童年的游戏-写事
200字
一年级
叙事
童年的游戏最难忘，今天下午在我们清荷作文班玩了一个游戏，游戏的名字叫“画猪鼻子”。瞧，林老师和同学们画了三只可爱的小猪，然后让我们蒙眼睛画猪鼻子。
林老师点我上了时，我很着急，生怕画不准，我上去的时候，林老师把我的眼睛蒙住，还让我转了三圈，让我晕头转向。我画的时候，刘晨琳帮助我指挥，结果我左右不分，第一次，我把猪鼻子画在了下巴上，引得同学们哈哈大笑；第二次，我终于画对了，最后和对手打平了，我开心极了！
今天，玩得很高兴，我想：这快乐的画面会永远地留在我的记忆中！
虾趣——描写一幅画的样子作文
550字
四年级
第一眼看这幅画时，我感到一种无法用口说出的震撼！
就单单两只虾，齐爷爷把它画得栩栩如生，出神入化！看那上面的那只，它的钳子非常的细，却又那么的有力，正快乐地挥舞着，它的头显得非常黑，浓墨渲染，让我感受到了虾生命的旺盛；它的身体看起来壮实得很，身体绷直着，似乎在等着食物落网，又像是准备和下面的虾大斗一场……
下面那只大斗钳子伸得直直的，好像在和上面的虾对质，又好像是在和上面的虾玩游戏，是石头、剪刀、布，还是在说悄悄话？
再看一看背景，似白无白，似有没有，而这两只虾却仿佛在清水中游弋着，让我感到下面有一些水草、植物正随着水波飘荡，小鱼正在欢快地游着，而这两只虾，正慢慢地游着，细丝样的触须都在水中波动，它们是在散步，还是一对情侣说着甜言蜜语……
齐爷爷的这幅画显示了他高超的画技，同时也告诉我：只有长年累月细致入微的观察，作品才能有动人心扉的生命力！
精彩点评：睿哲如一个名画评论家，以自己敏感独特的艺术触觉在诠释着画的非凡之处，单单两只虾，同样也被你的妙笔化静为动，在我们的眼前自由欢快地游动！⌒—⌒文章前面大部分精雕细琢，颇有感染力，后面小部分有赶时间之嫌，如此作画、作文可达不到出神入化的境界哦！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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童年游戏在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？五年级:神诺亚600字 五年级 叙事
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