水资源
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350字
三年级
议论文
水，是一种一切生命的源泉，有很多文人墨客都赞扬他，如老子的《道德经》中说：“上善若水，厚德载物。”还有“仁者爱山，智者爱水”等等，都说明，水是珍贵的。
而现在，水被人类浪费，水资源越来越少，有的地区发生了抢水的事件，所以有人说：“世界上最后一滴水是人类的眼泪。”是啊，很多水都给人类破坏了，并且水是不可再生资源，如果我们再不珍惜，那么那句话就成真的了，但人们却熟视无睹，有一个水龙头，开了三天三夜，没有一个人去关，那么多的水白白浪费，真让人心酸。加拿大是水富翁，而他们却十分重视保护水资源，一般洗澡都用5分钟，而中国的水资源很少，却被严重污染，最活生生的例子，秦淮河的河水以前可以淘米、洗菜、游泳、捕鱼等等，而现在臭不可闻，经鉴定，它的水质已变成四五类的劣质水了，并且我们国家的人均水资源位居倒数，而且这种情况并没有缓解和改善。
水资源
650字
小学
在科技馆，我看到了一个东西，这个东西上面有许多的管子，整齐的排列在一起。下面写着：所有的水 淡水 可用水 污染水。
我按下了所有的水，水管全部亮起了蓝色的光，把这些所有的蓝光看做地球上共有这么多水;我又按下了淡水只亮了刚才的四分之一;然后我按下了可用水，什么!天呀!可用水少得可怜，只有几个管子中间一点点亮起蓝光;最后我按下了污染水，亮起的蓝光这里一点，那里一点，一会儿，所有管子基本上都有一点亮起了蓝光，污染水这么多!
天呀!现在的水资源挺多的，可是可用的水资源只有那么少，节约用水看来是真的!看完这个，眼前浮现出了一个画面：在许多工厂，利用进去的纯洁的水，从污水管排除时，已经成了乌黑的污水，这些水被排进了小河，小河逐渐向大江大河流去，这些脏兮兮的污水也随之越扩越大，小河有污水，大河有污水，大江有污水，甚至连长江黄河也很可能有污水!想想过去，哪里的水不能喝?小河里的清水，捧起一口也可以喝，现在要节约用水了，人们意识不到吗?要节约用水其实是自己污染了水得到上天的惩罚啊!工厂依旧向外排出污水，人们的可用水资源少之又少。现在已经不是呼吁节约用水了，现在，人们应该意识到自己的过错了!
污染水从何而来?工厂废水、生活废水等等的水都可以称之为污染水的!工厂里难道不可以将废水净化再次利用吗?人们不可以节约一些水，将水再次利用吗?这些人们都可以做到，可是是不是现在的水资源还不够少，还意识不到这些问题?该醒醒了，大家应该体会到了这些了!当发生旱灾的时候，难道在电视机前看旱情严重时，你想不到一定要节约用水吗?
我衷心的说一句：水是人们去节约它它才会越来越多，如果人们不节约它，它逐渐变少，会造成什么后果大家应该知道的。请——大家节约用水吧!
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相似题目
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水资源今天，下雨了，我坐在书桌前，听着哗哗地流水声，看着密密层层的雨帘，我陷入了无限地遐想：我坐着飞船来到了500年以前的地球。飞船还没落地，一股清香扑鼻而来。落地了，我走出飞船，只见眼前鸟语花香。小溪哗哗地流着，像是一位姑娘在弹古筝。苹果树挺着身子，像一个个士兵。一阵微风吹过，沙沙沙，苹果树上掉下了几个苹果，几只机灵的小猴跑了过来，一个个抢着吃。啊多美！我恋恋不舍地跳上飞船。来到了500年以后的地球。飞船落地了，扑面而来的不是清香而是一股臭味，我赶紧用手捂住鼻子。我往前一看小树，大树只剩下了树桩。我来到小溪，只见小溪上漂着一条条小鱼，水也变得浑浊了，人们因为没有水而渴死了。我不感相信这就是以后的地球。我垂头丧气地回到了现在的地球。500年以前和500年以后相差多少。所以我们一定要节约用水，也不要污染水资源以免造成500年以后的景象！350字 四年级 叙事
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水资源水是很重要的一种资源。水包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等)，人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到水)。水(化学式：H₂O)是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识，东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素，水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也有水。人的生存离不开水，身体含有70%的水，只要失去2-3%的水，就感到不适或者发生疾病，一旦失去10%就有可能死亡。水资源不是无限的，其中能饮用的淡水更是微乎其微，只占不到4%，其中很大一部分属于深层地下水和冰雪水，都很难开采。中国虽然地大物博，但也经不住人口众多的折磨，中国水资源丰富，但人均属资源稀少，被联合国列为水资源匮乏的15个国家之一。350字 三年级 叙事
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水资源亲爱的人们： 你们好！我是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。 你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了,地球渐渐被毁灭，人类也渐渐死亡。 可是，地球一次又一次地原谅我们，希望我们能改正。但是，人类的做法使地球非常失望！人类还象以前一样，过着无忧无滤的生活，人类伤害了臭氧层，使阳光直接照射到人体上，受到伤害。 原来,地球有着清澈的小河,绿绿的森林，蓝蓝的天空。古代,有多少诗人赞美过地球美丽的环境啊!人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更应是环境灾难的预防者。我们要从自己做起，从小做起，携起手来，共同保护环境，保护我们的家园。为我们的孩子们留下碧水、森林、蓝天。 让我们为了美好的明天共同努力吧！ 地球是我们每个人生活的地方，它对于我们是多么的重要啊！但是，地球上面的环境却是很不干净，那我们就要好好的保护环境。550字 六年级
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水资源今天是3月22日，也是世界水日。水是生物存活的必需条件。想一下，地球上如果没有了水，会怎么样。我在人与自然节目里看到：干旱把一个小池塘“干掉了”。就因为这个小池塘，几十条鳄鱼死去，几千只甚至上万只动物没水喝，原先生活在池塘里的大河马、小河马为了寻找水，开始了跋涉。路上，可能有好几只河马因为没有水而死去；也可能去寻找水的河马全部因为没水而死去。可见水是多么宝贵呀！150字 六年级 叙事
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水资源在科技馆，我看到了一个东西，这个东西上面有许多的管子，整齐的排列在一起。下面写着：所有的水 淡水 可用水 污染水。我按下了所有的水，水管全部亮起了蓝色的光，把这些所有的蓝光看做地球上共有这么多水;我又按下了淡水只亮了刚才的四分之一;然后我按下了可用水，什么!天呀!可用水少得可怜，只有几个管子中间一点点亮起蓝光;最后我按下了污染水，亮起的蓝光这里一点，那里一点，一会儿，所有管子基本上都有一点亮起了蓝光，污染水这么多!天呀!现在的水资源挺多的，可是可用的水资源只有那么少，节约用水看来是真的!看完这个，眼前浮现出了一个画面：在许多工厂，利用进去的纯洁的水，从污水管排除时，已经成了乌黑的污水，这些水被排进了小河，小河逐渐向大江大河流去，这些脏兮兮的污水也随之越扩越大，小河有污水，大河有污水，大江有污水，甚至连长江黄河也很可能有污水!想想过去，哪里的水不能喝?小河里的清水，捧起一口也可以喝，现在要节约用水了，人们意识不到吗?要节约用水其实是自己污染了水得到上天的惩罚啊!工厂依旧向外排出污水，人们的可用水资源少之又少。现在已经不是呼吁节约用水了，现在，人们应该意识到自己的过错了!污染水从何而来?工厂废水、生活废水等等的水都可以称之为污染水的!工厂里难道不可以将废水净化再次利用吗?人们不可以节约一些水，将水再次利用吗?这些人们都可以做到，可是是不是现在的水资源还不够少，还意识不到这些问题?该醒醒了，大家应该体会到了这些了!当发生旱灾的时候，难道在电视机前看旱情严重时，你想不到一定要节约用水吗?我衷心的说一句：水是人们去节约它它才会越来越多，如果人们不节约它，它逐渐变少，会造成什么后果大家应该知道的。请——大家节约用水吧!650字 小学
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三年级
议论文
350字
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保护水资源星期六，我到奶奶家去玩。路上，我看见一条已被污染的小河。我站在河边望去，河面上漂浮着又黑又臭的污物，还有一团团脏脏的泡沫。岸边到处是垃圾，这情景真让我心痛。这时，从对面走来一位老爷爷，我便上前问老爷爷怎么回事。老爷爷说：“前几年，这河水还是清澈见底的，水里鱼虾肥美，还有许多水生动植物，岸边还种植了许多花草树木。这儿的环境可美了！”他的话语里充满了怀念。说到这里，老爷爷愤怒极了，“随着人口的增加，许多人常常往河里倒垃圾，附近的工厂也往河里排放污水。看，现在已经脏成这样了。”听到这里，我想起了前几天在《中国儿童报》上看到了一则新闻——“凶宅”的秘密。这则新闻内容大概如下：几年前印度发生了一件怪事，一片民房变成了凶宅，凡事住在这里的人，不久就双目失明，口齿不清，全身发抖，扭曲，最后惨叫而死。最后，造成这个的原因，原来是附近有家水银温度记厂，因水源的污染造成了悲剧。这时，我才意识到水污染的危害性，发誓要携手保护环境，水资源的好坏关系着你，关系着我，关系着全人类的生存。所以我们就要一起保护水资源，营造美好家园！我有一好朋友，他跟我的年龄一样也是9岁，不过他比我高那么一点，他和我一样的瘦，我喜欢他的性格，比较开朗活泼，跟我正好相反。我们有一个共同的爱好，就是都非常喜欢玩《迷你世界》这个游戏，我们两个可真谓是“臭味相投”。我们经常在一起看书、玩耍、学习和玩我们最爱的游戏，有开心的事，他陪我一起傻笑，有悲伤的事，我陪他一起掉眼泪……总之，我和他在互相了解中成为了亲如兄弟的好伙伴。友谊是快乐的，因为快乐而不孤独；友谊是坚定的，因为坚定才有了信任；友谊是美好的，因为美好而感到温暖。拥有友谊，珍惜友谊，愿我和我的这个好朋友友谊地久天长……700字 三年级
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珍惜水资源水，是每个人每天必备的“武器”，我们每天至少喝八杯水左右，没有了他，人类将无法生活。过去的人做饭、喝水都要去很远的地方，到水井里去打水喝，所以很不容易。而我们现在的生活好了却开始浪费水了，工厂排的污水、垃圾.....纷纷流入了河、海、中为生活造成了许多麻烦。想想贫困山区的人们吧，别浪费水了，不然，最后一滴水将是人们的眼泪。150字 三年级 状物
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节约水资源随着我们国家越来越繁荣，浪费水资源的事情也越来越严重。这不，今天我就犯了一次错。中午放学，我急忙向厕所冲去。上完厕所，我就舀了满满一勺水向厕所冲去，一勺接着一勺。这一幕恰巧让妈妈看见了。她迅速走过来，生气地说，你这孩子，怎么乱用水啊。我嘟囔地说，妈妈，不就是几勺水吗，至于紧张成这样吗。妈妈听见了，严肃地说，我们应该养成节约用水的好习惯。如果我们家每天每个人都节约一勺水，那么我们就能节约很多水；如果全国人民都这样节约水，那样我们能节约多少水啊。所以我们在生活中时刻牢记着节约用水，这样才能为我们的经济建设做贡献。我听了妈妈的一番话，惭愧地低下了头。是啊。如果每人节约一勺水，那能节约多少水啊。妈妈的一番话似乎给我上了一堂教育课，让我时刻明白水如同金钱一般珍贵，不能浪费。今天，我真开心。因为妈妈教会了我要学会节约用水，节约身边的一点一滴。350字 三年级 记叙文
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珍惜水资源珍惜这个词，在人类的面前几乎生疏了，但他在我的眼里，比金子还要珍贵，珍惜，带给人们的是好处，并没有坏处。就拿水来说吧，水，是每天人们都不可缺少的一部分，你每天要喝水，要用水，但你想过要节约水资源吗？目前，国家水资源里，其中96。53%是海洋水，0。94%是湖泊咸水和地下咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉。这样看来，国家能用的水资源还是非常少的。节约水资源有很多办法，例如，洗菜时可以用一个盆来盛水后清洗，清洗完以后，把水倒入一个桶子里，用来冲厕所，还可以用来浇花。还有一点，就是注意用洗洁精洗碗的脏水，洗洁精含有磷，这个磷会污染水资源，所以，大家一定要慎用洗洁精！全球每年水资源降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42。7万亿立方米，按世界人均计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加，这一平均数比较1970年下降了37%。80年代后期全球淡水实际利用的数量大约每年3000亿立方米，占可利用总量的1-3%，但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以亿合计数增长。大家，让我们一起来珍惜水资源吧！让我们的后代都能来珍惜他！450字 三年级 议论文
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珍惜水资源同学们，我们今天要讲的话题是珍惜水资源。我 们经常会用到水，但有些同学却浪费水，这是个不好的行为。 水可以多次利用。比如洗米剩下的水，可以浇花、防锈除锈等功能。平常我们洗碗要用到洗洁精，而用热水洗碗既省时间又省水。 珍惜水资源是一种美德。有些人比如拿玩、捉弄别人等。如果你是水，你的感受是怎样的？地球的是大部分是海水，而小部分是可以饮用的水。比如非洲部分国家严重缺水，经常有人发生因喝不到水轻至昏迷，重至死亡，而导致经济损失大。 如果我们想象一下，有一天，水将不会存在，到那个时候，该是怎样的情景呀！到时候，昏的昏，死的死，当还不就是“世界大乱”吗？ 因为水和生命息息相关，所以从现在开始，让我们珍惜每一滴水吧！250字 三年级 写景
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论水资源人们常说，女人是由水组成的。有趣的是，科学家证明男人一样是由水组成的。是的，无论我们从那种角度来看，水对生命都是那么的重要。在水的面前，我们也是一条舟，“水能载舟，亦能覆舟”。人们说从外太空看，地球是一颗十分美丽的蓝色星球，闭眸遐思这是多么的诗情画意、浪漫温暖啊。地球上71%的面积是海洋，可地球上的水资源是那么的丰富。我们把水资源充分的使用于工业、农业、生活。值得一提的，在21世纪水能是一种可贵的再生能源，人们通过修水坝等工程利用水位差、潮汐能、波浪能、海浪能等来发电，为人类未来良性的生态循环提供一种可能。人们为了更好的利用水，用很多方法缓解了淡水缺少，水的空间分布不均的问题，这些方法很聪明，聪明过后却不知“取之有度，用之有法”。水资源的水质性缺水的问题越来越严重。众所周知，水资源的循环方式有三种：海陆循环、陆陆循环、海上内循环。这三种方式都遭到了破坏，毒素渗入地下水、生产生活用水直接排入地表水、酸雨次数Ph值不容忽视、海洋污染给渔业和海洋生物带来很大威胁、植被破坏导致水道淤塞等等。“取之无度”打破了水的平衡，“用之无法”破坏了水的良性循环。这些的加重势必会造成全球性的生态圈破坏。在工业文明出现前，人对水的利用限于开渠筑坝修水库，制造水车、风车、简车等，来用于生活用水、农业灌溉、修建水磨坊……。这时期的生产、生活对大自然的破坏微不足道。那是人们对大自然有很高的敬意，讲求人与天地万物的和谐相处。但当人类进入了工业文明时代，人们大多坚信“人定胜天”，对自然的关系在不是以和为贵，而是彻底的掠夺、征服与被征服的关系。以至现在，在世界很多地方都有江河断流、土地盐碱化、可饮用水污染和洪水、干旱、沙尘暴、泥石流等极端灾害多发……。地球缺的不是水，缺的是可饮用的水。地球缺的不是一个和谐的家，缺的是一颗爱家的心。幸好，人们能及时醒悟过来，都决心努力保护地球的生态环境。这爱与工业文明前人们对水的爱一脉相承。我国从以前延续至今傣族的泼水节、一年一度的祈求风调雨顺和五谷丰登的仪式、海边人们对海神妈祖的祭拜，这都传递出人们对水的喜爱和尊敬。现在有的是，每年3月22号的“世界水日”;全国动员的“植树日”;节能减排的提倡;节约用水的口号，这些也从正面和侧面对水资源进行保护。虽然现在这些行动比较少，但爱在了，就会有希望，有希望了这些活动也就会越来越多。人们利用水的目的是为了更好生活，而现状是人类的生命、健康受到了极大的威胁。人类只有给大自然充分的尊重，大自然才会停止它的惩罚行动，人类的子孙后代才能更好的生活，人类文明这条大船才可能越行越稳。1000字 高三 议论文
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水资源保护当我第一次看到海的时候还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念:水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手······总之，水是我们赖以生存的宝贵财富，而且据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97%，陆地上的地面水占0.017%其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。这么少的水足够我们用吗?答案是否定的。既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头?为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的污染有多大?为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时，看着原本清澈的水变成污水时，人们并不感到痛惜?为什么当······其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀!如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。所以，我们要搞好水的循环利用。利用天然淡化器将海水淡化处理，这样做既环保又省钱，可以说是一举多得。水源的问题解决了，如何用呢?人们应该多发明如“电解水分子洗衣机”等节水产品，“电解水分子洗衣机”利用电解水分子的原理，让水分子中的.氧原子吸收衣服里的赃物，电解出的氢原子可以作为环保汽车的燃料，既不损害衣物纤维，又为汽车提供动力能源，还为环保事业尽了力，何乐而不为呢?尽管现在有很多节水产品，但最重要的还是靠人们自己--不浪费，不污染水资源，这样，才能更好地保护水资源。750字 初一 议论文
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水资源保护科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。球上的水源似乎去取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多很多，据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，约有3000万立方公里，而这2%的淡水也不能全为人类所应用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用，其中绝大多数又为地下水，不开采不能应用，可直接应用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充，也不能开采，被称为原生水，因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。我的眼前不停地闪动着这些触目惊心的数字，我终于明白了水的重要。回想起自己种种浪费水的情景，不由的面红耳赤。珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜?珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。地球上的水资源危在旦夕，而我们人类的生命也受到了严重的威胁!我在这而呼吁大家:一定要珍惜水资源!保护地球水资源，保护人类的家园!800字 初二 议论文
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节约水资源我的爸爸是一名海军，我就是听着海的故事长大的，因此，海的辽阔使我认为地球的水资源十分丰富，水是永远都不会枯竭的。长大以后，我开始博览群书，这时，我渐渐知道：我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97％，陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。知道这点以后，我羞愧的低下了头，然后想起有一次去逛商场的场面：那天从厕所走过，突然发现水龙头没拧紧，从厕所里传出了“滴答滴答”的声音，可我却视而不见，灰溜溜的走了。现在想起来，真是后悔莫及。我想，应该不止我一个人这样做过吧！但大家有没有想过，其实拧紧水龙头只是个举手之劳，可就连这我们都没能做到，又怎能去做好地球的主人呢？如果说，没拧紧水龙头下次可以注意，那么往淡水河里扔垃圾该如何弥补呢？家里离河道近的朋友有时为了图省事，趁大家不注意时，以迅雷不及掩耳之势将手中的垃圾扔进清澈的河水中，河水受到污染，开始变色、变臭，那本可得到使用的水就这样被浪费了。大家只是一味的抱怨：怎么那么臭？但大家可曾想过这一切竟是自己造成的，大家不应该在此抱怨，而是应为自己的恶行而感到自责、悔恨。……然而，大家的这种没有责任感其实就相当于是在慢性自杀。难道大家没听说过“水是人类的生命之源”这句话吗？浪费水资源就是在浪费生命呀！因此，醒醒吧，那些可怜的人们！请节约我们的水资源，节约我们的生命吧！千万不要让眼泪成为最后一滴水呀！因此，我总结了几条节水的方法：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，应充分利用使用过的“脏水”。四、不浪费水，尽量少玩水仗五、淘米水浇花，既节约养出的话也茁壮……就让我们从现在起，珍惜每一滴水，节约每一滴水吧！800字 六年级 议论文
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珍惜水资源“哗啦——”什么声音，我心中一阵疑虑。我静下心，仔细地聆听着那声音。我思索着，感觉它就在我的身边，既熟悉又陌生。突然，我想起来了，那就是水流声。自来水正在教室外的墙角飞速流淌。我的心一阵刺痛，在水资源日益缺乏的今天，竟然还有人敢肆意浪费水。我心中充满怒火，憎恨诅骂着他。我想勇敢地站起来，请求老师允许我出去把水龙头关上。但我退怯了，软弱了。我怕老师误会我上课分神。可话在嘴边，不得不说：“李静诚，你听！什么声音？”他先是一惊，接着仔细地听着。过了半天，没有回答我。他抓耳挠腮、疑惑不解，我也不好再难为他：“水流声。”他转头望去，觉得有些像又有些不像。我坚信自己的想法，盼望着下课，渴望着老师停下来说自习。但事与愿违，已经上了大半堂课。我的心在忍受着两难间的痛苦与煎熬，心里承受力达到极限，更无心听课。真可谓风声水声读书声声声入耳。算了！别管它了，反正水流到地上，渗到地下，成了地下水依然能用。我给自己这样一个安慰，心里好受多了。突然，水流声戛然而止。我惊讶地回头，模糊辨出一个高大的身影，那一刻，我好感动。盼望己久的下课到了。我坐在座位上沉思：水是调皮的精灵，捉弄着我们。去年四川重庆的特大旱灾，百年一遇，造成土地龟裂，人畜饮水困难，大片农作物减产。还有特大洪灾、台风，造成山体滑坡，掩埋了多少鲜活的生命。水火无情，我不希望它们给人类带来任何的伤害。可你有没有想到，其实它们也是受害者。森林大量被砍，草场逐渐风化、沙化，水土流失，全球气候变暖，海平面升高……这一系列破坏最终引发灾难，现在它们来向人类索赔了。人类面对自己的过错，已无力偿还。能做的，也许只是推迟强制执行的时间。我为自己感到羞愧，我对自己的安慰无疑是纵容人类的犯罪。我们应该珍惜水资源，保护环境。650字 初二 议论文
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保护水资源太不文明了太阳红着脸庞，慢慢地要回家了。风儿不时摇晃着柳树嫩嫩的小手。明明和我一边说着话儿，一边走着。“嗤嗤，嗤，嗤嗤嗤……”旁边传来一阵声音，我们扭头一看，哦，原来是有人拿着高压水枪在洗摩托车。喷泉似的水“哗哗哗”顺着车身往下流，流到地面上，流到马路上，一直流到水沟里。想想吧，我国西南地区遭受百年不遇干旱时，田地开裂，庄稼枯萎，人们无水可喝。如果这样肆无忌惮地浪费着宝贵的水，终究有一天会大祸临头。污水在路上横流，影响车辆行人来往，太不文明，太不应该了！我想：如果提上一桶水，用毛巾擦洗，不是一样也能洗干净吗？那样会节约多少水啊？水，和我们的生命一样重要。万物生存离不开水。没有食物，我们还能活很久。没有水，我们只有几天的生命。我们应该珍惜这生命的源泉，可有的人却非常残忍地浪费水、浪费生命！他们像吸血鬼一般地吸食着别人的生命！植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。请珍惜每一滴水吧！350字 小学 议论文
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爱护水资源你是一个会爱护水资源的小朋友吗？如果是的话，那默默为你点赞，有自律性的小朋友是最讨人喜欢的，因为他们知道什么是该做的事情，什么是不该做的事情。从小，我们就被灌输各种常识，有一些还是比较硬性的要求。比如说，要随手关上水龙头，比如说，要学会爱护树木，保护森林。只有我们保护环境了，才能够维持好生态平衡。不是有句话说嘛，地球是我家，爱护靠大家。有很多事情都是需要我们共同来完成的，有的人可能会觉得无所谓，觉得这么少的浪费不会造成什么危害，可是积少成多的道理谁都明白，我们应该从我做起，从身边的小事做起。爱护水资源，不只是说说而已。它可以体现在生活中的方方面面，比如你随手关上水龙头，可以用淘米的水浇花，也可以在保持卫生的情况下，将水回收利用。除了节约，还有就是要从污染源处治理，这个可能需要一些气化工厂之类的配合。总之我相信，只要我们齐心协力，就一定会使水资源更加的干净充足，保证我们的生活质量。350字 叙事
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珍惜水资源我发现有些小朋友喜欢玩水，使一些水白白浪费掉。水是人类不可缺少的一部分。人可以3天不吃东西，但不可以3天不喝水。地球上的水是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是，其中有97.5%是咸水，不能被人类直接利用。地球的淡水资源仅占总水量的2.5%，可是，在这些淡水中，又有87%难以利用。人类真正能够利用的水，约占地球总水量的0.26%。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。中国的水资源总量为2.8万亿立方米。按照国际公认标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为重度缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省、市、区人均水资源低于重度缺水线，有6个省、区（宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏）人均水资源低于500立方米。可见，水是多么珍贵的呀！让我们节约用水，珍惜我们必不可少的东西—水吧！350字 六年级 抒情散文
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保护水资源水，是生命之源，任何物质都不可替代。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。然而，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。水是那样的普通，普通得让人须臾不可缺少而又随时可以忘记。人只是在饿的时候想到吃饭，渴的时候想到喝水，而对于粮食和水本身，可以说关心得很少甚至从未关心过。至今，绝大多数人的心目中，水仍然是取之不尽用之不竭的，到处都是对水资源的过量开采、挥霍浪费以及粗暴的践踏与污染。水资源是人类的共同财富，保护水资源，必须提高人们对水资源的认识。国家应制定出相应的节水法规，大家应自觉养成节约用水的良好习惯。我们应该从身边小事做起，在生活中节约用水，与浪费水资源、破坏水资源的行为做斗争。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水，将是自己的眼泪！350字 六年级 写人
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保护水资源我是新乡市卫滨区实验小学的一名学生，名叫郭英，偶然间读到一篇文章。书名是，《水会不够用吗》。是的水会不够用，你们知道吗？预计到2025年。世界上将会有30亿人面临缺水。40个国家和地区淡水严重不足。水是我们的生命的源泉，我们这样肆无忌惮的浪费水。就够西部地区喝一天的水，那时候你们才几岁？向我们这样的同龄人，又有几人保护水资源，不浪费水资源。以前。我以为水是无限的，所以我肆无忌惮的浪费水。现在，我知道了，水是有限的，不能浪费水，我们村有一户人家，水管破裂了，我问他们：你们难道不修水管吗？他们说：没事，还能浇地呢。我听了他们的回答，实在很是心痛。我多么希望他们能节约用水，重视水。我不是炒作，也不是想出名，我只是想让您们提高保护水的意识。卫滨区实验小学六年级：一时半会350字 六年级 抒情散文
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