放飞“热气球”

星期四上午，晴空万里，在操场上，我们做了一个有趣的实验----放飞“热气球”。

实验开始了，林老师拿出一个白色的瓷碗，缓缓地把酒精倒在那个瓷碗里。突然间，“哧”一声响，哦，原来是林老师用火把酒精点燃了。一阵微风拂过，身体苗条的火苗就跳起了姿态优美的舞，好看极了!小王叔叔拿来了两个黑色的袋子，林老师先用一个袋子装满了空气，然后叫四个同学拉住袋子的边缘，小王叔叔拉住了袋子的顶端，罩在酒精灯上。只听见林老师一声令下，那四个同学，就同时把手缩了回去。“热气球”越飞越高，飞过了我们的头顶，飞过了学校旗台上的旗杆，飞过了我们学校的教学楼!我目不转睛地看着热气球缓缓上升。有的同学兴奋叫了起来;有的同学一蹦三尺高……

“热气球”越飞越高，飞到了白云姐姐那里。白云姐姐看见了，说：“嗨，你好!我是白云，过来我家玩一会儿吧!”忽然，一阵风吹过来，“热气球”说：“不用了谢谢你的好意，我改天再来找你玩，再见!”说完，它在天空中打了个转，变成了一个泄了气的球，飘飘悠悠的落了下来。突然，一棵大叔挡住了它的去路，“热气球”大声哭喊，大树爷爷听见了，忙说：“对不起，我挡住了你的去路，我这就给你让路。”说完，大树爷爷吃力地摆动着身体，“热气球”也缓缓下降，这时，同学们争先恐后地去抢袋子，神起羊羊地说：“哈哈，我抢到了!”同学们用羡慕的眼光看着他。突然他摔了个四脚朝天，同学们都以为袋子破了，所以都提心吊胆的，走过去一看，咳，虚惊一场。

今天，这个实验又有趣又好玩。有趣的是：这个实验告诉我们要细心观察，多多思考，观察出更多的科学道理，好玩的是：有些同学时不时的会把我们搞得哄堂大笑……

点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。