雪
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150字
五年级
诗歌
窗外下起了雪，
雪，舞动着洁白的身姿。
我对雪说我喜欢你，
雪静静的沉默继续飞舞。
窗外下起了雪，
雪，清脆的歌声在我耳边响起。
我对雪说我会对你好的，
雪说你不值的。
窗外下起了雪，
雪，不经意飘过我的窗前。
我对雪说我不会放弃，
雪说你别傻了。
窗外下起了雪，
雪，灵动的身体越飞越远。
我得雪说我会等，
雪说随你便。
雪还在下着，
心还是那么寒。
我何时才能见到一米阳光，
我的雪又飞往何处？
雪
800字
四年级
或许，这个题目有些俗，可，这是我在经过八年来长大了八岁，在这个冬天，最想说的字。
2002年，我们这里下了第一场雪。我还依稀记得那时的情景。映入眼帘的是白色的世界，恍惚间只觉得到了童话世界，很美丽。我们学那些北方的孩子一样，打雪仗，做雪人。我们冻得满手通红，心里却热乎乎的，脸上满是因为自己的憧憬出现在以前而高兴的气息。
太阳却渐渐升起来了。那天就过去了。雪，也消失了8年了。不管那些曾经的冬天，刮着怎样的冷风，温度在怎么低下，我们，却再也迎不来我们要的，雪。我常在灰茫茫的天空下，凝望着若有若无的星星，看不清他们的光芒，暗自想：明天会不会下雪？那些小星星会不会变成雪点落下来？
逐渐，我们长大了。那曾经的对雪的憧憬，就像两个曾经要好的朋友一样因为不在一个班级或什么的，隔了一层膜。只有在听到那首《2002年的第一场雪》而黯然神伤，不管那是多么激昂的格调，都抵不住那悲伤的涌动。或许，我真的与雪无缘吧。
就那么突然地。骑着单车在街上，慢悠悠的上学，没注意看街边的草地，是否还如以往一样嫩绿。忽然，感觉有什么东西落在我的肩头，很轻很轻。我低头一看，忍不住暗自交了起来。啊，那是雪。我找到了久违的看到雪的兴奋，也很清楚很清楚地看到雪花的形状。心情开始舒畅。不再是因寒冷而瑟缩，反而是因寒冷而欢呼了。
下了课，我们也不像初中生的样子，慵懒的靠在走廊上。反而像是幼稚园的小孩。一下子反应灵快起来，蹭得跳起来，直奔外面。好多雪！或许是因为手冻，或许是因为不敢破坏久违的风景，我呆立着，看别的人滚雪球，砸人。好久没这样过了。
只是，雪，很快便落幕了。当太阳照在我的脸上，我的笑容僵了。就像我现在一边打着字一边听着乔洋的歌《停在昨天》想到今天那久违了8年的雪，心里想哭却哭不出，那是一种什么心情？我不知道。只是希望，明天。明天。
没雪了。最后，可惜。我们还会长大，会到北方一直看雪，飞舞，和漫画里德人物一样，唯美。
连城县冠豸中学初一：吴蔚馨
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相似题目
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雪今天早上，我一醒来，就从窗户向外看去，天空灰蒙蒙的，大地仿佛在沉睡，风呼呼地刮着，使人感觉很阴凉，今天可是一个下雪天啊。果然，当我去上学的时候，看到路上白茫茫一片，我一脚踩下去，整个脚便陷了下去，我不禁大吃一惊：雪怎么这么厚？这时，我又觉得有什么东西落在我头上，我伸手一摸，呀！冰冰的，一定是那调皮的小雪花。我急忙抬头一看，只见小雪花慢悠悠地从天上落下来，我便看了一眼窗台，有许多雪花落在窗台上，像是给窗台镶了白玉般的装饰品，可一眨眼工夫就变成了水，把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了，我走着走着，只见下雪花变成了大雪片，天上的雪也密了起来，有的落在了我的脖子里，凉丝丝的，地上也落了一些。过了一会儿，雪下大了，鹅毛大雪铺天盖地，大片大片的雪花漫天横飞，飞速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚，像铺上了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出了“咯吱咯吱”的响声，树上开满了“梨花”，房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去，只见美丽的后花园也露出了银白。下午，雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停，却小了一些，一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园，缭绕着大地，看那一朵朵雪花飘落的情景，我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。有一句农耕谚语说得好：“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色，我无比欢欣地喊道：“这真是一场好雪啊！”雪花，你太棒了。550字 五年级 写景
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雪早晨醒来，习惯性的往窗外一扫，本以为像往日一样还是黑漆漆的一片，可今天，我却看见一片晶亮。下雪了，我不由的一阵惊喜，便飞快地套上衣服，穿上鞋，以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前，眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上，树枝上，树叶上，都站着无数的小雪花，这么多的小雪花，全都抱着树爷爷不肯放手，而树爷爷也因此披上了白棉衣，几棵松树，坚强地挺立在风雪中，仿佛是大山的保护神。再来看看房顶，每一个房顶，都带上了白帽子，还发着一点淡淡的荧光，小雪花们，应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧，哎呀呀，是谁给大地铺上了这么多的棉花呀？这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降，有的独自旋转着她那美丽的白纱裙，很轻很轻地，连脚上的高跟鞋着地了，也发不出一点儿声音；有的三五成群，聚在一起聊天；还有的紧紧地挨在一起，是在互相取暖吧。风猛烈地吹着，小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道，刚刚来到这银装素裹的世界，一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”，她“嗖”的钻进了我的脖子里，那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身，好一个“恶作剧”！当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时，它却早已消失的无影无踪了。到了教室，我已变成一个“活雪人”，我脚上是雪，衣服上是雪，书包上也是雪，头发更是花白一片，我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了，可这些小雪花偏偏不领情，在我身上待了还不到一分钟，就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样，全都没了踪影。下课了，同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里，有的在打雪仗，有的在滑雪，有的在堆雪人，真是热闹非凡，不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌，教室里便出现了许多“活雪人”，可是仍然在不到一分钟的时间里，大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我：“雪是怎样的？”我会毫不犹豫地回答：“雪，是伟大的，因为如果没有雪，就没有这银白色的世界；雪，也是无私的，因为如果没有雪，还有谁，在冬天来临时，滋润那干枯的万物；雪，更是美丽的，因为每当我看到她们那清秀的小面孔时，我终于知道了，原来她美得令人心醉！我实在不忍心看到她落到地上，任人踩踏，她太可爱了！”我爱你，伟大的雪花；我爱你，无私的雪花；我爱你，美丽的小雪花！指导教师：刘晓云900字 五年级
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雪雪，美丽而调皮，调皮而快乐，快乐却又无处不在。雪是美丽的。蓝天下，洁白的雪花飞舞在天地间，分外美丽。灯光下，雪又悄然变成了黄色，十分耀眼。霓虹灯的照耀下，雪又变得五彩缤纷，光彩照人。也许你会看到，雪像一朵盛开的花朵，悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时，放眼望去，仿佛是一片白色的草原，纯洁美丽。雪是调皮的。当风儿降临人间，又会随着风，变得调皮可爱。有时，它看见行人行走在雪的庞大队伍中，它会趁机钻进人们的眼睛里，嘴巴里，衣服里，那叫一个透心凉！当人们反应过来，伸手想要抓住它那灵巧的小身影时，它又巧妙的钻来钻去，甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱，却调皮灵敏。雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间，从天而降，却从不寂寞，它永远生活在自己的团队当中，享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面，变成一层厚厚的白地毯，孩子们乐坏了：打雪仗，堆雪人……，这时，它为孩子们带来了快乐，而它自己，也是快乐的。雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿，飘飘荡荡地生存在这个世界中，从近至远，大片大片全是飞扬的鹅毛大雪，无论走到哪里，都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在，既美丽，又高尚，显现了人间最真挚的品质。雪，是送给人们最可爱的自然礼物。500字 六年级
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雪来到路上，大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树，像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘，又像是把那些淘气的小娃娃接住，别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房，好象是一个巨人，头戴一顶雪白的帽子，说：“冬姑娘，你好。”我心想：冬姑娘可真好，把她的小娃娃——雪，来和我们玩，真是高明的选择。空中是随风飘荡乱舞的雪花，像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网，地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯，天地一色，苍苍茫茫，好像只有白色。一片片雪花落到我的头上、脸上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它们悄悄地铺到地上，房子上，好像怕惊醒人们的好梦似的。那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，阳光普照着大地，那白色的世界成了一个银色的世界。雪很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时，一片雪沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。雪，是你告诉我，冬天来了……600字 小学 记叙文
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雪篇一：雪_“下雪啦！”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛，懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界：一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”，隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印；那细细的枝头，也落满了重重的白雪，细嫩的枝丫早就不堪重负，被厚厚的雪压得低低的；屋子的屋顶，像裱花蛋糕似的，涂上了一层“可口的奶油”；门口停了一夜的汽车，快被雪压得喘不过气来。吃着像雪一样白的小包子，喝着像雪一样柔软的粥汤，我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的，没有像冰雹那样大而坚硬，也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花，那么小，却依然晶莹：六边形的，每个角上都有很小的花边，手心的温度，使这片雪花转瞬即逝，还没等我观察仔细，它就化作一滴水珠，悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着，似有似无，好像它们还不想这么快落到地上，还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物，他特意让这些可爱的，挥着白雪翅膀的小天使降临，为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中，做着漫无目的的幻想：下雪了，小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面，我犹豫了好久，还是不忍踩上去，生怕破坏了这个美好的环境，我似乎觉得：谁要是踩上了这条雪的小路，那真是一种罪恶！但我毕竟是来赏雪的，总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛，迈出第一步，听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头，我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上，冷冷的！这时候，也许只有闭上眼睛，那才是最好的选择吧！只用聆听，便感到雪的早晨是多么的宁静，只有偶然发出的雪快掉落的声音，别的什么也没有，自己似乎站在空旷的雪地上，那么明静，那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中，才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩：有人说，白是冰冷的，那是冷冰冰的颜色。不，那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色，虽然它是一种冷色，虽然雪的本身是冷的，但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。隐隐约约，朦朦胧胧，我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……篇二：雪趣 李思敏_雪后的早晨，天似乎格外冷，若有若无的阳光透过迷茫的晨雾慢慢展开，赶不到一丝的热，只觉得中藏着几分妖娆。我一阵兴奋，仿佛置身于美丽的水晶宫中。“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声打破了晨曦中的静谧。我回头，两个穿得像只小企鹅般的姑娘奔跑着，洁白的雪地上，一堆红扑扑冒着热气的小脸蛋跳跃着，身后留着下一串可爱的小脚印。顿时，这个雕塑般庄重的世界活了起来。我的眼神紧紧追随着远去的背影，时间倒回我七岁那年……那年，雪真大，一夜之间地上积了足足半尺厚的雪，我和表妹高兴地手舞足蹈，只抓一把，那儿抓一把，满院子踩得咯吱咯吱的小脚印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦？没味，不咸不甜，好奇妙啊！对我们俩说，这简直是一个童话般的世界。一觉醒来，满眼都是洁白的树穿上了美丽的白纱裙，房屋披上了靓丽的白绸缎。地上铺了一张绵绵的白地摊。可是不一会，大人就打碎了我们的梦。又铲又扫，在树下，一座座不再亮白的小丘，我们觉得无奈，就奔向了广袤无垠的田野，不幸，半道上被舅舅严厉的喝了回来，机灵的妹妹不甘心，卷起通红的小手，趴在我耳边的起了房顶的主意。“妙”！几家房顶连在一起，是个不错的大平台，足够我们放肆的伸展了，。“立即行动”！绕过大人们的视线，木梯被我们吃力地挪到了二楼顶的天窗，妹妹双手一攀，像猫一样伸了一窜，便腾上了房顶，我紧追，雪粒在我们眼前飘散着、飞舞者，热乎乎的脸迎着一丝丝美妙的清润。我陈妹妹不注意，捏起一个雪球，扔了过去，灵巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回击了回来。我们便压抑着笑，便互相攻击。整片雪地都布满了我们的脚印，偶尔一两声肆虐的大小飘荡在纤尘不染的天空。玩累了，我们或趴或躺，就那么敞在雪面上，开始欣赏起雪景来。枝枝杈杈上挂着丝丝缕缕的雪绒；屋檐地雪紧密的覆盖着，勾勒出古韵的轮廓。一切都那么纯洁，经过了雪的过滤、升华，变得美丽。这时，又开始下雪。细碎的雪花在空中无拘无束地打着旋儿，像个个雪精灵舞者优美的芭蕾。整个天地只有我们的呼吸和雪花落地的飒飒声。风吹动着树丫，一丝雪绒划入脖颈，一个激灵，我回过神来。啊，童年真好！篇三：玩雪 许智伟_在今天上午，睡了大懒觉起床，吃完早饭后，我们决定进山里玩玩。我们兴奋得匆匆忙忙上了车，出发了。过了很久，终于看到了连绵起伏的大山，我们继续往前开，离大山越走越近了，我和爸爸妈妈看到大山上铺满了雪，仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗，我立刻叫爸爸停车，爸爸同意了我的建议。刚下车，新鲜的空气迎面扑来，我们吸了个够，就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面，中间有一条清澈的小河，不过没事儿，有一座桥可以帮助我们过去，我走在最前面，我不敢过桥，爸爸鼓励我说：“没事儿，你过你的桥，不要想自己会掉下去。”我听了之后，大胆地跨出了第一步，又忐忑不安地跨出了第二步，从第三步开始，我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪，雪好深呦！我深一脚浅一脚地走着，我和爸爸妈妈看到有很多可爱的雪人，于是，我们齐心协力地也堆了一个雪人，我把这个雪人的名字叫许三毛，它的眼睛是拿两片树叶做的，鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的，胳膊是拿两根木棍插进去做的，嘴巴是扣出来的，我爸爸太有个性了，把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去，我和雪人一起照了相，不光是我，还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。我们堆完雪人，又打起了雪仗，打着打着，爸爸揉成一个非常大的雪球，抓住妈妈，就往妈妈头上扣，我也揉了一个大雪球准备往爸爸头上扣，正要扣，爸爸敏捷的躲过了我的雪球，我再给妈妈扔雪球，妈妈没注意，于是，我的雪球打到了妈妈，妈妈也准备打我，我也躲过了妈妈的雪球，打了很久，真开心，我的手已经抓雪冻得很红了，打了一场雪仗，痛快啊！我们回到了车上后，我的鞋整个湿透了，我脱掉了袜子，妈妈放到软风上吹，到了家，换上了干净的袜子，躺在沙发上放下了一天的疲惫，再休闲的看了会儿书，就开始睡觉了，在我准备要进梦乡大门的时候，我很吃惊，本来是黄金城堡，变成了雪白城堡，于是，我就开始了梦乡了……点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 童话
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诗歌
150字
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雪，雪雪，一片一片一片一片，在天空尽情缤纷。我的世界也随着冬季在下雪，下着传说中美轮美奂的雪花，在梦幻中张开翅膀飘飞。但是，南方是不下雪的，何况我在最南之南。我仍旧渴望着下一场雪，哪怕很小很小，只要它在我的生命里出现过，我的眼睛就会变得无比明媚。因为雪是至纯至净的，它能够给我脏乱的内心来一场浩荡的洗礼。从什么时候开始，我就想看雪。我羡慕北方的孩子，在冬季的每天都能看见对于他们再平凡不过的雪，他们肆无忌惮地踩过雪地，清洁工毫不在意地扫着地面堆积厚重的雪。雪如果太厚就会阻碍交通。但没有人知道在巨怒的司机无数次鸣笛和交通的堵塞甚至瘫痪之下，雪是最无辜的，它是大自然派来的穿着白色外衣的天使啊，那么轻盈地降落到人间，它是上天赐给大地的见面礼，看到雪仿若心灵得到了宁静。我知道看雪是个很渺小很简单又很幼稚的愿望，但我还是庄严地许下。一个从没看过雪的人也许比常年看到雪的人对雪有着更深厚的渴望和虔诚吧，因为更渴望，也会更珍惜。当春天来临，雪开始渐渐无法生存。咋暖还寒，融雪的天一定格外的冷，但阳光反射下初融的雪一定很美。此时我又萌生了一个愿望，在家门口看融雪。我会等待着下一个冬天的来临，然后再在北方的雪地里堆一个很大的雪人，给它安上眼睛和鼻子，让他守护北方的冬天。因为雪，这个在我的心中住了好久的天使，我才爱上了冬天，一片白色成了冬天的象征，也成了干净纯澈的象征，永远无邪，永远没有污秽，在我的世界里尽情地飞舞。比起火树银花，我还是喜欢清一色的雪，洁白干净的雪，仿若人们的心灵，没有污染。生活有时很污浊、很浮躁，所以，要学会平静，学会眺望。我眺望着那场永远没有真实过的雪，心里感到无比地安心和宁静，自然给我面对生活的力量，那力量叫做勇气和信心，还有乐观和淡定。十二月来了，圣诞老人不能没有雪。没有雪，就不能显示圣诞老人的神圣和敬业了，在寒冷的冬天，他是孩子们最信赖的快递使者。我同意人们踏雪和扫雪，但不愿意人们厌恶雪，在我的心中，雪永远像圣诞老人一样神圣，垒成我厚厚的信念，一如我对生活的执着奋斗和勇往直前。雪，一片片地拼出我的幻想，而我，在原地痴痴地等待一场大雪降落在我的世界。800字 五年级 记叙文
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雪与雪窗外又漂起了悠悠扬扬的大雪。下了好长时间，雪终于停了。向窗外望去，哇……大雪覆盖了大地，为大地披上了一层厚厚的银装。银白色的屋檐，银白色的树挂，银白色的大地。我穿上大衣，就向“银白色的世界”跑去。在雪地里啊，一不留神，摔了一跤。但是我依然是那么快乐，那么开心。我喜欢雪的天堂，没有理由的喜欢。看着这粉妆玉砌的世界，不禁让我想起了当年那快乐的时光……那时，也是寒假，我当时还没住在这，那是平房。有一个人，和我隔间，她是我一生当中最懂我心的朋友。我们常常“不谋而合”。她是最最可爱，最最开朗，最最善良的人。她的名字叫——邱毕雪。认识她是我三生有幸。那一天，天上飘着鹅毛大雪我和雪儿都站在阳台上，看着窗外的景色。“心，你喜欢雪吗？”雪儿问我。我很干脆地回答：“不喜欢。”她不甘心，继续问：“你喜欢冬天吗？”我也很干脆地回答：“喜欢。”她疑惑不解地问：“你不喜欢雪，道喜欢冬天？”我笑了笑，对她说：“不喜欢雪难道就不能喜欢冬天吗？冬天可不止雪这一种景色呦！”看着她迷惑的眼神，对她说：“我喜欢中国的国花！”她恍然大悟：“哦，原来如此啊！哈哈慢慢的，窗外的雪小了。雪儿说：“我们去外面吧！”她说的时候并没有看着我，而是边向门外跑边说的。我看着她的背影，嘴角向上翘了翘，也跟着跑了出去。“哇，真的太美了！我喜欢这样的世界！心，你真的不喜欢吗？”雪儿说。边说还边圈。看着她这么快乐，这么开心，我也不由自主地起圈来。到她身边的时候，我对她说：“我从现在开始喜欢！”我们两个又蹦又跳又圈，玩的不亦乐乎！我们在雪地里堆雪人。“啊！”一个雪球打在我脸上。“哈哈……”看见雪儿的鬼脸，就知道肯定是她！我也揉了一个雪球向她扔去。就这样，我们边打雪仗边堆雪人。雪人堆了好长时间才堆完。我们跑到屋里，拿了一个红绒球做雪人的鼻子，拿了两个黑色的塑胶球做雪人的眼睛，拿了一把扫帚做雪人的手。我们看着眼前的“雪不似雪，人不似人”的“怪物”，都情不自禁地大笑起来。妈妈要帮我们照一张照片，我和雪儿各自站在“怪物”的两侧，妈妈刚要照，雪儿就蹦了起来，还是向我这面蹦。一张“空中飞人”的照片就出来了。妈妈正好拍到雪儿在半空中的“傻样”。照片出来的时候，所有人都大笑起来。如今的那张照片，还挂在我家墙上。可照片里的人……哎……雪儿，希望你能在天上看到这场雪，能想到我们当年的快乐时光。至于那个“怪物”，也随着雪儿，一起升天了。看到这场雪，看到眼前的景色，似乎回到了那时。我又堆了一个雪人，并给雪人按上了眼睛、鼻子、嘴还有手。我仿佛回到了当年。但是，我知道，这只是当年的“影子”，并且还是“残缺不全”的“影子”。可我喜欢这个“影子”，喜欢这个“残缺不全”的“影子”，尽管带着点悲伤，尽管带着点惆怅……1000字 五年级 记叙文
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雪一片一片世界变得银装素裹，那是什么？是冬天的使者——雪花。它迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花。整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！雪给我们留下的印象是洁白的、美丽的，下雪了，我们可以：堆雪人、打雪仗………雪就成了我们的好伙伴。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。回想着小时候：我和几个小朋友一起玩堆雪人，我把雪人的头滚好，他们堆好雪人的身子，我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶，扫帚当雪人的手，胡萝卜当雪人的鼻子，黑扣子当雪人的眼睛，桶当雪人的帽子，我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天，我发现在浩瀚的银白色的天地里，有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候，守候迟开的梅花，守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里，但是它清澈的眼睛里，仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了，眼泪也流下来了，因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛，继续拿着扫帚，站在那个离别的原地，等待……等待没结果的等待。”过了几年，我们还是这样的堆雪人……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。750字 五年级 散文
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雪今天下起雪来了。如我的心情——来得突然，又真真切切的来到了。冬日里下雪，是上帝的使命，既然上帝让我降临在这个世上，我就是个使命。纷纷扬扬的飘洒着——灰飞烟灭的雪。我趴在窗口，打开窗子，自有忆时我从来没有这么用心的观察过雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的，从来没有刻意观察过雪，自小便有了一个形象——雪就是雨。直到今天，也是个小鬼。当我让雪把我整个心房都填满时，也是我该走的时候了。雪飞在玻璃窗上，我靠近头去看，眼睛似乎离窗只有几毫米了，我发现人们为什么要将雪执意地称之为雪花——因为它确实是花，形状甚至比话都要精美，像是用白玉雕刻出来的工艺品，又不像是出自于人之手，倒觉得像是上帝再向自诩高明的人类展现它独特的手艺，如梦如幻。用双手捧住一粒小雪花，乘它还没有融化之际，又进一步观察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——两栤分叶叉开，中心一直延伸，似神秘的领域未到达，即立融化。我想起了——上帝给你的恩泽，你一定要好好保留着。于是，我把这一滴水，顺发梢流进脑壳。——或许，这真的是上帝之水。——或许，这真的是能让人洗净心灵的纯洁呢。不久，雪下大了。鹅毛般的大雪漫天飞舞，似顽皮的孩子，一会儿向东，一会儿向西，只顺着风妈妈的步伐，一步一步，一点一点地飘到它该去的地方。让我的心，随着雪的归宿驰骋。生离，日月之朦胧；死别，众生之叹息。他们说，安妮宝贝的文章，是那种让人看不到阳光的，我点头。不代表我服从。他们说，耶稣之死，很多人为他祈祷，不缺少我一个，我点头。不代表我顺从。有时候我想，为什么人一定要找到自己的归宿，载着漂流瓶寻觅，用尽了一生之力终遗憾离世？有时候我想，人的生命也许还不如这一座座茅房，很矮小，破了，用瓦一盖，继续迎接着一个又一个的春夏秋冬。起码，它能做到永恒。但人不可以，人只能在别人心里做到不死，茅房，即使它破灭了，它的一砖一瓦依然被用来作建材，到时候，说不定能成为一座高楼大厦。人的生命很渺小，很脆弱，我想，按照上帝的旨意，去做我自己该做的事。然后，上帝就双手一挥，天寒地冻，不为苍生之百姓，只为了它应有的使命。做好自己该做的事吧，完成来到这个世上的使命吧。雪，下着……900字 五年级 写人
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雪我盼星星，盼月亮，终于盼来了今年下的最大的一场雪！早晨，我眯着朦胧的眼睛向窗外瞟了一眼，哇！窗外的景色真是太美了！外面白茫茫的一片，灰蒙蒙的天空里，飘洒着雪花。那飞舞的雪花，仿佛一条条柳絮，又如芦花，更像漫天飞舞的蒲公英种子，纷纷扬扬地洒落向大地。地上一片雪白，犹如披上了一层白袄。桂花树上挂着一根根银条儿，宛如一座假山竖立在小区的道路旁。我迫不及待地披上新衣服，跑到楼下。我不禁怔住了，眼前，成了一个童话世界。我抬头仰望天空，那些可爱的雪精灵在空中玩耍。纷纷扬扬的雪越下越大，零零碎碎的，小而轻，薄又柔。成片的雪花犹如那高贵的天鹅，轻轻抖动翅膀，一片片洁白如雪的羽毛从高空落下。接着，雪密密麻麻的，就像吴刚摇动了桂花树，片片芬香无比的花瓣洒落人间。向远处望去，那栋高楼仿佛沉浸在雾中，又宛如在云里，十分渺茫。突然，一个小朋友把我从陶醉中“拉”了出来：“姐姐，我们玩堆雪人，好吗？”“好！”我爽快地答应了。我们来到小区锻炼的地方，认真地堆起雪人来。不一会儿，在这儿堆雪人的孩子愈来愈多。孩子们（包括我）都完成了属于自己的“杰作”。有雪狮、雪兔、雪鸭……雪啊雪，你为我带来无穷的快乐！江苏泰州泰兴市泰兴市大庆路小学五年级:风清扬500字 五年级 写景
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雪，雪，雪，雪——关于题目的题记天雪你好似一个让人摸不透的物体。冬天的时候，你在这不能再大的天空上，漫天飞舞，不知是什么形状，就这样飘阿飘。像是羽毛，可你有它们比不上的温度。像是棉花，可你有它们比不上的坚固，拧在一起就变成了一个坚硬的球。我总是希望能抓住你，可你一飘到我的手上，就那么几秒，你就变成了那不再白，而是透明的雪了，或者说，你已经变回了原本的面目，然后变成水蒸气，无情地消失在我眼前。你在天上飞，空气给你温度，让你变得冰凉。风给你伴奏，呼呼的吹，让你变得更冰凉。这天，这雪，这一片，真美。地雪你在天上飘累了，就下来休息。你们堆在一起，像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上，甚至躺在你身上，我相信你都不会介意。让我用我的温度感化你吧，可是你太多，总是让我来不及感化你，就被你冰地全身哆嗦。你那坚固的身躯，就算我这样压着你，也要发出嘎吱的脆响，来证明你的顽固。可你的本性不允许，所以你干脆就隐身，变得无影无踪。你覆盖着这本是绚丽多彩的世界，让它变得一片纯白，一片寂静。是啊！你征服了它们。这地，这雪，这一片，真美。忆雪多少个曦月，我都这么想着你。你那白皑皑，你那纯洁，你那静谧，充斥着我的脑海。我曾经试着用水彩笔来画你，可我终究失败了，那画不出来的颜色，让我瞬间感到麻木，然后庆幸着你是那么的独特，你拥有的是世界上最美丽的色彩。我老家在寒冷的东北，在那里，要看到你再容易不过你总是在十二月份疯狂地舞蹈。那时候，你都没过了我膝盖，我只能穿着大靴子，一步步，陷进你那白色的漩涡。我和小伙伴总是疯狂地摆弄着你，像童话里那样堆一个雪人？像电影里那样打雪仗？我已记不清，只记得那一个个被冻得通红的脸蛋，一双双布满白霜的小手，一张张开心的笑脸，还有洁白的你陪在身边。当我来到厦门这个南方城市的时候，想也知道，我已经注定要和我最最爱的你分开了。如今已经四年了，我只得依稀想象关于你的一切，我总是只准让你最美的那一刻，印在我的记忆里。伊雪看了上面几段，你就应该了解为什么我的笔名会是伊雪阳光。当然，我也是喜欢阳光的，但你和阳光在一起，是那么的矛盾，对不起，雪，因为我就是一个这么矛盾的人，我只是想让你时时刻刻在我身旁。我是这么的喜欢你，就像我喜欢自己一样，你啊，什么时候才能出现在我眼前？——后记900字 六年级 诗歌
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雪大雪纷飞，一片雪白，整个世界都变得纯洁。我走在积满雪的土地上，一步一个深深的脚印，抬脚都有些困难。然而我并不想玷污这片雪白，只能跨着大步，走出这白雪皑皑。看见一片干净的土地，总喜欢捡来树枝，在上面做诗作画。有时会印个手印，证明我已来过这。堆雪人我是不会的，虽然我尝试过，但总会失败。看见别人家的门前，总有那么一两个雪人，像守门神一样的站在那儿，尽忠职守。虽然心中羡慕，但也不希望别人帮我，那样便不是自己的了。等到暖和一些，那些雪人，都化作水魂飞魄散。门前供我玩乐的雪，也都被大人一一铲走。于是，整个冬天就再无眷恋。250字 初一 诗歌
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雪一只只雪白的小精灵，从云中悠悠地飘落下来，雪精灵飘在孩子们手上。咦，这是什么呀，是泡沫吗？一句句好奇的声音从孩子们口中发出。一声甜腻的声音说道，我是雪，云公公让我们来提醒你们，冬天来啦。100字 三年级 诗歌
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雪洁白而又美丽的花从天空飘落无声无息神圣因为她一尘不染伟大因为她润物无声她就这样一片又一片的飘落田地里屋檐上似乎每一个地方她都能到达融化了她滋润着万物给予最甘甜的水分她就是雪花一片毫不起眼的花一片洁白而又美丽的花100字 初一 诗歌
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雪白雪纷飞，柔柔飘飞在梦的心海，仿佛柳絮，在空中飞舞一般；落雪成白，层层点缀在心的河畔，宛如落叶，飘落在河水中一般。纷纷扬扬，白雪皑皑。六年级:千羽落·格50字 六年级 诗歌
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雪我的形状是六角形、长得冰清玉洁、有成千上万个兄弟姐妹。蓝天妈妈这个能工巧匠把我打造得如此有神韵，在寒冷的冬天，我们就离开了妈妈的怀抱，在天空中听着美妙的音乐，扭动着轻盈的身影，飘动着优美的舞姿，从天空飘洒而下，装点这美丽的世界，我要去洁白高山、田野、森林；我给大家带来许多欢乐，也带给了我太多的希望。150字 五年级
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雪早上，天空布满了乌云，一阵阵北风吹过，下雪了，这是2014年的第一场雪。中午，雪渐渐的下大了，好一个洁白的世界！看，大地披上了银装，屋顶盖上了一层又白又厚的棉被，柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山。午饭后，一朵朵，一簇簇，像银花，似蝴蝶，漫天飞舞。它们扑向大地，钻入空隙。人站立雪中，就像蹲在轧花机下，只见无数的棉花袭来，给你罩上一身洁白的素装。150字
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雪雪，夹着风雨降落人间。如小精灵，一般调皮；如柳絮，一般柔和；又如玉蝴蝶，一般在空中飞舞。空中好似有一层雾，落在小麦上，为它们盖了一层薄薄的棉毯；落在树上，为枝条点缀那本无生机的棕色；落在房檐上，又像是一扇珠帘；落在石阶上，像是无数朵白梅堆积着，真是“微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。”向远处眺望，一切都是朦胧的，真是银装素裹，分外娇娆！五年级:厉天娇作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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雪雪飘落大地之上，像一片白海，又像一个个活泼的小精灵他们在屋顶，跳跃，欢舞可是雪悲伤时，谁知道？雪落泪时，谁又知道呢？雪是孤独的，雪是寂寞的雪已习惯将微笑给予他人而将泪水还给自己雪又是否会正真的快乐呢？雪终究是悲伤的，因为他们是孤独的没人能明白这也许是正真的雪五年级:王曼琪作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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雪雪，又飘了下来，覆盖在白茫茫的雪地上。雪落在手心上，是那么的纯洁。可一瞬间，那洁白的雪花不见了，只有手心上那淡淡的痕迹留了下来……世界在这一刻静了下来，仿佛一切都不存在了，只有那雪，那像天使般洁白的雪。雪花是神圣的，但同时也是脆弱的。雪花是寒冷的，但却也有一颗包含万物的心……三年级:白雪花儿飘作文网专稿 未经允许不得转载150字 三年级 日记