烁；游人可轻歌曼舞，独特风味的鱼宴，也可使游客一饱口福。听了这些，您是不是急不可待地想到我家乡——白城了呢？这些历史遗迹，诉说着蒙族的彪悍，动人传说，编织了人类最美好的企盼；江河纵横，一方水土养育着200万各族人民。蓝天白云青草地，红霞碧水百鸟鸣。这就是我的根——白城。八百里瀚海中一颗璀璨的明珠——白城。1000字 高三 叙事
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根这里没有人流，没有大海，甚至只看得见落日边缘的昏黄。祖祖辈辈，都生活在铁青的“山笼”里。我们的寨子里能遮风挡雨的，仅仅是一间间死寂的木屋：不分春、秋，任天放纵，我们世代与“嘀哒”的雨声打交道。在我很小很小的时候，就听寨子里的阿公讲故事了。天上，有星星、月亮和太阳。星星就是寨子中刚出生的娃娃的眼睛，娃娃长大了，星星就飞去了；我们的寨子，原本是大山那头的大寨子里头的一部分……和我同龄的孩子，或者年级更小的，听着老阿公的故事都格外入神，直到阿爸阿妈拿着藤条，像赶羊似的把大家哄回各自屋里。我睡觉前，赖着脸皮要让阿妈说说老阿公指的“大山那头”是什么？阿妈说，我们都是山那头来的，那儿是晓月初升的地方。我听得不是十分明白，却也乖乖地睡去。300字 高三 叙事
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同根一粒种子，在华夏大地上落下，从此，她——慢慢地：发芽，长叶，开花，结果……经历了几世的轮回，历经了千载的沧桑：日月交替，风雨洗礼。如今，他早已晶莹饱满。如一株茉莉，芳香四溢；如一位母亲，大爱无私；她屹立于世界的东方，她的名字叫：中国！一场灾难，在华夏大地上降临，瞬间，她——慢慢地：震动，坍塌，吞灭，消失……经过了爱的奉献，经过了对灾难的坦然，风雨无阻，血脉相连，如今，她早已站起来了。如一条鲜活的生命，焕发新姿；如一只雄鹰，翱翔蓝天。一场盛世，在华夏大地上上演，而后，她——慢慢地：活泼，可爱，朝气，蓬勃……凝结了祖国的力量，展示了健儿的风采，团结一致，共赢奥运！她早已活力四射。如活泼的孩子，充满力量；如一颗明珠，璀璨耀眼。这一切，13亿中华儿女都亲眼目睹，这——是我们前进的动力，这——也是我们的骄傲！因为，我们——同根！！300字 二年级 记叙文
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一根教鞭一天，小明在上数学的时候，看到老师在画一个三角形，要求我们求三角形的面积。这时，他发现老师用手指着黑板很不方便，于是，他就想：怎么样才能让老师轻松一点呢。突然，他想到了。在放学的时候，他整理好书包，马上跑到家里。看到爸爸正在看电视，就对他说：“爸爸，爸爸，你快帮我做一个教鞭吧。”“你做教鞭干嘛啊？”爸爸问到。“我要给老师，他上课没教鞭很辛苦。”小明回答到。爸爸听了之后很高兴说“好的，我帮你。”于是，他就把小明带到木匠间，找到了可以磨的东西，小明就跟着一起磨了起来，过了好久才磨好。第二天，小明就背着书包高高兴兴的回到学校，接着跑进办公室，把做好的教鞭递给老师，老师接过之后很高兴，对小明说了声谢谢。在上课的时候，老师就都用教鞭上了。300字 三年级
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《根鸟》读后感根鸟这个故事讲述了：一个少女到悬崖上采花，一不小心掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝快乐。西去的路上，根鸟被叫长腿的叔叔骗到了鬼谷去拉矿，后来在独眼老人的帮助下才逃走了。但他的父亲已经去世，他就烧了自家的茅屋继续西行。他又碰见了板金，但板金也永远闭上了双眼。根鸟最后就这样一个人生活在世界上。 这是一部迷人的梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。它让我感到快乐、恐慌，还有悲伤。但最重要的是根鸟坚强的斗志令我十分感动与佩服。300字 三年级
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根鸟读后感前几天买了一本书叫做《根鸟》，我花了几天时间看完了。对于故事中根鸟的经历，很多人和我的看法不一样。有人说根鸟太过于轻信，也很傻，一张草汁写的布条他就信。我可不这么觉得，我认为根鸟有理想，他相信长满百合的大峡谷是存在的。有人还说根鸟的父亲更傻，我不这么认为，在我看来他父亲是一个坚持孩子梦想的人，是经得起被人嘲笑的人。有人说板金更傻，一个梦也值得去找！在我看来，板金是个很坚定，很执着的人，他还是根鸟的人生导师，要是没有板金，根鸟就在青塔或莺店停住了追求理想的步伐。还有人说独眼老人是坏人，可是我最喜欢独眼老人了！他那么善良，善良的人是很宝贵的，因为他有一颗金子一样的心。我看完了最后一页，合上书向窗外一看，外面正哗哗下着大雨。这时，我的眼眶湿了，不知是被雨水打湿的还是被文章的故事感动的。300字 读后感
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