南瓜
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550字
五年级
说明文
南瓜是一种春天播种的蔬菜，它不仅作用很大，还能让人大饱口福呢!
南瓜有大有小，有圆的也有长的，颜色也不是很相同，是一种非常奇特的植物哦!我所知道的有这么几种：我们这里农家长的南瓜一般都是长条状，颜色泛着微微的土黄，还带点青，切开来之后，桔红色的瓜肉像胡萝卜，它还有很多籽，晒干炒熟之后照样能吃，大人吃了当休闲，小孩吃了就可以驱蛔虫，你说这南瓜是不是一个好东西?
市场上卖的南瓜大多都是圆的，颜色有的是青，有的是黄，它们有点扁，看上去就像一个小轮胎，，切开来之后，南瓜的中心有着密密麻麻的南瓜瓤，它们像纵横交错的立交桥，十分复杂，而瓜瓤中包裹着的就是南瓜籽，南瓜籽就像一个个害羞的小姑娘躲在里面不肯出来。
而日本的小南瓜则是一种很小的种类，蛋黄色的外皮夹杂着白色，远远望去，就像一块圆形的奶酪，把它中间挖空，可以做一个小盒子;在它表面雕些图案，就成了一件艺术品;在这件艺术品中间放上一根蜡烛，就成了南瓜灯，它也是蛮不错的哟。
南瓜还可以做成各种各样的美食;南瓜糕、南瓜粥、南瓜糖……其中我最爱的，还是南瓜圆子，小小的圆子泡在浓稠的南瓜羹中，显得更加雪白。舀一勺放在嘴里，南瓜的香味在口中弥漫开来，这时，白色的圆子在南瓜羹的衬托下，觉得更加圆滑，最后咽下去时，保证你会口齿留香。
南瓜不仅能吃、能玩，它还能防病，所以小朋友们一定要多吃南瓜哦!
种南瓜
400字
五年级
一个春光明媚的早晨，我突发奇想想种南瓜。于是就拿着铲子来到后院，先挖了一个小小的坑，接着又小心翼翼地洒下了一颗南瓜种子，然后把土盖在上面。做完了这一切我高兴地笑了，心里想：种子啊，快点长大，快点长大！
过了几天，种子发芽了，长出了几片嫩绿的叶子。我看见了提起水壶在小苗上洒了几滴水，小苗显得更加翠绿了。我大声喊：“小苗有生命了！”妈妈听到了，过来一看，“哇”，她叫了一声，说：“小苗真的有生命了。”然后告诉我：“你要天天浇水、施肥，这样等长大了就会结果了。”我说：“我一定天天浇水、施肥，等到结了果才停。”
过来好多天，我照样来到后院浇水、施肥、松土，可是意外的发现已经长成巴掌形的叶子上有几只小虫在爬来爬去，就拿来镊子把虫子一只只地消灭了。
小苗在我的精心培育下慢慢长大了，到了炎热的夏天，南瓜开出了黄色的小花，花儿凋谢以后长出了馒头般的小南瓜，到了凉爽的秋天，南瓜变得像小脸盆一般大小了。我叫来妈妈咪跟她分享一年的收获。
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南瓜“PIU PIU，死了，死了。”有人“偷袭”我。我识相地摊开双手，把头向一旁歪去闭了眼，做出被打死的状态。而“凶手”看到我的诈死状，兴奋极了。瞧，她把双肘夹在腰间，两只做出胜利V字型的双手向上伸着，整个身体像钟摆一样左右摇晃，嘴里还喊着：“耶！耶！”这个可爱而又略带傻气的女孩儿，就是我的好朋友，南瓜！说起“南瓜”这个雅号，就不得不提起她的发型。偏分的头发，一直盖住了耳朵，其实也满普通的，但与她圆圆的脸蛋儿配在一起，就活像个南瓜。南瓜天真，天真的带些傻气。每次老师们串课串不开忙着和大家协商的时候，南瓜就会特别不和谐的插上一句：“放学吧！放学吧！”当发现老师同学都用诧异的眼光望着她时，她双眉上蹙成八字，噘起两片小嘴唇，忽闪着眼睛，极委屈的把南瓜头藏在她同桌的怀里。在南瓜的眼里，生活中没有坏人，世界充满阳光。她会对大树唱歌，对小草微笑。朋友之间有了小摩擦，她总是先为别人找一个既得体又美丽的借口。大家在谈论报纸上某条恶劣新闻时，她又总是忽闪着眼睛一脸不解的说：“不能吧，不能吧。”平日闲聊时，南瓜说话都说两遍，像是一个刚学会说话的孩子，又像一个出了毛病的复读机。或者她以为自己的话太深刻，别人听不懂吧。有人赞美她，她就说：“真好，真好。”她遇到开心的事就说：“真高兴，真高兴。”南瓜就是这样一个人。她像是透过放大镜来看世界，看世界的真，看世界的美。她也放大自己的心情，快乐别人的同时也快乐自己。南瓜浪漫，浪漫来自于她的素养。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。”诸如此类的名诗名句，南瓜一张口，就能背出一箩筐。语文课上，经常是老师说上句，她对下句，一唱一和，好不默契。南瓜爱看柔美的文字，久而久之，她的文风也变的优美而婉约。“离人的周围飞舞着扬花，不，那不是扬花，那是离人的眼泪。”听，连仿写都这么有诗意了。南瓜热爱着原始与天然，于是她热爱有着未经琢磨的山水的云南，不论是洱海的静谧，还是澜沧江的奔腾，不论是石林的峭拔，还是玉溪的悠远。云南也是我的殿堂，于是我们说好，长大后要一起去云南，去感受造物者赋予那片土地的灵性，融入那慢节奏的悠闲的异族生活，体会自然与人性的和谐，探询生命的真谛。南瓜就是这样一个女孩儿，简单而快乐。在她眼中一片绿草就是整个春天，一朵野花也拥有一个天堂，一颗星星就是一个神话，快乐，就是整个世界。瞧，她把我救活了之后，又摇动着身体，眉飞色舞的跟我讲着江南那丁香一样的姑娘，讲着小竹篮，讲着油纸伞。1000字 高一 叙事
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南瓜我们家窗外有一块空地，一楼的小超阿姨在空地上种了一片南瓜，我每天下楼时都会去看看它。南瓜籽儿被埋到了土里，那天晚上下了一场雨，早上起床我打开窗户往外看，嫩嫩的小芽从湿润的土地里钻了出来，它们虽然很小，但是个个长得很饱满，仿佛在告诉人们：“昨晚的雨水真甜，我喝了很多很多，看！我长得多壮实呀！”几天后，小芽长高了许多。太阳公公睁大了眼，仿佛笑眯眯地看着小芽说：“小苗苗，有了雨露的滋润，还要有我的阳光照耀，你才能茁壮成长。”就这样一天一天地过去了，芽变成了叶子、茎长成了长长的、成串的秧，秧上的叶子绿绿的很茂盛。又过了很多天，开了很多黄色的小喇叭花，绿绿的叶子、黄黄的花瓣儿，美丽极了！又下了一场大雨，雨水冲掉了花瓣儿，结出了一个个幼小的南瓜。时间一天天地过着，小南瓜慢慢地长成了金黄色的大南瓜。看着多喜人呀！小超阿姨知道我很喜欢这些南瓜，特意送给了我一个。我很喜欢它，放在那里很久都已经干了，我也没有舍得吃掉它，因为我太喜欢它了。400字 一年级 叙事
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南瓜今天晚上爸爸回来的很晚，还买回来一个大南瓜，这个大南瓜形状长长的，上面细细的，下面鼓鼓的。外面的颜色是士黄色的，里面是金黄色的，还有很多籽。南瓜可以煮着吃，蒸着吃，还可以炒着吃，南瓜拥有许多营养，味道也不错，非常甜，特别是煮着吃，味道最甜。所以我特别喜欢吃煮南瓜。100字 三年级 叙事
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南瓜今天，这株南瓜结果了。偶尔的一次，我路过一个很小的公园，发现一株南瓜。它靠着一棵大树，爬得高高的，还开了花。又过了几天，我经过那儿，发现南瓜竟然结果了！结出了像两个胖娃娃的南瓜。没有人栽培，没有人施肥，长在一个很小的公园里，整天在街头受风吹雨打的南瓜居然结果了！只见这株南瓜茎粗粗的，紧紧地缠绕那棵树向上爬，它的叶子碧绿的一片挨着一片；那嫩黄的花像一个个小嗽叭；两个小南瓜黄中带绿，像活的小娃娃，躲在绿叶中。日子一天一天地过去了，南瓜的茎越爬越高，越爬越高，终于长到了树的尽头。南瓜，你的生活虽然很恶劣，可你不怕困难，勇敢生长。250字 二年级 状物
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南瓜有的人喜欢吃大白菜，有的人喜欢吃美味的茄子，还有的人喜欢吃红彤彤的西红柿，而我，则喜欢吃金灿灿的南瓜。南瓜的藤上面有白花花的细毛，紧紧地连在一起，整齐有序地排在藤上，远看就像有雪花铺在藤上一样，近看就像有一层保护膜一样，保护着似玉一样的藤。南瓜的藤在架上四处张开，粗壮有力地巴在架子上。南瓜的叶子绿油油的，美丽的条纹均匀地铺在叶上，点缀着叶片。叶子里面凹进去了，外面凸了起来，可以做一个天然的酒杯了！南瓜的叶子旁边还有一排排的尖刺，随时保护着叶子。虽然叶子很好看，但是花儿比叶子更漂亮！南瓜的花还是含苞欲放的时候，就像一个害羞的小姑娘，还不愿意将自己美丽的脸展现给大家，在阳光妈妈和雨点妹妹的鼓励下，南瓜花儿小心翼翼地张开了一点花瓣，可还是不愿意全漏出自己全部的脸，不过已经可以隐隐约约地看见她的花蕊了。慢慢地，南瓜花儿将自己张开了，她穿着金子般颜色的裙子，脸上粉扑扑的，像一个亭亭玉立的少女站在瓜藤上。花慢慢地枯了，小小的南瓜一个接一个地从花朵后面冒了出来，小南瓜形状不一，呈不规则形，有的像一个个小锤子，过了不久，南瓜长成了圆形，南瓜上有一条条纹路，紧紧地扣住了南瓜，似乎在说：“不要再长了！”南瓜的颜色渐渐变浅，最后变成了金灿灿的南瓜，被吊在了藤上，像一个圆鼓鼓的皮球。南瓜成熟之后，被人们摘去了当成了餐桌上美味的佳肴。南瓜的好处有很多，第一，它可以美容养颜，让你颜值爆表；第二，它可以抗病，加入你体质不好，一定要多吃；南瓜还可以做成饼，那口感绝对爽；你还站在干嘛？赶紧去买一个吧！600字 四年级
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南瓜南瓜的样子笨笨的，活像一个大灯笼。外表上是深橘色的，有一张课桌那么大。里面有一些南瓜子，可以吃，吃起来又香又脆，果肉鲜嫩欲滴，清爽可口，老南瓜的果肉是深橘色的，很粘。年轻的南瓜就不同了，是脆绿色的。南瓜的头上瓜曼缠绕。整体摸上去不是很光滑，这一点没有什么!你要是闻一闻，会有一股清香的感觉。南瓜年轻时，就是翠绿色的，可以用来炒南瓜丝，这种年轻的南瓜吃起来非常爽口，清香四溢，味道好极了!但是我最喜欢吃得就是老南瓜了，虽然没有年轻时那么脆，但是很甜，如果要是做菜，不用放糖都行。老南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜米饭、南瓜饼等。老年人吃了对身体有好处的。小贴士：南瓜含有多种营养成分，能润肺益气，治咳止喘。味道香甜，还有重金属解毒和美容等作用，要注意：南瓜中含有较多的糖分，千万不要多吃，以免腹胀。经过德国科学家长期研究发现，经常嚼食南瓜子的民族，很少见有前列腺疾病的发生。在此，我奉劝大家多吃南瓜子。可别小看南瓜子，南瓜子也有很大的好处的。南瓜含有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素B、维生素C和钙、磷等成分。其营养丰富，为农村人经常食用的瓜菜，并日益受到城市人的重视。南瓜又名番瓜、金瓜、麦瓜、倭瓜，为葫芦科植物，全国各地均有栽培。500字 五年级 状物
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种南瓜一个春光明媚的早晨，我突发奇想想种南瓜。于是就拿着铲子来到后院，先挖了一个小小的坑，接着又小心翼翼地洒下了一颗南瓜种子，然后把土盖在上面。做完了这一切我高兴地笑了，心里想：种子啊，快点长大，快点长大！过了几天，种子发芽了，长出了几片嫩绿的叶子。我看见了提起水壶在小苗上洒了几滴水，小苗显得更加翠绿了。我大声喊：“小苗有生命了！”妈妈听到了，过来一看，“哇”，她叫了一声，说：“小苗真的有生命了。”然后告诉我：“你要天天浇水、施肥，这样等长大了就会结果了。”我说：“我一定天天浇水、施肥，等到结了果才停。”过来好多天，我照样来到后院浇水、施肥、松土，可是意外的发现已经长成巴掌形的叶子上有几只小虫在爬来爬去，就拿来镊子把虫子一只只地消灭了。小苗在我的精心培育下慢慢长大了，到了炎热的夏天，南瓜开出了黄色的小花，花儿凋谢以后长出了馒头般的小南瓜，到了凉爽的秋天，南瓜变得像小脸盆一般大小了。我叫来妈妈咪跟她分享一年的收获。400字 五年级
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南瓜情我家最近新来了一位邻居，在那家跟我们关系融洽的邻居搬走了之后，我们家有点不太习惯少了一个邻居的感觉，每次都会觉得周围空荡荡的，少了点什么，我跟旧邻居家的小孩子都玩的挺好的，现在他们搬走了，我们的心里都觉得不开心，现在突然又来了一个我们大家都还不认识的新邻居，大家的心里都充满了好奇心，不知道那家人到底是怎么样。他们刚刚搬到我家旁边的时候，我作为他们的新邻居自然要跟他们好好相处，所以我主动要求去帮助他们搬家打理家庭的各种东西，我还会热情的跟她们聊聊天，父母也都很开心的迎接他们的到来，在他们来的那一天，最让我记忆深刻的就是他们带了许多的南瓜种子在身边，并且在我们帮助他们之后，他们热情的送了我们家两个大大的南瓜，我很久都没有吃过南瓜了，因此我很乐意的接受了他们送给我们家的南瓜。父母还邀请他们到自己的家中吃饭，在交谈中我们知道了原来他们家是以种南瓜为生的，现在才明白了他们身边放那么多南瓜种子的原因了，并且他们送给我家的南瓜确实挺好吃的，比我之前吃过的都要好吃。他们每天都会早早的出门去往他们的农场干活，我这天刚好遇到双休日，我怀着好奇心想要跟他们一起去农场看看。毕竟我从小就没有见过农场是什么样子的，父母也没有从前过这一行，我跟着他们来到离家不远的农场，一眼望去那山脚下全部都是一排排整齐生长着的南瓜，有大有小，有的已经成熟了可以拿到市场上面去销售，有的还在大地的怀抱里成长着。我看到了他们都在那里忙活着除草，杀虫等等我都没有见过的事情，我跟他们一起听从他们的指挥，体验着农作的一天，感觉到十分的辛苦，终于明白了原来农民都是这么辛苦的为我们献上自己的汗水成果。那一天我看到他们都高兴的摘着自己亲手种植的南瓜，一些极好的就被拿去市场上卖，一些就拿回家做饭吃，我们兴奋又辛苦的忙完了一天。到了收工的时候，我们大家的脸上都红彤彤的布满了汗水，他们都亲切的问我有没有累坏，并且送了我一些南瓜回去吃当做奖励，我顿时心里感到十分的兴奋。现在他们已经都搬去了其他地方了，因为市场不好，所以他们总是在不停地改变生存地点，就是为了争取更加好的生活，我永远都忘不了跟他们相处的那些日子，还有那南瓜情，那样的纯朴，我有时候会想念起他们送的南瓜的味道，更怀念那深深的南瓜情。900字 五年级 记叙文
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南瓜马车从前有三只聪明的小老鼠，他们分别叫乐乐 、灵灵、可可。他们非常想有一辆马车。有一天，灵灵遇见一位老人，老人说“亲爱的灵灵，你们不是一直想有一辆马车吗？我这里有一颗种子，你和你的小伙伴一定要用心照顾它。它长大后会有神奇的事发生的。”灵灵半信半疑，回到家后，她把事情告诉了可可和乐乐。可可和乐乐异口同声的说“那我们就试着做做看吧！”于是他们就走到花园里，在柔软的泥土里挖了一个洞。 把种子埋了进去，从此，他们每天给种子浇水、施肥、捉虫。种子很快就长大了，有一天，他们又去看望它。发现种子长成了一棵大树了，树上开着许多紫色的花。每朵花里都包着一个南瓜。可可摘下一个大南瓜和两个小南瓜，把大南瓜掏空，然后又把两个小南瓜穿在大南瓜的两侧。一辆马车就做成了！这时，从两朵金花里掉下一件公主服和一件王子服。灵灵穿上公主服，乐乐穿上王子服坐在马车上，可可当马夫。乐乐和灵灵很快就举行了婚礼，他们从此在王宫里幸福的生活着。400字 五年级 状物
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南瓜苗我和朋友打赌，我一定会让它结出果实来的。可我后来听说在那个盆子种南瓜，就等于花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马一样。是啊，盆子里种南瓜，的确给不了它充足的养料，空间，阳光和水分等等。所以，我就准备把它转移到半山顶上养，以便它可以开花结果。我希望这株南瓜苗以后也能张得更加茂盛，能结出又大又甜的果实来。150字 五年级 记叙文
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南瓜饼南瓜饼是我们这儿著名的风味小吃。差不多，在每年的冬至，家家户户都会做南瓜饼。南瓜饼不仅味道好，而且看相也好。那一个个精美的南瓜饼，错落有致的摆放在那洁白如玉的小瓷盘里。那吹弹可破的皮里包裹着金黄的南瓜馅，外面在撒一些可口的小芝麻。也可以再在上面涂上一层番茄酱、辣椒酱、豆瓣酱、甜面酱等。这么精致可口的南瓜饼，让人看了就垂涎三尺!其实做南瓜饼的做法很简单：想吃的时候，就先把南瓜去皮，再切成块状，煮熟并捣成泥，要注意不能放太多的水，然后加入糯米粉。再合成为团状，要加一些食用油。最后把南瓜面团直接按扁后油煎，这就成了南瓜饼了。就这样，一盘色香味俱全的南瓜饼就做好了。吃南瓜饼时也挺有意思的。吃南瓜饼时，我喜欢先把南瓜饼咬一个缺口，再把一些南瓜馅给挖出来，然后往里塞一些肉，咬一口。啊！太好吃了！肉和南瓜馅融合在一起，味道实在是太美味了！在吃南瓜饼时，也会发生一些有趣的事情。有一次我在吃南瓜饼时，因为实在是太好吃了，一不小心就咬到了舌头。渗出了一点血，但我只去漱了一下口，便又回到餐桌上津津有味的吃了起来。妈妈看见了，便笑话我是一只"大馋猫"，我听了后，也情不自禁的笑了起来。之后，我便给南瓜饼取了个别名-——"乐开花"500字 六年级 说明文
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介绍南瓜的作文当世纪年纪还小的时候，有一个菜园，种着许多植物。一天，菜园主在里面搭了一个棚架，立了许多根竹竿，在土里种下了南瓜，爱抚地摸了摸竹竿：“小南瓜，快快长大呀！”菜园主走后，菜园里的其他植物们议论开了。固执的洋葱、番茄和萝卜认为世界上根本不会有南瓜这种东西的。洋葱说：“还没见过有蔬菜是要撑棍子的，长出来肯定是什么丑八怪。”南瓜听见了，默默无语，他心想：我要努力，快点长大，证明我自己！转眼间，春暖花开，大自然一派盎然生机。大树苍翠欲滴，番茄他们也已经长得非常茂盛，他们甚至看也不看南瓜一眼，但南瓜却置之不理，他努力吸取着土地的营养，顽强地伸展着茎叶，即使叶子是那么嫩小，茎是那么的柔弱。过了几天，南瓜没有辜负菜园主对他的期望，他茁壮地成长着，茎粗壮有力，在绳子上绕了一圈又一圈。夏天到了，南瓜长得更加健壮了，每片叶子就有手掌那么大，在他的茎上，竟然长出了一些花苞，隐约透出点淡黄的小花瓣儿，漂亮极了！这时，萝卜小声地说：“看他会长出怎样的丑八怪来！”萝卜的话中带着几丝讽刺。几天后，南瓜花欣然怒放，黄色的嫩花瓣，他们在刚睁开打眼睛时，就已经许诺：认真完成自己的使命。这时，番茄也已经长出漂亮的花，然而，他却不屑于南瓜。就在植物们都结出果实的时候，暴风雨来了，风猛烈地刮着，南瓜的藤蔓紧紧地抓住绳子，不让风把自己吹跑；雨像是从天上倒下来一般，南瓜仍旧挺立着，不让风雨伤害到花儿，菜园里其他植物已是枝折花落。南瓜却挺过了暴风雨，从这次暴风雨后，南瓜变得十分坚强了。终于，在南瓜的努力下，他的茎上挂着一个个黄绿相间的南瓜，有一个个麦克风似的龙凤飘，一个个洁白如雪的玉女瓜，还有华丽的鸳鸯梨，形态万千又大又漂亮，花朵舒展着，一阵微风吹来，就仿佛仙女的裙摆，叶子抖动着就像是水中的波纹。此时，南瓜已经占了大半个菜园了。只要有梦想，并朝着目标去努力，总有一天梦想会实现！更多说明文大全：750字 初中 说明文
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南瓜饼飘香南瓜饼，香软可口，，里面包裹着软软的心——红豆沙，绵绵的，质感粘稠，还未入口已满是香醇的南瓜味，慢慢地咬上一口，细细回味着那一抹甜香，轻轻地咀嚼，瓜香四溢，满屋子都是都是南瓜那略带甘甜的风味。但我认为比起滋味来，南瓜饼的制作过程却更有趣些，而且会引发人的思考，别有一番风情：取一些软软的蒸熟了的南瓜，去籽，捣碎，与面粉和糯米粉和在一起，那淡淡的黄色，好像面粉与糯米粉都被化了浅浅的淡妆一样。然后用拇指在“饼”上摁一个小窝，把它的心——那甘之若饴的红豆沙包裹在其中央，搓成圆球状，摁扁，南瓜饼的雏形就做好了。然后就将南瓜饼放入煎锅油炸，这可是样耐心活，普通人怎么能胜任？我们需要不停地翻转南瓜饼，但又要很细心，不能着急，否则南瓜饼不是烂了就是碎了，会“毁容”而且面目全非，当然也要很谨慎，避免把自己细嫩的皮肤烫伤。南瓜饼熟了，一掀锅盖，香味蔓延，香醉了人心，让人忍不住多吃几个，连烫都无心顾暇，大家会心一笑，双手不约而同地伸向了盘子里的南瓜饼，房子里突然安静下来，只剩下此起彼伏的咀嚼……做南瓜饼让我感悟到：做事要细心，不能急躁；凡事都有因果关系，付出多少就能收获多少；同时我也体会到父母做饭劳动是多么不易，我们也应该行动起来！初一:余瑛450字 初一 说明文
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介绍家乡风俗中国过年时的习俗有很多，而我的家乡广东的习俗，你们知道吗？在广东，快过年的时候，大家备办各式年货，比如：买鸡、鸭、肉、鹅、鱼……选购春联、年画等。最重要的是要买柑橘、青橄榄、香梨等水果，象征吉祥如意。和迎新送亲朋好友的佳果。每年农历十二月二十四日是“神明”上去“述职”之时，这日起，家家户户大扫除，用物和被帐都要进行清洗，谓之“采囤”。在我们小孩子的眼里，只有一件事最重要的，那就是我们都很想要的“压岁钱”！吃晚饭，大人们就会给我们“压岁钱”的，我们可以用来买很多好玩的好吃的，嘻嘻。晚上，我们还会将水缸里贮满水，米缸里填满米，灯火不熄灭，以象征这“岁岁有余、年年不断炊”的好兆头。当新年钟声敲响，家家户户鸣放鞭炮迎接新一年的到来。这就是我们家乡的习俗，听了后，你觉得怎么样呢？300字 三年级 说明文
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电风扇的自述大家好，我就是人见人爱，花见花开的格力牌电风扇。我身体粗壮，一脸帅气，就像一个常胜将军一样，高傲地站在主人客厅的一角。我全身上下都是绿色的，头上有个“大头盔”，它可是我三片大叶子的保护伞呢！看起来好不威风，没有它，我可能早就缺胳膊少腿了——调皮的小孩子会把我的叶子拆下来，当成飞镖玩。我的身子是椭圆形的，一排排精巧的按钮嵌在我的腰上。可别小看这些按钮，它们掌管着开关、大小，定时，页等多项调节功能。我的腿是圆柱形的，最下方还有个重量级的大圆盘，它可是支撑我整个身体的顶梁柱，没有它，头重脚轻的我不知要摔多少回呢！我的小主人从前是非常喜欢我的，我也为他立下过汗马功劳。可现在，小主人总也离不开空调大哥，将我扔在一边，置之不理。7月份，小主人家电费瞬间暴涨，我很生气，于是，趁他们睡觉时，让空调大哥休息，我来顶替。正当我为重生而感到得意时，小主人醒了。他再次启用空调大哥，狠心地将我关掉。我愤愤不平地对小主人说：“小主人，我们电风扇有什么不好的？一打开就起风，空气因我而流动，始终保持室内空气清新。不像空调，得把门窗关上才制冷，空气密闭，会得空调病，对身体没好处的。”小主人听了漫不经心地说：“空调冬暖夏凉，不像你们冬冷夏热！”“可你知道空调要浪费多少电吗？是我们的三十倍呀！”我一本正经地说。小主人一听，“刷”地红了脸。这件事后，小主人终于不再只用空调大哥了，我又重新回到了工作岗位，我骄傲，我自豪，能为小主人服务是我最大的快乐！600字 五年级 说明文
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吃南瓜有人不敢吃蚕蛹，有人不敢吃辣椒，有人不敢吃苦瓜……你怎么也想不到还有人不敢吃南瓜吧！记得第一次吃南瓜，那橘黄色的瓜肉甜腻腻的，粘在喉咙里无法下咽。害得我吐了半天，眼泪都掉了下来。从此看到南瓜、红薯等食物我就发怵，对这种容易“添堵”的甜食我全都敬而远之。今天吃早餐时，我和爸爸正坐在桌前津津有味地品尝着包子，妈妈笑眯眯地说：“好菜来喽！”有好菜，是什么呢？我激动得伸长脖子张望。老妈呀，简直就是坑人！这不就是我最讨厌的南瓜吗？我皱了皱眉，连忙说：“宝宝吃好啦，先去写作业了！”正准备逃之夭夭，却被妈妈叫住了。“你又不是小猫，吃一个包子就饱啦，关键好菜还没尝呢！”我只好硬着头皮再坐下来，又拿起一个包子大吃起来。老爸夹一大块南瓜放我碗里，那么一大块，看着就让人瘆得慌。真是的，还让不让人吃饭啊！我瞪着碗里的南瓜就是不敢下手。妈妈开始“念经”了：“小孩不能偏食、挑食，南瓜有叶黄素，对眼睛好，南瓜中含有人体所需的多种氨基酸……”面对爸爸妈妈的好意，我只好勉为其难地夹起讨厌的南瓜，送到嘴里，正准备一口吞下去。爸爸忙说：“要细爵慢咽！”我不得不再多嚼几下，甜甜的、软软的，就这样一大块南瓜被我很快“消灭”了。奇怪的，这次我并没有恶心呕吐的感觉，我惊讶不已，就这样一块又一块地吃了不少。我突然明白，原来自己就是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。今天，我终于战胜了南瓜，也战胜了我自己。550字 二年级
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南瓜灯作文南瓜 灯，是万圣节的象征，但是我们中国的小朋友都很少做。万圣节要到了，我立刻叫上爸爸妈妈一起做南瓜灯，我们先去市场买了一个大南瓜，然后回家准备好材料，开始做南瓜灯了。我先用小刀把南瓜的偏上方挖两个倒三角，作为眼睛，再将眼睛的下方挖两排波浪线，两旁挖掉，由此形成了一张曲折的大嘴巴，我刚要把蜡烛放进去，可是我忘了把南瓜里面全部给挖空，蜡烛根本没处放，我拿起勺子，把南瓜的“肚子”给挖空，然后确认一下里面有没有水滴，再将蜡烛放进去。一个南瓜灯就大功告成了。盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的万圣节派对终于来临了，我全副武装——手提南瓜灯，身着黑色披风，脸戴面具，臂挎一个篮子，里面装了一些糖果，去我们学校参加万圣节了。来到学校，只见同学们个个都是有备而来。只听老师一声令下，万圣节派对开始了，老师要求我们动静不要太大，不然南瓜灯会熄火的。于是我们轻手轻脚地到别的班去要糖果，口号是：不给糖，就捣乱。所以不论是别的班到我们班要糖，还是我们到别的班要糖 ，都是必须的。时间真快，我的收获还真是不小呢！活动最后，得进行评比，结果评论下来了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯动脑筋，下次一定会成功的。正所谓：世上无难事，只怕有心人。老师点评：买南瓜 ，做南瓜灯，评南瓜灯，几个环节一气呵成，结尾突出中心，不错。550字 四年级 叙事
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制作南瓜灯说起万圣节，你会想到什么？是女巫，魔鬼，蜘蛛，还是南瓜灯？对了，今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯！做南瓜灯首先要有好南瓜呀！我们挑了一种又小又美观的南瓜来做，非常适合！制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子，这可不是我们的活，交给大人就行了。有了盖子，接下来就要我们来大显身手了！拿起一把小刻刀，用力的插下去，慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”，各种声音此起彼伏。“老师，我没有刻刀！”“老师，之后怎么办？”“老师，我的南瓜还没切呢，快帮我！”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜，切南瓜的“啪啪”声，这些声音竟奇妙地融为一体，组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息，我们的南瓜中间也挖得差不多了，这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了，但南瓜的“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围，只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫，不怕人的老鼠一般。把南瓜肚子清理完毕之后，就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛，鼻子用一个小三角形代替，大嘴巴里两颗大门牙，可呆萌了，仿佛一个一二年线的小朋友睁着大眼，盯着别人家孩子手上的新奇玩意，裂着嘴傻笑呢！把点燃的小蜡烛放入做工精美的南瓜灯中，盖上盖子，温柔的火光似乎是在赞扬我们！最后，大家穿上道具服，拿着南瓜灯，用相机记录下了这美好的瞬间。550字 四年级
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煮南瓜比赛我小时候最喜欢到外婆家去玩，因为我们几个孩子可以在那里野炊。那一次，我和几个表姐妹来了次煮南瓜比赛。五个孩子分成两组，各煮一个老南瓜，外公外婆担任评委。外公为我们组在外面搭了个炉灶，下面可以烧柴。姐姐她们用煤炉。准备好东西，煮南瓜比赛开始了。我们不会生火，请求外婆帮忙，我们则在一边添柴加火。一会儿工夫，火生起来了，我们赶紧把南瓜放进锅里煮。为了尽快煮好，我们拿了很多柴来。火呼呼地窜出来，吓得我和表妹连忙去端了一盆水来，随时候命，生怕着火。煮了一会，我和表妹借着去找柴的机会，顺便玩了一会，还去观察了“敌情”，发现姐姐她们也在煮，还拼命地扇炉子，里面的烧饼烧得通红通红。于是，我们故意捣乱，弄得她们来追我们，放弃了扇炉子，这一招叫“调虎离山”。我们还用了一招，叫“烟熏火燎”，我们故意加了很多柴，烟飘来飘去，想把她们“熏”倒，但风好像故意和我们做对似的，反倒把我们给熏出眼泪来了。眼看煮得很长时间，我和表妹又去舀水玩了，把水泼到天上去，阳光从树枝中间照射过来，显得格外漂亮。结果，我们一不留神，炉子灭了。我们只好请外婆再生火。后来，我们就安静地守在锅边，好生照顾它。五十分钟后，我去拿了一根筷子，向南瓜里一插，差不多熟了，我又用勺子把南瓜压扁。我们已经煮熟了，姐姐她们还没煮好，我们已经赢了半局。当我们把南瓜舀到碗里，放上糖，给“评委们”去吃时，他们都说好，虽然姐姐组的也很好吃，但因为我们煮得比她们快，所以我们胜出。这次比赛真有趣。550字 五年级 记叙文
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小兔收南瓜秋天到了，南瓜地里的南瓜成熟了，它们长得又大又圆。小兔看见了，高兴地手舞足蹈，它喜滋滋地想：南瓜都成熟了！这么好的南瓜，倒不如摘一个回家吃吧！话说回来我还从没有吃过南瓜呢！手随心动，小兔用手使劲地扯南瓜藤，好不容易扯断了，但是重力使小兔摔得老远。小兔爬起来，揉着摔疼的部位，继续朝南瓜进军。小兔把南瓜扶正，准备抱着南瓜回家去。可是南瓜实在是太重啦！小兔抱起南瓜走起路来摇摇晃晃，差一点儿就把南瓜给摔到地上了。“南瓜怎么这么重啊？就像一块硬邦邦的大石头！”小兔不禁埋怨起来。小兔用手抹了一把头上冒出的汗，坐在地上直喘气。“让让啊！”山羊大爷骑着一辆自行车从小兔的面前驶过，小兔望着自行车的车轮，再望望南瓜那胖胖的、圆圆的身子，眼前一亮。“嘿！我可以把南瓜滚起来呀！就像车轮子那样！”小兔把南瓜侧过身去，然后用手扶着南瓜走起路来。南瓜果然和轮子没什么两样，一上路就欢快地滚了起来。小白兔高兴极了，蹦蹦跳跳的。很快，南瓜就滚到了家里。小兔敲了敲门，高兴地喊：“妈妈妈妈，我把一个超大的南瓜给拿回家了！妈妈妈妈，出来开门呀！”兔妈妈打开了门，看见南瓜，眼神带着惊讶，她吃惊地问：“孩子你怎么把南瓜运回来的？”小兔笑嘻嘻地说：“嘻嘻，我是把南瓜滚回来的呀！”之后，小兔把事情的经过全部告诉了兔妈妈。兔妈妈听后，脸上露出了欣慰的笑容，她温柔地抚摸着小兔的头，笑眯眯地说：“你真是个聪明的孩子啊！你长大了。”550字 三年级
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