留
50字
四年级
诗歌
风走了
在林荫间留下一抹色彩
雨走了
在大地中留下一泓清泉
月走了
在梦中留下一段呓语
叶走了
在道间留下一丛记忆
夜走了
在天空中留下一幅琐影
人走了
在世间留下。。。。。。
留在原地
400字
高三
写景
其实说实话那些乱七八糟的事情，我真的不想太多。但是如果作为梦想来说的话，那些东西对于我们来说有点杂乱无章了。
如果他们从一开始就把这样的希望寄托在我们身上，也许你真的需要这样一个时间和地点去看那些东西。
也许在那一段时光闹钟，我们都可以深深浅浅的把自己的回忆变成自己想要的样子。就好像一直以来经历的那些东西，如果真的不喜欢可以真的自行删除掉。
然后又过了很长一段时间，他们都没有把这些话真的说出来过，所以也没有多少人真的能够理解当时他们的心情，也接他们的行为到底想传达一种什么样的信息也没有人知道。
浙商生活对于我们来说总是有他们不一样的生命体征。
后来我们逐渐接触了更多的东西，也慢慢的发现，然后很多东西都不是符合我们想象的，他们距离我们越来越遥远，或者是很多东西都已经变得不再一样了。
就是一开始的时候我们就没有真正的认识，所以到现在很多东西改变了，也是情有可原。
但是他们的梦想是否还保留在原地，这就不得已而为之了。
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留岁月可以改变你周围的一切，但你却不能让岁月改变你自己。留一份坚持给拼搏，留一份奋斗给跋涉，留一份温暖给寒冷，留一份真情给自己。你就是你，不要让岁月扼制你自己，不要让岁月改变你自己。永远别忘记留一份追求给自己，世界会因为你而变得更加精彩，阳光会因为你而变得更加灿烂，花儿会因为你而变得更有朝气，生活会因为你而变得更有生机。150字 六年级
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留清晨的光亮遮不住雨点的冲击伞下的我伸手为你挡住光的拥抱雨中的你——那渐渐模糊的背影留不住的回忆留不住的随风而去高一:北小猫50字 高一 散文
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留寒武废土云翻，白垩嫦娥何翩。洪荒不荒惧清凡，四极成癫。古际梦中归影，九州未留朱颜。童儿恐使青灯灭，不息不眠。一年级:哲之50字 四年级
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《留白》这几天都在读卡耐基的《人性的弱点》，第一印象是有趣，因为其中有许许多多的故事。在其次思考之后，感觉很有道理，而卡耐基的“留白”技术在其中介绍了许多，占了大部分篇幅。厚厚的一本书，看上去好像很复杂，其实就两个字“留白”。留白，顾名思义，就是在作品中留下相应的空白。比如画画，画画需要留白，如果是像幼儿作品满满当当的一片，弄得观看者眼花缭乱的话，反而不能起到好的效果，同时也能留下修改的余地，可以说是一石二鸟。这无疑是一种极高的智慧和技巧，在说话上也同样适用：说话不要说得太绝，适时地用上一些“含糊其辞”的说法，不仅给自己留下余地，大多时候能够取得别人的欢欣和信任，这样很少会与人结仇，朋友也会越来越多。每个人都不相同，人与人之间难免会有意见相左的情况，在这个时候，留白就显得极为重要。要想要让各持己见的人“求同存异”而不是恼羞成怒或者闹得大打出手，相互之间把话说得留有余地是十分必要的。留出一个修改和补救的空间，这样才能避免不必要的争锋。留白，不仅仅是画师手下最高超的技法，更是为人处世的必备智慧。记得在与人交往之前，要记得给自己留下余地，要给自己留下一个迂回的机会。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。550字 四年级 读后感
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留园嘿！今天我要去留园想去就跟我出发吧！Letus go!如果你还不知道留园的资料，那就让我来告诉你：与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园齐名。坐落在苏州市阊（音：chāng）门外，始建于明嘉靖年间（公元1522～1566年），另一资料：留园修建于明天顺四年（公元1460年）。原为明代徐时泰的东园，清代归刘蓉峰所有，改称寒碧山庄，俗称“刘园”。清光绪二年又为盛旭人所据，始称留园。留园占地约30亩（另两资料：2顷、约30000平方米），留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品。其在空间上的突出处理，充分体现了古代造园家的高超技艺、卓越智慧和江南园林建筑的艺术风格和特色。留园（TheLingering Garden ）在苏州阊门外，留园是明万历年间太仆徐泰时建园，时称东园，清嘉庆时归观察刘恕，名寒碧庄，俗称刘园。同治年间盛旭人购得，重加扩建，修葺一新，取留与刘的谐音改名留园。科举考试的最后一个状元俞樾作《留园记》称其为“吴下名园之冠”。为全国重点文物保护单位，与拙政园、北京颐和园、承德避暑山庄齐名，为全国“四大名园”。1961年列为全国重点文物保护单位。1997年列入“世界遗产名录”。刚踏进门，就有一位阿姨说：“小朋友，你们一定不太了解留园，所以我来介绍吧”。我们说：“好呀，好呀。”留园占地30余亩，集住宅、祠堂、家庵、园林于一身，该园综合了江南造园艺术，并以建筑结构见长，善于运用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四周景色，形成一组组层次丰富，错落相连的，有节奏、有色彩、有对比的空间体系。全园用建筑来划分空间，可分中、东、西、北四个景区：中部以山水见长，池水明洁清幽，峰峦环抱，古木参天；东部以建筑为主，重檐迭楼，曲院回廊，疏密相宜，奇峰秀石，引人入胜；西部环境僻静，富有山林野趣；北部竹篱小屋，颇有乡村田园风味。留园的建筑在苏州园林中，不但数量多，分布也较为密集，其布局之合理，空间处理之巧妙，皆为诸园所莫及。每一个建筑物在其景区都有着自己鲜明的个性，从全局来看，没有丝毫零乱之感，给人有一个连续、整体的概念。园内亭馆楼榭高低参差，曲廊蜿蜒相续有七百米之多，颇有步移景换之妙。建筑物约占园总面积四分之一。建筑结构式样代表清代风格，在不大的范围内造就了众多而各有特性的建筑，处处显示了咫尺山林、小中见大的造园艺术手法。明徐泰时创建时，林园平淡疏朗，简洁而富有山林之趣。至清代刘氏时，建筑虽增多，仍不失深邃曲折幽静之趣，布局和现在大体相似，部分地方还保留了明代园林的气息。到盛氏时，一经修建，园显得富丽堂皇，昔时园中深邃的气氛则消失殆尽。全园曲廊贯穿，依势曲折，通幽渡壑，长达六七百米，廊壁嵌有历代著名书法石刻三百多方，其中有名的是董刻二王帖，为明代嘉靖年间吴江松陵人董汉策所刻，历时二十五年，至万历十三年方始刻成。赏留园首看建筑。留园以其独创一格、收放自然的精湛建筑艺术而享有盛名。层层相属的建筑群组，变化无穷的建筑空间，藏露互引，疏密有致，虚实相间，旷奥自如，令人叹为观止。占地30余亩的留园，建筑占总面积的三分之一。全园分成主题不同、景观各异的东、中、西、北四个景区，景区之间以墙相隔，以廊贯通，又以空窗、漏窗、洞门使两边景色相互渗透，隔而不绝。园内有蜿蜒高下的长廊670余米，漏窗200余孔。一进大门，留园的建筑艺术处理就不同凡响：狭窄的入口内，两道高墙之间是长达50余米的曲折走道，造园家充分运用了空间大小、方向、明暗的变化，将这条单调的通道处理得意趣无穷。过道尽头是迷离掩映的漏窗、洞门，中部景区的湖光山色若隐若现。绕过门窗，眼前景色才一览无余，达到了欲扬先抑的艺术效果。留园内的通道，通过环环相扣的空间造成层层加深的气氛，游人看到的是回廊复折、小院深深是接连不断错落变化的建筑组合。园内精美宏丽的厅堂，则与安静闲适的书斋、丰富多样的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的凉台燠馆、迤逦相属的风亭月榭巧妙地组成有韵律的整体，使园内每个部分、每个角落无不受到建筑美的光辉辐射。留园建筑艺术的另一重要特点，是它内外空间关系格外密切，并根据不同意境采取多种结合手法。建筑面对山池时，欲得湖山真意，则取消面湖的整片墙面；建筑各方面对着不同的露天空间时，就以室内窗框为画框，室外空间作为立体画幅引入室内。室内外空间的关系既可以建筑围成庭院，也可以庭园包围建筑；既可以用小小天井取得装饰效果，也可以室内外空间融为一体。千姿百态、赏心悦目的园林景观，呈现出诗情画意的无穷境界。冠云峰留园内的冠云峰乃太湖石中绝品，其集太湖石”瘦、皱、漏、透”四奇于一身，相传这块奇石还是宋末年花石纲中的遗物。北宋末年，虽然北面战事吃紧，金兵压境，但宋徽宗却在东京城内大兴土木，建造“延福宫”、“万寿山”。他下令在全国范围内征集奇花异石，夸口要搜罗天下珍品于宫廷之中。徽宗祟宁四年特地在苏州设立了苏杭应奉局，专门负责搜罗名花奇石。苏杭应奉局的主管叫朱缅，此人最善巴结上峰，自当上了此官后，有采办“花石纲”的大权在手，于是放开手脚，拼命在民间收刮。只要民家有一石一木被他打听到并看中，立刻派兵、上门抢夺，谁敢反抗，即以对皇帝“大不恭’治罪。有时为了搬树移石，甚至拆掉民居的围墙甚至房子，当时朱缅从民间搜到的花石太多，以致终于激起了方腊农民起义，当时方腊起义军的一个口号就是杀“朱缅”，与方腊起义军相呼应，苏州地区也爆发了以石生为首的，农民起义。不久，北宋政权由于国库空虚、民不聊生终于为金所灭，微宗自己也做了俘虏。冠云蜂就是未来得及运的花石纲的遗物。楠木殿楠木殿柱子原来是上好的楠木加工而成，但是在抗战时，楠木殿成了马棚，饥饿的行军马，把上好的楠木柱子啃得不成样子。后来抗战胜利后修葺园子时，不得不用水泥把楠木柱糊住，外面又刷上漆。鱼化石留园的五峰仙馆内保存有一件号称“留园三宝”之一的大理石天然画“鱼化石”。只见一面大理石立屏立于墙边，石表面中间部分隐隐约约群山环抱，悬壁重叠，下部流水潺潺，瀑布飞悬，上部流云婀娜，正中上方，一轮白白的圆斑，就像一轮太阳或者一轮明月，这是自然形成的一幅山水画，这块直径一米左右的大理石出产于云南点苍山山中，厚度也仅有15毫米，真奇怪这么大尺寸的一块大理石是如何完好无损从相距千里之外的云南运到这个江南苏州的，真是一个谜。解放前，园遭到严重破坏，解放后经过整修，除部分建筑物由于当时无法恢复，暂时种树绿化外，由于专家们参与了修建工作，绝大部分恢复了原样。今参考前人资料，将园内主要建筑名称结构及历史演变叙述其下：一、绿荫：明高启葵花诗：“艳发朱光里，丛依绿荫边。”建筑西侧原有一株古枫，小轩笼罩在树荫下，故名。建筑似轩，硬山造，临水而筑，刘氏寒碧庄时已有。轩南庭院墙上有石匾嵌于其上，钱大昕书“花步小筑”。二、济仙亭：此亭为廊亭，盛氏时此亭无名，后因亭北青枫树边有一石形如济颠，而俗称济仙亭。三、明瑟楼：水经注：“目对鱼鸟，水木明瑟。”此处环境雅洁清新，有水木明瑟之感，故借以为名。楼为二层半间，卷棚单面歇山造，楼上三面置有明瓦和合窗，楼梯在外，用太湖石堆砌而成，梯边一峰屹立，上镌“一梯云”三字。楼梯面东墙上，有董其昌书“饱云”二字砖匾一块。此楼刘氏时已有。四、恰杭：明瑟楼下方室称“恰杭”，杭：《唐韵》与航同，《说文》方舟也，此建筑及其西涵碧山房在可亭处看来有如一艘航船，取杜甫“野航恰受两三人”之句。故名恰杭。此名盛氏时已有。五、涵碧山房：宋朱熹诗“一水方涵碧，千林已变红”。建筑面池，水清如碧，涵碧二字不仅指池水，同时也指周围山峦林木在池中的倒影，故借以为名。建筑三间，卷棚硬山造，东面紧靠明瑟楼，刘氏时称“卷石山房”，盛氏时名“涵碧山房”，因建筑前临荷池，故通常又称荷花厅，俞樾《留园记》中“凉台燠馆”即是指此。六、闻木樨香轩：木樨，即岩桂。轩为方形，后倚云墙，单檐歇山造，徐氏时称“桂馨阁“，刘氏时曾名“餐秀轩”，盛氏时改为今名。七、可亭：亭，《释名》：“停也，道路所舍，人停集也。”可亭，取白香山可以容膝，可以息肩，当其可斯可耳之意，指此处有景可以停留观赏。亭为六角，飞檐攒尖，结顶为一花瓶倒扣（为1953年整修时应急之作）。刘氏时称“个中亭”，盛氏时称“可亭”。解放后整修，亭顶比昔时略尖一些。八、小蓬莱：《史记》：“海中有三神山，名曰蓬莱、方丈、瀛洲，仙人居之。”此处在水池当中，故借以为名。二面曲桥相连，上面架以亭式紫藤棚架。此处有黄石，刻有“小蓬莱”三字，系解放后新题。盛氏时园中亦有小蓬莱者，据考证系指今西部土山。九、濠濮亭：《世说》：“晋简文帝入华林园，顾谓左右曰：会心处不必在远，翳然林水，便自有濠濮间想也，觉鸟兽禽鱼，自来亲人。”濠，即濠上，濮，水名，古人观鱼之地。此处借以为名。亭为方形四角，单檐歇山造，其北挑出水面而筑。刘氏时称此亭为“掬月亭”。亭侧池畔立有一石，倒影池中如圆月，名印月。盛氏时名“濠濮想亭”。今易名濠濮亭。十、曲溪楼：《尔雅》：“山渎无所通者曰溪，又注川曰溪。”曲溪，亦即曲水，此处为借用。建筑临水，二层，单檐歇山造，楼只有前半爿，下为过道，狭长，进深仅三米左右，南北长十余米。其下刘氏曾名“攸宁堂”，楼名曲溪，曲溪之名沿用至今。十一、西楼：位置在五峰仙馆之西，刘氏时曾名西爽，今俗称西楼。建筑为单檐歇山造，和曲溪楼相通。十二、清风池馆：《诗经》：“吉甫作颂，穆如清风。”又宋苏东坡《赤壁赋》中“清风徐来，水波不兴”。水榭向西敞开，平临近水，环境舒适，借以为名。建筑为水轩形式，单檐歇山造。刘氏时称垂杨池馆，盛氏时改名为清风池馆，昔署匾曰“清风起兮池馆凉”。十三、自在处：宋陆游诗“高高下下天成景，密密疏疏自在花。”此处景色与诗意相同，借以为名。前侧一峰名“朵云”，对面置有青石牡丹花台，雕刻精美，为明代园林遗物。十四、远翠阁：方干诗：“前山含远翠，罗列在窗中。”诗与景符，借以为名。其下即自在处，刘氏时曾名“空翠”，后改名含青楼，盛氏时名“远翠阁”。阁实质为楼，其上三面都置有明瓦和合窗，二层，单檐歇山造。十五、汲古得修绠：唐韩愈诗：“汲古得修绠。”《说苑》：“管仲曰短绠不可以汲深井”。绠，井索也。修绠，即长索。意思是，钻研古人学说，必须有恒心，下功夫找到一根线索，才能学到手，和汲深井水必须用长绳一样。这里从前是书房。盛氏时称汲古得修绠。建筑在五峰仙馆西，硬山卷棚造。十六、五峰仙馆：此馆为园内最大的厅堂，五开间，九架屋，硬山造。由于梁柱均为楠木，故又称楠木厅。此处旧为徐氏“后乐堂”，刘氏时扩建为“传经堂”。盛氏时因得文征明停云馆藏石，属吴大澄书其额，更名“五峰仙馆”。十七、佳晴喜雨快雪之亭：佳晴，宋范成大诗“佳晴有新课”。喜雨，春秋谷梁传，“喜雨者有志于民者也。”快雪，王羲之帖“快雪时睛”。都是指对农田有利之意。这里指四时景物，不论晴雨都好。亭为单檐歇山造，解放后在原盛氏亦吾庐的基础上改建而成。原来“佳晴喜雨快雪之亭”在五峰仙馆后院西北方向（今为一排花墙）。刘氏时即有，盛氏时称此名。十八、林泉耆硕之馆：林泉者，指山林泉石，游憩之地；耆，指高年；硕，有名望的人。这里是指老人和名流的游憩之所。馆为一屋两翻轩，南北装修不同。北为方梁，有雕花；南为圆梁，无雕花。窗及地坪方砖也有所不同，故又称鸳鸯厅。厅为四面厅形式，单檐歇山造，其北两角飞檐上塑有凤穿牡丹图案。建筑三开间九架屋，并环有走廊。馆为盛氏时所建。馆内有两匾，南“奇石寿太古”，北“林泉耆硕之馆”。“冠云峰赞序”屏门对着冠云峰。十九、亦不二：不二：《维摩经》曰：“文殊问维摩诘，何等是不二法门。维摩诘默然不应。文殊曰：善哉善哉，乃无有文字语言，是真人不二法门。”意为直接入道，不需文字语言。建筑为半亭形式，后倚走廊，亭后廊墙上开有圆洞门，贯通东园一角。小亭正北，面对待云庵。二十、待云庵：盛康，别号待云庵主，此处是盛氏家庵，是园主参禅礼佛的一方净土，故名待云庵。建筑为单檐歇山造。“待云”二字原为朝西砖细门宕上的砖匾。据杨一村讲，1953年整修时，他是工地负责人，其时砖匾已破碎，只剩下面半段，当时缺乏有关资料，疑为伫云（见留园1982年前所有说明书）。后经园林有关专家考证，认为应作贮，孟郊诗“开亭拟贮云，凿石先得泉”。庭院中有峰有泉，故名（1988年南京工学院出版的苏州旅游丛书《留园》，即称贮云庵）。今已根据史料，恢复原名。二十一、冠云楼：冠云，峰名，此楼为观冠云峰而设，盛氏时楼曾名“云满峰头月满天楼”。楼下名“仙苑停云”。建筑为三开间五架屋，东西两面又各接一间四架屋。楼下正中壁上嵌有古代鱼化石一方。二十二、冠云亭：冠云，峰名，为观峰而设。亭为六角攒尖，顶部饰有如意桔子。二十三、冠云台：冠云，峰名，此台实质系亭，为观峰而设，建筑呈正方形，单檐歇山造。二十四、揖峰轩：宋朱熹《游百丈山记》“前揖庐山，一峰独秀”。此建筑西有一湖石名“独秀峰”，轩前庭院称“石林小院”，庭院内有晚翠、迎晖、段锦、竞爽等太湖石峰，园主痴石，借用米芾拜石典故，称其轩为揖峰轩。建筑为硬山造，外观二间半，实质只有一间半，刘氏时就有此名，沿用此今。二十五、洞天一碧：建筑为小屋一间，因三面置有空窗，亦可称亭。因此地在石林小院内，有如洞天福地中的一块碧玉，故名。刘氏时此建筑就有，盛氏时称“洞天一碧”，解放后曾称“石林小屋”，今已恢复原名。二十六、静中观：唐刘禹锡诗“众音徒起灭，心在静中观”。语意超尘出世。建筑为亭，由于二面借廊，只有一角，颇为罕见。此名刘氏时就有。二十七、还读我书斋：晋陶潜《读山海经》诗：“既耕亦已种，时还读我书”。此处从前是书斋，建筑为楼，二重，硬山造，刘氏时称“还读馆”，盛氏时称“还读我书斋”，解放后曾称“还我读书处”，现已恢复原名。二十八、又一村：陆游诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”亭为正方形，单檐歇山造，解放后新建。“又一村”三字盛氏时即有，开始系指东面一片，即“花好月圆人寿轩”，“少风波处便为家”，“亦吾庐”这一范围，后开辟西部，通常指西面一带。因广植梅林，并有绿杨、桃杏、菜畦、豆架，富有田园风味，故名。二十九、小桃坞：此处多桃杏，故名。建筑五开间，其前附有二个耳室，解放后修建留园时增设，原为草顶，后改瓦。现为外宾接待室。三十、至乐亭：《阴符经》“至乐性馀，至静则廉”。昔王右军生平笃嗜种果，谓此中有至乐存焉。盛氏时亭外皆植果树，园主取名“至乐”，即袭此意，主人能兼永叔右军之乐，主人之乐至矣。今果树虽无，但此处景物疏朗，使人胸怀宽畅，心情快乐。亭为六合舍顶，系仿天平山范祠御碑亭略变形而成，解放后重建。三十一、舒啸亭：陶潜《归去来辞》“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。亭为圆形攒尖式。建筑在西部土山上，下临清流，借以为名。盛氏时此处为“月榭星台”，解放后重建，改名“舒啸”。三十二、活泼泼地：殷迈自励诗“窗外鸢鱼活泼，床头经典交加”。此处鸢飞鱼跃，天机活泼，借以为名。建筑为水阁形式，或称水榭。单檐歇山造，四面环有走廊。盛氏时即有。三十三、八角亭：此亭原在城内修仙巷，为宋氏园内之物，解放初修建留园时从宋宅内移入留园。因此亭为八柱八角，没有新的题名，故通常称为八角亭。地址在东园一角内。三十四、南花房：此为培植花木暖房，前有生产场地约三亩。盛氏时就有。三十五、北花房：在南花房北，解放后一直租给原园林职工居住。1999年留园为整治周边环境，动迁原北花房及周边民居，改造并扩建了北花房，改造后的北花房建在半边街一线上，沿街一排房舍为职工休息及存放农药、工具场所，房前朝南为花卉生产场地，原北花房位置则为盆景工作场地。三十六、君子所履：君子，为德者之称；履，《说文》，足所依也。指此处为有德的君子涉足场所。建筑为盛氏时所建，后毁。2000年在原址上重建。建筑为方亭，单檐歇山造，亭西一片草地即“射圃”。三十七、盛家祠堂：盛康在得留园后，于光绪十八年（1892）建立义庄，额为“龙溪盛氏义庄”，祠堂为义庄的一个重要组成部分，坐落在留园大门西侧。祠堂共分四进，前二进今辟为卖品部，后二进为楼，楼两侧建有烽火墙，楼下大厅今辟为留园展示馆，展示介绍留园历史和文化艺术。三十八、住宅：留园住宅共有三处，一为留园路400号（原86号，今园林档案馆位置），盛康得园后购得，是老宅，光绪十三年宅中主厅翻修，结构一新，取名“永善堂”（参见香禅日记）。其地解放后为民居，宅地低于门前马路23尺，曾见宅中井台边半块残碑，已为居民用作洗衣之板，字迹模糊，内容为诰封某氏为一品夫人。二为东宅，即刘恕住宅（笔者曾在其遗址见到一个明代鼓磴，黄石中空，疑此片住宅前身有可能是徐泰时旧居），同治十三年售于程氏，旋改建为二程夫子祠，清末为盛氏所有（参见姚承祖《营造法原》），抗战时期，日寇强拆朱家庄一带民居，扩充兵营，导致大批难民涌入，至解放初，建筑已破坏殆尽，而宅中备弄变成通道，后称之为五福弄。2000年，留园整治周边环境，动迁所有民居，今售票处、停车场、办公大楼，就是在其遗址上所建。三为正宅，今盛家祠堂西侧有南北二座楼，即是其正宅，按香禅日记，其宅与祠堂都是在光绪十四年八月起造，盛氏在留园的三处住宅，如今独剩这处。我们2：50回到了家。去园林的这几天是这个暑假里过得最有意义的几天，相信我们所有的组员，肯定也这么想。敬文实验小学徐正言三（5）班171200字以上 四年级 状物
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留客人“真好玩。”“对呀。”我跟哥哥兴致勃勃的回到家里。脚刚一落地，就听姑妈的说话声：“快过来。”我和哥哥一听，听出中间有些生气的语气，就赶快去报到。姑妈说自己找我和哥哥找的好苦呀，去外面找了好久，又在家里等了好久。我想：“说一下就说一下，反正还能玩呢。”我正想着，姑妈对哥哥说：“我说过本来今天早上就要回瑞安的，可现在只好吃完饭再走了。”我一听，觉得很不爽，因为我和哥哥还没玩够呢。幸好我机灵，眼珠子一转，就想出一个拖延时间的方法。我拿出飞行棋，对哥哥说：“我们来杀一局怎样？”“好呀！”哥哥爽快地回答。下完飞行棋，吃完饭，我觉得时间怎么过的这么快。我求姑妈说“过一个小时再走吧”“不行！”“半个小时呢？”“不行。”“十分钟呢？”“可以…。”虽然有点高兴，但十分钟那么快，做什么呢？我始终拿不定主意，就问哥哥。哥哥说要听我弹钢琴。我用最优美的声音弹《春之歌》。“叮铃铃”门铃响了。我垂头丧气的去开门。让我感到惊喜的是妈妈回来了，妈妈的来到，我和哥哥兴奋不已。（因为妈妈一定会留住姑妈）妈妈跟姑妈说好不走。可当我们要出去玩的时候，姑妈说一定要回去。我求，哥哥求，妈妈挽留，可都没用。哥哥走了，我想叫姑妈再留一分钟，哪怕一分钟，可一切都太迟了，太迟了……450字 四年级 叙事
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爱留痕四年级，再一次踢球时和别人脚拼了，没想到一阵阵火辣辣的疼痛感卷袭而来，接着右脚就麻木了，身体不由自主的倒在地上……放学回家，我在吃晚饭时问爸爸妈妈这是怎么回事，妈妈笑了笑：“都怪你不听话，让你不要玩儿玻璃，你偏不听，就把自己弄伤了，这算是个血淋淋的教训。当时你才两岁半，大夏天，你又不穿鞋子，加上体质又不好。有一次爸爸出差回来，你远远的就看见了爸爸的车子，就兴冲冲的抱着一瓶啤酒冲了出来，却不小心摔在了地上，”砰——“，”咚——“，“哇——”。你倒在地上，啤酒瓶碎开的玻璃片扎进了你的脚踝，血从伤口的边缘流出来，你愣了一下，接着就哇哇大哭。可怜你爸爸，一下车就看到你这样，吓得他面无血色，呆愣在那里。“爸爸一脸的不屑：”切，你妈妈还不是一样，转过头看见你这样，吓得嘴都塞得下一个电灯泡了，眼睛瞪得像铜铃。“”哪有，我弯下腰把你抱起来，你爸爸还愣在那，直到我喊他开车，他在回过神来。““我们先开到小诊所，可那边儿的医生竟然说不会，让我们去人民医院，当时你一直哭，肯本停不下来。你爸爸开车快啊，十多分钟的路程五分钟就到了，到了那里，你可能哭累了，睡了过去，正好医生说不能打麻醉针，所以就直接缝了，可一缝针，又把你痛醒了，你又开始哭，我站在走廊上都能听到，可还没缝完针你的哭声就停了。医生说你休克时，我和你爸都哭了，“妈妈的眼圈渐渐红了，眼里也闪着晶莹的泪花，”你爸不像我一样哭得像个泪人儿，他是静静的流泪。““后来护士说要献血，你爸爸很不得飞过去献血，可血型不配，只好我献了。我生你时休克了一回，这次又给你献血，真是！“你伤口愈合后，就要出去玩儿，你爸爸就背了你两个月，背都要被你压驼了。“我妈妈不工作，爸爸要一个人撑起这家。妈妈每天都要做家务，如果每天3个锅，10个碗，一年就要1095个锅，3650个碗……750字 四年级
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留痕世间我，是一个过客，在苍茫的世间，我留下了属于自己的痕迹，那就是爱着身边的每一位“过客”。我知道生命不能长久，但我那颗怀有博爱的心可以不巧。——题记有些时候，我会像菩提老祖那样，隔着月色，坐在窗台前的椅子上苦思冥想：这一生为了什么而活，活着又到底是为了什么。四季更替，生命轮回，也许我的一生会像泰戈尔的“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”一样，静悄悄地来，又悄无声息地走。但我更希望自己的生命是“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。人生匆匆数十载，在短暂的人生中，要活出自己，在苍茫的世间要留下自己的痕迹。于是，我明白了：活着的使命在于，倾听自己心灵的声音，做最精彩的自己，爱自己身边的的每位“过客”。每个人在世间都是“过客”而非“做客”。所以，在父亲母亲孕育我们的那一刻，我们就清楚地知道，这一生，我们最主要的使命就是用尽全部地真心去爱着这两位特殊的“过客”。羊有跪乳之恩，此生的我们定要结草衔环去报答他们。父母的爱，一直未央，我们对他们的爱，永不熄灭。一生中总有许许多多的抉择，有些人会一直活在围城里，自己走不出去，外面的人也进不来。这时候，我们要学会敞开心扉，采纳他人意见，同时要学会倾听自己内心的声音，不能盲目顺从，要知道，发自自己内心的声音，才会让自己真正开心地去做好一件事，做最精彩的自己。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级
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永留爱若是 回到春来春去万物都深情， 回到记忆深处空留恋恨若是 却，发现秋去秋来世间都无情…… 你我如今一切恍隔世你若是 时光来来去去身影恍如前 它还在无情刺痛我的情我若是 人，层层叠叠沧桑历永久 有情天地茫茫此情难挽留生活因为有你才变得精彩 伤了，痛了时光 不觉此情为谁留定格在那美好记忆里 留在留在心里默默为它祭奠感叹感叹流去时光难再回 你若知只因 若知有人曾深深伤痛年少无知岁月匆匆流…… 莫悲哀一切和风，勇敢向前，我永留！200字 五年级 诗歌
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留白拾掇飘落你脚步的柳絮婉转在曲谱的空白琴弦一响玲珑珠贝跌落心湖荡漾诗意晕圈找寻山野最艳丽的花束为你每天编织一个花环等待直到荼蘼花开你别去的日子我弹奏着曲谱里缤纷的每一季没有落叶余音已杳奋笔疾书繁华落幕的留白100字 初三 诗歌
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水留痕水留痕（古）人流泪，水留痕。溪上思尽滔滔河，河念江，江望海，海浪无声竞在心。痕过无声亦无际，怎奈萦绕不忘情？吾欲乘风破浪去，伐却千斤欲下沉。思思思，吾是谁？心不静，何自竞？花片香，为何人？晨之星，何伴月？绿谷中响澈清清溪，望不见前路为何景？林间月，照吾影。“花自飘零水自流。”尔忘情，吾不能情至深海觅尔踪尔若不来见吾一千年以后……尔见的只是吾悲伤流过的水之痕……仍无恨……150字 高三 诗歌
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不留遗憾不留遗憾作者：尚愿时间总是毫不留情，一分一秒，一日一夜，不停地向前跑，也不知围着桃花钟表转了多少圈，从不喊累，从不停息，时针分针秒针总是擦肩而过，秒针总是最快，但分针秒针从不担心落下，因为它们会包容六十个秒和六十个分，永远都有条不紊地运转，永恒不息，没有什么永恒国度，可以超越甚至摆脱，时间的主宰。你会措手不及，会焦急失落，因为你永远无法伸手挽留。它们毫不留情，与我来来回回地错过又擦肩，在自己的世界里错过又擦肩，在自己的世界里兜兜转转，在自己的人生里折折返返，毫无保留的身影。还是把握住每分每秒，不留遗憾。250字 初一 诗歌
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驻足存留撑一只船蒿游荡在水的气息里牵一只风筝轻扬在风的怀抱里如今那飘摇而逝的梦魇带走几分朦胧挽起执着的弓追遂光阴的箭怀揣深深的眷恋驻足心间窗外炫目的蓝耀眼的绿勾起我无尽的回忆悠哉游哉蔓延到心底而今驻足存留的惟有那醇醇的花香和淡淡的哀愁100字 五年级 诗歌
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不留只留青春的快事不留伤神的忧愁只留青春的感慨不留刻意的回首随着节拍我亮响我无绪的歌喉如果这节拍停止了什么都不再有再有的也许 什么都不留50字 一年级
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留白给沧桑的心灵留白回忆残叶飘零的等待留住藤蔓下清茗半盏今生一眼是前世几次修炼我想给心灵留白不为别离，不为留恋。只凭那缕缕情丝，片片思念。高一:魏媛50字 高一 散文
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亦留君已辞，芊心未回。荡气回肠。忆秦娥，菩萨蛮。今昔不复返。海誓山盟，亦会分离月光银衫下，你与她谈爱手镯碎裂，亦留50字 六年级 诗歌
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留春东君欲计留春驻，又绽荷香似不休。犹忘尘中时有尽，随风一叶就新秋。50字 高三 诗歌
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留春春的脚步何苦匆匆来时带雨去伴风怎不知离愁未尽诉又约何日重逢筵席又被残酒困酒到尽时人亦空留不住席间的欢乐无奈分飞西东盼春去早归也早桃花时节共赏繁红50字 高一 诗歌