中医的神奇
2009年12月18日星期五天气:晴
中医,主要是用中药、经络、针灸、艾灸和按揉各种穴位,还有拔罐与刮痧。
我妈妈现在就学简单的经络穴位疗法。我一直有鼻炎的毛病,这几天,鼻子不透气,还咳嗽,妈妈便开始按摩治疗鼻炎的穴位。它在鼻子处迎香穴,按上许多次以后,就可以治疗鼻炎了。
咳嗽,是我们常有的病,但并不容易好,而我只要一咳嗽,妈妈每天就给我揉孔最穴,它在胳膊弯曲下三厘米处,经常按揉此穴位,就可以减轻症状。如果找不到的话,还有一个地方,就是在大拇指下有一片像鱼肚的地方,叫鱼际穴,它不但治咳嗽,还可以治失眠、儿童消化不良等。
此外,我在教你一招:经常在家里用双手推腹部,揉心口上的??中穴可以打通血脉,让我们的精神和身体一天比一天好,不会因为生病而影响学习。
中医的这些方法实在是太神奇了!
山东省邹城市第二实验小学五年级:孔劲松
中英语学科骨干教师培训方案
为切实提高我县中小学英语教师的素质,培养一批中小学英语教学的“领头雁”,促进我县中小学英语教学的整体提升,根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领雁工程”的意见》,结合我县实际,特制定本培训方案。
一、培训指导思想
以科学发展观为指导,以新时期对我县中小学英语教师的要求,以及中小学教师教师在专业发展中存在的问题为现实背景,以提高骨干教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点,整体设计培训工作,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,增强培训实效,提高培训质量。
二、培训对象
政治素质好,热爱农村教育,有强烈的事业心与良好的职业道德。在日常教育教学工作中积极进行教育教学改革探索,能起到示范、引领和辐射作用的中小学英语教师。已在省、市各类研修班、培训班学习过的教师不再安排。
三、培训目标
通过培训,使培训对象的师德修养和课堂教学能力、课堂教学科研能力、校本培训能力、现代教育技术能力等有显著提高。具体目标如下:
1、良好的师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等,进一步提升师德修养和综合素质。
2、较强的课堂教学能力。了解国内外基础教育课程改革的动态和发展趋势,更新教育教学观念;从整体上把握中小学英语新课程标准,系统领会学科教材体系和编写意图,了解并掌握在新课程理念下的中小学英语学科教学方法,创新教学设计;提高骨干教师的学科专业素养;增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力。
3、一定的课堂教学研究能力。了解现代中小学英语发展前沿与教育创新,增强教育科研意识,掌握科研理论与方法,学习、掌握教学诊断技术,从实际情况出发承担实验课题和专题研究。
4、引领校本培训能力。通过理论联系实际、策划、组织及活动等途径,进一步提升引领校本培训能力。
5、运用现代教育技术能力。通过现代教育技术理论学习,和课件制作等方面的实践训练、进一步提高运用现代教育技术能力。
四、培训内容和方法:
根据骨干教师成长的一般规律,培训内容分为理论学习、课堂实践、教学探究、交流考察四块。集中培训时间为两个月,共计320学时。理论学习主要是学习教育教学理论及对学科知识全面深入的理解;实践主要是通过有意识的听课、评课、说课、上课及观摩研讨等活动进行;研究主要是掌握教科研的方法,结合自己的研究方向和课题进行研究,在研究中提高。
(一)理论学习:理论培训的内容围绕提高教师的政治、业务素质和能力进行,通过培训,进一步提高师德修养,树立素质教育新理念,掌握现代教育的理论和方法,开展以课堂教学为中心的研究教材、研究教学、研究学生的活动,也为自身的发展增加后劲。
(二)教学实践:主要是根据所学的理论和方法有意识地指导自己的教育教学实践活动,使自己的教育教学工作逐步实现从经验到科学、从无意识到有计划、从凭直觉到有目的明确的飞跃。实践活动从以下几方面进行:开展互相听、说、评课活动;开展上公开课、分析评价公开课活动;观摩、讨论优秀教师的公开课;总结反思自己的教学实践等。
(三)教学研究:教科研是理论学习和开展实践两者有机的结合,也是提高教师素质的主要途径,因此要求在掌握教科研一般知识的基础上确立好自己的研究课题或研究方向,并在学习、实践的过程中不断收集资料,开展实验、总结、研究,完成自己的研究课题,并形成书面材料。
五、培训考核
1、教师发展中心将建立完备的培训档案。具体包括:培训方案、实施计划、培训教材资料、培训通知、学员登记表、培训管理规章、日课表、学员考勤记录、实践活动记录、学员作业、学习成效鉴定、学员培训反馈意见表等。
2对学员的学习考核采取理论考核与实践考核相结合,自评、互评、专家评定相结合的方式进行。理论考核以课程作业、读书心得、结业论文等形式进行;实践考核以案例分析、交流研讨、教学设计、技能操作等方式进行。具体内容:
1.教学设计(诊断课教学设计和提高课教学设计)各1份;
2.同伴课堂教学诊断分析报告1篇;
3.自我课堂教学诊断分析报告1篇;
4.自我或同伴课堂教学实录及反思报告或课堂教学研究论文各1篇;
5.课堂教学观察报告1篇;
6.读书报告1篇;
7.校本培训活动设计方案1份;
8.制作教学课件1份。
其中诊断课教学设计和提高课教学设计须经答辩通过。
学员修满规定学时,经考核合格后,由县教育局发给“领雁工程”培训结业证书。对成绩优秀的学员颁发“领雁工程”培训优秀学员证书。
六、实施计划
第一阶段(12月10日~12月24日):时间为两个星期。由绍兴文理学院外语学院负责培训。培训主题:教师的人文素养、中小学英语教师的专业知识与专业素养,开设的课程由文理学院外语学院制订。
第二阶段(12月25日~1月8日):时间为两个星期。由教师发展中心负责培训。培训主题:中小学英语教材教法研究、英语课程资源开发、英语教育教学研究的方法。
培训时间
内容
形式
授课人
12.25
上午
教育科研方法
讲座
浙江省教育厅教研室研训部主任张丰
下午
课题的选题与写作
讲座
12.26
上午
新课程背景下教师专业的素养
讲座
绍兴市教育教学研究院
沈江峰
下午
分班教育
讲座
绍兴县教师发展中心
教研员王丽英、骆海军
12.29
全天
(小学)小学英语教学案例评析
讲座
浙江省教研室小学英语
教研员郑文
全天
(初中)初中英语有效教学研究
《goforit》教材分析
讲座
浙江省教研室中学英语
教研员李冬梅
12.30
全天
中小学英语课堂教学规范
讲座
嘉兴市教育局教研室教研员张健
12.31
上午
中小学英语课堂观察方法
讲座
绍兴市中小学英语教研员周智忠
下午
(小学)全国优质课观摩(录像)
讲座
教研员骆海军
(初中)课堂教学观摩(录像)
讲座
教研员王丽英
1.4
全天
(小学)有效课堂教学研究
讲座
温州实验小学(全国赛课一等奖)夏恩力
全天
(初中)阅读课教学
讲座
湖州湖兴区教研室吴佳
1.5
全天
(小学)《小学英语教学教材教法问题分析》《如何开展小学英语评课》
讲座
越城区教研员李应红
全天
(初中)初中英语说课和磨课
讲座
嵊州市教研员方雁燕
1.6
上午
中小学英语课件制作与实践
讲座
王坛中学省教坛新秀
郑斌
下午
操作
1.7
上午
(小学)小学英语命题技巧
讲座
实验中学曹刚阳
(初中)初中英语教学质量管理
讲座
实验中学王国峰
下午
(小学)优化小学英语作业设计
讲座
实验小学詹洪法
(初中)初中英语命题技巧
讲座
实验中学曹刚阳
1.8
上午
小学英语教学设计与教学技巧
讲座
教师发展中心骆海军
上午
初中英语课堂教学研究
讲座
教师发展中心王丽英
第三阶段:时间为3个星期。由教师发展中心负责培训。培训主题:课堂教学实践
实践基地:
(初中组)县实验中学、柯岩中学、王坛镇中、秋瑾中学、齐贤镇中、钱清镇中
(小学组)县实验小学、柯桥小学、平水镇小、福全镇小、齐贤镇小、钱清镇小
异地考察:待定
第四阶段:时间为1个星期。由教师发展中心负责培训。培训主题:课题结题、学员小结、考核、总评、结业典礼。
一个处处像别人表明自己优秀的,恰恰证明了他(她)并不优秀,或者说缺什么,便炫耀什么。
真正的优秀,并不是指一个人完美无缺,偶像般的光芒四射。而是要真实地活着,真实地爱着。
对生活饱有热情,满足与一些小确幸,也要经得起诱惑,耐得住寂寞,内心始终如孩童般的纯真。
要知道,你走的每一步,都是为了遇见更好的自己,都是为了不辜负所有的好年华。
一个真实的人,一定也是个有担当的。
不论身处何地,居于何种逆境,他(她)们都不会畏惧坎坷和暴风雨的袭击。因为知道活着的意义,就是真实的直面风浪。
生而为人,我们可以失败,却不能败的没有风骨,甚至连挑战的资格都不敢有。
人当如玉,无骨不去其身。生于尘,立于世,便该有一颗宽厚仁德之心,便有一份容天下之事的气度。
一个真实的人,但是又不会过于执着。
因为懂得,水至清则无鱼,人至察则无徒的道理。完美主义者最大的悲哀,就是活得不真实,不知道审时度势,适可而止。
一扇窗,推开是艳阳天,关闭,也要安暖向阳。不烦不忧,该来的就用心珍惜,坦然以对;要走的就随它去,无怨无悔。
人活着,就是在修行,最大的乐趣,就是从痛苦中寻找快乐。以积极的状态,过好每一天,生活不完美,我们也要向美而生。
一个真实的人,一定是懂爱的。
时光的旅途中,大多数都是匆匆擦肩的过客。只有那么微乎其微的人,才可以相遇,结伴同行。而这样的结伴一定又是基于志趣相投,心性相近的品性。
最好的爱,不是在于共富贵,而是可以共患难,就像一对翅膀,只有相互拥抱着才能飞翔。爱似琉璃,正是因为纯粹干净,不沾染俗世的美。
懂爱的人,一定是真实的人。正是因为懂得真爱的不易,所以更是以真面目面对彼此,十指紧扣,甘愿与爱的人把世间各种风景都看透,无论风雨,安暖相伴。
一个真实的人,定然是有着大智慧的。
人生在世,什么都追求好,追求完美,虽然这是一种积极的思想,却会很累,不仅自己累,身边人也会因为你而累。到最后就会在疲于奔命中,丧失自我。
“兰居幽谷,虽孤独亦芬芳;梅开偏隅,虽寂静亦流香,”这便是一份淡泊和沉稳。一些事尽力了就好,无愧别人,无愧己心,认真地活着,便是不辜负。
因为懂得,人生的风景,最终是回归到心灵的本源。和谐共生,平等友爱,才是对生命的尊重和对自己的珍视。
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中医的神奇2009年12月18日星期五天气:晴中医,主要是用中药、经络、针灸、艾灸和按揉各种穴位,还有拔罐与刮痧。我妈妈现在就学简单的经络穴位疗法。我一直有鼻炎的毛病,这几天,鼻子不透气,还咳嗽,妈妈便开始按摩治疗鼻炎的穴位。它在鼻子处迎香穴,按上许多次以后,就可以治疗鼻炎了。咳嗽,是我们常有的病,但并不容易好,而我只要一咳嗽,妈妈每天就给我揉孔最穴,它在胳膊弯曲下三厘米处,经常按揉此穴位,就可以减轻症状。如果找不到的话,还有一个地方,就是在大拇指下有一片像鱼肚的地方,叫鱼际穴,它不但治咳嗽,还可以治失眠、儿童消化不良等。此外,我在教你一招:经常在家里用双手推腹部,揉心口上的憻中穴可以打通血脉,让我们的精神和身体一天比一天好,不会因为生病而影响学习。中医的这些方法实在是太神奇了!山东省邹城市第二实验小学五年级:孔劲松300字 五年级 日记
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中医的神奇2009年12月18日星期五天气:晴中医,主要是用中药、经络、针灸、艾灸和按揉各种穴位,还有拔罐与刮痧。我妈妈现在就学简单的经络穴位疗法。我一直有鼻炎的毛病,这几天,鼻子不透气,还咳嗽,妈妈便开始按摩治疗鼻炎的穴位。它在鼻子处迎香穴,按上许多次以后,就可以治疗鼻炎了。咳嗽,是我们常有的病,但并不容易好,而我只要一咳嗽,妈妈每天就给我揉孔最穴,它在胳膊弯曲下三厘米处,经常按揉此穴位,就可以减轻症状。如果找不到的话,还有一个地方,就是在大拇指下有一片像鱼肚的地方,叫鱼际穴,它不但治咳嗽,还可以治失眠、儿童消化不良等。此外,我在教你一招:经常在家里用双手推腹部,揉心口上的憻中穴可以打通血脉,让我们的精神和身体一天比一天好,不会因为生病而影响学习。中医的这些方法实在是太神奇了!300字 五年级 应用文
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看中医-记叙文上周二妈妈给我预约了中医,一个儿科大夫,大夫们都叫她贺奶奶,她是国医堂的大夫,人非常好,说话很友善,在她身边学习的大夫们都很放松,有说有笑,有一个大夫走路还蹦蹦跳跳,我心想这么和我们小孩一样啊。贺奶奶握住我的手说,多么好的小孩儿啊,真不错,让我看看,吐舌头,往上伸,我始终做不好,贺奶奶也不生气,我都有些紧张了,贺奶奶说没事儿,不要害怕,你胆子有点小啊,舌苔有些火气,眼底有些黑,你睡眠不是很好啊,天天几点睡啊?妈妈说我睡觉轻,容易动,十点左右睡觉。贺奶奶又说脾胃不是很好,挑食吧。妈妈说不好好吃饭吃菜水果,也不爱喝水,很急人。周围的大夫不停地做着记录,贺奶奶问一句妈妈答出一堆,贺奶奶都很耐心的聆听并且解答。贺奶奶说我给你开副方子,你去抓药,水煎服用,然后五日后再来找我,贺奶奶每开一个药方,其他大夫们都会一起思考,这个药对不对症,哪里不对,哪里合适,还有没有其他药更适合,比我一个病人还要着急给我开一个好方子。这时不由得让我想起了另一个医术很高,但是脾气不好的张爷爷,前些日子妈妈带我也去他那里看病,人很多,我们等了一个半小时才排上,妈妈很焦急,恨不得把我所有的病史都和张爷爷汇报一遍,因为身上起了疹子,并且破皮流水,妈妈很担心,怕有遗漏没说到,耽误病情,这时张爷爷看了一眼,也没有看舌苔,也没有号脉,就说了一句是螨虫引起的荨麻疹,开个药膏回去涂抹就可以了,这时妈妈想和他说一下之前的病症,张爷爷就开始发飙了,本来是双手放在写字台上,然后突然就坐直了,倚靠在椅子上,对妈妈说,你是听不懂我说中国话吗?我虽然普通话不好,还是可以听懂的吧?这真让妈妈还有我一头雾水,我们看过这么多医生,没有人会这么说话,妈妈因为是有求于人,毕竟人家是专家,还是要找人家看病,就没有说什么,继续说病情,我感觉这时张爷爷一个字也听不进去了,他说这是我说第二遍了,你听不懂吗?妈妈很诧异,说我懂了,我知道您说的是什么意思,我只是想和您说一下之前的状况,怕有遗漏,张爷爷说第三遍了,妈妈有点生气了,虽然戴着口罩,已经感觉到妈妈的眼里冒着火星了,如果不是因为我,估计就开战了,毕竟人家是长辈,又是专家,就忍了下来,最后又问了一句,张爷爷说第四遍了。妈妈说好吧,谢谢您了。一个医院出来的医生怎么区别这么大呢,医术好但是口德差,虽然治好了病,但是回想起来还是想骂他,又看在他治好了还是得谢谢他,只是希望我长大了不会这样,还是像贺奶奶学习,做个友善的人。1000字 五年级 记叙文
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神奇的中医天气晴朗,伴随着欢声笑语我们来到了无锡中医院。首先,我们来到了推拿室。有些同学展开了“小问号”行动:“医生,请问推拿有多少年历史”“是所有部位都可以推拿吗”“人体一共有多少个穴位”……“哎,一上来就来了个下马威”,但似乎这并没有难倒医生。他耐心的回答着每个问题:“推拿已有3000多年的历史。不是所有地方都可以推拿的,比如口腔,眼睛,是不可以直接推拿的,可以在其他地方去有效的治疗或推拿。人体一共有365个穴位,很好记,只要记一年有多少天就好了,还有一种说法,360行行行出状元,只要把就行了……每个问题都回答如流,而且非常完美。我们问问题的时间到了,轮到医生问了,我们个个竖起耳朵,认真听。可是大事不妙啊!第一个问题就把我们迷住了:“0到几岁是小儿推拿的黄金时期啊”我们交头接耳,回来回去,却没有一个人知道。“难道就没有一个人知道吗”医生问到,“哎!我来告诉你们吧!0到7岁时小儿推拿的黄金时期!”就这样,我们专心致志的听了很久,很久,很久……接着我们去了针灸室,那里的针可真多啊!长针,短针。躺在床上的人,身体上插着许多针,让我们人心惶惶。医生告诉我们,针插在身上,一般是不会流血的,只会酸麻肿痛,只有插错了,才会出血。我们也试插了针,就在我们都在插针时,一些同学又展开了“小问号”行动,追着医生不放。但你们千万别认为我们插的是真的活人,我们插的是枕头。有些同学似乎和这枕头有仇,把枕头插的千疮百孔。然后我们又去了龙砂展馆,植物百科园,煎药室和中药室。这次,我们认识了明代女名医谈允贤,元代晚期名医吕逸人,还有许胤宗,蒋孝璋等名医。知道了冰片,牛黄,杏仁,白果,桃仁等中药。体会了医生们的无私奉献。感受了这博大精深的中医。700字 六年级 日记
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知识渊博的老中医空气中飘扬着清爽而苦涩的中草药味道,宽敞的诊室坐着面目慈祥的老中医,耐心地向病人询问着病情。病人诚恳地问:“请问我最近时常咳嗽,已有半月之久,有何良方矣?”把脉后,老中医笑曰:“咳嗽乃肺虚也,你心跳略快,有慌乱的表相,应治根本啊!”“以前我曾服用多种味药,可皆无用,想请您大展身手一番!”“我给你开一副药,用夏枯草、琵琶叶、罗汉果、生石膏等来调解嗓子红肿,从而起到调解肺火与肠胃不服之病症。去楼下抓药,后面还有病人,我们改日再聊。”好一个知识渊博、业务精湛、关心病人的好中医!六年级:李正阳200字 六年级 日记
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神奇的汉字神奇的汉字重庆市育英小学五年级五班彭雨欣指导老师张莉容中国的汉字生动形象、盖世无双,是中华民族劳动和智慧的结晶。篆书和隶书古色古香,行书非常流畅;楷书很端庄。它们各有各的含义,各有各的特色。中国的汉字就像一幅幅美丽的图画,每个字都有不同的风韵,比如:当人们看到“星星”这两个字时,脑海里就会浮现出:晚上,星星在黑暗的天空中一直不停地闪烁着的场景。望见“月亮”,似乎看见了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。汉字不仅能想到一幅画,当看见有些字时,还能闻到香味呢!比如:一看见“香”字,就好像从远方飘来了一阵阵包子刚出笼的诱人香味,这时的我,真想跟着香味走去,吃上十几二十个鲜肉包子解馋。我们还能从一些汉字中听到声音,比如:看到“清脆”这一个词,我仿佛听见了翠鸟挺立着身姿得意地站在苇杆上用洪亮的歌喉哼着小曲。我们中华民族的汉字不仅神奇,而且还非常的有趣。我在网上搜集了一个错别字笑话:某生老把“歇”写成“喝”,一次,他在日记里写到:今天,班长指挥我们抬大粪,大家都干得很起劲,谁都不敢喝一喝(歇一歇)。最后,我们还是背着班长偷偷的喝了喝(歇一歇)。哈哈!这个笑话很好笑吧!可好笑归好笑,如果别人看了这篇日记的话,还会误以为“我”真的喝了大粪呢!这说明汉字字形相近,一不注意,就会弄错,所以同学们在使用汉字的时候要小心啊!我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活动和奇特魅力。我们一定要好好学习中华民族的智慧瑰宝!600字 五年级 日记
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去看中医昨天中午,妈妈带我去看中医,因为,我总是流鼻涕,所以妈妈就带我去看中医。我坐上了车,妈妈把车开出了地下室。在路途的时候,妈妈问我要不要睡觉,我说:“我有点想睡觉了,”妈妈把音乐的声音调小了一点,我躺在椅子上,盖着毯子,渐渐的睡着了·····等我醒来了,已经到了。妈妈问我睡着了没有,我说:“睡着了!”我们到老中医那里的时候,没看见一个人,我们找了半天,才找到他,他是从另外一个屋子里出来的,我妈妈问他:“那边也是您的吗?”老中医说:“那里是我的,但是这里是大家的。”哦!我还以为这里也是那个老中医的呢!首先老中医先给我看,在给我妈妈看。我和妈妈都看完的时候,我感觉好无聊,我拿出我带的棋子,玩了起来,我不知道我是先玩“幸福人生”还是先玩“世界之旅”我想了一下,我觉得幸福人生可能会更好玩一些,所以我先玩了幸福人生,再玩世界之旅,等我每个都完了三遍的时候就好了,我们坐这车回家了!350字
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神奇的无线电有一天我正在看电视,妈妈在打扫,一不小心碰了一下电视机的屁股,电视里的节目就不见了。我嚷着:“妈妈,妈妈,你看电视机没台了!”妈妈一点也不着急,不急不慢的笑着说:“没事的,线路被我不小心碰掉了。”我跑到妈妈身边抱着妈妈的脖子问:“妈妈,线路好神奇呀!灰太狼就是从这条线路里出来的吗?妈妈笑了笑对我说:傻孩子,你能从电视里看到灰太狼,那是无线电的功劳呀!”“妈妈,妈妈无线电的路在哪里呀?你快带我去看看呀!”妈妈摸着我的头说:“无线电实际上是指在自由空间传播的电磁波,是其中的有限频带。通过解调将信息从电流变化中提取出来,就达到了信息传递的目的。像生活里常见的无线电有:手机、小灵通、MP3、电脑。都给我们的生活带来了很大的帮助。”我眨了眨眼睛歪着头说:“妈妈,好神奇的无线电呀它让我在想你的时候可以打电话,听到你的声音。在我想你的时候我可以通过电脑的视频看到你。”我爱妈妈,我更爱神奇的无线电。350字 小学 状物
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神奇的威尼斯清晨,一阵响亮又清脆的钟声打断了威尼斯清晨的肃静,海水又开始流动,小船开始摇晃,海鸥又在天空中展翅翱翔,威尼斯的一天就这样在快乐中开始了。船夫做好了准备,一个个精神抖擞地等待着各位来客上船兜风。贡多拉的两头尖尖的,里面的装饰高雅动人,有红色的花边靠枕,柔软的蓝色花边座位。从远处看,贡多拉在这深蓝色的水面上,楚楚动人。坐在贡多拉上,可以看到展翅飞翔的海鸥,这时,你拿着新鲜出炉的吐丝面包扔向蓝天,海鸥会争着抢着,也会追着你,缠着你,希望你再给它一些面包。坐在船上可以看到许多用石头砌成的石拱桥,这些桥很高,和我们家乡的不一样,因为两岸的距离近,于是桥只能短而且高了。那里的建筑很奇特,一排排房子在水里筑成,一家家小店在水面上“浮着”,房子的根被深深地扎进了水底,所以才不会漂走。这些房子的外墙有的是粉色的,也有黄色的、蓝色的……房子的色彩真是五彩缤纷啊!威尼斯真是一个神奇又可爱的地方。350字 三年级
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神奇的我2058年,我成为了一个出色的科学家,并研究出了许多对人类有好处的发明。一个星期天上午,我突然想到要研究超能力装置。这种装置可以让人上天入地,无所不能。于是,我开始着手研究超能力装置。九个月后,我的超能力装置研制成功,为了防止坏人用来做坏事,我在个装置上安装了紧急停止装置,它可以让所有的超能力装置停止。这个装置是我自己用的。不好!走私犯和警察发生枪战,我立即用瞬移移动到警察前方,不好!一束激光飞来,我立刻打开防护罩,激光反射回去,打坏了匪徒的掩体。不好,一名匪徒破坏了我们所在大厅的支柱,准备与我们同归于尽,我立即用大力之手顶住了天花板,并用高速枪打晕了匪徒,这时一个匪徒用超能力装置向我发射强力激光,我立即按下停止器,并发射瞬移激光,一下子就把他送到监狱里。我又用超能力装置解决了许多难题,我变成了名副其实的“超人”。350字 三年级 写人
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神奇的我暑假第一天的前一天晚上,我梦到了哈利波特的魔法传到了我身上。第二天早晨,我半信半疑的试了一下。衣服来,没想到衣服真的自己就飞了过来,这让我非常的高兴。有了神奇能力能力谁不高兴,当然有出去炫耀一把了。来到了大街上,看到小车在跑来跑去,我拿着扫把就嗖的一声飞了起来。我这一飞可出了名,各大媒体记者都争着抢着采访我。可也来了麻烦事,镇长说市中心有怪兽出现,奥特曼在休假,叫我马上出现。我又飞了起来,但这一次扫把却罢工了。没办法,我只好打车去了。但每一辆车都有人,就在我记上公交车的时候,竟然有三辆空车飞驰了过去。等到了市中心,我就施展了各路魔法,但怪兽却纹丝不动。正当大火球向我飞来之际,铠甲勇士救了我。在此之后,铠甲勇士就成了治安大队。等等,我可以把他们的英雄故事发到创网上去,但我一上就傻了眼,因为故事太多,已经暂停创网了。河北唐山丰润区六年级:莩兰乌多斯350字 六年级