聪明的海狮
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650字
六年级
状物
相册里，有一张我与海狮的合影。每当看到这张相片，那天发生的事就会出现在我的眼前。
那是暑假的一天，妈妈带我去动物园玩。正在我们玩得高兴时，一阵热烈的掌声把我吸引了过去。随着声音，我们来到了池塘边，只见那里正进行海狮表演。
饲养员把一个球挂在足有一层楼高的地方。随着一声哨响，只见水花四溅，两只海狮一跃而起，用尖尖的嘴巴轻松地顶到了球。我急忙拍手，可场上掌声稀稀拉拉的，观众们似乎有点儿不满足。饲养员见了，不慌不忙地把球又调高了几米。但不管饲养员怎么吹哨，海狮就是按兵不动。是不是海狮跳不上去了？这多强人所难啊!我正想着，饲养员已拿出准备好的鱼，抛给海狮吃。吃到了鱼，哨声再次响起，海狮们便“唰——”地一声，腾空而起，转眼间，尖尖的嘴便将球稳稳地顶住了。“好精彩的高空顶球!”观众席上传来了热烈的掌声和喝彩声。
“第二个节目是海狮转呼啦圈。”海狮也会转呼啦圈？能转好吗？我正为它们担心，节目已经开始了。只见海狮的腹部一扭一扭的，两“手”放在头上，转得很快，很到位，与人相比，一点也不逊色。
最后一个节目是海狮与游人拍照。这可是够新鲜，够有创意的节目。我有点害怕，妈妈笑着说：“不用害怕，海狮很温柔，你不伤害它，它是不会欺负你的。”听了这话，我胆子稍大了一点，勉强摆好姿势。可没想到，那只海狮“唰——”地一下跑到我面前，“呼——”地亲了一下我的脸。我既惊恐不安，又感到有点难为情。再看海狮，它已用大大的尾巴当脚，稳稳地立在地上，双脚当手，抱在胸前，头直往我身上靠，摆好了拍照的姿势。“咔嚓”，照片拍了下来。
多聪明，多有人情味的海狮呀!
海狮表演
550字
三年级
周六，我和妈妈一起到公园游玩，观看了精彩的海狮表演。
我们刚进海狮馆，海狮表演恰好开始了。主持人说:“有请海狮乐乐小姐闪亮登场!”在大家的掌声中，一位叔叔领着一头海狮走了出来，小海狮一摇一摆地走到了舞台上，然后用它的小手拍拍，做一个鼓掌的动作，台下响起热烈的掌声。
第一项是套圈表演，叔叔拎着6个小圈，他把一个圈抛进水中，小海狮“咬”地一下子跳进了水里，准确地钻进了圈里。饲养员又陆续把其他项圈扔进水里.小海狮都一一钻了过去.台下的掌声不断。
第二轮开始了，小海狮好像是疲惫了.出现了一点点失误，但它很快调整了自己，表现得很优秀。
第二项表演是头顶球。饲养员把一个彩色的球抛进水中，海狮马上追了出去，跳进水里，用嘴把球从水里顶了起来。就这样，小海狮连续3次都成功完成了顶球表演。
以前我知道我们人类会少林功夫，今天才知道，小海狮也会少林功夫，它为我们带来了“一指禅”表演，我瞪大了眼睛，只见小海狮用一只脚(鳍)点地，身子在半空中圈起，在舞台上连续转圈，真的精彩极了!我使劲地鼓掌，为小海狮加油。
好戏总是留在后头，最后一项是空中飞顶篮球。水池的上方挂着两个篮球，一个是1米3的高度，一个是2米的高度，小海狮首先挑战1米3的高度，随着饲养员的一声令下，小海狮以最快的速度，跳进水中顶起了球!下一个挑战的是2米.结果是就差一点点，台下的观众鼓励的掌声响起，小海狮很争气，“咬”地一下跳进水里，腾空一跃，啊!顶到了!成功了!
海狮表演
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聪明的海狮在我的影集里，有这样一张照片。那是去年的暑假。爸爸带我到南京海底世界游玩。我们先来到海狮馆。一进门，我看见一只在水里游得正欢快的海狮。它的眼睛黑得发亮，身子胖乎乎的，看上去很可爱。随着训练员的一声哨响，表演开始了。它大大方方地来到台上，接住训练员抛出的皮球，轻松地扭动身体，像个杂技演员。最让我不可思议的是，它还会算算术题呢。一个小弟弟站起来，问：“4加5等于几？”只见训练员在海狮耳边悄悄说了几句后，海狮游到一个记数器旁，用肚皮在上面按一下，发出“嘟”的一声，“一、二、三……”，当台下的观众数到9时，顿时发出雷鸣般的掌声。我兴奋地向前走了几步，想与海狮来个近距离接触。突然，那只调皮的海狮从池边的水里冒出来。我又惊又喜，心想：“这是拍照片的绝佳机会。”于是，我赶忙举起相机，“咔嚓”，一张珍贵的相片永久地留在我的相册里。350字 三年级 叙事
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聪明的海狮翠屏山动物园今年又新增了一群家庭成员，那就是聪明的狮，海狮很懂礼貌，会迎接和送走和它照过像的旅客。在时也为争鱼吃而相互吼叫和打斗起来。今天，我去动物园看这群海狮表演！表演开始前，我近距离观察海狮，呀！海狮全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件华丽的礼服。浑身肉嘟嘟的，走起路来一摇一摆，身姿非常柔软。海狮的头部小小的，两只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周围长满了白色的胡须，像上了年纪的老爷爷。脖子上长满了一层层黑色的毛发，像戴一一圈绒线的围脖。它的手像一双船浆，帮助它成为花样游泳的高手。它的双脚并在一起，站立时成“一字步”，像人们潜水时用的肢蹼一样，让它能在水中快速的滑行。它的样子看起来笨重！我真怀疑海狮能演出什么好节目？演出开始了，米妮和朋朋两位表演明星出场了，为我们带来了陆地上的直立行走、360度翻滚、唱歌，在水里的花样游泳、水中跳跃顶球、学海豚跳、水中冲浪等等。每个节目完成后，都获得了观众热烈的掌声。它也会为自己的精彩表演而鼓掌，示意教练给它奖励——小鱼。如果给的奖励少了，它就像小孩一样趴在地上耍赖不表演。教练很无赖，只能多给它几条鱼，引来了观众的一阵阵笑声。与我先前的怀疑刚好相反，海狮的聪明、灵活和它长期的刻苦练习，帮它完成了这些高难度的精彩表演。如果我们像海狮一样刻苦学习，就会取得好成绩！550字 四年级
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海狮，您还好吗_今天，我看到一张前年和海狮合影的照片，让我立刻想起去福州西湖游玩的情景。那天，我和妈妈、爸爸去了海洋剧场看海狮表演。一进大门，就看见两个非常大的透明的圆柱体，里头养着许多五颜六色的鱼，有红的、蓝的、绿的、紫的、……它们非常可爱!有的吐着小泡泡，悠闲自得;有的像艘快艇，在水中横冲直撞;有的朝水面上游，好像想出去，看看外面精彩的世界。来到了海狮表演现场，我看见了一个大水池，心想:“肯定是给海狮表演的。”我们找好了座位，看东张西望地等待海狮来临，爸爸打趣地说：“看你猴急样!”“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”用来形容它再恰当不过了，您看，海狮终于来了，扭扭捏捏、一摇一摆的走了过来。它身边跟着一位驯兽师，驯兽师一声指令，海狮就用力一蹬，“扑通”一声，跳进了水里，溅起了许多的水花，海狮却不知道去哪里?突然，海狮像火箭一样从水中窜出来，然后又重磅似的落下来，砸出许多水花，也溅湿了池边的人，现场竟然响起了观众热烈的掌声。接着，驯兽师拿出了一个球仍进水中，可是，球并没有落入水中，而是被海狮一个完美的跳跃接到了。海狮调皮的玩起了这个球，马上驯兽师又拿出了一个小蓝球架，海狮一见到，马上把球投进篮框，引起了热烈的欢呼声。不知不觉地，表演结束了，忽然，驯兽师说：“现场的小朋友可以和海狮照相。”许多小孩都兴高采烈的，只有我，心里很害怕，怕海狮会咬人，心里七上八下的，最终，我还是鼓起了勇气和海狮合影。我摸着海狮灰色的皮肤、它软软的，滑滑的，好舒服，突然，海狮用它那长着尖尖胡须的嘴巴，瞪着像灯笼一样的眼睛，伸长脖子用嘴亲吻我的脑袋。当时，我的心都要跳出来，好害怕、好高兴!快两年了，海狮您还好吗?我好想再去看你……650字 小学
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聪明的我聪明的我在日常生活中，大家最熟悉的是谁？是你的妈妈？还是你的爸爸？其实，我们最熟悉的人是自己！下面来介绍一下我自己吧！我，长着一头黑不溜秋的黑头发，炯炯有神的大眼睛里放射出智慧的光芒，高高的鼻孔，一个红红的小嘴巴。我在班级还是小有名气的“小作家”呢！题目上说我是聪明的，还是因为发生了那一段精彩的故事……记得那一天晚上，我们一家人在百无聊赖的情况下，想到玩一个游戏以求解闷，那就是考验智力的趣味游戏：成语接龙。我们开始分工，由妈妈来做出题人和裁判，由我和爸爸来进行抢答。比赛规则：先由裁判员任意说一个成语，抢答者要在这个成语的最后一个字做出另一个成语来，谁抢答后得的分数最多，谁就获得最后的胜利！这时，妈妈说：“七步成诗！”话音刚落，我急急忙忙地回答道：“诗情画意！”爸爸却哑口无言，这一次我得了一分，我真开心。接着，妈妈又说：“长驱直入！”由于爸爸比我快，所以让他得了一分。接下来，就是展开了舌战群儒的激烈的大战：一会儿是爸爸夺得一分；一会儿是我夺得了一分……经过几十回合的大战后，我们还是不分胜负，终于到了比赛的最后阶段。只见妈妈郑重其事地对我们说：“雨过天晴！”“晴……晴……”只见爸爸支支吾吾地说不出话来。就在这个时候，我灵机一动，若有所思地回答道：“晴天霹雳！”霎时间，妈妈以雷鸣般的掌声表扬我，爸爸竖起大拇指夸奖我的聪明。我心里甜滋滋的，比喝了几十杯的蜂蜜还甜。怎么样？我的聪明是名副其实，而不是故弄玄虚的吧！不过我还是要继续博览群书，让我的“聪明”在我的生活和学习各个方面给予我更多的快乐，希望大家和我一样一起来“齐读书，读好书”！650字 初二 记叙文
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聪明的“胖嘟嘟”我们班有一位淘气可爱的同学，他长着一张白里透红的脸颊，一双乌黑、会说话的眼睛上戴着一副蓝色的眼镜，一张朱红色的小嘴巴能言善辩，就让我来为大家介绍一下这位“胖嘟嘟”---赵梓轩同学吧。他爱玩、爱看书、爱幽默。不过他爱在班上搞一些小发明或者发明新游戏。譬如：我班的洒水器坏了，作为班长的我想为班集体服务，修好它。于是走过去，左看右看……正当我不知所措地站在那发呆时，赵梓轩走了过来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他先用胶布把洞补上，然后把一个矿泉水瓶子弄成两半，安在洒水器的“嘴巴”上，扩大了洒水面积。一个不够，他一口气用了三个矿泉水瓶子，全拴在了洒水汽上。我正准备给同学们看这“成果”的时候，赵梓轩说：“别慌，拿的地方坏了，不如用绳子代替吧？”我看了看，觉得有点道理，就和他一起开干，三分钟后......我们把焕然一新的洒水器放在了讲台上。同学们有的欢呼、有的热烈鼓掌、还有的目瞪口呆……有一天中午，同学们把能玩的游戏都玩腻了，正在无趣的读书、写字、打扫卫生……这位“胖嘟嘟”同学为了能让同学们开心起来，发明了一些新游戏，比如：神龙摆尾、逃跑吧！少年、开门解索……同学们听了都觉得很新奇，便像群鱼一样冲出去，他一边玩一边说游戏规则，同学们都来了兴致，似草原上欢快的马儿一样，东奔西跑……一位聪明机智，贪玩好耍的“胖嘟嘟”，你们觉得他是一名怎样的学生？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 三年级 写人
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聪明的乌鸦一天，在一个森林里，有两只乌鸦在天空中飞翔。它们一边飞一边叫．终于这时，乌鸦孩子对乌鸦妈妈说：＂妈妈我们飞下去喝口水好吗？＇乌鸦妈妈说：那我们就下去喝口水吧！反正我也渴了．乌鸦孩子说：“好，好，谢谢妈妈．谢谢妈妈”．乌鸦孩子就跟乌鸦妈妈飞下去找水喝。它们找啊找啊，终于找到了水．乌鸦孩子连忙飞下去，看了一下，就说：乌鸦妈妈这个瓶子的口实在太小了，喝不到水呀，如果能喝到，可是那水也很少．乌鸦妈妈说：＂那我们就一起想办法吧！＂乌鸦孩子说：“好，太好了，那我们就一起想办法吧！”它们想啊，想啊，终于想到了，乌鸦孩子说；“我知道了。”乌鸦孩子，就叫乌鸦妈妈去找些石头来．然后，乌鸦妈妈飞快地找了这个几块小石子．接着，乌鸦孩子又叫乌鸦妈妈吧小石子一粒一粒地丢过来，乌鸦孩子把小石子放入瓶子中，水终于满起来了．乌鸦孩子说：＂乌鸦妈妈这样子太慢了，我们换别的法子吧！不然我们又费力的，有费时的，多麻烦啊！所以我们就换一个比较快的方法吧！＂乌鸦妈妈说：好吧，那就听你说的吧，可是，什么方法，会比这个办法更好呢？＂乌鸦孩子要和乌鸦妈妈在一起想办法了．它们又想啊想啊的，突然乌鸦孩子又想到了一个好办法．乌鸦孩子说：＂乌鸦妈妈您在这里，我去找一根吸管来．＂乌鸦妈妈说：＂你一定要小心！乌鸦孩子说：＂你放心吧！我不会有事的．＂说完，乌鸦孩子从草地上捡到一根吸管，高兴得不得了，就马上把它夹住，把它带到乌鸦妈妈的面前．乌鸦孩子把吸管放进瓶子里，就开始喝水了．乌鸦孩子就说：＂乌鸦妈妈，这个办法是不是比前一个办法好啊！＂最后，它们就大口大口地喝．喝完后它们就飞回家了．回到家乌鸦妈妈夸乌鸦孩子是个聪明又伶俐的孩子．650字 四年级 童话
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