享受
春花琳琅,夏雨洪荒,秋月诡谲,冬雪苍茫。感谢上苍,感激岁月,让我们学会了享受,在自己的命途中留下许多美好的点缀。在如花的春天,去享受那琳琅多姿的鲜花;在如火的夏日,去享受那婆娑的树影;在如心的秋季,去享受那飘荡的落叶;在如银的冬暮,去享受那无垠的苍雪……
享受是一种享受,享受快乐,享受季节的同时,你也是在享受生命。
人生的旅途有坎坷也有崎岖,我们所享受的也有失望与无助。
当我们与友人分别时,可以享受那痛绝的牵挂,因为我们知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我们失败时,可以享受那悲哀的绝望,因为我们懂得“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我们苦恼于世俗的喧嚣时,可以享受那无奈的烦嚣,因为我们记得“问君何能尔,心远地自偏”。
享受是一种享受,享受失望,享受无奈的同时,你也是在延长生命。
不知在曾几何时听人说过,为了看看阳光,我来到这个时尚,但我为了享受人生,我降生于此世……
享受很近,享受很远,享受可画,享受无形。
站在天桥上,默默注视着人们与车辆,发觉自己仿佛站在千万条感情线的交点上。再看看这个凡庸的城市,每个人都像木偶一样被牵着线,无休止,无目的地动着,或许他们的享受之心早已被纸醉金迷的依恋所取代……
萧萧微雨忽从天降,在我心中击出一个无限大的涟漪……
享受一句祝福,是在享受友情;享受一个微笑,是在享受快乐;享受一次关怀,是在享受温馨。
享受了辉煌的黎明,没享受过灿烂的暮色,真是遗憾;享受了灿烂的暮色,没享受过静幽的夕月,仍然遗憾;享受了静幽的夕月,没享受过恬静的深月,依旧遗憾;享受了恬静的深月,没享受过婀娜的岁月,还是遗憾。享受是一种享受,享受吧,享受在世的一切。世有多姿风采,人有不老心情……
唐僧师徒上学计
唐僧师徒四人取经归来,过着安逸的生活,花开花落,眼到了21世纪,没有知识怎么呢,他们四个人只能从一年级学起。
先说师傅唐僧,老师在上面讲,他在下面边背三字经边敲木鱼,铅笔做木棒,铅笔盒当木鱼文具盒铅笔被老师没收了。他还不罢休,他又用手敲桌子,老师上课上得起劲。,唐僧在下面敲得也起劲,老师罚他站在门后面,他干脆打起盘腿,拿起门后的扫把来敲门。弄得课堂不得安宁,他差点没把老师拿来敲。
再说野猴子孙悟空,一进教室见那么多人,触景生情想起了花果山,便一下子跳到了门上。老师来了,被他这个样子下得往后退了好几步,见他是新来的同学,就让他回座位。他刚坐下,见头顶的三片东西挺好玩的,就一下子蹿到了电风扇上,结果可想而知,风扇掉下来了,同学们被吓得满教室乱跑,有些胆小的女生,被吓得哭了起来。
老二猪八戒,他书包满满的,就是没有书,全都是巧克力、蛋糕、棒棒糖……衣服口袋里塞满了东西,左边是装香肠,右边装鸡蛋,老师讲什么他都不听。问他1+2等于几?他说等于鸡蛋卷。老师想:让他读出来应该没问题吧?把读出来,没想到他读成:香肠减火腿等于西瓜。老师说他是傻瓜,他说:“傻瓜是啥瓜?我还没吃过嘞!”他成了大家的“开心果”了。
老三沙和尚还是不开窍。下课时,同学们把他当马骑,他居然笑得很开心。考试更不用说,他名字都还没写好,就到交卷的时间了。
师徒四人来到课堂还是不改当年的本性,真是“江山易改,本性难移”现在到了信息时代,不管他们以前有多大的本事,不学习是不行的。
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享受春日迟迟,卉木萋萋,仓庚喈喈,采繁祁祁。早春,冬寒次第褪去,路边的重樱和白桃急促促地开了一茬又一茬,微风西拂,抚过檐角挂着的几点雨露,那晶莹的水色便倏地摔落下来,破碎在花间,散发着浓浓墨香的书页,一页页翻过,几缕疏散的阳光映在铅字上,晕染着层叠的折光,享受这一抹暖心的书香。读书是一件美好的事,它轻易地带你反复在时空交错里,虚幻与现实之间,让你体味人情冷暖,花繁草盛,古今逸事。在心底默念着他人的一生,在笔下转出无限芳华与绮丽。憧憬着书里奇异的动物,也为书间迷离的光景心眩神迷。其实读书是一个漫长的旅途,动辄十几、百万的文字勾勒演绎出一个壮阔的世界。这份旅途有时是枯燥的,但结果早已不重要,享受过程本身,才是读书的真正重心所在。我始终记得,故事离的莫罕默德历经悲欢踏上征途去寻找一份遥不可及的梦,最终放弃时他对身边的友人说,我的确曾经为它疯狂过,虽然没有得到但重要的是在寻找的过程中我发现了比它更值得珍惜的东西。我们为一份不可考证的幻想去苦苦寻求一个结果,但事实上,我们在其寻找的过程中所收获的才是最宝贵的,不离不弃的挚友,执着勇敢的精神,阅览的风光乡土人情,那些一点一滴积累起来的是真实可以触碰的一切,总比一个理想化的乌托邦更加贴近生活。读书,一开始是为了每天老师布置的作业,后来却渐渐喜欢上了读书,有时那种烦乱浮躁、茫然惶恐的感觉会减轻不少,有时甚至会心花怒放。一本好书,会让你的心绪自然而然地宁静下来,就这样把自已沉浸在文字里,心弦随故事的发展而颤动。把读书当成希望就能读出信念,把读书当成享受就能读出快乐,把读书作为一种思考就能产生智慧,读书超越名利和得失就能读出自由与博大、仁爱与宽容、宁静与恬淡。慢慢的,读过的那些书都成了“瑰宝”,它们丰盈着我的灵魂,让我不再是为了读书而读书。每一次,都是全新的感悟,这种体会不是你即使熟知一本书的结局而产生的,我只是在享受读书这种放缓了时间的过程,阅读过后的轻松与怡悦、静谧与欣然。享受过程,品味短暂时光里氤氲的美丽;享受过程,领略慢慢长途中一份至交的情怀;享受过程,停伫自已急躁的灵魂,放缓脚步,去成为一个更好的自已……不要太注重你所想要获得的“结果”,因为在过程中,你会赢得更好的成就自已。900字 高一 议论文
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享受晚上,我正在写作业,我写了一段时间了,我很累,我放开了笔,右手的手腕在不停地甩动!啊!好累啊,“拼搏”了那么久,也该“享受”一下了!哎,有点饿!我用右手撑着个下巴,眯着眼睛,望着那一分一秒走动的时钟,我在想:啊!要是我是个百万富翁,我就可以买一间“肯德基”,在里面享受着“鸡腿”、“汉堡包”、“烧鸡翅”……哇!我要全部吃完,连骨头也啃了!吃到肚子快要爆炸,才停下,过一会儿再吃!吃饱后,坐在最爽的沙发上,慢慢看着电视,再买全套《海绵宝宝》来看。再吃上两片“江中牌消化片”免得消化不良,不能再吃好吃的东西了!看完了电视,买一些科技小说来看,哎哟,真够爽的!哈哈哈哈!我想着想着,口水不停地滴在裤子上,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!想也想够了,口水也流完了,真该好好学习了!不如,就把这件事写入日记吧!350字 三年级
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享受周敦颐爱莲,不管从外表还是内心,他总是喜欢,因为他要做一个想、像来莲一样的君子;在恶劣的情况下也依然健康长大,开出美丽的花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。林嗣环称赞口技者的技艺高超,大力描写口技的过程,由而体现出口技者技艺超群。而陶渊明《饮酒》诗中却深刻地说出了自己对隐逸生活的眷恋,和对世外桃源的向往,他一生淡泊名利,超在扬外,不与世俗同流合污。李贺的《雁门太守行》一诗中,作者只字未提战争中的风刀雪雨,而是通过某些颜色来体现战争的残酷。他极力赞扬了边塞的战士,报国的宝贵事情………人世间多姿多彩,诗歌也为我们带来了莫大的享受。250字 二年级
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享受打开音乐,戴上耳机,进入属于自己的世界,也许这就是享受。翻山越岭,捡起叶片,探索大自然无穷奥秘,也许这就是享受。放学回家,轻喊妈妈,送给她个难忘的亲吻,也许这就是享受。品尝着绿茶,嗅着它那清香的气味,格外诱人。坐在藤椅上,翻开一本本旧相册,让瞳孔打开记忆的匣门。这,就是我的享受。月光照在小屋里格外明亮,周围的星星依旧陪伴着冷冷的月宫。而我端起杯子轻轻眯了一口茶,丝滑的味道触碰着我口中的每一寸肌肤,闭上眼睛慢慢回味着甘甜的味道。直到那味道消散的无影无踪时,才缓缓地张开眼睛。随手拿了一本不满灰尘的相册,我有许久没有翻开它了。在欲望的催促下缓缓地打开了相册。幼小的我手拿着狗尾巴草,悠闲地靠在栏杆上,一脸轻松,幸福,发自内心的笑容。站在旁边的,当然是我和蔼的奶奶,虽然她已经衰老,但是她的笑容让我看出她仍然年轻。后面当然还有七位仙子——彩虹当点缀,一幅喜庆洋洋的照片。我很自然的拿起杯子喝了一口,又望着那黝黑的天空,月亮已经高高挂在天空,星星们还是不停地眨着眼睛,并没停歇的意思。看到那颗最亮的星星,记得小时候听大人们说过人死了以后会化作一颗星星,高高悬挂在空中。那星星想必就是你吧!爷爷,你看奶奶光彩照人的样子,真是活力四射。翻着一页又一页的相册,让我回到了那个无拘无束的生活中去。所有的喜和乐,悲与泪都在这厚厚的相册中。它,就是我的享受;它,就是我生活中最重要的一部分。550字 初三
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享受放学后乘上公交车,站在有些潮湿的车厢内,手扶着座椅靠背的铁栏上,我看着窗外下着小雨,突然变大,车不断行驶,那些直落的雨水让我想起在心里明明灭灭的希望,似有若无,好生烦恼。这几日和母亲提及安网事宜,却是本在欲成功之时,母亲又提出苛刻条件,我本可先答应再反悔,但还是诚实说明这是不可能的,因为我需要我自己的自由,她每星期只让我上一次,我提出是两个小时,而她勉强答应,却说只能看学习方面的,一切什么都不能干,我诚实说明那是不可能的,并希望能把这两个小时留我支配,而这希望却是异常不现实,使我开始后悔于与她交流。250字 五年级 叙事
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享受“$g$醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回$-g$。”如今社会上激烈的竞争给人们带来日益沉重的压力,就如同古时的征战一般。沙场攻伐,一如人们商场拼搏,可即使是在如此沉重的压力之下,仍然有人选择“醉卧沙场”正是因为生活中处处存在压力,我们才更应该去品味、享受生活,“醉卧沙场”我们可以远离城市的喧嚣,享受自由。“$g$仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人$-g$。”李太白一生豪放不羁,他不屑于摧眉折腰事权贵,所以他离开朝廷,广游群山,仰天大笑,享受挥毫泼墨的疏狂,享受挥手洒出三十万两的恣意。李太白无疑是懂得享受的,他从不愿委屈自己,总享受自由潇洒,一如陶潜享受平凡田居,醉翁寄情山水,柳三变纵情声色。谁能说这不是一种享受呢?无拘无束当然是一种享受,古人没有如今的生存压力,自然能够随心所欲,但即使是如今,也正有人享受生活的美好。$g$人生在勤,不索何获$-g$?享受在过程而非结果。成都九十七岁的“地瓜爷爷”不正享受劳动的乐趣吗?就好似旅途的美妙远非终点的景色可比拟。如果“地瓜爷爷”重视的是每日的收入,而非是那自食其力的过程,那么他是否早已疲惫不堪,心力交瘁,而无法在勤奋中收获到快乐了。太多现代人缺少这种享受劳动的精神了,人们总是重视结果而非过程,所以生活往往缺少一些调剂,使得原本多姿的生活变得索然无味。生活是多姿多彩也有苦有甜,即使是在苦中,我们也该学着享受。秋瑾是这样一位革命诗人,她一生奉献于革命事业,在艰苦的革命时期也没有停止静思生活的美好,“愿将千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。”她在国难当头,既是千金裘,也将出换美酒,一销万古愁这份豁达豪气的享受,可不谓令人印象深刻。我们应该学着享受生活,即使做不到李太白恣意,“地瓜爷爷”勤奋,秋瑾豁达,我们也当有那般情怀,无论功名,无论结果,无论苦甜,他们总是能够享受生活的韵味,发现生活中的美好,无论如何,若我们不去享受,又怎能够看清生活的色彩呢?750字 高二
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享受这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的行程,我爬上高高的书柜,想在那里寻觅我的伙伴,“砰”的一声,一本书从书柜最高处掉落在地上,我拾起后,走到书桌旁,开始翻阅……,在翻阅到杨振声先生的《书房的窗子》时,一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。让我感到新鲜的是,书中书房的窗子在现实中是不存在的,是完完全全有作者的妙笔所构想的,但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中,最得宠的要属北窗,正当我纳闷为何是北窗的时候,作者说:“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦!原来如此,作者说过,他不爱“强烈的光”,因为强光使我们一切看得清楚,却想不透,压迫我们的性格,作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”,因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法,让不起眼的北窗充满了希望与美好。在作者笔下,月光使现实的世界“退缩了”,想象的世界“放大了”,而整个世界因为月光的魔力而富有情思。不仅这样,作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙,古朴中透出怜爱,而墙上的光辉反射在窗下的桌上,是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光,窗外一行疏竹更平添了几许灵性,可爱光芒,典雅古墙,灵动疏竹,一切都融合的那么自然。作者心中书房的恬静,富有情趣,虽然现实并非如此,但作者的心态是积极,向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。读着,读着,一张清晰的书房结构图呈现在脑海中,不仅使书房窗子的布局井井有条,并且丰富又不奢华,简单又不失情调,,在对光度影响态度的问题中,又教会我“文艺的创造,决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶,范铸出来的作物。”的确如此啊,文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。看完本篇文章后心情豁然开朗了许多。我也终于从脑瓜里淘出一个词语莱总结看后的感受了,那就是“舒服”。文章的字里行间透出作者以书房窗子的怜爱之情,让读者轻轻松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。让我用陈亮的菩萨蛮词来结束这篇文章。“玉钩双语燕,宝砚杨花转。几处簸钱声,绿窗春睡清。”800字 高二 散文
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享受“享受”在汉语词典里的意思是:在物质上或精神上得到满足。懒惰的人贪图享受,忘记了“生活压力”是什么?统治者享受权利,有人利用权力办实事,还有人却滥用权力。老百姓可以享受公费医疗,在看病的方面也方便了不少。有人说:“人生下来就是吃苦的。”而我认为,还不仅仅是这样,在人的这一生当中,应该吃苦在前,享受在后。在一个孩子呱呱坠地时,他就注定要吃苦。从开始学走路,甚至不知道摔了多少跟头才能稳稳的走下去。例如,现在的幼儿园升小学,小孩子们在幼儿园时就要学习必备的基础知识才能顺利升入小学,而此时从这里他们就要开始吃学业负重的”苦”。当然,小学升初中,初中升高中,也是这样。如果你想获得更好更多的知识;如果你想以后高人一等;如果你想以后过上轻松舒适的生活。你就必须“吃得苦中苦,方为人上人。”这就好比每年的高考状元。同样是高中生,在高中的这三年里,他们珍惜每一分钟看书做题。在经过长期的坚持下,他们获得了这一荣誉称号--状元。所以,他们享受着这一称号带来的自豪感,他们享受着经过汗水拼搏后得到的喜悦。但也有不少人认为,人首先要懂得“享受”,其次要学会“享受”,最后要去“享受”。可是他们为什么会有这种想法呢?在我个人看来,这部分人产生这种想法有两种可能。第一,他们已经有能力工作并且挣许多钱,在物质上,他们已经什么都不缺了。他们更多的需求是要在精神层次上得到享受。第二,他们在事业或者其他方面不如意,但他们在家庭上和和睦睦,在精神方面有了充分享受。这是一些人怎么都没有的。唯独缺的是就是物质上的东西,所以他们要去追求,要去“享受”。当我们在某一领域或某一方面,通过汗水的拼搏和长期的努力而获得的成就。不管从哪一种程度上来说,我们要在心灵上,物质上都得到了享受,不是吗?所以你要清楚的明白,“享受”是先有“受苦”后有“享乐”。当你做到这一点时,你就已经真正的做到“享受”了。高二:邓洪丽700字 高二 议论文
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享受孤独所谓孤独,大抵是无知音伯乐,无法与外界交流的一种压抑感,但孤独,未必只能扰乱人的心绪,孤独带来的很多都会使我们受益。孤独让你清醒,让你冷静,越是孤独越寂静,再无喧闹的世界里,你能够沉淀自己的思想和魅力,你会有更多的机会去纠正去反省。也许你的情绪被孤独点燃,你愤怒,你自卑,你恐惧,你压抑。此时,孤独就像一块悬崖上颤颤而立的石头,可能下一秒之后就会被吹下悬崖。人生啊,变幻莫测,你可能时常被孤独的漩涡吞噬,浸没,你时刻孤独着,但越是孤独你越能清楚地发现自己拥有什么,自己到底渴望什么,而伴随思想的深入,对现实意义的感悟也就越深了些。那些因逃避而捏造的负面情绪也因此烟消云散。孤独会减少你的羁绊。我向来认为,羁绊的多少对一个人会有很大的影响,就像火影忍者里佐助所说:“”所以才要斩断,我还有其他的羁绊,那羁绊就是对大哥的憎恨。太多的羁绊只会让自我迷失。愿望越是强烈,就越是会冲淡那份诊视的感情。‘“少了羁绊,对于目标就有更清楚地认识,对今后可能会有更理想的安排,但也不是说不要羁绊,没有了羁绊,一个人也很难走出孤独。孤独是一味良药,当你传递负能量时为你消除瘴气;孤独是一捧清泉,时刻涤荡着你的内心;孤独是万千罚难的一条,就像但丁《神曲》里所描绘的炼狱。孤独很可怕吗?那些没有经历过孤独的人总喜欢把孤独所得比登天一般恐怖,孤独十分友好,她仅仅只在精神上设置了一些小小的考验,不像愤怒与恐惧,会将一个人彻底撕碎改变。沉陷于孤独的大多数都能在明净自己的内心之后得到升华与解放。纵观古今。李白不孤独吗?酒入豪肠,七分酿成了月光,余下三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐。这是后人对他的评价,他一生飘逸,与酒,剑作伴却也快活。陶潜不为五斗米折腰,归隐田园,孜身一人饮酒赏菊花,不也有一份“复得返自然”的心境吗?而当今科学院院士孟祥飞同志,为了科研,数日沉默,为了祖国事业的欣欣向荣,这是一种孤独,是一种坚守。750字 高二
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享受享受享受是一种乐趣。在生活中,每个人都在享受身边的每一时刻。有的人是在享受工作的乐趣,有的人是在享受家庭的幸福,有的人是在享受学习的乐趣。。。。。。这种种不同的享受给我带来了幸福与快乐,享受每一个人都能拥有。我在慢慢地成长,也慢慢懂得了享受。我享受学习给我带来的快乐。有的人认为,学习是一件很困难的事情;有的人认为,学习是令人烦恼的障碍;有的人认为,学习是人生中的难题之一。但我并不这样认为,我个人认为,学习不单单给予了我们,还给我们的人生添加了不同的色彩与快乐,难道这不是一举两得吗?在学习的过程中,我们必须经历种种不同类型的困难,才能真正到达成功的彼岸。然而我们在学习的时候,必须得运用已掌握的知识以及技巧。在学习之前,我们要学会预习,只有预习才能让我们知道明天要学习的内容。遇到困难,必须向老师提问。只要你都掌握了这些学习的技巧,我相信在不久,你将会觉得学习对我们而言,并不是什么难题。只要你去克服学习上的问题,你将会看到自己正在一步一步地迈向成功。我享受玩耍给我带来的快乐。每个人都有属于自己的童年。童年的美好,使我们永远忘不了。童年是我们每一个人中,最纯真的时刻,也是最难忘的时刻。每个人都有一种爱玩的心态,这是人们健康的心理之一。以前我也是一个爱玩的人,在周末中一有时间,我就会找同学一起出去玩,玩耍不仅给我带来了快乐,在生活中还有利于我们的身心健康。那些年与同学的美好时光,在那一刻它早已深深地印在了我的脑海里。享受就是如此的美好,我们要好好珍惜身边的每一分、每一秒。逝去的美好时光,将会成为我们人生中最为宝贵的财富。650字 五年级 议论文
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享受摘要:隐士奏一曲阳春,为众人拍案称绝?只为自娱自乐。名士手谈,真为分出熟胜孰负?只为兴趣使然。文人醉饮,真为醉后混沌?只为酒香自陶醉。美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受。创造美的同时,创造了生活;享受过程的同时,享受了人生。等待成绩的那段焦黄时光里,为了释放复习阶段的紧张情绪,相约去图书批发市场,一来选买些暑假看的书,二来让心情闲适一下。去时,阳光尚存,树叶的间隙中洒漏了一些燥热。三人并行在马路上骑车前行。很长的一段路上,由于欢声笑语的充斥,便不觉得烦闷。指点道旁的景色,或说一些平日的趣事,再或说一些感兴趣的新闻佚事,一路上好不欢快。到达目的地的时候才开始营业。从一楼到四楼转一些平日里常去的书店,寻找自己的兴趣,看看有没有新书上架。偶尔,见到倾心的书,便驻足站在货架前,捧着书,读几个章回,看几个故事,像小孩子突然瞥见心爱的玩具,一看见便无法移开视线。几家小店,几排书架,几卷墨香,便足矣。很快,太阳移到了当空,中午了,浸在书里的时间总是如白驹过隙。在附近的快餐店吃午饭,嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,谈起各种各样的事,普普通通一顿快餐竟吃得异常的慢。杯中的可乐和女孩儿们一起笑的颤动着。饭后,天色暗了许多,眼见便要下雨了,不敢回家,便又钻回了书店。听外面雨声响起,越下越大,不似一时能停,反而突发奇想,“去照大头贴吧”。也许女孩子们总是会对这些小玩意产生兴趣,连选带照,忙得不亦乐乎。小小的相片中,有三张充斥着盈盈笑意的脸庞,青春的快乐仿佛溢了出来。雨小了,归程。淅淅沥沥的小雨和挂着水珠的绿叶下,又并排骑车回家。才发现,今天是来买书的,结果三个人都空手而归,相视一望,不仅大笑。虽然空手,但心中已满载了快乐,不因为结果如何,有欢乐的过程足矣。生命的价值体现在过程。隐士奏一曲阳春,为众人拍案称绝?只为自娱自乐。名士手谈,真为分出熟胜孰负?只为兴趣使然。文人醉饮,真为醉后混沌?只为酒香自陶醉。真正的生活,不在于结果,而在于过程。黛玉葬花,可为化作春泥更护花?太白吟诗,可为“李杜光辉万丈长”?人活一世,可为入土为安驾鹤西去?享受过程方享受人生。800字 初二 议论文
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享受享 受 每一个人都喜欢享受,都乐意享受,都希望享受。享受是什么?是兴致淋漓的玩耍,是全神贯注的看书,是轻松愉悦的工作……可能吧!这些都是对的,而我对享受却有不同的看法。夜晚,坐在窗口听着音乐,欣赏着眼前美丽的夜景。瞬然之间,心情截然不同,小学时的一幕幕情景顿时浮现在眼前。老师慈祥的脸旁,同学亲切的笑容,广播员明朗的声音,令我仿佛又回到了那个充满欢声笑语的教室里。虽然我已离开了母校,这一切也只是过去,但我仍有一大欢喜,因为它将成为我一生中甜美的回忆。使得我在痛苦的时候,可以想起她,从而获得片刻的幸福。正是这分甜美的回忆,支持着我的生活,令我不至于被困难打倒。对,回忆,这是最美好的享受。人生是一条漫长的道路,到处充满了艰辛,它的滋味无法形容,需要我们自身去体会。因为你,它会变得宽敞,或是狭窄;因为你,它会变得平坦,或是崎岖,一切都是因为你。每个人都有着不同的理想,都为着自己的理想付出着。而我的理想就是干一番大事业,活得轰轰烈烈,也许这就是人生的意义,因为平淡的生活将是无味的,只有不断接受挑战,才能进步,至少我如今是这样想的。为了理想,我几乎夭折了,但我又站了起来,因为在我耳边一直有一阵声音在不断的提醒我:坚持到底,胜利的果实是可口的。对,人生,这是最幸福的享受。母亲对子女的关心可以称作母爱,同学之间互相帮助可以称为友爱,各种各样的爱使世界变的更精彩。爱,她扶持了一个个即将倒下的人,使他们重新站了起来,面对时代的挑战;她唤醒了一朵朵快要枯萎的小花,赋予了他们勃勃生机,令它们重新绽放光彩;爱,她告诉了小树要勇敢些,使得他在暴风雨面前,坚定不屈;爱,她连接了一双双劳动者的手,使他们团结起来,顽强的与恶魔做斗争。她是一股力量,一股推动时代的力量:她是一种象征,一种生活美满的象征。她更是一种享受,一种甜蜜的享受。国家强盛需要科学的先进,而先进的科学技术需要拥有知识渊博的科技人员,为了国家,也为了自己,我们必须学习更多的知识。渐渐的,我发现了学习的乐趣。当你在吸取了一个新的知识的时候,就会觉得获得了成功感,心里无限满足,正是这种满足感使我如饥似渴的学习着,从而获得了更多的知识。“天下兴亡,匹夫有责”每一个人都应该学会探索这种感觉,只有当人们体验到学习的乐趣之后,才会树立起目标,不会盲目的去追求分数。这样,我们的国家才会成为一个“知识大国”,历史也就不会在重演了。对,读书,这是最充实的享受。学会享受吧。有时简单的享受,也会给你生活带来许多的趣味!900字 初二 议论文
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享受当我们从呱呱坠地的那一刻开始,我们无不时时刻刻都在享受着,享受着亲情,享受着被喜爱、被呵护的感觉,享受着被海风吹着的惬意的感觉……总之一句话,我们的生命之舟时时都在享受之旅中航行。当我们还是婴儿的时候,我们享受着在母亲怀里的那温馨的话语,享受着大人们拥抱时那轻柔的双手,享受着每天营养奶粉及其它美味食物的“灌溉”……总之,我们是在享受大人们的呵护中茁壮成长。在我们第一次做某事的时候,就享受着第一次脚接触地的感觉,享受着第一次为父母分担劳累而扫地、做饭以及其它家务事时的感觉时,享受着第一次被海风轻轻地吹着脸颊时那惬意的感觉,享受着第一次摔倒的感觉……总之,我们是在许多许多第一次尝试中健康成长。当我们在学习的时候,享受着老师教给我们的知识,享受着老师那充满鼓励又那么柔和的目光,享受着在知识的海洋里遨游的幸福,享受着在音乐中放松自己、陶治情操的快乐,享受着在艺术中找回自我的感觉……总之,我们是在不断陶冶情操中幸福快乐的学习并成长着。……然而,享受在不知不觉中也让有的人渐渐变得贪婪,既要满足于这样,又要满足于那样。有的人的心里仿佛是永远也填不满的无底洞,永无止境地向社会,向地球索取,却不懂得怎样去付出……希望大家在尽情享受的时候多些付出,多些奉献,少些贪婪,少些占有。如果人人只想到索取,你取,我取,大家都取,那还能有什么让你我去享受呢?别忘了在前人栽种的大树下惬意乘凉的时候,也应该也必须尽力地去做些为后人乘凉的栽树工作。要知道享受与付出是并存的道理。550字 初三 议论文
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享受当我们从呱呱坠地的那一刻开始,我们无不时时刻刻都在享受着,享受着亲情,享受着被喜爱、被呵护的感觉,享受着被海风吹着的惬意的感觉……总之一句话,我们的生命之舟时时都在享受之旅中航行。当我们还是婴儿的时候,我们享受着在母亲怀里的那温馨的话语,享受着大人们拥抱时那轻柔的双手,享受着每天营养奶粉及其它美味食物的“灌溉”……总之,我们是在享受大人们的呵护中茁壮成长。在我们第一次做某事的时候,就享受着第一次脚接触地的感觉,享受着第一次为父母分担劳累而扫地、做饭以及其它家务事时的感觉时,享受着第一次被海风轻轻地吹着脸颊时那惬意的感觉,享受着第一次摔倒的感觉……总之,我们是在许多许多第一次尝试中健康成长。当我们在学习的时候,享受着老师教给我们的知识,享受着老师那充满鼓励又那么柔和的目光,享受着在知识的海洋里遨游的幸福,享受着在音乐中放松自己、陶治情操的快乐,享受着在艺术中找回自我的感觉……总之,我们是在不断陶冶情操中幸福快乐的学习并成长着。然而,享受在不知不觉中也让有的人渐渐变得贪婪,既要满足于这样,又要满足于那样。有的人的心里仿佛是永远也填不满的无底洞,永无止境地向社会,向地球索取,却不懂得怎样去付出……希望大家在尽情享受的时候多些付出,多些奉献,少些贪婪,少些占有。如果人人只想到索取,你取,我取,大家都取,那还能有什么让你我去享受呢?别忘了在前人栽种的大树下惬意乘凉的时候,也应该也必须尽力地去做些为后人乘凉的栽树工作。要知道享受与付出是并存的道理。600字 初三 书信
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享受享受,是一种渴望后的得到,极致处的发挥。如林如鸟,如鱼得水。鸟儿找到了可以栖息的树林,鱼儿寻到了可以畅游的河水。那是自由,那是享受。虎啸深山,龙吟九天。猛虎出没于深山之中,威龙隐现于云雾之端,那是自在,那是享受。久旱逢甘霖,那是享受。他乡遇故知,那也是享受。享受,是一种成功后的喜悦,心酸后的甘甜。面对万里黄沙,忘却双腿的酸痛,坚信绿洲就在不远处。终于找到一潭清水,润润干渴的喉咙。那是清冽,那是享受。望着头顶直入云霄的山峰,以往手心的血泡,紧紧抓住荆棘藤。在登上顶峰的时刻,眺望远方,深深吸入山顶野花散发出的幽香,那是芬芳,那是享受。搏击海浪,踩在彼岸的沙滩上,那是享受。鼓起勇气,飞跃到黄河那一边的黄土上,那也是享受。享受,是一种淡然的态度,恬静的心境。当清晨的第一缕阳光撒到嫩叶尖上的晶莹露珠上的时候,折射出七彩的光。望穿那滴露珠,看到新的希望,那是快乐,那是享受。当夜深人静,“众人皆谁我独醒”的时候,一支香烟,一杯清茶。让不悦跟着烟圈散去,思绪随着茶叶沉淀。从遥远的北极的那颗启明星中找到方向,那是闲适,那是享受。走进繁华,聆听喧嚣,那是享受。归隐山林,远离尘嚣,那也是享受。不要总是唉声叹气,感慨不平。不要总是看到世界的这一面而忘却了那一面。更不要悲观地认为生活仅仅是一桩苦差事,毫无乐趣可言。享受,可能是自由自在的,可能是艰难心酸的,也可能是恬淡宁静的……还有无穷种可能。享受,无处不在。用心感悟,笑看人生。600字 议论文
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享受享受?什么是享受?为什么享受?这对于许多忙碌在学校家里两点线的学生一点也不明白。他们可能认为,是玩着“苹果系”手机,或者是没有作业,甚至是不用读书,这就是他们认为的享受。我的享受倒是与众不同。早上喝着暖暖的皮蛋瘦肉粥,那便是享受;看着自己整整齐齐的笔记,那便是享受;听着雨点“滴滴嗒嗒”地打在雨伞上,那便是享受。许多人抱怨着生活的不美好,学习的压力大,社会的不公平,里面不乏有都市白领,名列前茅的好学生,这是为什么?这是他们不会享受生活。天天享受忙忙碌碌的生活,会给你带来快节奏的动力;天天享受学习的巨大压力,会让你激发学习的兴趣。总是抱怨生活的人,只会更加认为生活是多么残酷,渐渐失去生活的信心。我们要学会享受生活。享受生活中的一点一滴,将所有的抱怨变为享受,不是说“吃亏是福”吗?哪一个公司大老板没有经历过失败?他们都是找出原因,积累经验,才能成为成功者。有一次失败没什么大不了的,要想到自己为什么错了,应不应该错,是不是粗心造成,还是自己没有复习,下次应该如何应对,这样学下去,还愁成绩提升不上去吗?我们要懂得享受生活。享受生活不仅能帮助你的学习,也能帮助你的心情。如果你每天皱着眉头,你能努力吗?据调查,天天愁眉苦脸的人要比天天开怀大笑的人老得快,脑细胞也会减少。享受生活,自己的身心也受到放松,愉快,学习自然事半功倍啦!喜欢这门课程,自然会努力学,认真学,还愁成绩上不去吗?我们现在是中学生,每个学生都会抱怨压力大,作业多,可是每个人都一样的呀!没有压力就没有动力,将压力换为自己的动力,才能创制出自己的一片蓝天!初一:阴姬丽华600字 初一 议论文
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享受享受犹如一阵风,轻轻的飘过,穿过你的衣领,拂过你的脸面,头发被轻轻吹起,衣角缓缓浮动,顿时感觉无比的幸福。这就是享受打开冰箱,倒出一杯冰茶坐在电脑前,一边轻轻地敲击着键盘,一边喝着冰凉的茶,写出自己喜欢的文字。这是我的享受。按下PLAY键,带上耳机,听着从机器里发出的轻音乐,坐在自己房间里的窗台前,看着轻轻树左摇右摆,喷泉触到水面的小波浪。这是我的享受。晴天时,坐在阴凉的树下,背靠着树干,听树叶被风吹着的沙沙声,眼睛看着散发着香味的书,一页一页地翻。这是我的享受。夏天,到楼下的花园里,坐在池塘边的大理石上,看着小鱼在水里游来游去,闻着身旁花丛里散出的阵阵花香,耳朵还时不时地传入知了的叫声。这是我的享受。晚上,当夜深人静的时候趴在窗前,脑子里回想今天发生的事情,我比划着天空,看看今天有几颗星星没有被云给挡住。这就是我的享受。躺在草地上,头仰望着天空,看着有点刺眼的太阳,听见鸟叽叽喳喳地叫声,听见青蛙呱呱地叫声,不由得想起自然课老师说的大自然。这就是我的享受。把纯白的A4纸放在石桌上,那纯黑的2B铅笔在上面画画,听着笔尖触到纸的沙沙声,感觉特别好。这就是我的享受。站在大厅阳台上,看着对面的云顶山最高处,在把视线移到马路上,看着各种类型的车,一辆一辆的跑过,再看看马路边修剪花草地清洁工,津津有味地欣赏他们的劳动。这就是我的享受。带着小包包里放着的零花钱,到隔壁的商场买在锅里煮着的关东煮,慢慢的抹上甜酱,再边走回家,边池着热烘烘的关东煮,心里溢出幸福的果汁。这就是我的享受。生活中的享受,无时无刻斗伴在你的左右,只要你细细品味你做的每一件事,就能感觉到享受的幸福。600字 六年级 散文
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享受享受是一种乐趣。在生活中,每个人都在享受身边的每一时刻。有的人是在享受工作的乐趣,有的人是在享受家庭的幸福,有的人是在享受学习的乐趣。这种种不同的享受给我带来了幸福与快乐,享受每一个人都能拥有。我在慢慢地成长,也慢慢懂得了享受。我享受学习给我带来的快乐。有的人认为,学习是一件很困难的事情;有的人认为,学习是令人烦恼的障碍;有的人认为,学习是人生中的难题之一。但我并不这样认为,我个人认为,学习不单单给予了我们,还给我们的人生添加了不同的色彩与快乐,难道这不是一举两得吗?在学习的过程中,我们必须经历种种不同类型的困难,才能真正到达成功的彼岸。然而我们在学习的时候,必须得运用已掌握的知识以及技巧。在学习之前,我们要学会预习,只有预习才能让我们知道明天要学习的内容。遇到困难,必须向老师提问。只要你都掌握了这些学习的技巧,我相信在不久,你将会觉得学习对我们而言,并不是什么难题。只要你去克服学习上的问题,你将会看到自己正在一步一步地迈向成功。我享受玩耍给我带来的快乐。每个人都有属于自己的童年。童年的美好,使我们永远忘不了。童年是我们每一个人中,最纯真的时刻,也是最难忘的时刻。每个人都有一种爱玩的心态,这是人们健康的心理之一。以前我也是一个爱玩的人,在周末中一有时间,我就会找同学一起出去玩,玩耍不仅给我带来了快乐,在生活中还有利于我们的身心健康。那些年与同学的美好时光,在那一刻它早已深深地印在了我的脑海里。享受就是如此的美好,我们要好好珍惜身边的每一分、每一秒。逝去的美好时光,将会成为我们人生中最为宝贵的财富。600字 初二 记叙文