给姚老师的一封信750字

给姚老师的一封信

750字 六年级 书信

尊敬的姚老师:您好!日月如校,六年小学时光一晃而过,这六年中,我最难以忘记的人就是您。记得在三年级的时候,我们要换新的体育老师了。大家都希望来位和善的老师。这样,上体育课时我们就可以自由一些了。盼望着,盼望着。体育课终于到了。您慢慢地从教室门外走进来。大家见了都欢呼起来。您看上去慈眉善目的,高高的个子,胸前还挂着一只蓝蓝的哨子。听其他老师介绍说,您姓姚,已经65岁了,早已退体,是学校请来的代课老师!我们都开心极了,因为当时我们认为代课老师肯定不严格,这下我们体育课可以放松放松啦!体育课上,大家吵吵闹闹的。没想到,您一看见我们这个样子,就严厉地批评了我们。我们心里都暗暗叫苦,盼星星盼月亮,竟然盼来了一位“凶”老师。这下,我们的日子可不好过了。后来的体育课上,您总是想尽办法“折磨”我们。烈日当空的时候,别的班的同学有时可以在树荫下乘凉,我们却跟着您在操场上跑步,跑就是四百米;细雨蒙蒙的时候,别的班的同学都回教室了,而我们还坚持在细雨里上课;北风呼啸的时候,别的班的同学都在舒适的体有馆里做游戏,我们却只能在简陋的车库里吹着冷风练武术。您说:“我们要有毅力,要坚持不懈,才能锻炼出好身体。而且我们还要不怕风沙,不怕下雨,不怕劳累!”两年的时光一晃就过去了。 在您的“折磨”下,我学到了很多本领。以前,我仰卧起坐一分钟只能做二十多个,现在我能做五十多个了。我学会了投三步篮,还能打一套漂亮的拳法。最重要的是,您让我们明白了什么叫作“坚持”。虽然当时我曾无数次怨过您。现在想来,您真的是一位尽职尽责的好老师。您的教诲之恩,我永远铭记在心间。祝您身体健康,万事如意!您的学生:居楷伦6月19日点评:毕业之际,小作者从自身真实感受出发,选取典型事例,记叙了姚老师想尽办法对学生加以训练的事情,而小作者的心情从最初的期待到理怨,再到理解和感激,通过情感的变化过程展现了小作者对姚老师的真实情感。

“逼”出的精彩

600字 初三 叙事

很久前,一位书法家劝一位用废报纸练习书法的人换成最好的纸来写,并留下一字真言——“逼”。没错,人生贵在与“逼”。我们先来好好的看看这个“逼”子,者不难令我们想到一个富商(富)的宝贝(宝盖头)不见了,迫不得已只好出逃(走之底)。古往今来,国内国外,都有不少被“逼”的例子,而往往都“逼”出了精彩。项羽是中国历史上少有的勇士,一次大战后,项羽兵败带着残余队伍渡乌江,项羽下令把锅砸破,把舟凿沉,士兵们知道没有退路,个个英勇杀敌,以一敌十,虽然最后还是战败,但也留下了“破釜沉舟”的佳话。秦朝时,秦始皇暴政,是百姓生活在水深火热之中,但也因为百姓被逼迫,才能修筑起世界上唯一一个可以在太空中看清的人类建筑——万里长城。马克思、恩格斯这对挚友,也正是应为被生活所迫,才相互了解,而后发现志同道合,最终一同编写了《共产党宣言》,是马克思主义逐步形成。诸如此类,还有很多:韩信胯下之辱,阿基米德浮力定律,绿林好汉逼上梁山等,在这也就不多说了。但总而言之,这些实例告诉我们:人生贵在“逼”。以我们自己为例,身为一个初三的学生,学校家庭社会都在“逼”着我们。甚至有时,我们自己多逼自己一下,考试前10分钟比自己不能在复习,背书时逼自己只能用别人所用时间的一半,体育场跑锻炼逼自己多跑一圈……不经意间,你会发现自己的潜能被激发出来了。没错,这就是你逼出的精彩。综上所述,我想大家都已深信:人生贵在逼,只有逼才能逼出精彩!

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