优等差生
初中时,在同学眼里,我曾经是一个优等生。一个奇迹般的优等生,一个成天捣乱、不听课,却在班里名列前茅的学生。当时很多人问我:“你是怎么学习的?”
我总是洒然笑笑,带着玩世不恭的表情,回答道:“天赋。”赢取一片赞叹。
我的心里却是不然,在我不羁的笑容后面,我总是有另外两个字回答自己:“作弊。”
可能是我手法高超,抑或是运气使然。在我初中的生涯中,我从未被老师发现过,唯有一次,一个女生看到正在准备小抄时的我。
“作弊是不对的。”她天真的说,脸庞上还带着一丝稚气,那表情就像是看到坏人的小孩,似乎想要我放弃。
“不及格也是不对的。”我淡淡的笑着,仰起头,直视她的双目,手里还不停的记着公式,没有丝毫悔改的意思。
“可是……”她不知道该说些什么。
“没什么的话请让开,你挡住阳光了。”我不耐烦的挥挥手,示意她离开,好让我继续进行我的“准备”活动。
她听了退开一步,低头想了想,又走了回来。
看到重新覆盖到我桌子上的阴影,我这次头也不抬,冷冷的,一字一顿的道:“你、挡、住、阳、光、了,请让开。”
“不让。”她好像在一瞬间变成了另一个女孩,没有任何的犹豫,也没有任何胆怯。
“小姐,我没招你吧,你怎么只跟我一个人过不去呢?”我好奇地问,实在是不明白她从什么地方来的耐心。
“把小抄给我!”她用命令的语气对我说,却激起了我的不爽。
“不给。”
啪
她的两只手拍在桌子上,似乎是想威胁我一下。却引来周围人的注目。
“很疼吧。”我“关切”的问,心底却是笑翻了,从来没见过这么“可爱”的小女生。
“要你管。”她呲牙咧嘴的样子让我忍不住笑了出来。
“笑什么。”她等了我一眼,把手收到背后,想来是真的拍疼了。
“笑笨蛋。”
“你才小笨蛋呢,你是大笨蛋,大笨蛋!”她朝我吐了吐舌头,做了个鬼脸。
“笑、笨蛋。”我纠正道。
“你,真的不交出来?”她又一次将手拄在桌子上,但看到她小心翼翼的样子,实在是……
“不交!”我直视她的双眸,却用余光瞄见她不安分的双手在桌子上寻找着什么。无奈之下,我只好帮了她一把,递给她一张白纸。
“那就算了。”她以为找到了小抄,脸上露出一个阴谋得的笑容,然后又瞪了我一眼,偷偷藏起那张白的不能再白的草稿纸,心满意足的直起身子。
“你可以走了吧?”我“无奈”的说。
“拜拜,祝你好运。”她挥挥手,走回自己的座位。
正在她离开的同时。
“请同学们准备好考试。”
“准备好了。”我故意的向着那个女生地方向说,看到她回过头,才亮出那张超满公式的纸,在她眼前晃了晃。
“你!”感觉到不对的她只来得及说出一个字。
“那边的同学,请不要说话。”老师不满的说道。
相信我,事情没有结束。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
优等生=忧等生
成长的岁月应该是五彩缤纷,绚丽多姿的,然而对于我——一个六年级的小学生来说,成长更像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全。而那些挥之不去的烦恼,就像一片片乌云笼罩在我的心田,成了我心中隐隐的痛。
我是大家眼中的优等生,老师的青睐,家长的关爱,邻居的夸奖,同学的羡慕,让大家都以为我是无忧无虑的。也许,昔日懵懵懂懂的我,虽然有些烦恼吧,但依然是快快乐乐的。可是,似水流年,逐渐长大的我心中也隐藏着鲜为人知的秘密。
细细想来,四年级以后的我就稳坐第一名的宝座了。原来,第一名给我带来的是无穷无尽的快乐,可现在,却成了我最大的烦恼。新学期开始,我们班换了一位新的语文老师。我适应得很快,和原来一样努力学习。一眨眼,要进行第一单元测验了。我做好了充分的准备,顺利地通过了考试。本以为自己考得很好,可是,却不知,我不败的神话被打破了。我以0。5分之差与第一名失之交臂。这对我来说,无疑是晴天霹雳。谁知,下课后,以王宇阳为首的几个男生还火上浇油,尖锐刻薄的话语让我无地自容。
每一次的测试,我都胆战心惊。如果,我得了第一名,他们不会说什么;但是,如果我不是第一名,就会遭到他们的嘲笑、讽刺、挖苦。我不明白,我哪里得罪他们了?我什么时候骄傲了?什么时候炫耀过自己?为什么要针对我?现在的我,好累。因为我明白,只有稳拿第一名的桂冠,才不会被说三道四。如果,我只是一个中等的学生,不管我怎样,他们都不会有异议了吧。
室外,阳光明媚,树枝却大幅度地摇摆,好像在诉说着什么烦恼。原来老天爷也会用明媚的阳光伪装自己呵!
凤阳县西泉镇考城小学六年级:张雪
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优等差生初中时,在同学眼里,我曾经是一个优等生。一个奇迹般的优等生,一个成天捣乱、不听课,却在班里名列前茅的学生。当时很多人问我:“你是怎么学习的?”我总是洒然笑笑,带着玩世不恭的表情,回答道:“天赋。”赢取一片赞叹。我的心里却是不然,在我不羁的笑容后面,我总是有另外两个字回答自己:“作弊。”可能是我手法高超,抑或是运气使然。在我初中的生涯中,我从未被老师发现过,唯有一次,一个女生看到正在准备小抄时的我。“作弊是不对的。”她天真的说,脸庞上还带着一丝稚气,那表情就像是看到坏人的小孩,似乎想要我放弃。“不及格也是不对的。”我淡淡的笑着,仰起头,直视她的双目,手里还不停的记着公式,没有丝毫悔改的意思。“可是……”她不知道该说些什么。“没什么的话请让开,你挡住阳光了。”我不耐烦的挥挥手,示意她离开,好让我继续进行我的“准备”活动。她听了退开一步,低头想了想,又走了回来。看到重新覆盖到我桌子上的阴影,我这次头也不抬,冷冷的,一字一顿的道:“你、挡、住、阳、光、了,请让开。”“不让。”她好像在一瞬间变成了另一个女孩,没有任何的犹豫,也没有任何胆怯。“小姐,我没招你吧,你怎么只跟我一个人过不去呢?”我好奇地问,实在是不明白她从什么地方来的耐心。“把小抄给我!”她用命令的语气对我说,却激起了我的不爽。“不给。”啪她的两只手拍在桌子上,似乎是想威胁我一下。却引来周围人的注目。“很疼吧。”我“关切”的问,心底却是笑翻了,从来没见过这么“可爱”的小女生。“要你管。”她呲牙咧嘴的样子让我忍不住笑了出来。“笑什么。”她等了我一眼,把手收到背后,想来是真的拍疼了。“笑笨蛋。”“你才小笨蛋呢,你是大笨蛋,大笨蛋!”她朝我吐了吐舌头,做了个鬼脸。“笑、笨蛋。”我纠正道。“你,真的不交出来?”她又一次将手拄在桌子上,但看到她小心翼翼的样子,实在是……“不交!”我直视她的双眸,却用余光瞄见她不安分的双手在桌子上寻找着什么。无奈之下,我只好帮了她一把,递给她一张白纸。“那就算了。”她以为找到了小抄,脸上露出一个阴谋得的笑容,然后又瞪了我一眼,偷偷藏起那张白的不能再白的草稿纸,心满意足的直起身子。“你可以走了吧?”我“无奈”的说。“拜拜,祝你好运。”她挥挥手,走回自己的座位。正在她离开的同时。“请同学们准备好考试。”“准备好了。”我故意的向着那个女生地方向说,看到她回过头,才亮出那张超满公式的纸,在她眼前晃了晃。“你!”感觉到不对的她只来得及说出一个字。“那边的同学,请不要说话。”老师不满的说道。相信我,事情没有结束。1000字
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优等差生初中时,在同学眼里,我曾经是一个优等生。一个奇迹般的优等生,一个成天捣乱、不听课,却在班里名列前茅的学生。当时很多人问我:“你是怎么学习的?”我总是洒然笑笑,带着玩世不恭的表情,回答道:“天赋。”赢取一片赞叹。我的心里却是不然,在我不羁的笑容后面,我总是有另外两个字回答自己:“作弊。”可能是我手法高超,抑或是运气使然。在我初中的生涯中,我从未被老师发现过,唯有一次,一个女生看到正在准备小抄时的我。“作弊是不对的。”她天真的说,脸庞上还带着一丝稚气,那表情就像是看到坏人的小孩,似乎想要我放弃。“不及格也是不对的。”我淡淡的笑着,仰起头,直视她的双目,手里还不停的记着公式,没有丝毫悔改的意思。“可是……”她不知道该说些什么。“没什么的话请让开,你挡住阳光了。”我不耐烦的挥挥手,示意她离开,好让我继续进行我的“准备”活动。她听了退开一步,低头想了想,又走了回来。看到重新覆盖到我桌子上的阴影,我这次头也不抬,冷冷的,一字一顿的道:“你、挡、住、阳、光、了,请让开。”“不让。”她好像在一瞬间变成了另一个女孩,没有任何的犹豫,也没有任何胆怯。“小姐,我没招你吧,你怎么只跟我一个人过不去呢?”我好奇地问,实在是不明白她从什么地方来的耐心。“把小抄给我!”她用命令的语气对我说,却激起了我的不爽。“不给。”啪她的两只手拍在桌子上,似乎是想威胁我一下。却引来周围人的注目。“很疼吧。”我“关切”的问,心底却是笑翻了,从来没见过这么“可爱”的小女生。“要你管。”她呲牙咧嘴的样子让我忍不住笑了出来。“笑什么。”她等了我一眼,把手收到背后,想来是真的拍疼了。“笑笨蛋。”“你才小笨蛋呢,你是大笨蛋,大笨蛋!”她朝我吐了吐舌头,做了个鬼脸。“笑、笨蛋。”我纠正道。“你,真的不交出来?”她又一次将手拄在桌子上,但看到她小心翼翼的样子,实在是……“不交!”我直视她的双眸,却用余光瞄见她不安分的双手在桌子上寻找着什么。无奈之下,我只好帮了她一把,递给她一张白纸。“那就算了。”她以为找到了小抄,脸上露出一个阴谋得的笑容,然后又瞪了我一眼,偷偷藏起那张白的不能再白的草稿纸,心满意足的直起身子。“你可以走了吧?”我“无奈”的说。“拜拜,祝你好运。”她挥挥手,走回自己的座位。正在她离开的同时。“请同学们准备好考试。”“准备好了。”我故意的向着那个女生地方向说,看到她回过头,才亮出那张超满公式的纸,在她眼前晃了晃。“你!”感觉到不对的她只来得及说出一个字。“那边的同学,请不要说话。”老师不满的说道。相信我,事情没有结束。900字 初二 记叙文
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差生“允儿,你好厉害啊!又是全校第一啊!”银心在成绩榜前又叫又跳,好像得第一名的人是她一样。允儿不在意的看了看成绩榜:“也没什么竞争性。”银心羡慕的看着她:“好厉害啊!允儿啊,我好羡慕你啊!长得又漂亮,成绩又那么好。”不远处的男生们打量着林允儿:“要是谁能追到她做女朋友,那可出风头了。”允儿打量了她一眼:“没办法啊,我也不知道我妈生我的时候吃了什么。”“我妈生我的时候,一定是吃太多了!所以我脑子才那么笨!”银心捶了捶脑袋,讨好的陪笑着:“也不是每个人都有这个命的啊!”“没关系的,比你差的人多的是了,也过的还可以。”允儿拍拍她的肩膀。听了这话,银心似乎整个人都觉得神气了不少,腰也直了很多:“允儿啊,那你的笔记本可以借我抄抄吧?”“拿去吧。”允儿不在意的把笔记本交给她,像银心这样的角色,就算是把所有的笔记都交给她,她也一样只会是个差生。不过,她的存在让允儿觉得很有一种满足感,又矮又胖,成绩又差,和自己简直就是两个极端。“谢谢你啊,允儿。你真好。”银心抱着笔记本跑回了自己的座位上。林允儿坐到座位上,不意外抽屉里又掉出一大堆的情书和礼物来,她能感觉到女生们投来的艳羡和嫉妒的目光。她把那些情书全都抱起来,扔进了垃圾箱里。又把礼物放到银心桌子上:“这些东西给你了。”林允儿的父母都是高官,家庭条件非常优越,她本人又聪明又漂亮,说是J校的风云人物,一点也不夸张。直到另一个人的出现,完全打破了林允儿正常的生活。林允儿一大早进学校,就发现教室里围了不少人。她一向自视清高,但还是忍不住好奇,慢慢的走了过去。自己旁边的位置上好像来了个新同学,长长的头发,看上去很漂亮,但允儿觉得她的单眼皮不是太生动。“你叫宝英?”银心坐在她旁边:“我叫银心,以后我们好好相处啊。”“是啊。”宝英笑起来眼睛完成很好看的月牙状:“朴宝英。”朴宝英很漂亮,带着邻家女孩的亲切,与允儿的骄傲形成了很鲜明的对比。她的到来,很快受到了男生们的关注。就算是女生也都很乐意和她亲近。“银心。”林允儿有些不满意现在的状况,立刻把银心叫过来。“允儿啊,什么事啊?”银心边和宝英闹着,边答应着她。林允儿觉得肺都要气炸!这个狼心狗肺的李银心!居然敢用这样的态度跟自己说话:“我说让你过来!”“来了。”银心跑了过来:“什么事啊?我和宝英准备去买点东西吃呢。她还等着呢。”“宝英宝英,你跟她很熟吗?”允儿瞟了一眼宝英:“你要是这么想和她一起,好啊,你以后不要跟我一起玩了。”“宝英很好啊,待人也和和气。”银心第一次和她对着干。“李银心,你不要忘记了,你只是个差生而已!居然跟我这样说话!你以为你自己是什么?又胖又蠢的!除了我谁还会跟你做朋友?!”林允儿的声音很大,教室里一下子安静下来。银心的眼泪立刻就掉了下来:“你……林允儿你太过分了!”“林允儿,你不要太过分!”宝英跑了过来,抱住银心:“成绩的好坏不能判定一个人的好坏。”允儿冷静了下来,才惊觉自己说了多么过分的话,但同学们都看着,这个脸,她丢不起,她板着脸:“你是什么东西?才来这里就这样大呼小叫的?这个社会本来就是头脑至上的。笨蛋能做什么?将来最多也就是收收垃圾!哼!”“你不要太傲慢了。天外有天,人外有人。你的成绩也只是在这个学校好而已。”宝英搂着银心离开了教室。林允儿失去了这个学校里唯一和她走得最近的朋友,她有些后悔,但还是安慰自己已。没什么大不了的,很快她就知道谁才对她有用,没有自己的笔记本,她恐怕连及格都难。想到这里,她释怀了,就这么等着好了,早晚她也会来跟自己道歉的。学校操场上。“银心,快别哭了。”宝英掏出手帕递给她。“谢谢你,宝英”银心感激的帮手帕抹了抹眼泪。“啊,我给你看样好东西啊。”宝英从包里拿出一个袋子:“是我昨天拾到的,很漂亮哦。”“是什么啊?”银心好奇的接过来,把刚才的不愉快全都抛到了脑后。袋子里装着一双非常漂亮的绣花鞋。“好看吗?”银心的小眼睛睁得大大的:“好漂亮啊!”“我昨天在一个小巷看到的。很漂亮吧。”宝英脱下自己的鞋子,穿上它:“而且尺寸非常合脚呢。”银心由衷的拍着手:“宝英,你穿着这个,好漂亮啊!”“你要试试吗?”宝英脱下来递给她:“你的脚和我的差不多。,试试看啊。”“我?”她立刻把手放在衣服上擦了擦,生怕弄脏了鞋子:“我也可以穿这个吗?”“当然可以了。我们是朋友嘛!你要是喜欢的话,我可以送给你啊。”宝英大方的笑笑。林允儿远远看见她们二人坐在操场上谈些什么,朴宝英的脚上似乎穿着双红色的鞋子,这会儿又脱了下来,似乎要让银心穿。“这么漂亮的东西送我啊!”银心不敢相信的,她简直有点受宠若惊了,小心的把鞋子穿好:“我穿行吗?好看吗?”“银心,你穿着真的很漂亮。这鞋很适合你。”宝英看着她脚上的绣鞋:“对了,银心,以后我们一起去上自修好吗?”银心的眼睛眯成一条缝:“好啊!谢谢你啊,宝英。”宝英也笑了起来,眼睛弯弯的:“银心,我们笑起来好像啊,眼睛都眯成了一条缝呢。”银心开心的眼睛弯的更小了,宝英说她们像呢!她好亲切,不像允儿那样盛气凌人。操场上传来她们清脆的笑声……一周后。林允儿擦了擦眼睛,又擦了擦。没错,她确实是第二名!这怎么可能!!!那第一名是……她的不敢相信的看着那个名字——朴宝英!“我进100名了!”身后传来银心欢快的叫声。银心进了100名?自己却退到了第2名?不可能!以前她把所有的笔记都借给她抄,她都是倒数的。怎么会……“银心恭喜你啊。”宝英由衷祝福她:“我说过你行的。”“谢谢你啊!要不是有你,我的成绩不会进步那么快的。走,宝英,我请你吃好东西去。”她勾着宝英的胳膊。“好啊,我们去吃好吃的。”宝英拉着银心离开了公告牌。林允儿一整天失魂落魄,一节课也没有听进去。接下来的日子,每一天对允儿来说都是毁灭。无论她再怎么努力,再怎么熬夜,她的成绩始终赶不上朴宝英。渐渐的,二人的分数差距居然越来越大,从一开始的2分到5分,9分…………这一次,居然相差了整整12分!!她的名次不但超不过朴宝英,反而更加落后了。“看!就是她!”身后似乎有人在指指点点:“还优等生呢,我看以前都是作弊得来的……”“什么嘛!就那点成绩还优等生呢!”“哈哈哈……”允儿简直快要发狂!她没日没夜的读着书,人也迅速的消瘦了。恶性发展到最后除了看书,她什么都不想做。可就是这样,她的成绩还是一落千丈。期中考试的时候,她居然成了全班最后一名!!!!父母也被找过来谈话,什么脸都丢尽了!同学们也总是窃窃私语着。可恶!一定又在说自己的坏话了!这一次!这一次一定要把朴宝英的秘密曝光!没错!就是那双红色的鞋子,银心穿了之后,成绩突飞猛进!现在已经排名到50了!只要找到那双鞋……午饭时间,林允儿颤抖着双手,用早上从银心课桌里偷来的钥匙,打开了银心的更衣门。那双绣花鞋就放在储物箱的最顶层,亮滑的鞋面上泛着红色的光芒,似乎也在嘲笑着她。她慢慢的伸出手,那双绣花鞋落入了她的手中,她的嘴角扯出个诡异的微笑。林允儿伸进鞋子里,大小似乎正好。穿上它的那一刻,她似乎有一种全新的感觉,就像……在飞。“咦?那个不是允儿吗?”到时间还没见允儿来上课,银心张望着窗口,正好看到允儿带着微笑往校外跑。宝英顺着她的目光望去:“她要去哪儿啊?都快上课了。”“朴宝英,我才是第一名!你完了!”她边走,边喃喃自语,带着神经质的微笑。银心摇了摇头:“不知道啊,可能……啊!!!”银心话没说完就尖叫了起来。红灯亮了,允儿丝毫没有察觉,一辆卡车呼啸而过……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 高一 记叙文
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差生别跟差生过不去,咱差生有头有脑身体健康快快乐乐开开心心天天向上,为啥跟咱过不去。别跟差生过不去,咱差生无言无语兢兢业业勤劳值日一言既出驷马难追,为啥跟咱过不去。别跟差生过不去,咱差生拿这拿那效劳大众不求回报热爱生活充满希望,为啥跟咱过不去。别跟差生过不去,咱差生实话实说制造快乐享受痛苦循规蹈矩遵守纪律,为啥跟咱过不去。别跟差生过不去,咱差生朝气蓬勃青春永驻苦中作乐反应敏捷体育优秀,为啥跟咱过不去。是的,你有资本,好学生;眼中不屑一顾目中无人不懂互助只晓闭门关窗学以自用,何谈资本?是的,你有原因,老师们;利用工时上网聊天依靠关系优待学生成天装扮不知教课还是走T台,何谈原因?是的,你有条件,父母们;烟酒麻牌没日没夜不知孩子几年几班暴力分数心惊肉跳,何谈条件?没办法,咱差生只有你也依旧,我也依旧。看枯燥课本,无从下手;听外语叽歪,无理取闹;想找知心朋友,无人来嗅;只好走自己的路,让别人去说吧!没办法,咱差生只有你也依旧,我也依旧。看窈窕淑女帅哥酷男,讲台上秀,满目无字;望花天酒地,眩晕几许;只好寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚!就像一根角落里的小草,得不到半点阳光和雨露,它只有苟且偷生,在地下悄悄吸吮别人的残乳。就像一只不合群的烈豹,出力而不讨好,只有走在群队的边边缘,一个不小心,便丢失乐方向。就像一个没人要得娃儿,被扔在医院的走廊上,看着人来人往,找着父亲母亲,想哭却没了眼泪。我们高呼:这是一个平等的世界,你们不能搞种族歧视,可话还没说完,就已没了听众。我们高喊:我们不愿再过这样的生活,求你们帮助我们,可任何人都不愿把他宝贵的时间浪费在一件毫无利润可言的事上。我们高唱:老天,给我一次机会,我一定会好好珍惜,不让它白白浪费,可谁会丢下他的面子,与你同上路呢?仅仅是因为我们太笨太傻了吗,那么我们会改,会奋力地改。我们这就去参加智力提高班,好赶上你们几百几百的IQ。仅仅是因为我们学习太差,又老喜欢打搅你们吗,那么我们会改,会奋力地改。我们这就去上101,上特教培训,不会再占用你们的时间。仅仅是因为我们头上有一顶“差生”的帽子吗,你们白璧无瑕的完美身体怕被污浊了吗,那么我们会改,会奋力地改,我们这就去澡堂,去蒸浴,去桑拿,非把这污垢洗掉不可。是的,我们真的太傻了,难道我们只有这一条路可以走了吗,世界如此之大,道路如此之多,何必去体会冷眼相对的痛楚。没了绿叶的衬托,你们这些鲜花可能依旧灿烂,可永远不会有人会裁剪你们光秃秃的树干,插到花瓶里去芳香四溢。家庭,学校,社会。有人在深深地呼唤着你们啊!请关注我们这些被你们称作“弱势群体”的人吧,以便在生命的进程中,在你们奔向独木桥,翻越万里长山的时候,不会寂寞。有人在这里,谢了,谢了。1000字 高一 散文
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好生!差生!他说:“我是一个好生”。她说:“我是一个差生”。他成绩很好,每次都名列前茅。她成绩很糟,每次都名落孙山。他在第一桌,享受着阳光与雨露。她在角落里。承受着孤单与恐怖。老师进了教室,他走上讲台,擦了黑板。同学放学回家,她留在教室,清扫地面。发了错误,老师生气了。他说都是别人惹得祸,自己是无辜的。她说一切都是我的错,等待老师批评。他生日那天,让每位同学送礼物给他。她生日那天,叠给每位同学一只千纸鹤。他家里很穷,但他穿得很时尚。她家里很富。但她依旧很简朴。班里的好事,样样他没有错过。班里的累活,件件她都要参加。就这样!他是一个好生。她是一个差生。他俩的地位依旧如此。好生还是差生!是什么在决定,是哪样在把控。难道这样的他还算好生?就因为他学习出众。难道优秀的她永远是差生?就因为她每次成绩都很窘。让我说!这样的他,差生都不如。让我说!我要做永远的她。哪怕永远孤独的坐在角落里。也不要虚荣的走在阳光下。河北乐亭第一中学高中一年级:令中子本文系作文网()用户原创文章,未经允许禁止转载!400字 高一 散文
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差等生中国教育体制与西方教育体制的相比,一直是热门话题。但这种教育体制究竟有什么弊端,我想只有身处其中才深有体会吧。在西方,学生可以直呼老师名字,并且进行平等对话。而在中国,与老师谈话,或是向老师请教,我们必定是恭敬的态度。在西方,老师与学生有着平等的地位,是非分明。而在中国,老师犯错是人之常情,学生犯错是大逆不道。在西方,学习是为了增长知识。而在中国,学习是为了考试。说起来,总有太多无奈。作为一个不起眼的学生,我没有能力去改变。我也不想随波逐流,于是我变成了老师眼中的问题学生。三天两头被找去训话,受尽辱骂,连为自己辩驳都成为找借口,撒谎的例子。在班上,作业没有完成到指定页数,被当众摔回。受到老师的凌辱和白眼,态度不好就又是一种不尊师重教的行为。学生犯错,改正后还被老师再三当众批评。我想说,学生的尊严何在?我们过着一个怎样的童年?成绩不好就活该低人一等吗?是不是只有优等生才可以万人捧?但是既然有优等生就会有差等生,这是永远的事实。优等生在光鲜亮丽的背后,有着怎样不为人知的辛酸。而差等生,注定在众人的羞辱和白眼中成长。作为一名差等生,又有谁会在意我。大家比较的,就只有成绩而已。有谁会发现,我羽毛球打得还不错;有谁发现,其实我适合当主持人;有谁发现,我喜欢模仿徐志摩的诗。这些或许有人知道,但是又有谁会放在心上?其实我发现,我身上有很多闪光点,我有时候会想,如果没有读书这回事,我可以尝试的东西太多太多了。我也有我的梦想。但是梦想,自己藏着是一种美好的期待,而说出来就会变成笑话。我曾经的梦想是当一名律师。周围人对这件事的看法也不一致。老师说,算了吧,律师那么难考,还是努力学习,别想那么多。父母说,这个行业没什么前途,工资又少。同学说,就你现在这种成绩,你行吗。梦想很美好,但也很脆弱,我没有强大的内心去接受摧残。所以,梦想这回事,也就破灭了。似乎大家都认为,成绩不好的人谈梦想是不切合实际的,是痴人说梦。中国的教育体制,可以培养出一群优秀的人,但是也会摧残很多像我这样的差等生。高一:轻盈飞舞800字 高一 议论文
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差生在很多人看来,差生此后的生活就是一事无成,社会败类,不学无术的混混。从此学习不好的学生就活生生的被这些所谓的低等的代名词给套住。不管你学习努力或不努力分数是唯一断定你优差的标准。中国的应试教育真的很可怕,让我们学生成了考试的奴隶,几十年的学习就凭几张试卷来断定你的未来。你考场失利的理由都会被看成是不努力的借口。对于这些,我们无能为力,我们只是时代进步的试验品,我们只能乖乖听话接受眼前你必须去做的事情。记得那年中考,宿舍八个人,只有我一个人考进一所很差的高中,其他的人都是重点高中。对于当时的状况,现在想想都是充满恐惧。不敢出门,不去聚会,怕见亲戚,更怕见到室友。那种低人一等的滋味很不好受。我不甘心,自己明明跟他们一样努力,甚至比他们还要努力,为什么中考成绩这样令人失望。也许有人会笑我,明明是自己不努力的结果,还找什么理由,社会就是这样,你不努力你就只能在别人面前鞠躬尽瘁,只能当奴隶。差生难道就真的是很多人眼中的渣子吗?难道差生就一定是没用的人吗?这个社会只会在你光鲜亮丽的时候为你喝彩,在你没落的时候得到的就是众人的唾弃。所谓的差生只是你们看到了他们不光彩的一面,却没有看到他们努力的另一面。我们不能以成绩好坏来断定一个学生的素质及其很多方面,这是不公平的。成绩只是他们的一方面而已,并不代表一切。请给学习成绩差的学生换一个代名词吧。550字 初中 写人
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“差生”在一些家长的眼里,人们所说的差生都是令家长讨厌,而我却认为差生有时比优秀生还要好。因为有一些差生,他们虽然成绩不优异,但他们乐于助人,热爱劳动,比一些品格差的优秀生好多了。我们班就有这样一个差生,他就是李同学,他使我明白了差生其实并不差。一天中午,周老师忙得不可开交,既要值班,又要批改作文,忙得都忘记了吃饭。李同学看见了,立刻跑向食堂,一路上我看见了他就问:“哎,你去哪儿?”李同学笑嘻嘻地说:“我去帮周老师拿饭。”说完一溜烟就跑没了。拿完饭后,他发现老师不在教室里头,便跑向办公室,他偷偷一看,看到周老师伏在桌子上午休。于是,他轻轻推开门,小心翼翼地把饭盒放在老师的办公桌上,然后赶紧离开了办公室,回到了教室。没有几分钟,老师醒了,看见饭盒在桌上很吃惊,这到底是谁带过来的?周老师左思右想猜不出来,欣慰地吃着饭……在每一次的大扫除,他都是我们班最勤劳的同学们,吃饭时,他主动帮老师盛汤,他的品格也是很好的,我们班同学都很敬佩他。他就是我们班的品格优秀,乐于助人的差生——李同学,他算是一个“差生”,但我对他一直有新的见解,你们的身边是不是也有这样平凡的人呢?快来介绍一下吧!老师点评:多角度的认识、理解人和事物,有助于增强我们的思维能力,文章用李同学的例子驳斥了人们对于差生的错误认识,告诉同学们,要正确对待差生一族。550字 五年级 叙事
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差生“清清的河水不复存在,是因为污染的‘灌溉’。学校的光芒不再夺目,是因为差生的存在。”很少见到有这类出口就押韵的句子,似乎这正是学校生活的写照。至于这两句话,怕是也出自“差生”之口,坦白之中带些诙谐。所谓的“差生”,不差别的,惟独学习上差点。也许你会问:“老兄呀,作为学生,这一点能差吗?”回答很简单,不能差!那我岂非自相矛盾?其实也不尽然。“差生”的苦恼不是一般人所能理解的,或是说每个人都懂,那就是:鄙视。老师的鄙视,家长的鄙视,自身的鄙视。“差生”的形成也许就在一个瞬间,他们或是从入学第一天就成了“差生”,也可能是最近才被“加冕”。差生的称呼家时,老师的这句话,如今我还记忆犹新。亲爱的师长,差生们真正需要的,是简单的一句赞叹、一种鼓励、一项创举和一次成功,这是最让他们激动的礼物!也许仅仅一个淡淡的微笑,大概就能成为他们“灿烂”的阳光。望着此文,端坐着的你是否觉得自己正在阅读当年的日记,一种早已忘却了的感动是否由然而生?若你也是个差生的话,那就别再畏惧,因为你也有成功的权利。就把邻座的好生当作是为了向你学习而安排的,把老师当作是为了向你请教而为师的,把城市当作是为了让你独享而建造的,把阳光当作是为了让你灿烂而照耀的吧……500字 五年级 叙事
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差生我们班的张建同学,有着乌黑的头发,不过个子却很矮,皮肤黑黝黝的,体型也很瘦,脾气也是非常暴躁。有一天,一个男同学不小心把他的文具盒给碰到了地上,他二话不说,紧接着就给那个同学一个耳光。之后,两个人就开始拼命地厮杀对方,最后,倒霉受伤的还是自己。张建成绩也很差,老师布置的作业也不完成,每次作业的名单他都是第一个。老师的话当做耳旁风,骂了骂了,打了打了,还是个老样。一下课第一个飞奔出教室。老师拿他没办法,便让班干部管着他,他呢,找着借口玩。张建还很好吃,别人在小店里或在家里买了零食时,他最先来到别人身边,把全部抢来,然后自己开始津津有味地吃着。不过,他很喜欢劳动。每次只要垃圾桶里的垃圾满了,他便立刻倒进垃圾箱里。教室里面的地面肮脏了,他便拿起扫帚认真地值日。比如,有人不想去买吃的,只要把钱递给张建,张建以二十秒的时间跑去,然后在跑回来。当然他把别人买了,自己肯定也会要的。张建在劳动的事被老师知道了,老师当场表扬,还给了他个小称号:劳动小达人。其实差生也是有优点的,我们不要在门缝里看差生,把人看扁了。六年级:项妍400字 六年级 写人
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差生“你这样,不觉得同学看你的眼神不一样吗”老师的最后一句话,然后砰的一声关上门。大摇大摆的走了。我是一位退班生,刚退下来与本班打战36回合。胜负难分。学习不好。象跳楼一样涔涔的猛降,两个字就概括了我。――差生。身为差生,在同学中生活,那比死还难受你看过用眼神杀人吗?在我眼中一个个只有向我发出白眼狼的鄙视。当你唯唯诺诺走过第一名的生边时。他连正眼看你一眼的想法都没有。天壤之别的便是老师的待遇。他们是娇子。天之娇子。是可以撒娇,哭鼻子的。我呢?我们呢?。老师生气了,找你出气。你流着泪水走出办公室,别人总带着异样的眼神说:“还有脸哭”差生是没有权利哭的。就象奴隶没有自由一样公正。在家长眼里吃的最好的永远是弟弟。因为弟弟的成绩总是名列前茅。我总是吃他剩下的薯条。你至今还没听说过家长把最多的零用钱给差生吧?这并不算什么。我不在乎,但父母的异样眼神,就象木版里的钉子拔出来。木版还有个洞。伤痕是无法弥补的。母亲节那天我用仅少的零用钱买了份礼物。他们都忙。我在家闲着。于是我把礼物放在最现眼的空旷的广袤无垠的大桌子上。我小跑进厨房,独自下厨“劈哩啪了。哗啦拉拉,刷刷刷,当。。。。。。。。。”瞧。炒土豆丝牛肉汤西红柿炒鸡蛋。妈带着小弟一进屋。就听见妈妈高兴一句。也是我最伤心一句“好呀!比你哥强,都舍得给妈买礼物了,来,亲一个。我的小宝贝今年再考个第一,就是给妈妈的最大礼物”。伤心的眼泪再次砸向血淋淋的伤口。低下头。添着只有自己才明白的伤痛。欲哭再泪。小弟惊奇的说“这不是我买的”。我冲出厨房。不敢看母亲的眼睛。我感受到那异样的眼神。也许这使我成为传奇中所向无敌。杀人不眨眼的原因。我提这绝龙剑。一身狂绝斗气。我行我素。任我独行。当我PK下江湖老大。当我建立我的帮派。再走在城中。有是那异样的眼神。然后被我一秒内妙杀。炮网吧的不是我而是我可怜的身体。上天造了我。他们说我只会拉屎。只会拉屎的人叫――差生我坐在教室看不见的角落。后面就是垃圾箱。他们只会向那个角落仍垃圾。差生长的在帅气在漂亮。他们只会一叶障目的说你丑,垃圾。把你和那些丑男丑女列在一个柜台上。当我看到丑男丑女那圣洁的心灵。不觉娇子是一群狼。白眼狼。只会鄙视别人的白眼狼,泪眼已枯心已碎。莫将文字误他生。我追到了学校最美丽。学习好的女孩,并不是我长的好看。她说男孩不光看外表如何。胸襟豁达性格坚强敢作敢为才是男子汉听到后我发出异样的眼神。就连我父母也没这样欣赏我。花儿在生长。小草在发芽,春天这么快就来了。我接受不了。笑的像花儿一样灿烂。差生在也受不了打击。他们不是坚实的冰。而是冰水混合物。一点点的温度就变成了水。爱慕虚荣。如过眼烟云在梦中的雾里我在微笑。迷茫。忧伤。彷徨。痛苦。快乐。但仍无人问津。1200字 高二 叙事
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差生口头语分不在高,及格就行,人不在勤,有钱则灵,这次考试,唯我不行。脸痕上泪水,泪水入嘴里,谈笑不曾有,往来欠有习,南阳电玩城,西蜀游戏厅,孔子云:“为何不去?”答曰:“衣食父母不知我心。”书如海,题如海,求学之舟那里摆?汗湿背,泪边气,红叉罗卷错满地,腻腻腻,分依旧,人消瘦,只见骨头不见肉,心有愧,说于谁?一身疲惫脸憔悴。睡睡睡,春光明媚,我心醉,考试做题,我不累?小子本无才,老子不上来,白卷交上去,鸭蛋滚下来。试卷一现,红灯一片,回家之后任你辩。衣服一脱,伤口就现,狂揍几遍。此诗非我意,考试无乐趣,作诗不如玩游戏;昨夜兴奋上网,沉醉不知归路,迷路迷路,误入垃圾深处,惊起苍蝇无数,呕吐呕吐;上课幻想过渡,沉醉不知何处,忽见黑脸一副,恐怖恐怖,差点葬身师腹。网上无可消愁,聊天解烦忧。忽见美眉在招手,顿首顿首,关掉其它窗口,聊到最后,原是一北方老叟!作呕作呕。灯不在高,有油则明;枪不在长,有烟则灵。斯是烟室,唯吾瘾深。灯光照银绿,烟气上脸青。谈笑有烟友,往来无壮丁。可以调膏子、敷斗泥,无响声之乱耳,有烫手之劳形。南阳寿三十,西蜀太古灯。君子云:何瘾之有?才不在高,应付就行;学不在深,奉承则灵。斯是科室,惟吾聪明。庸俗岂无趣,流言作新闻。谈笑无边际,往来有后门。可以玩电脑、练气功。无书声之乱耳,无国事之劳神。调级不落后,工资年年升。古人云:乐在其中!山不在高,有矿则名;室不在陋,有人则灵。虽是茅屋,不漏就行。门内电灯亮,窗外钻机鸣。吃喝有工友,往来无弱丁。可以走象棋、打红星。有野花之清香,有野鸟之喧声。三更罢谈笑,一觉到天明。醒来云:其乐融融!天不在高,有日则晴;海不在深,有珠则灵。斯是聊室,唯友温馨。轻谈情义笃,低诉爱意浓;指间流心语,荧屏闻莺鸣。可以点悄悄、设分屏;敲心灵之键盘,吐肺腑之声音。依依情未了,长天星已沉。心里曰:可恼天明。分不在高,有钱则灵;饭不在多,够吃就行。高分低能,将心比行。招牌亮晶晶,本质假惺惺。谈笑无才品,往来尽白丁。不能白浪费,空念经。有"大学"之乱耳,有"分数"之劳形。东边送财礼,南面卖人情,清者云:"空空文凭!".本人昏觉补课好,左拎包,右急跑,寒风瑟瑟,面见校领导。为抱师恩苦教导,亲奋斗,拼到老!怎奈上课太无聊,即枯燥,又深奥,周公到访何日才去了?快快乐乐活得好,听不懂,就拉倒!周日过去,须等待,一周如此难熬,遥想当年,上学前,时间分外美好,正午起床,时间还早,仍把周公找,同年如画,一时多少英豪。看看上学之后,美好统统游走,无需再找,上学几年,转眼间,懒觉灰飞烟灭,神游过去,多情应笑我,早生忧愁,人生如梦,一尊仍想睡觉。楼不在高,有师无情。室不在宽,有字无宁。斯是教室,唯物德馨,抬痕皆绿(发霉),师影入帘惊,谈笑无鸿懦,往来有白丁。可以品靓仔,赏美女。有师声之乱耳,有作业之劳形。球场"流川枫",office敢死队,师息曰:"何奈无有?"孔子曰:打架用砖头呼,不易乱呼,照头呼,呼不死再呼…。.佛说:胡扯!我佛慈悲不易多呼,一砖呼死减轻痛苦…。.暗梅幽闻花,俺没有文化,卧枝伤恨底,我智商很低,遥闻卧似水,要问我是谁,易透达春绿。一头大蠢驴。岸似绿,俺是驴,岸似透绿,俺是头驴,岸似透黛绿。俺是头呆驴。我有一首无名诗,此诗世上无人知。只有我和傻瓜知,傻瓜正在看此诗。作业几时无?把笔问青天。不知北京时间,现在是几点。我欲上床睡去,又恐明日挨训,恶语似毒箭。无限凄凉情,真想离人间。1200字 六年级 抒情散文
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差生颂我是差生,这是无可非议的事实。在老师的眼里,我只会打扰他们的视线,胀他们的眼睛。在同学心目中,我是调皮捣蛋无恶不作的坏“典型”。是的,我是差生。我曾经努力过,奋斗过,挣扎过,放弃过,我望着那一个个鲜红的分数,是那么的刺眼。我努力了,可我:“一点不行”——老师评语。我最终还是一个差生,我并没有改变自己。我照样是差生,我照样是老师的“眼中钉”,同学的“肉中刺”!没错,我是差生,难道差生就要遭人白眼吗?我曾经想改变自己,我曾想从差生中脱颖而出,然而,望了望老师那板着的脸,我开始打退堂鼓了。我现在很恨自己。我为什么不认真学习呢?我以前为什么不努力呢?我为什么整天只知道玩呢?我是差生。我问优生问题只会浪费他们的时间;老师给我讲问题,“全是浪费了感情”(某老师语)。而我却什么都没有学到,我为什么会这样呢?谁能理解我呢?我的表面似乎有关学习的事我一概不重视,谁又知道我暗自笑过,暗自哭过。又有谁知道我的心里是怎么想的,那一个个分数,压得我透不过气来。那一个个分数,是在用刀子剜我的肉!我表面没有流泪,而心却早已流泪了,不!在滴血!我是差生。我上课时,虽然想听,但听不懂,无可奈何。作业呢,似曾相识不会做。只要听不懂,我就会控制不住自己,倒头便睡,闲得无聊就坐“免费飞机”,周游世界,或殃及四邻,东摸西弄,老师也不闻不问,只当没看见。我是一个地地道道的差生。我没有知识基础,学习没有快乐,只有痛苦,只有老师的白眼,他们从未有过一缕正常的眼光看我,我受不了了,我要爆炸了,我不希望老师以异样的眼光来瞟我;不愿意老师用深奥的言语来挖苦我。我不希望同学像避“瘟神”一样孤立我。我想违规违纪,让老师,让家长,让同学认识我。就像新闻媒体上罪恶滔天的杀人犯,让全国的群众都认识,让全世界的人民都知道。我看了一些杀人案、抢劫案等的资料,我在心中精心预谋着一件惊天动地的大事。预期的效果是轰轰烈烈。不求精彩一生,但求轰烈一瞬。我这个不争气的差生在夜晚痛苦地呼喊,但无人理会。老师躲避我,家长嫌弃我,同学鄙视我,就连亲朋好友都非议我。我没有朋友,没有玩伴,只有和猫狗为友。一个礼拜一,我和邻居的大黄狗“来福”一起出去玩。玩得晚了,来福的那个胖女主人到处呼喊它,而我,早就在这个世界消亡了。我想我该出手了,趁这个黑夜。我想去网吧,但我没钞票。怎么办?那就想办法呗!我在小城四处转悠,目的就是想搞点票子来花花。先在建筑工地上偷了一截儿钢管。然后,在那些小巷深入悠来晃去,我相信,机遇总是钟情于那些有准备的人。——我,就准备了。刚入一条小巷,我听见一个女人撕心裂肺的喊声,抢人啦!救命啦!快点拿出来,快点拿出来,几个男子粗暴的叱喝声。有人比我还先下了手。杀人啦!救命啦!女人声音变了调。坏人怕警察。我大喊,警察!警察!快点来,这儿有坏人。我拖着那截儿钢管,一路咣啷咣啷奔过去。小巷的人闻声出来了,有好几个。那几个坏蛋见势,一溜烟跑了。扔下腹部被刺一刀的女人。当天晚上,“午夜新闻”里有我羞涩的“英雄形象”。第二天,小城日报也专版介绍见义勇为小英雄先进事迹。学校领导和部分优秀学生干部,举着“向见义勇为小英雄ХХ同学学习”的横幅,吹号敲鼓地来到我家。六个人围攻我眼珠都没闪一下。此时此景此情,我不知道咋的?眼泪啥时候溜出来了。父母也因我而喜不自禁。蜀光绿盛实验学校初二:8052772451200字 初二 抒情散文
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差生日记我是一名差生,一个十足的差生,我的成绩差纪律也不好,在班级里没有一个可以谈心的朋友,或许会有同学和我说说话,可是我是知道的要不是我手上的这些钱,就连他们也会离我而去。今天打算写这样一篇文章。《差生日记》。放学了这个新来的班主任走了进来,他胖乎乎的是个化学老师,说实话他挺幽默的,也许我们可以成为朋友,他不知道我的成绩的话。他拿起直尺在讲台上重重的敲了两下。大家好像知道了什么,一下子教室里鸦雀无声“你们吵好了吧?”他面无表情的说“化学这么差还有脸吵?”同学们没人敢动一动我也静静的坐在最后一排。“试卷没订正好的留下,其他的人回家去。”这话一出同学们有一部分立刻欢呼了起来。这时的我手里紧紧的攥着这张20几分的化学试卷不知怎么么的我把它放进了书包,整理好后我便想离开教室了可这时被老师发现了,他怒目圆睁的盯着我。我一下子停在了原地,两只脚好像被一条牢固又冰凉的铁链给缠住了一样。:为什么我不敢再向前跨出一步?我难道是怕了?我是个差生在他们眼里我就是坏人,坏人怎么能被老师的仅仅一个直勾勾的眼神给吓住了?我努力的在心里鼓励自己走出去出去了就没事了,可始终踏步出第一步。老师开口了他用着藐视的眼神带着不屑目光和鄙视轻蔑的口吻说:“把凳子抬起来了再走!”与其说这是告诫更不如说是命令来的恰当。我笨手笨脚的翻上椅子看了看老师。只见他头一扭:“看什么看快走!”我没回头走出了教室。我靠在楼梯口的门上心里很杂很乱。老师不管我了。虽然这我早知道了但看到他刚刚的样子我还是显得有些失落。我做错什么了,我知道我逃作业是不对的可是您就不能不这样对我吗?想到这里我抬着沉甸甸的脚步走上了回家的道路,我一边走着一边想着,想起刚刚的事我又想到了同学是怎样对我的。我其实作为一个差生我很寂寞我很孤独,没有真正朋友的我是不会真正快乐的。或许我很会笑,我也很爱笑,我外表看起来那么坚强。可我的心,又有谁能真正理解我呢?我只不过是用笑来掩饰自己的脆弱罢了。我曾好几次悄悄地在被窝里哭泣,在厕所里抽噎,我曾去数次的幻想一切的一切是多么的美好。可现实一次次的将我的美梦踩在了脚下。老师的冷漠同学的嘲笑,这些让我濒临崩溃。我开始怀念小学生活。小学里的老师对我多好,我有不会的题目都会来辅导我帮助我用和蔼的语气问我懂了没?小学的同学那么天真无暇那么可爱。我是多么想回到小学去啊!那里有关爱我的老师,关心我的同学。或许我有一些早熟,可一颗千疮百孔的心怎么能看不透这世间红尘呢?我衷心希望这个世界上差生可以得到他身边人的关怀,或许他在你们看来并不优秀可他们为何不可成为国家之栋梁,难道你们连千金散失还复来,天生我材必有用。的道理吗?一个差生跟需要关爱和呵护,难道不是吗?采荷中学初三:顾嘉琦1200字 初三 记叙文
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作文传奇:让“差生”脱胎换骨的10句话一位学生的家长带着她读高三的孩子找到了我们,见到俺后呢,孩子的母亲还没怎么说话,这孩子就开口了:怪老师,您有啥办法让我这样的差生写出好作文吗?。。。。。。俺听后愕然谁说你是差生俺最反对家长、教师给孩子定性“好生、差生”了!每个孩子都是天才,就看潜能有没有开发出来!教育界的老前辈们早就说过:“没有教不好的学生,只有不会教的教师”。俺对这个观念是极为赞同的!然后呢,俺和这孩子就有了下面的对话:俺1:谁说你是差生了?你是听不懂老师的话,还是没几个好朋友?孩子:都不是。俺2:能听明白话说明智商没问题,有很多好朋友说明情商没问题,你说你怎么就是差生了,你到底哪儿差了?孩子:哦。。。那。。。那。。。我就是作文时总觉得没得可写。。。干巴巴的,总写不出规定的字数。俺3:切,这算多大个事啊,不就是比较“内秀”,有点“茶壶煮饺子,有货倒不出”嘛!孩子:可。。。可。。。我作文时就是没得可写!俺4:晕,咋会没啥可写呢?天上星星多,地上素材多。每天都有那么多事情发生,你小子敢说没的写?孩子:嗯,每天就是吃饭上课做作业,的确没啥可以写。俺5:你小子有心不?孩子:有俺6:有心就好,谁心里没点喜怒哀乐事,说说吧,先拣印象深的说个1~2件。孩子:嗯……有一次作文讲评时,老师说我有一个词用得挺准的,回去告诉老爸,老爸不相信,我挺生气的。俺7:哦,这事是个不错的素材啊,可以用到很多题目中去,比如:一件难忘的事,我的父亲,生活的印迹……孩子(受到鼓励,有些高兴,来了点情绪):还有一次,我去楼下院里打篮球,多打了一会儿,回来后,我爸那叫一个唠叨。其实吧,打会球,休息休息大脑,再学习,效率更高。可让我爸一唠叨,弄得我郁闷得不行,好长时间都没法静下心来学习。俺8:哦,这素材你觉得怎样?孩子:不错,挺典型的,也都可以用到上面的那些题目中,还可以用在:谈效率、谈学习,代沟、好心办坏事等题目中去。俺9:别总拿你老爸说事了,白天上班操心工作,晚上回家操心儿子,也挺不容易的。孩子:嗯俺10:除了你爸,就没别的人和事给你留下点印象,让你为它欢喜为它忧的?比如,你和同学的,你和老师的,你在路上看到的,你在外面听到的?孩子:我想想……哦,想起来了,有一件事……又想起了一件……不一会功夫,孩子至少想起了20件活灵活现、生动独特、让人欢喜让人忧的事情。作文,真是没料可写吗?依曾老怪俺看,人人心里都有料,喜怒哀乐全是宝,记叙就是讲故事,素材多得写不了!上升到科学原理的高度,这就是记叙文的素材原理------记叙文就是讲故事,就是告诉大伙那些你觉得有意思、耐琢磨、难忘记的故事!著名散文作家莫小米,大伙在《读者》上经常能见到她的文章,有一次,在杭州日报那个充满亚热带风情的大厅里,俺问她写作的奥秘时,她说:写作真的不神秘,我初中都没读完,那有什么奥秘啊,我不过是把我觉得有意思的事情写出来,仅此而已!余秋雨,另一位名气更大的作家,则在上海书市中对俺说:我写文章,最不喜欢用形容词了,文字能简单就简单,但内容一定要有意思!嘿嘿,大伙看,是不是这个道理啊!1200字
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