攻略之如何写好环境描写
高中作文攻略之如何写好环境描写
作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人总是生活在一定的环境当中,故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系,写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛,突出文章主旨帮助很大。而在初中阶段,更多的用到自然环境描写,社会环境较少涉及。本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明,希望对大家有所帮助。因所有环境均服务文章主题,故写环境时,需注意环境描写并非文章主体。也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多,但要“得体”。所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系,或对其要表达的情感,主旨或其中的人物形象能起到烘托,突出的作用。针对如何做到“得体”,下面给出两个思路,仅供参考。
1.局部映衬法
局部映衬是指在作文中描写自然环境时,可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感,从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法,景物描写的文字并不求多,而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写,但就因这一句话,提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲,目睹了兄妹换亲的封建陋俗,写了一篇《探亲》的作文,文章结尾写到“第二天清早,我上路回城了。走时山村好静,走过童年的小树,我不禁回首:山村雾茫茫,人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气,并以此暗示山村人们还未从梦中醒来,亦即还未丢掉封建陋俗,文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”,需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物,并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格,可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”,用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面,而有了一个精神的升华;如果要表现亲情主题,可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨;如果要突出怀念主题,可适当描述秋景;如果要渲染紧张气氛,可以电闪雷鸣;如果要表现伤感,可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
2.整体烘托法
所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调,或定下了故事的发生氛围,或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况:
第一,将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头,并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》,写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量,突出“我”的勇敢,在文章开头即写电闪雷鸣,风雨交加,环境描写不多,但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。
第二,将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中,须在开头即涉及这处环境描写,以此形成线索的始端,然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境,文字可长可短,位置可为段首,亦可段末,这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。具体可分成两种情况,第一,自然环境在文章事件发展过程中是变化的,如一些文章要写某事从不好变到好,便会使用雨过天晴的环境描写,在开头写阴雨连绵,文中雨慢慢变小,文尾则变成阳光灿烂。第二,某一自然环境在文中反复出现,但自然环境本身变化不大,只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》,其中“阳光”作为一个环境描写,在文中反复出现,但内容上并无很大变化,因为阳光承载的是同样一份“亲情”。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
描写环境的作文
森林给予人类的好处实在太多了。它能预防灾害、清洁空气、蓄水等等,是人类赖以生存的伙伴。可是,随着经济的不断发展,人们却忽略了对森林的保护,大片森林遭到不同程度的破坏,导致部分森林和部分热带雨林从地球上消失了。
长久以来,森林一直是人类和动物的守护神,它给人类的生活和生产带来了数不尽的好处。很多植物的根系非常发达,有很好的蓄水功能,可以防止山洪爆发,减少灾害的发生;植物的根、茎、叶、花、果实、种子等很多都能食用,是人类和动物食物的重要来源;森林里茂密的叶子,能够进行光合作用,制造出新鲜的空气,给我们提供大量的氧气;很多的禾木植物,构成了庞大的森林,形成了一个绿色的大伞,是各种动物天然的居住场所。但是,随着经济的不断发展,森林遭到破坏的程度越来越严重了。树木最大的敌人是废气,有些工厂和企业,环保意识薄弱,任意排放出废气、废碴。许许多多的动物都灭绝了,环境遭到了巨大的破坏。因此,我们要保护大自然、保护森林,从我做起,增强环保意识,宣传环保的重要性,爱我地球、爱我国家、爱我常州。
我要大声呼吁,好好地爱护大自然吧,好好地爱护森林吧,好好地爱护我们人类赖以生存的伙伴吧!不要再给大自然受到任何伤害了。
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电视剧《延禧攻略 》观后感“我慢慢地听雪落下的声音,闭着眼睛幻想它不会停,你没办法靠近决不是太薄情,只是贪恋窗外好风景……”很喜欢听这首《延禧攻略》片尾曲,每次听,脑海里都能闪现电视剧里精彩的画面,那荡气回肠的爱情故事、宫中残酷的争斗、一生知己默默守候……都让我无法忘怀。虽然故事很感人,塑造的成功的人物形象也颇多,但我独对剧中的魏璎珞念念不忘,心中充满了无限的敬佩之情,现今分享一下原因:一、做事做到尽美她无论身在何处,都能把事情做到极致,刚开始在绣坊里当绣女,女工是最好的,凭着一件凤袍荣升为宫女,在众多宫女中深得皇后娘娘的喜爱,后因为姐姐报仇,在雷雨天借“雷”杀死了裕亲王的母亲――裕后妃,皇后娘娘为了保护她,罚她去了辛者库做奴仆,在辛者库刷恭桶,这个最脏最累的活她也能干得风生水起,与众不同,她在刷恭桶时用垫木炭、洒石灰等巧妙方法保持恭桶干燥无异味。她不管在哪里,都能思考应对的方法,把事情做到最好,值得我学习。二、以其人之道还至其人之心她不管自己出身低微,为了给姐姐报仇,她来到宫中,在选秀中,乌雅奚落她和吉祥,她用“步步生莲”害的乌雅和她的家族都受罚。在绣坊玲珑偷了孔雀羽线,害死吉祥,她用龙袍上有根针伤到皇帝,罚玲珑去辛者库当奴隶。锦绣和方嬷嬷暗害她和侍卫有私通,她设计保护自己,最后方嬷嬷被逐出宫,锦绣被流放宁古塔。当她来到长春宫,用她的诚心打动了娘娘,取得娘娘的信任后,她把和娘娘作对的高贵妃、嘉嫔扳倒,就连想让她死的怡亲王,她也敢在祭祀时给怡亲王的肉里做手脚,害得他最后去宗人府受罚。当她在圆明园当奴隶的时候,得知皇后娘娘的死因时,她二次入宫,给皇后娘娘报了仇。总之,不管谁欺负她,她都不怕,她刚开始的时候都忍着,只要时机成熟,就用她的智慧让欺负她的人受到应有的惩罚。作为小人物,不畏权贵,勇于开拓,着实不错。三、守望的爱很幸福傅恒特别爱魏璎珞,但最终因为救她的性命,不得不答应皇帝的赐婚,娶了尔晴做侧福晋,但对魏璎珞的爱始终不变,处处保护她,当她遇到危险第一时间赶到,帮她解除危机。他第一次去前线打仗,皇帝都下达了好几次退兵令,可他依然大义凛然、视死如归,冒着生命危险突围,最后取得了胜利,他为什么这么拼?是因为他如果取得胜利,他就可以向皇帝提出一个要求,这个要求就是要娶魏璎珞为她的福晋。当他班师回朝,发现魏璎珞已成为了皇帝的一名妃子。他痛不欲生,但他痛定思痛,依然安慰自己是他先辜负她在前,他还是一如既往的帮助她,保护她。魏璎珞为了救五阿哥永琪中了袁春望的计,袁春望将叶天士准备的腐虫换成了尸虫,结果魏璎珞染上奇毒,这种毒几乎没有解药,她的命危在旦夕,几度昏迷,当再次清醒之时,她看到了从缅甸作战回来的海兰察,他带回来的解毒丹,带来了魏璎珞生的希望。海兰察告诉她,当傅恒知道她中毒时,为了帮助她找到解毒丹,傅恒不惜进入瘴气遍布的沼泽地,最后,终于为魏璎珞找到解毒丹,但是他却中毒而亡。海兰察说,傅恒生前,请他带回一句话,他想问魏璎珞,今生一直是他傅恒在守候魏璎珞,来世可不可以换魏璎珞来守候他。守望的爱,每一次都沁人心脾;守护的情,每一分都风娇日暖。傅恒守护着魏璎珞,让魏璎珞在薄凉的后宫里,倍感温暖,倍感幸福。“天涯回首,一川江水流,彼时花满楼琴声悠悠,一曲解千愁”,天已微冷,正酝酿一场雪的盛景,愿每一次雪落的声音,都纯真浪漫、情真意切,唯美整个世界。1200字以上 高三 观后感
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环境描写作文本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。环境描写作文(一)春天,万物复苏,生机勃勃,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节。秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节。冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张白花花色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的头发;落在小朋友的身上,像是一个个会爱跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外耀眼、美丽。冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。我们小朋友也喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的“地毯”上,尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中……环境描写作文(二)记忆中也游过很多的地方,有险峻的黄山,有秀丽的桂林,还有……然而,那次的九寨沟之行,却让我彻彻底底地惊叹了一回。形容九寨沟,不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布……哦,对,还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。之前,我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子,一点不假,当我第一眼看到九寨沟的湖时,还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水,与蓝色的大海的颜色比起来,真可谓是有过之而无不及。只是,毕竟是湖泊,总是比无边无垠的大海小的多,难怪,藏族人会把这里的湖泊称为海子!走在水边的栈道上,放眼望去,青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感,树的颜色有青翠的绿色,耀眼的红色,古朴的墨绿,淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙,我不禁感恩大自然,感激大自然的恩惠,感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受!海子除了青蓝色的水色外,还有一个特点——清澈。湖水很深,甚至最深的地方达到了103米,但是,给人的感觉却是只有一米深——因为,你很容易就能看到湖底,看到湖底的鱼或是“佁然不动”,或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道:“都说水至清则无鱼,可为什么这儿的鱼还这么快活?”更有甚者吟起了毛主席的诗词:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”是啊,到了九寨沟,有谁会不为大自然的创造而折服呢?又有谁会不感恩大自然呢?环境描写作文(三)红石公园是我们莱芜市最大的一个公园,它在莱芜市的中央。公园里有大量的红石,因此人们叫它红石公园。早晨,天上飘着薄薄的雾,红石公园仿佛披上了轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。中午,许多小孩子到儿童区来游玩,有的小朋友跟爸爸坐上碰碰车,可威风了。有些小朋友请妈妈到小飞机上旅游,小朋友开飞机,玩的非常高兴。玩了一上午的的小朋友,依依不舍地跟爸爸妈妈回家了。回头望去,那里的景物都清晰地展现在眼前。晚上,红石公园成了人们健身的好去处。许多老人在广场上练剑、打太极拳,还有的在这里散步,有些小朋友还过来凑凑热闹。红石公园给我们带来了无尽的欢乐,更给我们带来了方便!感谢阅读,希望能帮助您!1200字以上 高三 叙事
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如何写好俗话说:“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。其实,在我多年教学过程中,我们发现无论任何学科和知识,总会有一些考试技巧或者提分技巧都是立竿见影的,只是我们有没有发现而已。下面就是中生作文指导:写好作文的三大方法,很容易,很简单; 语文提分很困难,作文拉分常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。900字 初一 应用文
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如何写好作文一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。600字 六年级 书信
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详写与略写在考虑“写什么、不写什么”,“先写什么、后写什么”的同时,还要考虑详写和略写,也就是“多写什么、少写什么”的问题。应当多说的,就大笔铺陈,用墨如泼;应当少说的,就一笔带过,惜墨如金。这样才能使文章疏密相间,恰到好处。文章写得有疏有密,疏密相间,不仅能使主题突出,中心分明,而且还能使文章虚实相生,浓淡相宜,波澜起伏,错落有致,达到匀称和谐的境界。那么,详略安排是由哪些因素决定的呢?一、文章的题目:题目确定了写作的重点,重点就正是要详写的地方。比如“课余生活的乐趣”,重点就是写课余生活,课堂上的事情就不能详写,否则就偏离了题目的要求。二、文章的中心:围绕文章的中心选择了材料,还要围绕文章的中心区分这些材料的主次。最能表现文章中心意思的材料,就是主要的材料,要详写;同表现文章的中心意思有一般关系的材料,就是次要的材料,要略写。比如《枣核》一文的中心是表达海外华人的思乡之情,作者同窗住宅中的种种景物,最能表现文章的中心意思,就详写;而作者从动身访美到与同窗见面,同表现文章的中心意思有一般关系,就略写。如果把这个安排颠倒了,就要喧宾夺主,不能很好地表现文章的中心。要注意,主要的不等于惟一的、次要的不等于可有可无的、略写不等于不写。如果把应当略写的材料舍弃不写,就可能使情节不完整,或者使文章显得单调。俗话说:红花还要绿叶扶,详写好比红花,略写好比绿叶。三、文章的内容:以写群体为主要内容的作文,比如“我们的班级”、“我的好朋友”,不可能把群体中的每一个人都写出来,也不能只写群体中的一两个人。常用的方法,就是详写一两个、两三个最有代表性的人物,再用“点名法”略写一二(如:“在我们班,象×××这样的同学还有很多……”),使点面结合,相得益彰。如果只有详写没有略写,就缺少了群体的普遍性;如果只有略写没有详写,又缺少了群体的典型性。四、文章的体裁:为了把记叙文写得更好,常采用夹叙夹议的方法。但是,必须“叙”详而“议”略,处理得当,就能起到画龙点睛的作用。比如柳宗元的《捕蛇者说》,通篇详写捕蛇者的悲惨控诉,篇末用凝练的语言加以议论,就鲜明地表现了控诉“苛政猛于虎”的主题。{例文{记一次乒乓球赛我和姐姐在一个学校读书,课余常在一起打乒乓球,是一对有名的小球迷。上星期体育老师宣布:国庆节前要举行一次全校乒乓球赛,我和姐姐都报了名。日子过得真快,乒乓球赛开始了。在预赛中,我和姐姐都战胜了对方。最后决赛的一场,恰恰是我和姐姐争夺冠军。决赛那天,礼堂正中放着一张绿色的球台,周围坐满了人。窗户外边也挤满了小脑袋,大家都在不住的议论。有的说:“姐姐的把握大一些。”有的说:“不一定,妹妹打的才棒呢。”体育老师在场内忙碌着,来参观的老师也帮着维持秩序。我看到这么多双眼睛望着我,不由得紧张起来,心突突地跳得厉害。体育老师叫我们进场,全场立即响起一阵热烈的掌声,我更加发慌了。试球的时候,我只看见白色的小球忽高忽低,忽左忽右,只知道网子那边是姐姐,至于她是不是也和我一样紧张,我都没有注意。才试了几个球,我的手心里全是汗水。决赛正式开始了。前两局我和姐姐各胜一局。第三局先由我发球。我发一个正手球,发一个反手球,接着连发两个长球,又发一个短球,总之不叫姐姐摸着我的规律。碰上姐姐打了稍高的球,我就用力扣杀。姐姐也毫不示弱,连连攻我的反手,还打出旋转球来使我接不准。两个人不分上下,比分紧紧咬住,5平,6平,7平……还好,是我领先了一分,交换了场地。老师和同学为我们鼓掌,有的还喊:“小球迷,加油啊!”最后的战斗更加激烈了。我每一板都打得很小心,也不放弃攻球的机会。有时姐姐打过来的球又快又硬,我都把它挡回去了。当我以20比19领先一个球的时候,姐姐大概是急着要追成20平,猛然抽了一板。我正担心对付不了,球却弹着网子,出界了。在一阵热烈的掌声中,我们的决赛结束了。[评析]本文记叙了一次乒乓球比赛的过程,时间跨度较大,内容较多,但由于作者善于剪裁、布局,该密时细笔描绘,该疏时粗线勾勒,文章写得疏密相间,错落有致,精彩纷呈,扣人心弦。一是略写预赛、详写决赛;二是写决赛也不一一铺陈,局局铺叙,前两局粗做介绍,第三局细密描述;三是,第三局也不每球必写,前20个球是概写,最后一个球是细描。如果本文不是如此处理疏密详略,而是平均使用笔墨,预赛、决赛、每一局、每一球都写道,那就势必长而单调,多而无味,不成其文,更不用说高潮迭起,扣人心弦了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字以上 初三 应用文
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如何写“下水”所谓“下水作文法”就是把写作比作游泳,要教会别人游泳,教者自己必须会游泳;教者会游泳,也不能光站在岸上指挥,必须一同下水。“下水作文法”所讲的是一种实践性很强的快速作文教学法。它有四大特点:一、抓住了写作的重点和难点:1、提高作文教学水平的因素很多,教师的示范是首位的;2、学生需学的体裁很多,记叙文是重点,记事是重中之重;3、写好记叙文的方法很多,学会描写和叙述是难点。二、紧扣小学语文大纲和教材:1、小学生要写好记叙文,是小学语文大纲科学地规定的。2、写作小词典里的词语,不是从课外书上抄录的,而是根据记叙文的需求,用同步归类的方法,从小学语文教材中精选出来的。这样,便于小学生摹仿、消化。三、紧扣小学生的生活、学习实际,写了一些儿童化的范文,使学生觉得富有童趣、倍感亲切。四、强调写真人真事。因此,笔者认为《下水作文法》在作文启蒙教改上是一个较大的突破。第一部分怎样下水?下水作文的方法归纳为“三同”:同写一篇文,同做一件事,同攻描写关。一、师生同写一篇文,正误对比开金锁为什么师生要一同下水呢?笔者认为没有一个不会写作文的学生,只有不会指导的教师。一九五五年,我从师范毕业后开始任教小学语文,从那时起,我便坚持和学生同做一件事,同写一篇文。儿童们心里想什么,写作中有哪些拦路虎,我心中就有底了。从而能有针对性地指导学生,用一颗童心敲开学生写作的大门。这大门怎么敲?正误对比开金锁。先叫学生放手写,接着老师把全班学生草稿浏览一遍,找出典型,针对典型写好范文。然后选一篇典型文章,原文不改抄在黑板上,引导学生热烈讨论,最后老师归纳优点,指出通病。这时,学生会产生强烈的求知欲,到底要怎样写才符合要求?于是,老师出示范文,又组织学生讨论,范文好在那些地方。接受能力强的学生,这金锁一次就打开了。一般的学生也只需三、五个回合即能取得很大进步。二写好一件事,主攻描写关语文教学大纲根据小学生的年龄特征和写作规律,科学地安排小学阶段主要任务是写好记叙文。关于记叙文的方法问题,我们用不着下定义,把“记叙”两个字剖析一下就行了。“记”其实就是把客观事物象录像一样,真实记录下来,“高”不能说成“矮”,“红”不能写成“绿”,这就是描写法。“叙”就是把客观事物概括地说出来。因此,记叙文的主要方法就是描写和叙述。前者用在能突出主题的重要部分,后者一般用在与主题有关必须说明的部分。记叙文大体分为记事、记人,状物三大类。其中记事是记叙文的基础,可称集记叙文之大成,其包括了写景、外貌、语言、动作、声音等内容与描写、叙述等写作方法。因此,写好一件事,为记人、状物、乃至书信、说明文、议论文就打下了牢固的基础。在文章的体裁看,记叙文属文艺性文章,它不是用道理说明主题,而是通过形象的写照反映主题,达到感人至深的效果。特别能突出主题的重要部分。因此,不运用“描写”就无法达到此目的。既然记叙文的主要方法是描写,就要下决心学会才行。可小学生偏偏喜欢把客观事物里能反映主题的:如美丽的景色,生动的语言,活泼的行动等用叙述的方法,浓缩成几句简单的语言,概括地写出来。因此,老师在指导作文时,必须狠抓这个通病不放:引导学生仔细观察生活,认真回忆当时的情景,特别是要利用范文这个法宝,通过正误对比,使学生懂得:这些最能反映主题的语言、声音、动作等有血有肉的好东西,千万丢不得啊!如果学生老是惯于空洞说教,老师必须说服学生重作,一次不行,一连反复几次,那有攻不克的碉堡呢?这就是“金钥匙”在“开金锁”时的诀窍!三、写好记叙文,巧用叙述法记叙文里有时事实特别多,过程复杂,篇幅有限,怎样运用描写和叙述相结合的方法?下面的一段文章是这样描写的:“在波波面前我是不能撒谎骗她的。那回说好带她去逛商场,结果临时接到出警的紧急通知,只好将波波留在家里。波波只知道她要到外面去玩,却不知道主人的工作是不能带她一块去的。待我回来,家中已是杯盘狼藉,衣柜打开,衣服丢得满地都是,好像突然间进来了一队日本强盗——更可恶的是新买的梦洁枕头上居然赫然印着波波的屎尿地图。”因为本文的中心,不是写人而是写狗,所以,作者将带她逛商场的许诺和临时出警的详情用叙述法概括地写几句。用描写法,详细地、生动地重点描写了波波。一幅狗通人性、天真、顽皮、可爱的宠物形象勾画得栩栩如生,使人觉得妙趣横生。可见,正确运用和处理叙、描关系是很重要的。有时遇到写人的一生事多,篇幅短,你就非用叙述为主不可。四认识体裁很重要,写作才会有条理体裁是文章的框架,把内容有力的支撑起来,使之有条不紊。因此,务必掌握体裁的规律。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高一 应用文
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如何学好语文尊敬的家长:你们好!我是六二班的李雨清,今天在这里,我想跟大家谈一谈“如何学好语文”。众所周知,语文对我们的一生都非常重要,甚至可以说,它会决定我们的一生。语文是表达思想感情的工具,没有一定的语文基础,就不能很好地表达自己思想感情。学习语文,是为了自己,也是为了祖国。那么,应该怎样学?(一)打好基础不可忽视作为小学生,首先当然是先认真学好课本上的知识。我们拿到一篇文章,一定要先朗读,把它大声的读出来。这样,便能够加强记忆力,如果只是默读,效果便大打折扣。在预习课文的时候,要善于对课文提出问题,多往脑子里装几个问号。上课时,要勤于做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。老师在课堂上说的每一句话,我都会筛选,把重点挑出来,记在语文书上。每学完一篇课文,就要看看这些笔记,有些精华更是要背下来,一点也不能马虎。也许有些人觉得学古诗词是最简单的,也只有区区的几十个字。然而,恰恰相反。古诗词虽然字数不多,但是其中蕴含的故事、道理却是最多的。要学一首诗,就要了解它的作者、作者创作的环境、诗中想表达的意思、全诗的中心等等。这些,若是要了解,可也是要花费不少的精力与时间呢。就像我们学了李清照的《如梦令》,就必须要了解作者李清照,她当时是一个怎么样的心境,这是她早期作品,还是晚期作品?当时她是开心还是难过?她在这首词中想表达什么?都需要了解。在考试时,肯定要努力把基础分拿到手。但又不是死记硬背。现在像我们这个年龄,六年级了,考试时不可能只把课文上的原文照搬,一定会有变化。我听妈妈回来和我谈起:她同事的孩子因为学校刚和鼓楼区合并,非常不适应,感觉鼓楼区的题目特别的“活”,不是课文上的生搬硬套,有些接受不了。比如说吧,我们学了古今贤文,里面蕴含着很多道理。考试也肯定会考到,但是,会怎么考,这是个疑点。试卷肯定不会出那种直接填空的题,一定是给一个语境,要求学生按照语境填空。由此看出,在复习时,不能光背,要了解课文后面的内容,了解每一个生字词的意思,并且还要懂得把课本的知识用到生活中。只有这样,才能够尽量地保证基础的稳定。我也遇到过很多人,他们的记忆力的确不错,能够很快很好地背下很多东西。但是,却没有注意要深入了解,了解课文蕴含的道理,了解成语的深刻含义,因此,只能胡吃海塞,考试时遇到死题目还行,一遇到“活题”,便手忙脚乱,也不知是说什么,反正都乱填一气。这便是没有认真学好课本的“典范”了。(二)自己要学会稳定基本面光学好课本还不够,因为语文范围很广,不仅仅只是展现在100多页的语文书中。到了六年级,生字已经非常少了,但并不代表已经完全不需要去学“字”了。中国5000多年的历史文化,中国汉字更是博大精深。总是有自己不认识的,没看过的字,词。所以,可以在业余时间翻一翻字典、词典等工具书。多认识些字词,并不是坏处。在书中遇到不认识的字,应该马上查字典,不要觉得,查字典太烦,又没什么用。实际上,每查一次字典,就增加一点知识。久而久之,这一滴滴小水滴会汇成一望无际的大海,那么,知识面就非常广阔了。在与人交谈或是写文时都能从话语间感受到这样一个知识面广阔的人,一定是一个高尚优雅的人,能够给别人第一眼就留下好感。对以后考试、交友、面试的好处更是数不胜数。(三)阅读与作文,想取得高分,可不简单其实,想要打好基础并不难,只要有一份好的态度和好学的心。最难的还在后面——阅读与作文。这次考完试后老师报失分多少时,我就发现,课内阅读还好,课外阅读我们班可谓是错得一塌糊涂。全班21个人,20个人都失了分。但是有很多题目的答案就直接可以在文中找到,这就说明了我们班的同学都没有认真去做题。老师教过我们,看到一篇阅读,要先读三遍,再做题。第一遍,是浏览;第二遍,就要标自然号了;第三遍,要非常认真,结合题目去钻研了。千万不要害怕多读几遍,想得高分,就要多读,才能通彻了解文章。做阅读,最忌讳的就是不审题。这次的课外阅读,有一题是造句,居然有四个同学写成了解词,这就是因为他们没有认真审题,看着有两个词,就在冒号后面写了词意,这样的“不假思索”还是别学的好。关于作文呢,先是要审题,最好要把作文要求中的关键字圈出来,以免写跑题。考场上的作文不能够像平常一样,慢慢地构思。考场上就要快。这就要求阅读面的广泛。还在我很小的时候,妈妈就帮我买了许多字词卡片。我到三岁时,都已经认识不少字了,这为了我以后的阅读打下了坚实的基础。幼年时,我读的是带拼音的书,都是自己看、拼、读。并且妈妈还要求我背诵许多古诗。后来就开始接触没有拼音、且比较深奥的书了。可以说,我的整个童年都是书陪伴我的。我读过杨红樱、萧红、笛福等许多大家的作品,我也会在他们的作品中提取到许多值得我学习的地方。学习杨红樱笔下的童真,学习玛·阿希·季诺夫人的想象,学习黄蓓佳的对人物描写的细腻……我曾有一段时间,因为作业太多而没有读课外书。那段时间明显感到了语文成绩下降。后来,也直到现在,我每天不管作业有多少,都会抽空阅读。成绩才能够保持稳定。还有最重要的一点,无论是在平常生活中,或是在考试时写作文。写完后都要把自己写的文章读出来,在平常就大声读,在考试时,在不影响别人的情况下可以轻声读。只有这样,才能够发现作文当中的语病错误。默读什么的都比不上这个好用。以上是我个人学习语文的经历,现在将它介绍给大家,希望能帮助更多的同学提高语文知识的学习能力,取得更好的语文成绩。我的演讲结束了,谢谢大家!六年级:李雨清1200字以上 六年级 演讲稿
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苏军攻略第一关TIME SHIFT 时间轮回地点:加利福尼亚州旧金山任务一:摧毁盟军的海军和巨炮。任务二:摧毁超时空传送器周围的四个机枪碉堡然后占领超时空传送器。任务三:占领四个电厂来给时间机器提供电力。任务四:控制苏军基地然后摧毁PSYCHICDOMINATOR。任务简报:世界正在被毁灭,尤里从容不迫地控制着根本没有抵抗的人们。现在,只有盟军在计划着一个勇敢的行动,他们打算通过时间隧道回到过去,消灭尤里。但是,尤里应该为他背叛了苏军而付出代价,而不是为盟军。所以我们必须得占领时间机器,自己回到过去。第一个任务是非常简单的,不多说了。洗掉海军和巨炮之后你的部队大举登陆,其中有一个苏联特种兵,BORIS,他可以召唤米格战斗机,所以你只需要护送他到达时间机器就可以了,剩下的事都可以由他来搞定。占领时间机器和足够的电厂之后时间机器开始动作,不过不幸的是出了一点小差错,你必须得面对一群恐龙。从侏罗纪回来之后,将BORIS用运兵船运到小岛上,用他的激光制导仪对准DOMINATOR,一切都结束了~~~~~第二关DEJA VA 似曾相识地点:黑森林任务一:摧毁保卫德国边界的前哨基地。任务二:摧毁爱因斯坦的实验室和他的超时空传送器。任务简报:在黑森林,盟军第一次击败了我们,并且最终依靠爱因斯坦和他的超时空传送器的帮助取得了整个战争的胜利。但是,这一次,我们不允许再失败,我们得摧毁掉爱因斯坦的时空传送器和他的实验室,以此来确保我们能取得最后的胜利。这一关的开头你会很轻易地占领右上部的三个盟军基地,不过中部的那个盟军基地有一点让人无可奈何,因为它的光棱塔好象数不清:(不过我们可以采取迂回的战术,从后面绕过去,你会发现后面几乎没有任何防守,好,轰掉电厂,占领它的基地吧。这样你就可以出光棱去洗爱因斯坦。如果没能占领也无关紧要,造基诺夫硬冲进去,因为你的目标只有两个。00第三关BRAIN WASH 洗脑地点:英国伦敦任务一:摧毁心灵信标。任务二:摧毁尤里的DOMINATOR。任务三:干掉尤里的所有武装力量。任务简报:盟军已经发现了一个尤里的DOMINATOR在英国伦敦,不幸尤里已经控制了他们并且让他们帮助守卫他的仍然接近完好的DOMINATOR,现在我们要做的是摧毁心灵信标,解放盟军,并且让他们加入到对抗尤里的行动中来。但是需要注意的一点是,DOMINATOR随时都有可能会投入运行。其实这一关并不难,不过有一定的技巧性,我只用了十分钟完成这个任务。首先用坦克守住桥头,然后用运兵船载BORIS过去,这里得非常小心,因为上岸后会碰到几辆坦克,不过BORIS是打坦克能手,应该搞得定。之后绕到心灵信标的后面,召唤米格机来炸掉它就可以了。现在TANYA会和BORIS并肩战斗。指挥他们来到尤里基地,后面最好跟一两个坦克以防不测,用BORIS打防御炮,TANYA在旁边打兵,搞定防御炮之后再用TANYA炸掉电厂,这样所有的防御炮都失效了。现在就可以指挥BORIS搞掉DOMINATOR,接下来尤里的兵会峰涌而至,不过凭他们俩是肯定没问题的。就这么简单。第四关ROMANOV ON THE SUN 阳光下的诺马诺夫地点:摩洛哥任务一:找出诺马诺夫总理然后保护他。任务二:摧毁尤里保卫机场的基地。任务三:在机场安全后带诺马诺夫总理到机场。任务简报:总理已经被尤里的防空军击落,所以我们必须得尽快找到他并且把他带到机场。但是尤里已经建造了一个坚固的基地来守卫机场,所以我们必须得先清洗掉他,然后让总理安全到达机场。OK,行动吧。这一关刚开始的时候要记得造几个恐怖机器人,它对BRUTE和尤里都很好用。至于诺马诺夫可找可不找,反正尤里找到他之后也不会杀他,只是控制他而已。但是尤里的基地确实难打,不要轻易用炸弹车去炸它,会被它控制的。建议造导弹发射车十辆,我觉得应该就够了,然后排好队,集中轰掉路口的两个心灵控制塔和两个防御炮,然后用天启攻上去就可以了。并不是很难,但是得千万小心被尤里控制。第五关ESCAPE VELOCITY 逃逸速率地点:太平洋中一未知小岛任务一:选取一个登陆区域并建立基地。任务二:找到并摧毁尤里的潜水艇工厂。任务三:消灭尤里所有剩余部队。任务简报:我们已经找到了尤里的秘密潜艇基地,它位于太平洋中的一个未知小岛。尤里的潜艇对我们的威胁必须消除,是动手的时候了。这一关的地图实在是很烦,全都是羊肠小道,所以这一关微调很重要。注意抢矿和抢油井,钱在这一关很重要。恐怖机器人继续大派用场,因为尤里太多了,如果你是一个微操高手可以用新武器-SIEGECHOPPER去捣毁它的基地,不过至少得十多架。当然天启也是取胜的必要条件。很痛苦和漫长的一关,慢慢和电脑磨吧。第六关TO THE MOON 到月亮上去地点:月球任务一:找一个地点建立一个基地。任务二:找到并且摧毁尤里的月球司令部。任务三:摧毁尤里的剩余基地。任务简报:在发射了覆盖整个地球的心灵控制波之后尤里又打算把自己发射到月球,我们现在得在月球上安装一个基地,以建立必要的武装来摧毁他的月球司令部和控制中心。这一关的任务相对来说比上一关轻松得多,因为出来就会有很多钱,你只需要出兵去洗它就可以了。用月球兵配合天启基本上是无坚不摧,不用太久,尤里的部队就会在月球上消失。尤里的基地在左中,右中和右上。第七关HEAD GAMES 地点:特兰夕法尼亚任务:摧毁尤里的堡垒。任务简报:为了躲避我们猛烈的攻击,尤里已经逃回了他的老家,TRANSYLVAINA。我们不能容许他有任何喘息的机会,否则他会重新召集他的部队卷土重来。不能让他再次威胁我们了,现在就消灭他,让他永远消失在我们的面前。最后一关,难度比盟军的最后一关略低,不过也不是太容易。我的打法是用核弹炸掉控制盟军的心灵信标,造出十个光棱,加上铁幕后直捣黄龙。不过要打到能出两个超级武器,已经是中后期了,所以初期的防御是必不可少的,稳守反击是最保险的策略,如果一味冒进并不解决问题。因为地图上方的三家无论哪一家的防守实力都是很强的。当光棱冲入尤里的老巢时,苏军的使命也终于完成。尤里还想逃脱失败的命运,不过时间机器却让他成为了恐龙的腹中物,真是大爽!!!现在苏联的红旗高高飘扬,即使外天空的卫星上也有着苏联的印记,苏联终于征服了世界。总的来说,这款资料片继承了红警系列的一贯特色,在操作方面变化不大,但是新增的任务和新增兵种给这个老游戏又注入了一点新意。不论以前你有没有玩过红警,《命令与征服2:尤里的复仇》都是不容错过的。还等什么?行动吧,COMMANDER!1200字以上 五年级 叙事
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作文攻略一、简章式即以招生简章的方式行诸文字。有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展,禁锢学生个性、创造性等弊端时,从反面切入,详略分明地介绍了学校设置专业的特点,如介绍“限制思维系”时,是这样作说明的:“此乃我校热门专业。它会使您的孩子思维僵化,毫无见解。毕业后可做秘书一类工作。该系教学特点如下:上课老师拼命灌,学生拼命记,作业如山题如海,只能听取老师意见,若有个人见解,即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。开始虽苦,日久天长定能出人头地。该系系主任:榆木头。”语言幽默诙谐风趣,让读者在笑声中思考。二、病历式有一篇题为《病历》的文章,全文由“处方头”和三则病例组成。每则病例代表一个学习时期,均由症状、诊断、意见等部分组成。其中,第三个学段的文字最简洁,只有四个内容。病人:17岁,初中二年级。症状:病人回家路上,路遇车匪,在众目睽睽之下,只身一人奋勇擒贼,身受多处刀伤。诊断:心眼残缺症,病入膏肓。意见:为了王家的香火延续,建议娶个聪明的媳妇。正直勇敢的病号,反遭误诊,谁之过?家长?医生?社会?岂不令人深思。三、庭审记录式有一中考题是以“比”为话题,一考生拟题为《我不是堕落的催化剂——“比”的申辨》,以“庭审”的形式展开,先交代“褒贬法官”、“原告”(堕落)、“原告证人”、“被告”(比)、“被告证人”,再惟妙惟肖地活画出各类形象,一个个“人物”呼之欲出。如写原告的表现就令人咂舌:堕落得意地站起来,恭敬地鞠了一个躬,微咳一声,说:“今天我作为原告,代表‘权力’、‘腐化’进行申诉。我本布衣,原本是出了名的清廉之人,但‘比’的出现打破了这一切,我开始变了,变得臭名远扬,只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力,最后遭人唾弃。其实,‘比’才是真正的凶手,我要求缉拿真正的凶手——‘比’,并要求‘比’为此赔偿精神损失费八百万元……”四、奇思妙想式展开丰富的想像,会产生意想不到的效果。如一篇题为《校园几何》的文章,它以“点”、“线”、“面”、“体”连缀全篇,讲述了刚进校门的“我”以“点”的形式存在,是孤独无助的;结识朋友后,组成了欢快无比的“线”,运动会上,我班获胜,构成了成长中的“面”,我班代表全校出征,其它班为我班服务时,意味着已经合成了成熟的“体”,达到了最高境界,这样的构思可谓新颖。还可直接采用空行间隔片断,“一”、“二”、“三”,“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”等形式对美妙的瞬间进行细节扫描,组合成一幅幅真实感人的画面。五、剧本章节式这也是创新的一种好形式。如《我在家中学到了语文》一文,以“新三演义:爸、妈、我”为副标题,主体采用章回体小标题:其一曰“曹操大举进江南,刘备兵寡求孙权”,其二曰“孙刘联兵破曹操,曹操无奈回‘老巢’”。前有引子后有尾声。这样的形式当然有吸引力。有些还可以运用多幕剧的形式,随着时间、地点、人物的转换,构筑成一幅幅鲜活流畅的画面,读来令人赏心悦目。当然独幕剧也无不可。六、诗词串联式用诗词句作为串联词连缀全文。如有作者以“水”为话题写就的《水祭》开篇是题记,接着以杜牧的绝句《清明》中诗句为框架和线索,写出了以“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”为标题的四个概括性画面。最后还有附记。文章不仅围绕“水”话题写出了水的过去、现在、未来,还引发了人们珍惜水资源的思考,改造水资源的思索富有创意。七、电影放映式通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来表现文章的内涵。如《我的欢乐》就以“静思之乐”、“鏖战之乐”一静一动两个镜头展示出“欢乐”的丰富内涵。而文章《我们这些少男少女》以“驰骋操场”、“为国而学”、“支援申奥”三个画面来展示当今我们这些少男少女的风采——年轻、真诚、自信、善良、潇洒、放松。八、情感起伏式将自己的情感起伏作为文章的框架和线索,连缀全文。如《读,我真疾迷》,作者全文以喜怒哀乐为小标题组成四个画面,既融进了自己的真情,又点明了自己“疾迷”《唐宋诗词选》的原因。全文线索明晰,主旨明确。九、几何证明式2002年安徽省中考作文以“掌声”为话题,有位考生以《一道关于“掌声”的证明题》为题目,将要表达的内容,装进几何证明题中。文章开篇即介绍两项内容。已知:生活中,人人需要掌声,尤其,当一个人面对给以克服的困难、无法经受的考验时,更需要掌声。求证:遇到困难与考验时的掌声给人以信心、给人以勇气、给人以奋斗的动力、给人以一颗永不言败的心。中间的“证明”部分写了两件事,作为证明的根据:一件是因为掌声,我在讲演中获得第一名;一件是写我参加运动会长跑,因为有掌声,我才最后跑完全程。最后,以“所以命题成立”收束全文。十、光盘承载式如《初三的“光盘”》一文,按“A面”和“B面”将文章分为格调迥异的两部分。A面内容反映的是初三生活的紧张、苦恼与无奈,而B面内宾则折射出初三生活的浪漫、清纯与鲜活。现放光盘A面内容,请读者欣赏:初三就是/早自习时迷迷糊糊,晚自习时朦朦胧胧;初三就是/无数资料纷纷扬扬,无边题海浩浩荡荡;初三就是/七科老师手忙脚乱,莘莘学子头昏脑涨;初三就是/奔入食堂跌跌撞撞,跑进寝室哼哼唱唱;初三就是/考试之前咿咿呀呀,考试之后呜呜咽咽;初三就是/老师的教诲拉拉杂杂,父母的叮呤唠唠叨叨;初三就是/金榜题名风风光光,名落孙山凄凄惨惨。十一、歌名别解式如《初三别解》一文,从头至尾全部用流行歌曲的歌名或歌词,把对初三各门功课的感受、上课、考试、假日等内容,巧妙地融入歌名或歌词之中,言约意丰,新颖辊致。如此文的第二部分:上课——《梦开始的地方》/下课——《梦醒时分》/课间十分钟——《牵挂你的人是我》/最后一节课——《向前冲》/节假日——《我等你等到梦里头》/初三暑假——《真的好想你》。十二、日记式日记层次分明,过渡简便,感情真挚,用在考场作文,易获高分。一考生以《都是考题惹的祸》为题,用三则日记展开,分别写“教室里老师刻薄的批评”、“寝室里同学恶意的讥讽”、“家庭里父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”来暗示情节的发展,传递作者心情,布局巧妙,感情真挚。十三、散点式散点式是指围绕一个中心,从数个点上进行发散思维、铺排。“散点式”最突出的优点是语言优美、情感浓郁。如一篇《我喜欢……》的习作:我喜欢在薄雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;我喜欢……全文精选了许多美好的事物作为抒情对象,表达了对生活的热爱和对美的追求。十四、书信式以书信的形式写作文,显得自由灵活,亲切真实,但要注意格式正确、表达得体。十五、创编式即“新瓶装旧酒”式的故事新编,这样的文章有言在此而意在彼的效果。如以“钱”为话题作文,一考生以《仙界新说》为题构思了一篇妙文,以仙界神仙纷纷另谋高薪职位来折射人间,寓庄于谐,耐人寻味。十六、广告式广告是一种公告性应用文,借用广告布局往往能出奇制胜。以广告布局,可按主题、画面、背景音乐、解说、字幕等动态地呈现。多篇广告并举,更能起到强化主题的作用,且新颖别致。十七、访谈式访谈的形式可以是面对面的访谈、打电话访谈、网上访谈。访谈式具有自由灵活、亲切可感的特点。如以“读书”为话题作文,就可用访谈式来写,一问一答,定会写得精彩。话题作文怎样选材求新文章的题材除要求真实、典型外,还应该力求新颖别致。新颖的题材不仅能给读者以新鲜感,而且能使读者感到生动有趣。所谓题材新颖,是指新人、新事、新情况、新创造、新思想、新风尚、新经验、新观点、新认识等。新颖的材料总会给人耳目一新之感,同时还具有较强的说服力。要选择新颖的材料,首先,要求我们对于现实生活中涌现出来的新生事物要有一定的辨别能力,要独具慧眼,有伯乐相马之才,并能迅速地判断、分析和表现;其次,我们一定要留心观察、体验生活,从众多的表现角度中选择一个新奇的,给一些本来并不新鲜的材料赋予新的生命;第三,要做到材料新颖,必须注意扩大阅读视野,多读书报,多关心时事,勤摘录、善整理鲜活材料。要指导学生观看“焦点访谈”、“实话实说”、“东方时空”、“今日说法”、“新闻调查”、“人与自然”等电视节目。这些都不失为积累新颖材料的好途径。如何在选材上出奇制胜,言他人所未言,选他人所未选,必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的思维活动过程。要放弃那些“你有我有大家有”的材料,抛弃“人云亦云”“千篇一律”的构思,精心选择刻骨铭心的人和事,尽情抒发震撼心灵的感情,细致描写令人回味的故事,勤奋点击精彩多样的生活。怎样选材文章采用的素材是主题产生和存在的基础,素材是反映主题、说明主题的根据。作者在动手进入创作时,选材问题是一个至关重要的问题。怎样选材?鲁迅先生说过:“选材要严,开掘要深。”怎么个严法,怎么个深法?有以下两个方面。(1)根据主题的需要选材文章的主题确定以后,要围绕主题选取素材。凡是有利于表现主题、烘托主题和突出主题的素材立即选用;反之,与主题无关的或者关系不大的素材一概舍弃不用。因此鲁迅先生说的“严”字,应理解为和主题的关系,关系重大的则用,关系不大的则舍。所以,作者在选材时对自己掌握的素材要进行分析、比较、理解、排队,以此标准来衡量而决定取舍。另外在选材时要注意选取真实、准确的材料,选取新颖的材料。(2)依据素材认真开掘陈毅同志认为,“文学趣味,以悲剧为最上乘,平生观戏,读小说、诗歌,均喜欢悲剧的。”并说:“此或人之恒情,不独一人为然。”人们为什么这么喜欢悲剧,一般说来悲剧在处理素材上开掘得比较深。选材不光是对素材的取舍,更重要的是对素材的开掘。开掘得越深,主题也就越深刻,也就更具有积极意义。论语讲作文同学们好,我们认识一下吧!我叫论语。听到这个名字,你们一定会想起一本书叫《论语》吧!你读过吗?《论语》是我们古代教育思想家孔子写的一部名著啊!这部书告诉了我们许多做人与做事的道理,同学们有精力可以好好地读一读。那么,今天论语老师不给你们讲《论语》的故事,想跟你们谈谈怎么写作文。怎么写作文呢?有的同学一提作文就头疼。其实,作文很好学的,作文就是把你看到的、听到的、想到的,用你自己的话表达出来。当你来到这个世上,看到大千的世界多有趣啊!天上飞的鸟,地上长的草,高山流云,小河潺潺,风雨雷电,人间万象……这些都会给你带来心灵的感受。那么你要把这种感受告诉别人,和别人共同分享,就要学会作文。平时,我们感到说话容易,作文难,其实这是你们恐惧的心理,作文就像说话一样,想说什么就说什么,不过呢,得叫别人听明白,知道表达的是什么意思,能够引起和你心灵的共鸣。怎样做到这些呢,下面跟随论语老师讲作文。第一讲学会观察什么是观察呢?观察就是用眼睛看,用耳朵听,也可以用鼻子闻,用手去触摸。比如,我们观察一池鲜花,我们先看一看花池中有哪些鲜花,都是什么颜色的,什么形状的。你再走近有手摸一摸是什么感觉,闻一闻是什么味道,还可以听一听花丛中有什么声音。只有这样,我们的观察才是全面的,你的感受才是多方面的。这样说,有的同学可能还不明白,那么我就分类别的细致说说。观察植物无论在家里,还是在大自然,我们随处可见种类繁多的植物,我们常见的植物,一般都有共同的特点,那就是从结构上分有:根、茎、叶、花、果。我们在观察的时候,可按一定的顺序来看,比如,先整体再到部分或部分到整体;从上边到下边或从下边到上边。同时在观察的时候,要抓住每一部分的特点,那就是颜色,形态,大小,高矮。看下面的一片断:王莲可以说莲中之王。它的外形很大,直径有二米多,大概有一块普通黑板那么大。但是王莲不是长方形的,而是圆形的。王莲的颜色是鲜绿色的,很显眼。王莲的叶子上布满了茎,构成了一幅形态各异的图画。叶边是往上翘的,像围成一圈篱笆。叶边的颜色更加奇特,向内的一面是鲜绿色,而向外一面呈土黄色。这一段描写,作者先从整体观察的,总的印象是大,是绿。接着写茎和叶子,每一部分的特点观察地也很细致。观察动物动物不是静止的物体,它是有鲜活的生命,是能活动的。所以我们在观察的时候,不仅观察它们的外形特征,还要看它们的活动习性。动物的外形特征一般包括:外表、头部、躯干、四肢、尾部。一般也要按顺序来观察。比如,观察小花猫,首先看它的全身的皮毛是什么颜色的,再看它的头部有多大,像什么。眼睛、眉毛、鼻子、嘴、耳朵都有哪些特点。再看身体有多长,粗细胖瘦等。接着看四肢,长还是短,爪子怎么样。最后,看尾巴怎么样。有的小动物还可以摸一摸。总之,按一定顺序抓住特点观察仔。光观察外形还不行,还要看动物是怎么活动的,比如,跑、跳、吃食、睡觉以及叫的声音。看下面的片断:小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛,圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色的嘴巴是扁扁的。嘴上还长着两个小孔,这就是它们的小鼻子。小鸭子还长着一对翅膀,尾巴上向上翘起,就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的,上面还有纹路,脚趾之间还有层蹼。它们走路时,挺着胸,拍着翅膀,一摇一摆地走着,嘴里不停地嘎嘎地叫,好像在夸耀自己,它虽然双脚沾满泥浆也不在乎。你看,它还洋洋得意呢!这个片断描写,采用先整体再部分的写法。先写浑身的羽毛,再写头部、眼睛、嘴巴、鼻子、翅膀、尾巴、脚掌。还写了小鸭子走路的样子以及发出声音。观察景物在生活与大自然中的景物包罗万象。比如,天上的彩虹,水里的游鱼,居室的布置,林间的小路……我们所看到的镜像都是景物。那么这些丰富多彩的景物怎么观察呢?首先,我们要选择观察的时间与地点。我们选择的时间不同,地点不同,所看到的景物也是不一样的。比如,我们同样观察夜空,春夏秋冬不同,夜空的景色都有细微的变化。另外,我们在海上、在城市、在高山上,看到的夜空也不一样。其次,我们要选择观察的范围。因为在我们的视野里,景色可能是无边无际的,我们不能什么都看,要有重点、有选择地看。例如,我们观察一个公园的景色,我们不能把所有的景色都用心观察了,这就需要你把感兴趣的记录下来。再次,注意观察的顺序。例如,写一篇观察游记,那么就需要你按游览的顺序来写,要一个地点,一个地点的观察。看下面的片断:(一)我站在群峰之上,天已不复辽远空旷了,我与地抱得这么紧,数千峰林在我脚边排成阵列,仿佛只要我一俯身,张开双臂便可以把那些奇峰怪石统统揽入我的怀中。(选择地点观察的)(二)特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。早晨,千山初醒,在青春苍山中,乳白色的云纱缥缈山腰,像仙娥在轻轻起舞。傍晚,夕阳照重峦,霞光倾万山。转眼间,太阳落山,霞光消退在暮色降临山野的苍茫中,峰巅却聚着一片彩霞,经久不灭。(选择不同的时间观察的)(三)走过光滑、整洁的方砖地面,绕过一座座美丽的花坛,我们凝视着花坛里红艳艳的“一串红”,正在开放,每朵花宛如一只小红爆竹,红的奔放、热烈,像炽热的火焰红了四周。(按游览的顺序观察的)观察物品我们日常生活中能见到形形色色的物品,如家用电器、学习工具、艺术摆设、娱乐玩具等。无论我们观察什么物品,都要养成细心观察的习惯。物品有大小,有形状,有颜色。同学们在看的时候,可以先从上到下看物品的整体形状。再看物体的每一个部分,也就是从多角度的观察。还要注意观察物品有什么用途,有的用途看不出来,就需要想像。看下面的片断:去年国庆节,我家买了一台日本东芝双门冰箱。长方体的个儿,差不多和我一般高,翠绿的外衣,给人以素雅、大方、清静的感觉。打开它的两扇门,箱壁是乳白色的,小门里用来冷冻各种饮料,大门里面可以冷藏鲜肉、蔬菜和水果。夏天,妈妈再不愁饭菜会变馊了;要是来了客人,爸爸总是喜欢拿出配做的冰淇淋或西瓜招待他们。(这个片断描写,作者先从整体上观察了冰箱的形状、高度、颜色和感觉,再看冰箱的每一部分:小门、大门。同时介绍了里面能放什么东西。通过事例讲述了冰箱的用途。)观察活动生活是丰富多彩的。除了正常的课堂学习,同学们在老师的带领下外出的郊游、游戏,或参加学校组织的各类竞赛以及中队会、班会等,都是活动。活动分为自由式活动、程序式活动和体育类活动。无论哪一类,都要注意观察活动的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果,这样可以使你对活动有一个清楚、全面地了解。同时,还要注意有重点观察,不能面面俱到。活动离不开人物的参与,观察人物时,分清重点人物和次要人物,重点人物的外貌、动作、语言、心情都要观察。此外活动还有场景,比如运动会,既有场内的景,也有场外的景。场内与场外的结合,才能全面的了解。看下面的片断:(一)星期五下午,阳光普照,是一个没有寒风的冬日。我们三(1)班的同学,来到草场上举行拔河比赛。(交代了时间、地点、人物)(二)一声哨响,一场紧张而又精彩的拔河比赛开始了。我的心“咚咚“直跳,我屏住呼吸,瞪大眼睛,两手牢牢紧抓绳子。站在我前面的小胖把牙咬得”格格“响,脸涨得通红,可脚却不由自主地向前滑去。小英呢,平常她活蹦乱跳,今天变得严肃起来,只见她紧锁双眉,用尽了吃奶的力气。绳子上的红领巾好像要跟我们班做对似的,“偷偷”地向五(2)那边移去。“加油,加油……”我们的班主任和小观众们挥拳跺脚地给我们加油。“要沉着,不要慌张,团结起来就是力量。”老师的话给了我们无穷的力量。又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马就像两条蛇在争抢食物呢!(这个片断描写,作者不仅观察了场内的情景,也观察了场外的情景。观察时,抓住了重点人物,如,小胖——咬牙、脸红、前滑。小英——严肃、锁眉、用力。)观察人物我们身边有熟悉的人,也有陌生的人。首先要观察人物的外表,外表指人的外貌、表情、动作和语言等。要重点抓住人物的特征,看出与众不同的地方。其次,通过外表看内心。由于别人的内心不能直接的看出来,那么就需要从人物的表情、动作和语言中,猜测出来。再次,要观察这个人做了什么事,从事件中看出人物的性格、品质、思想等特点。看下面片断:在春天的阳光底下,姚水琴的脸显出被想像不到的胜利所沉醉的样子,酣红、明朗,现出各种各样的得意的表情,眉毛忽然缩短,两只黑闪闪的眼珠子上下左右不停地转动,整个身子像一个小树享受到微风的吹拂,颤巍巍地抖动着。她的这种仪态,使人一眼看去。就可以感觉到她的心房里正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹。(这个片断,作者观察了人物的表情、眉毛、眼睛以及身子和体态。并且猜测了人物的心理活动。)我站住了。循着这两只异常可爱的白鹅把目光移向主人。这可爱的小姑娘也是仰着头走路,眼睛安详地朝前,朝四外看望,目光纯真。这种纯真的目光,真叫每一个正直的成年人都羡慕和向往,这目光是在传达内心周围的亲近,透出自己的心地。(这段描写,作者具体观察了小姑娘的神态和动作,透彻出她内心纯真与善良。)我问她:“这活你真能干,不怕脏,不怕累?”她果断地说:“怕什么?人活着不是为自己,是为别人为大家,大家为国可以牺牲自己,我还怕脏,怕累吗?我觉得人生的价值,我要做出自己的贡献!”(这是对人物语言的观察,通过语气和说话的内容,可以看出她是一个为国家着想而又无私奉献的人。)第二讲学会想象想象是智慧的翅膀,一个不会想象的人,是不会写好作文的。那么,什么是想象呢?想象,就是对某一个人或某种事物,采用“由此及彼”的思索、推测等方法,想象其形状、模样、事件。例如,看见夜空中弯弯的月亮,可以想象成一艘小船,一把镰刀,一根香蕉,一张笑脸。想象可以使文章的语言生动、形象、内容丰富。无论我们写人、记事、写景、状物,还是写童话、寓言,都离不开想象。例如要形象地描写物体的细节,需要运用比喻、拟人或夸张的手法;要生动地刻画某个人物,需要对他的心理活动作某些合理的推测。想象的基方式是联想。基本方法有:相同联想、相关联想、相似联想、相反联想。相同联想就是甲事物与乙事物在某些方面相同,常常可以引起联想。例如,看到雪花飘舞就联想到了夜晚飞行的萤火虫。因为雪花是白色的,借助风向飘舞;萤火虫在夜晚也是白色的,并且是飞行动物,两种事物,从颜色和行动上相同。又如,每次听到同学们念古诗,就联想到妈妈教我念“春眠不知晓,处处闻啼鸟。”的诗句来。因为同学们念的是古诗,妈妈教的也是古诗,二者有相同之处。有相同之处的两种事物,很容易产生联想。看下面片断:三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺拔。越到秋天,他们越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。(在这个片断的描写中,作者把秋天的橘树和柚树的叶子想象成青色的岩石。叶子和岩石本来是不相关的两种事物,但是他们都有一个共同的特点“坚硬、挺拔”。那么作者就巧妙的联想在一起了。这样联想后,有的人,虽然没看过秋天的橘树和柚树的叶子什么样,但是看过岩石,那么关于叶子的特点也就十分鲜明了。这就是联想的神奇作用。)相关联想就是甲事物与乙事物有较紧密的的关系,看到甲事物时自然会想到乙事物。例如,看见猫就能联想到猫能捉老鼠;看见树木就联想到森林;看到月亮就联想到《嫦娥奔月》的故事。用相关联想的方法写事,可以把事情写得更加具体生动。例如,在生活中,有的同学看见一位小朋友掏手绢,口袋中的一元钱掉在地上。而另一个小朋友说一声:“你掉了一元钱。”小朋友拾起来说了声:“谢谢你。”而富于联想、想象的人,可以对这件普通的小事进行联想,并描述出来。如:“我看见一位小朋友从口袋里掏出手绢时,一不小心带出了一个一元的硬币。硬币丁丁当当地响着跳了几下,躺在地上,很多同学看不上这一硬币,认为它起不了什么作用,掉就掉了。可是我听说,妈妈下岗了,每月只拿二百元生活费,平时连一元钱也不乱花。我想:万一这个同学是用省下的早饭钱交捐款,发现钱丢了,那该多急啊!”这位同学的通过相关事物的联想,把本来很普通的事物写得十分具体、形象,这就是想象的作用。我们在写作文时,很多时候需要联想。要培养自己想象的能力,平时就要细心观察日常生活,留心自然景物和社会现象,并从书本上不断地获得相关的知识。知识积累多了,就容易引发联想和想象。想象并不神秘,就看你善于不善于想象。看下面片断:就在这十里长街上,我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人,陪着毛主席检验过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理,看到他矫健的身躯,慈祥的面庞。然而今天,他静静地躺在灵车里,越去越远,和我们永别了。(这是课文《十里长街送总理》的一个片断,课文本来是写送总理惜别的场景,但是,作者却联想到了周总理生前的事情。这样相关的联想,使文章内容丰富,使人们更加崇敬周总理,使人们的心情更加悲痛。)相似联想就是甲事物与乙事物相似,根据这种相似引起联想。例如,由腊梅花的不畏严寒,联想到不怕严酷环境的品格;由白杨树挺拔直立的姿态,联想到为人刚直、向上的品质。这种联想方式,运用十分广泛,常用“好像”、“仿佛”、“宛如”一类词语,把甲事物和乙事物的相似点联系起来,使文章语言更加生动、形象。看下面片断:黄山可真高啊,一座座俊秀的山峰连绵起伏,高耸入云。我站在鲫鱼背上,只见白云在脚下漂浮。每走一步,就好像腾云驾雾一般,轻悠悠、飘乎乎。再看山下,崖壁陡峭,山石犹如垂直的山梯,殿宇掩映在花草树木中,一切像仙境一般。我觉得自己仿佛像个仙人,正在仙境中流连。(这段描写,根据黄山的景物特征和人们常把黄山的想像成仙境这一相似点去联想,使文章内容丰富。)要把文章写得具体、生动、形象,需要相象,但不是想象越多越好。想象是为了内容丰富,也是为了更好的突出中心,所以,相象要适当。相反联想就是甲乙两样事物在某一方面完全相反,看到甲往往想到乙,在文章中常常起对比的作用。比如,看到枯萎的草木,想到来年草木重新生机勃勃;看到凶狠的动物,就想到他们受到训化后变得温顺等。用相反联想写记叙文,可以选择的材料也比较广泛,写人、写事、写景、状物都可以。写人记事的文章,可以由某些人言谈举止卑劣,联想到另一些人的高尚品质或行为。写景状物的文章,根据不同的特征或属性,联想到相反的方面。用相反联想法写文章,可以自由想象,但写的时候要不仅注意想象丰富,还要注意想象的合理性。想象合理就是想象的内容符合生活现实,是实实在在的,是人们能看到的或感觉到的。看下面片断:夜深十点,我们走出公园,到处是欢乐的人群,到处是使人眼花缭乱的灯火。变幻无穷的万盏灯火犹如无数奇葩异卉,映照着莫愁湖的亭台楼阁,莫愁湖公园变得更美了。但我只想着美丽的鹤,想着王丹妈妈给丹丹起名,就是根据丹顶鹤顶的红顶而定的,本来她妈妈应该和我们一起看灯展,遗憾的是,她顶替生病的护士值夜班去了,丹丹的妈妈整天置身在充满药味的病房里,但她从没有怨言,而是用微笑和欢乐化解病人的愁苦,唤起病人对生活的信心。(这段描写,就是运用了相反联想的方法。作者先写游园赏灯的情景和心情,然后,联想到王丹的妈妈,在气味难闻的病房里,像一个微笑的天使,给病人带去欢乐,进而,表现了王丹妈妈忠于职守,热爱护士工作的精神。)第三讲学会审题根据题目作文,是我们常见的一种作文形式,要想写好这类作文,首先要学会审题。首先,要审清题目的“题眼”。作文题目通常用一个词,或一个词组,或一句话来命题,我们在审题的时候,要弄清“题眼”的意思。所谓“题眼”就是题目中点明中心思想或表明感情色彩的词。比如,《一个助人为乐的人》,这个“题眼”就是“助人为乐”,整篇文章要围绕一个人做了哪些助人为乐的事,通过具体事件表现人物的品质。点明“题眼”的词语,一般都是起到修饰或限制作用的词语。其次,要审清题目的范围。根据题目我们要分清是写人、写事、写景、写物,还是写活动、写场面、写想象等。有的作文题目比较严谨,比如《美丽的公园》,这是写景的;《金秋菊展》这是写场面的;《卖火柴的小女孩》这是写人的。有的作文题目比较宽泛,比如《我的家乡》,既可以写人、写景,也可以写物产,写事件。有的题目比较开放,比如《春天》,可以写春天的人,春天的事,春天的景,春天的童话,春天的想象……总之与春天有关的话题都可以写。再次,要审清题目的对象。所谓“对象”就要弄清写的是谁或什么。例如《写一个熟悉的人》,这个对象是“熟悉的人”,可以是同学、老师、朋友、亲戚,但必须是常接触的、比较了解的人,而不能是一面之交,或偶尔相见的陌生人。又如《我和同桌》,既要求写“我”,又要求写“同桌”,主要是写“我”和同桌之间发生的事。再如,我们写记叙文的时候,写人离不开写事,写事离不开写人,但是写的时候,仍然有区别,一般写人的记叙文和写事的记叙文在写法上有明显的不同。写人记叙文以写人为主线,写人物的思想、品质、精神面貌等。写事的记叙文以写事情的发展为主线,通过记叙事件来说明一个道理或赞扬一种好品质、好思想等。总之,审题是写好作文的前提,我们不仅要审清题目的时间、地点、事件、对象、范围、目的,还要对每个词语认真的分析,全面理解题目的含义。第四讲怎样选材同学们,写好一篇作文,选择材料很重要。俗话说:“巧夫难做无米之炊。”有了米,才可以做成各种品味的佳肴。没有米,再能干的人也无可奈何。文章写得好,在于材料选择的好,技巧、方法掌握得好,而作文的材料来源于作者的生活和经历。在日常生活中,我们要做个有心人,要留心观察各种人和事,把自己看到的、听到的、经历过的事随时记下来,包括花草树木、风雨雷电、江河湖海、鸟兽虫鱼、各种人物的音容笑貌、言谈举止等。这些都可以作为作文积累的材料。那么面对一篇作文,怎样选择材料呢?首先,选择材料要真实。文章要真实的反映生活,真实的才是感人的,才能令人信服。看《发生在家里的事》片断:那是一道繁分数计算题,爸爸计算的结果是232100,可我算出的得数是50。顿时,“我对!”“我对!”争执的声音响彻整个房间。这时,妈妈走过来说:“我来算一算。”结果她的答案和爸爸一样。着下这下,爸爸的底气足了,他用手指点着我的脑门说:“你呀!真是个马大哈,连这样的题目也算不对!”(这是作者以自己的视角,选择了一件日常生活中的小事,事件虽小,但真实、可信。文章中,描写了我和爸爸的争执,既反映了我的“自以为是”,也表现了爸爸对我的善意的批评。)其次,要巧妙取舍。写一篇作文,需要我们选择的材料很多,那么,我们要分清,哪些材料是最有典型、最有意义、最能说明问题的。一篇文章要表达一定的思想感情,赞扬什么,或批评什么,或说明什么,必须通过对文章材料的选择体现出来。如果选择的材料不能表达文章的主题思想,即使写得再好也是无意义的。假如要写一个人刻苦学习,就要选择能够反映这方面精神的素材,突出这个人是怎样刻苦的,并且还必须是学习方面的,其他方面就不对题了。看下面《“老顽童”》的片断:有一次,爷爷到我家送东西给爸爸。爷爷送完东西,见我在房间了玩学习机,便过来坐在我身边,悄悄地问我:“这是啥东西?”我回答:“这是学习机,是高科技产品,可好玩了!”爷爷对我说:“好孙子,让爷爷也玩一会儿吧!”我转过头瞟爷爷一眼说:“你会玩这东西吗?还是在一旁学着吧!”谁知爷爷当真在一旁看着我玩。爷爷的样子,真像个学生,腰板挺得笔直,两手放在大腿上,两眼目不转睛地看着屏幕。半小时后,爷爷对我说:“孙子,这回让爷爷玩吧!”我被爷爷的精神“感动”了,便站起来把学习机让给了他。爷爷玩一会儿,看他的及时技术,不像一个“新手”,倒像一员“老将”。爷爷临走时还说“为了你专心学习,我决定把学习机暂时放在我那里。”看到爷爷一本正经的样子,我只好答应了。(这篇文章的主题,主要是突出爷爷贪玩的特点。作者在日常生活中选择了爷爷也玩学习机的典型事件,通过对爷爷语言、动作、神情的细节描写,表现了爷爷的性格。文章真实、可信,让人仿佛见到了一位“老顽童”。)1200字以上 初一 抒情散文
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白帝城旅游攻略白帝城位于重庆奉节县瞿塘峡口的长江北岸,奉节东白帝山上,三峡的著名游览胜地。以下是为大家整理的白帝城旅游攻略,供大家参考!门票:60元开放时间:06:30-18:00景点评价:(4A景区)三峡的著名游览胜地,有“诗城”之美誉地址:重庆市近郊奉节县瞿塘峡口长江北岸交通提示自驾线路:经渝宜高速公路到奉节夔门下道,经奉节新县城到白帝城景区。全程约400公里,共4小时车程。乘车线路:在重庆市区四公里综合换乘枢纽站、龙头寺汽车站均可搭乘前往奉节的县级大巴(160元/人),车程约4.5小时,至奉节客运车站,再换乘当地出租车(5元起步价、车程约25分钟),即可到达景区游览奉节白帝城。公交:在重庆朝天门码头乘坐高速水翼船7小时抵达奉节新县城,转乘公共汽车前往白帝城(30分钟,5元/人)。白帝城著名景点白帝庙如今的白帝城,广义上即指白帝庙,内有明良殿、武侯祠、观星亭等明清建筑。明良殿为嘉靖十二年(1533年)建,系庙内主要建筑,内有刘备、诸葛亮、关羽、张飞塑像。武侯祠内供诸葛亮祖孙三代像。祠前的观星亭,传说是诸葛亮夜观星象的地方。明良殿和武侯祠左右两侧藏有各代名碑。庙内还有文物陈列室、诗史堂,陈列着新石器时代以来的出土文物和古今名家的书画。这些古建筑和文物珍品,使白帝城更为增色。白帝庙内,历代的诗文碑刻和文物甚多。其中有著名的东周时期巴蜀柳叶铜剑、汉晋时期的瞿塘峡悬棺遗物和隋唐以来73块书画碑刻、陶器和青铜摇钱树等,及历代文物1000余件,古今名家书画100余幅,其中“竹叶字碑”诗画合一,风格独特;“三王碑”镌凤凰、牡丹、梧桐,精美华丽,堪称瑰宝。东、西两处碑林,陈列着70多块完好的石碑,其中隋代碑刻距今已有一千三四百年的历史了。在东碑林,《凤凰碑》和《竹叶碑》最引人注目。托孤堂《三国演义》有一段白帝城刘备托孤的故事:蜀汉皇帝刘备的义弟关羽败走麦城,死于刀下后,备为他报仇,不听众臣劝阻,起兵讨伐东吴。途中另一个结拜兄弟、伐吴先锋;;张飞丧身叛将范疆、张达手中,刘备愤而不谋,催兵猛进。章武二年夏六月,被东吴大将陆逊用计火烧七百里军营,在败于彝陵猇亭之地,因而退守到白帝城中。三国久未统一,两弟先后丧命,大军新遭重创,国事私仇使刘备忧愤成疾,眼看朝不保夕,乃招丞相诸葛亮星夜赶至。在永安宫中,刘备把儿子刘禅(阿斗)委托于诸葛亮。然后便一命归天了。从此,白帝城就因这段脍炙人口的故事而更加闻名于世了。明良殿这座巍峨宽敞的殿堂建于明嘉靖11年(公元1532年)。殿内供奉有刘备、关羽、张飞的彩色塑像。明良殿内最初是公孙述的塑像,是当时的老百姓为了纪念公孙述而建。因为公孙述称帝期间,各地战乱频繁,而白帝城一带却比较安宁,当地老百姓为了纪念公孙述,特地在白帝城兴建“白帝庙”,塑像供祀。至明朝,公孙述的塑像被搬开,为刘备像所代替,庙内还有关羽、张飞、诸葛亮的塑像。在文革期间,刘备、关羽、张飞、诸葛亮四人的塑像均被破坏,将他们的头部砍掉。而四个小太监却保存完好,因为他们认为小太监也是属于被剥削阶级。故文革后明良殿经过重修,人们看到的明良殿内除了四个小太监有脖子以外,刘备、关羽、张飞、诸葛亮四人均没有脖子了。武侯祠位于明良殿西侧。祠中供奉诸葛亮及其子诸葛瞻、孙诸葛尚的彩色塑像。据史书记载,诸葛亮的这一子一孙也是贤臣,为蜀汉百姓做了不少的好事。诸葛亮是刘备死后蜀汉的实际执政者,曾被封为武乡侯。他治蜀期间励精图治,政绩斐然。观星亭位于武侯祠之前。观星亭共有6角12柱,翘角飞檐,气度不凡。底层由12根木柱,上层由6根木柱支撑着。飞檐翘角,雕梁画栋,造型别致,设计十分考究。传说,诸葛亮率军入川时,曾在此夜观星象,思考用兵战略,“观星亭”由此得名,亭上有一古钟高悬,亭中石桌、石墩上镌刻着杜甫窝居夔州时写的著名诗篇《秋兴八首》,雕刻精细,独具特色。碑林东、西碑林分别位于明很殿与武侯祠两侧。这里荟萃了从隋代至清代的70多块碑刻,那篆、隶、楷、行、草各种字体的埤文,是中国书法艺术精品。其中最著名的是两块隋碑,距今已有1300余年。一是《龙公山墓志》,一是金轮寺舍利塔碑。在东碑林,《凤凰碑》和《竹叶碑》风格独特,堪称瑰宝。东碑林的碑石上被清代人刻上了:“同治九年六月十九日,大水为灾,高于城五丈”的字样,从观星亭而成为珍贵的水文资料。埤林中还有一块刻着清康熙帝御笔的诗碑,这是康熙书写的一首唐诗,是赐给一位告老还乡的清官;;监察御史傅作楫的。诗文是:“危石才通鸟道,青山更有人家。桃源意在何处,涧水浮来落花”。白帝城历史沿革白帝城原名子阳城,白帝城的名称最早出现于西汉末年。当王莽篡位时,他手下大将公孙述割据了四川,自称蜀王,并在此屯兵积粮。公孙述在天府之国里,势力渐渐膨胀,野心勃勃,有帝王之心。他骑马来到瞿塘峡口,见地势险要,难攻易守,便扩修城垒,屯兵严防。后来公孙述听说城中有口白鹤井,井中常冒出一股白色的雾气,其形状宛如一条白龙,直冲九霄。公孙述故弄玄虚,说这是“白龙出井”,是他日后必然登基成龙的征兆。于是,他自称白帝(25年),遂于此建都,所建城池紫阳城取名“白帝城”,此山亦改名“白帝山”。东汉建武十二年(36年),刘秀入川,公孙述战死,白帝城毁于战火.如今,城墙遗迹仍清晰可见。在公孙述称帝的12年间,各地战乱频繁,而白帝城一带却比较安宁。后人为怀念他,在白帝山上建庙,立其像祭祀,故称“白帝庙”。白帝庙坐落在瞿塘峡口的白帝山上。远远望去,红墙显影,树木葱郁,楼台亭阁点缀其问。朝霞如锦、彩云缭绕之时,更有仙山琼阁之美。蜀汉章武二年(222年),刘备伐吴,败于夷陵,退守白帝城,最后病死于永安宫。宫址在今奉节师范学校内,即刘备托孤于丞相诸葛亮处。元至正十五年(1355年),白帝城被毁,仅存白帝庙。明正德八年(1513年),四川巡抚林浚以公孙述为“叛逆者”,不可立庙,毁公孙述像,另祭祀江神、土地神和汉伏波将军马援像,改称“三功祠”。明嘉靖十一年(1532年),四川巡抚朱廷立改祀刘备、诸葛亮,更名“义正祠”。明嘉靖三十六年(1557年),四川巡抚段锦增塑关羽、张飞及诸葛亮祖孙三代像。取“明君良臣,千秋垂范”之意,改名“明良殿”。清同治十年(1871年),奉节知县吕辉重修白帝庙,形成如今的格局。1200字以上 高中 叙事
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台州旅游攻略浙江台州是个美丽的海滨城市,每年都吸引成千上万的海内外游客来此旅游、休闲、度假,台州还是一个你来了就不想走的地方。那么台州都有哪些美景呢?下面请听小最为你献上台州旅游攻略。如果你喜欢奇山秀水,那么神仙居景区和天台山景区可能会成为你的首选。神仙居景区位于仙居县的白塔镇,可谓险峰秀水,幽林奇瀑,一山一水、一崖一洞、一石一峰都独具一格,且兼有“天台之幽深,雁荡之奇崛”,加之火山流纹岩地貌造成的观音岩、将军岩、睡美人等奇特景观,你会感觉置身人间仙境,流连忘返;天台山景区则略有不同,天台山位于天台县,向来以“佛宗道源”闻名于世,既是中国佛教第一个宗派天台宗的发祥地,又是中国道教南宗的本山,因此久负盛名;再者,天台山的地理位置之优越非比寻常,东有国家级风景名胜区雪窦山,西有金华双龙洞和横店影视城,南有温州雁荡山,北有国家级历史文化名城绍兴,所以,浙江旅游界素来有“天台居中,游遍浙东”的顺口溜。如果你喜欢奇洞幽谷,那么也有长屿硐天和琼台仙谷供你选择。长屿硐天位于“石板之乡”——温岭市长屿镇,这里分为八仙岩和双门硐两个景区,相比之下,八仙岩更注重宗教文化的传承,真正奇特好玩的还是双门硐景区,后者又包含了双门硐、观夕硐、双门石窟、水云硐和熊猫馆等几个小景点,观夕硐里面又有远近闻名且回声荡气回肠的“岩洞音乐厅”和由一整块石头雕琢而成的“硐天宝碗”,水云硐又有“中国石文化博物馆”,各个洞穴极尽巧夺天工之能事;琼台仙谷位于天台县西北郊,是以花岗岩地貌著称的一处山谷,相比天台山的雄奇峻伟,这里的景色更加温婉秀美,整个景区仿佛一位侧卧而眠的少妇,令人心生留恋。台州自古以"海上名山"著称。海岸曲折,山奇水秀,风光旖旎。台州共有自然景观62处,人文景观62处,其中有国家级旅游风景区、文物保护单位、地质公园、森林公园等10多个,具有较高的旅游经济开发价值。全市现有星级旅游饭店63家,各类旅行社74家,其中国际旅行社3家。临海国际大酒店、凤凰山庄、椒江大酒店成为浙江省首批“绿色饭店”,台州华夏旅行社、东亚旅行社进入全省50强旅行社行列。台州已形成了佛教圣迹游、海上名山游、股份经济考察游、新江南秀丽山水游、新天仙配—长城作证等旅游线。台州景点介绍:中国历史文化名城临海有2100多年历史,历史积淀丰厚,人文胜迹荟萃。主要景点有国家文物保护单位台州府城墙,全长6000多米,始建于东晋,经全面修复,雄奇壮丽,被誉为"江南长城",为国家4a级旅游区(点)。是国家级文物保护单位。临海城内的巾山公园和东湖公园,山水相依,风光秀丽。天台山国家级重点风景名胜区以“佛宗道源”著称于世的天台山是中国佛教第一个宗派天台宗的发祥地,又是中国道教南宗的本山。重点景点有国清寺、石梁、赤城山、寒山湖、华顶峰等。国清寺是国家级文物保护单位,也是日本、韩国佛教天台宗的祖庭,至今,在日韩和东南亚一带仍拥有300多万天台宗佛教徒。石梁飞瀑还是浙江省十大名胜景点之一。2000年天台山被国家旅游局评为首批中国4a级旅游区(点)。仙居国家级重点风景名胜区有景星岩、神仙居、十三都、淡竹、公盂5大景区,山川秀丽,风光迷人,被称为“仙人居住的地方”。景星岩景区悬峰入云,峰顶有休闲度假村。神仙居景区融险峰、幽谷、秀林、奇瀑于一体。永安溪漂流一揽水光山色。临海桃渚省级风景名胜区为国家级地质公园。主要景点有:国家文物保护单位、因戚继光抗倭而闻名于世的桃渚古城;佳境奇致的武坑景区和国内罕见的火山熔岩柱状节理地质地貌—珊瑚岩景区。这里还是侏罗纪江南翼龙化石的发现地。方山-南嵩岩省级风景名胜区与国家级风景区雁荡山一脉相承,由雄伟的方山、威武的狮峰、幽深的龙犟门三大景区组成,区内丘峦密布、川涧交织、四时苍翠、岚气蒸腾。长屿硐天省级风景名胜为历经1500多年人工采石形成的硐窟景观,共28个硐群、1314个硐体,硐硐相通、硐硐有别、硐硐有景、环生相叠,蔚为壮观。虽由人作、宛若天成。硐内有与德国巴尔沃岩洞媲美的自然音乐厅,在洞中演奏,不需用电声设备。2002年被国家旅游局评为全国4a级旅游区(点)。大陈岛被誉为"海上明珠",位于东海大陈洋面。有甲午岩、美龄亭等景观,有繁华的大陈渔港。大鹿岛被誉为"东海翡翠",是中国惟一在海上的国家级森林公园,为回归大自然的人们所钟爱。岛上遍布“大地岩雕”作品,是一个艺术之岛。石塘渔村以石塘山为屏,三面环海,楼房道路皆用石块垒筑,形成错落有致的古堡式石屋群,建筑风格十分独特。大海的美景、奇特的建筑和渔村的情趣融为一体,海湾、沙滩、礁石、小街、海色海香。1200字以上 高中 叙事
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钻石珍珠攻略正在家中看电视的主角,节目演完了,来到楼下同妈妈打招呼后得知劲敌正在等待自己,刚要出门却又被老妈叫出,要小心草丛中出现的怪兽哦!按X打开背包查看一下菜单和随身携带的道具吧~~~接下来就可以出门了,来到村子左上方劲敌的家,刚要进门就被匆匆出来的他撞个满怀,“想嬴我还要等100万年呢!”刚撂下这句话的他似乎又想起了什么,匆匆跑回了屋子,跟着他一起进去看看吧。同伯母打过招呼后来到二楼,看到禁敌正在对着自己的电脑,看到主角出现他竟然撇下一句“想赢我还早1000万年!”又跑掉了,哎,真是个冲动的小子。走出房屋,来到寸口,看到正在村口等候的劲敌,这个家伙看来也是受了电视节目的影响出来找传说中的怪兽了,既然大家有相同的目标,就一起出发吧!刚要走进草丛想起老妈的警告,没办法,先向左边的神事湖进发!从缺口处来到湖边,看到博士和他的孙女,博士正在给她讲解着关于新奥地区怪兽的事情。当两人离开后,主角和劲敌来到湖边——呀,这里的箱子是?正当两人接近箱子时,怪兽突然出现!刻不容缓,打开箱子,我亲爱的火猴啊,终于与你见面了!处女战,开始!对手是LV2的胖胖翁,注意使用下屏的点击来选择攻击指令,第一战比较简单就获胜了~~~战斗完毕后女主角赶到,看到被打开的箱子她非常生气,而且被主角选用的小火猴也不肯回到箱子里了,女主角没办法,带着箱子离开了。可是看到主角拥有了怪兽劲敌十分不服气,拉着主角也离开了湖边。来到村口,看到正在这里的博士和女主角,得知主角使用了小火猴后博士沉吟了一声便离开了“小火猴吗……”女主角见状让两人也来一趟研究所后追了上去。回到家中,同妈妈对话后妈妈把加速鞋交给了主角,哦也,以后就可以在大地图上加速奔跑了——注意这次在屋里也可以跑动哦!按住B键就OK了~~~这时就可以开始自由移动了!还是先去找博士吧,走出村庄,这次有了自己的怪兽就可以进入右边的草丛了,这里会出现胖胖翁和丸鼠,可以稍微练练级,注意HP。一路向右来到新的城市,看到女主角正在研究所门口等着。两人对话后刚要进入研究所,又被匆匆闯出的劲敌撞个满怀,他到底在急什么……进入研究所与博士对话后正式获得小火猴!之后博士把怪兽图鉴交给了主角,接下来就由作为导游小姐的女主角来向主角介绍口袋世界的各个建筑设施的用途了:恢复怪兽体力的口袋中心,贩卖各种道具的商店,这时女主角突然想起来让主角赶快去博士的研究所,似乎有急事,——此时继续向上走会被拦路的女主角挡住,说让主角回趟家,好吧,回家和老妈对话获得ぼうけんノ?ト,这时劲敌的母亲也赶了过来,得知两人要出发旅行时把おとどけもの交给了主角,让他转交给劲敌。OK,家里的事情也交代完毕,可以安心去冒险了!再次来到女主角拦路的草坪,女主角会向主角演示如何捕获怪兽——顺便注意下道具的使用方法哦~~~之后会收到女主角的5个精灵球作为礼物。之后的道路就需要自己走了——注意,从此后会在道路上出现挑战的训练师,所以稍微练练级吧~~~沿202号道路前进,打败了几位路上的精灵训练员后来到长寿市,刚进入城市就迎来了女主角,似乎劲敌也在这个城市中。果然,在精灵中心左边的学校里找到了正在黑板前听课的劲敌,跟他对话把他家的钥匙交还给他,作为感谢,主角也从劲敌处获得了地图,在学校右边的训练场上可以与训练师对战,对手使用怪兽是LV6的凯西和。走出学校,从市中心的人的嘴里得知城市里有三个人会给你对奖券——在商店门口有一个小丑,跟他对话选择是将可以获得口袋手表的对奖券1;水池上方大厦门口处的小丑,也选是,获得对奖券3,最后一张在城市左侧飘红旗的大楼门口的小丑手里,同样也是选是就可以获得了。三张奖券入手,回到商店左边的那个人处,跟他对话就可以获得新的冒险工具口袋手表了!这时下屏会显示为时钟界面哦~~~顺便说一声,GTS就在这个城市,不过似乎现在还在修建,有个女的拦着不让进入。在商店正上方的房间中可以得到先制之爪。向城市左边进发,在通向218道路的关卡处同左边的大叔对话可获得破钓竿,不过貌似很难钓到东西……钓上来的也只是鲤鱼王……左边的水路暂时通不过去;回到城市向上出城路上有些训练员可以进行挑战,不过上面的那个洞穴里的岩石暂时还没有拿到碎石无法破坏,所以还是先去找其他道路吧——另外洞穴前的那片草地里是有玫瑰的最初形态的,喜欢玫瑰的可以抓一只,另外,由于第一道馆是地面系的,使用草系会有相当大的帮助,建议培养哦;向右走出城会再次见到劲敌,注意提前去中心回复一下,这次是劲敌的首次挑战,使用的是LV7的胖胖翁和LV9的企鹅(而且战斗中劲敌会亲自上场助威哦~~~),被打败的劲敌很不服气地跑走了,继续我们的旅行!这里的草地上有精灵球和驱虫剂,水池里可以钓到鲤鱼王;建议这里稍微练下级,尤其是猴子最好尽快到14级进化学会格斗系的招式以对抗即将进入的洞穴及后面的道馆战。从右边的洞口中进入山洞,在洞内的大叔会把技能训练机06碎石交给你——如果身上暂时没有能够学习该技能的怪兽请就地取材,洞穴里遍地都是的小拳石可以习得,然后再这个洞穴的二层可以拣到星砂、技能训练机07,另外在二层的地面上有可达鸭出现……走出洞穴来到黑金市,被一个男孩一路拉到了道馆门前,看到已经在这里等待的劲敌,看来他已经捷足先登了呢~~~不过似乎道馆首领此时并不在……从城市下方进入矿场,在洞穴深处终于找到了带红色帽子的工头兼道馆首领,刚与他对话就看到他使用碎石破坏了眼前的岩石……带着眼镜的暴力男……找到他以后就可以离开洞穴了——在这个洞穴里可以拣到回复药、出洞绳和战斗时防御提升胶囊,可以使用出洞绳来脱出洞穴;回到地面,发现道馆门口的劲敌已经不在了,说明馆主回来了,去口袋中心回复一下,开始第一次道馆挑战!第一个道馆训练员使用PM:LV10小拳石、LV8小拳石+LV7大岩蛇馆主:LV12小拳石+LV12大岩蛇+LV14化石龙打败岩石系道馆,煤炭徽章正式入手!同时获得技能训练机76挑战道馆完毕,可以在城市里先转转,有个房间里有个女的可以用凯西和玩家交换腕力——腕力可以在城市正上方的那片草地里抓到,至于换不换就看玩家自己的选择了(顺便说一下,交换画面真的很酷),城市上面的泥流处暂时过不去,等到后面获得了单车再吧~~~正当要返回长寿市时,刚走到洞穴门口冒失的劲敌又一头冲过来,看来207号道路他暂时过不去了,还是先返回吧~~~回到长寿市,这时GTS已经可以进入了,不妨去参观一下;向上走,本想去先前被岩石阻拦的地方,却先看到了博士和女主角,以及和他们一起的两个陌生人。刚一对话便进入战斗,男女主角首次并肩作战!被打败的两人匆匆逃走了。博士告诉主角那是邪恶组织银河团,他们似乎在计划着什么。博士刚走,一个胖子来把アクセサリ?いれ交给了主角——看起来是选美用的东西哦。上行再次进入洞穴,使用碎石破坏掉堵路的岩石,洞内可以获得技能训练机39,从右侧出洞后来到204号道路,这里有睡眠药、技能训练机09。沿着204号道路来到索诺镇,呃……好熟悉的景象,看到那么多花圃也该想到这里的设施了吧,没错,花店……在门口栽了两排树的就是花店,可以获得果实01、07和水壶。另外——在左上角的树丛又看到了银河团二人组在密谋着什么……这里没有道馆,向右来到205道路,路上有2、3号果实,不过在路上被一个找爸爸的小女孩叫住了,他的爸爸在哪里?先不要急着向上走,向右来到谷间发电厂,门口的是——银河团成员?开战!获胜后对手转身进入了发电厂,但是铁门被关闭了,没有钥匙暂时没办法进入,先走吧——左边的草丛里有水鼬和据说是乘龙未进化形态的蜗牛状怪兽……回到左边的索诺镇,到左上角的花圃处,刚才的银河团成员已经不见了,从他们让出的缺口处进入(874一下,这里居然是一个入口),来到白岱森林。一进来就看到他们又在胁迫某人,战斗!打败了银河团的主角收到了被救的人的谢礼——はつでんしょキ—和あまいミツ,拥有了发电厂的钥匙,这下可以进入发电厂了!回到发电厂,调查铁门用钥匙开启后顺利进入。眼前的几个银河团成员,啥也不用说了,一个个地摆平吧。最后的红头发女干事用的是LV14的蝙蝠+LV16的……肥蓝猫……打败了他们之后刚才的女孩终于来找到了自己的爸爸。走出发电厂,回到205道路,桥上堵路的银河团成员已经消失了,继续上行,电松鼠终于在接下来的草丛中可以捕捉到了~~~路上还有攻击上升胶囊、精灵球、3、7号果实、较好回复药,另外,在上方进入森林前的小屋里跟女主人可以休息回复体力哦!回复后就从房屋左上的入口处进入白岱森林吧!一进森林,一个叫毛米的女性就和主角结伴而行,注意由于毛米的存在,在森林里的战斗都是双人战,毛米使用的怪兽是幸运蛋。森林很大,里面道具也不少:解毒药、麻痹药、超级球、恢复药、蜂蜜;带着毛米来到右上方的出口处,毛米非常感谢主角,道谢之后先离开了,这时候单人行动了可以回头去森林转转,这里也有不少怪兽可抓哦,褐兔子、蓑叶虫都在这里;走出白岱森林,再次回到205号道路,森林出口附近的池塘上方可以摘到1、3、7、7号果实,下方有伤药。同桥上钓鱼的几位大叔较量之后便来到下一站:白岱城。这里怎么好象也看得到银河团的身影?当然进入城市的第一件事自然是挑战道馆!来到这里的道馆,与门口的大叔对话后进入其中,眼前的景象不禁让主角大吃一惊,这里竟然是一个巨大的迷宫?这里的规矩是:必须找出隐藏在树丛中的4名训练师与之对话进行对战并取得胜利后方可出现馆主(其实就是考验玩家在3D图象下寻找隐藏在立体影象中的人物)。第二道馆草系道馆战斗资料:LV15的幼叶兽+LV15的玫瑰、LV14的小玫瑰+LV13的小玫瑰+LV15的小玫瑰、LV17的玫瑰馆主资料:LV19幼叶兽+LV19草龟+LV22老玫瑰(LV24的火猴使用威力60的火系物理攻击可秒杀)获胜后获得草系徽章及技能训练机86。从道馆出来,正当主角来到最上方的被被小树挡住的建筑门口时,一个黑衣金发女子收到博士的委托赶来把秘籍训练机01砍树交给了主角。获得了砍树就赶快让怪兽学会吧,砍断最上方建筑前挡路的小树,进入建筑物,又看到很多银河团的家伙!战斗!一路冲杀到顶楼的4F,见到了紫色头发的银河团干事又在威胁群众,杀!注意她的第二只怪兽会放毒让怪兽陷入毒状态;战胜后夺回了皮皮和兔子,大叔在表示感谢后也离开了。从大厦出来,右边的小道可以拣到技能训练机46;这个城市里还有卖中药的地方,就在银河团闹事的大厦右侧,而且在城市里还供奉着神兽的塑像哦!在口袋中心回复完毕后先到隔壁右边的民居访问一下,老爷爷会给你だんけんセット——以后将要在地下世界挖掘时使用的挖掘装备。接下来就是去拿游戏的另一个重要设备了——单车~~~口袋中心下方商店正上方的建筑就是这次的自行车行,进入一看——哦呀,这不是刚才救助的那位大叔吗?与之对话他为表感谢当然就以单车相许了——这次的单车可以通过按B键来改变档位,一个是加速挡,刚加速的时候比较慢,但后来就快了;一个是一直一个速度,根据需要来调整吧(而且这次骑车的姿势也很有趣哦,如果在中途停下来面朝下方的话可以看到主角是单脚着地支撑的);接下来到下面的城市出口处于等候在这里的博士助手对话,如果你收集到的怪兽超过了30只(这个数目不确定)就可以获得学习装置。拿到单车后,差不多也该告别这个城市了,向左回去的路暂时不能同行,如果从右边211道路走的话注意草丛中地面上有土堆的里面埋着人……一旦靠近就会诈尸一样地蹦出来……使用碎岩过桥后可以拣到技能训练机12,不过如果继续进入右边洞穴,里面的大石头暂时无法移动,所以还没办法继续通行——这个洞穴里有皮皮的最初形态出现;老老实实回到刚才的白岱市向下进发。206号道路是传说中的单车道,上面有不少可以交战的对手。一直来到最下面的城市玄关,与这里的女孩对话可以获得新的选美道具フラッグ;穿过206号道路,在207号道路的交界处遇到了女主角,在她的询问下需要选择“みぎ(右)”“ひだり(左)”,而无论选择哪边都会获得バトルサ?チャ?(挑战搜索机器),并且口袋手表都将新增ダウジングマシン坐标功能。告别了女主角,这里的环境非常熟悉啊,原来这里就是当初没有单车不能上行的地方呢~~~如果不慎掉下去了请骑单车冲上来——注意如果速度不对的话请按B键换档即可。继续沿着207号道路向右走,路上可以拣到较好的伤药;进入殿元山洞中,没走多远就碰到一个蓝头发男子,他是什么人?带着疑问向右走出山洞,这里是208号道路,可以拣到战斗中速度提升胶囊、精灵球、、16、17、18、20号果实*2、,同一个穿道馆服装的人对话还能获得かなめいし(重要的石头?);另外,果实名人的家也就在这里哦~~~经过长途跋涉,经过了208号道路的城市玄关,终于来到了下一个城市绿城!刚进城就看到一只兔子迎面跑来,原来是一个女孩的兔子不愿意回到精灵球了,不过,听她的话,似乎这里正在进行着选美大会?与马路中间一个戴着红帽子的员工对话,他会带主角来到华丽大赛的会场门口那位发型独特的女士是谁啊?和她对话后她便离开了。既然来了就去看看吧!没想到刚一进门就看到了已经换好装的女主角和妈妈?!女主角进去参赛了,妈妈把物品交给主角也先回家了。又剩自己了,先去和前面柜台前的男士对话一下他就会进去参赛了,现在如果有兴趣的话也可以试试华丽大赛了~~~不过不要耽误了行程哦——顺便说一声,商店左边的房间里可以制作面包~~~稍微休息一下赶快去挑战道馆吧!道馆在绿城的右上方,不过似乎现在馆主不在的样子……上方的狩猎区还没有开放,没办法了,先从刚才城市下方向右走吧!谁知正当主角来到城市下方时再次遭遇劲敌,开战!这次他已经培养的怪兽是LV19的胖胖翁+LV20的火马+LV21的……猫头企鹅+LV20的玫瑰。打败了劲敌,右侧通向209道路的玄关也开启了,出发吧。在209号道路上,与桥头钓鱼的大叔对话可以获得较好的鱼杆,而且可以拣到蜂蜜、战斗时命中上升胶囊、技能训练机47、HP增加剂、2、6、16*2号果实,尤其在湖边……看到一只皮卡丘可以与之对战?!(原来是COSPLAY的训练师……刚看到的时候吓我一跳)路上回看到一口枯井,可以把先前获得的那块重要的石头放进去,不过暂时不知道有什么用途……调查那片有楼梯通向的沙地可以获得蘑菇;本作的墓塔就坐落在这里,不过里面对手不少,最好先去上面的城市回复一下再来,在里面可以获得まんまるいし(真丸石)、复活药、技能27,与顶层的老人对话可以获得きよめのおふだ(清札)以及秘籍训练机04号怪力。终于结束了209号道路的旅途,来到了新的目的地花蕊镇,这里的人的装扮和镇的名字真是相去甚远……全西部牛仔打扮,连女的都不例外……在商店左边种植着8、11、18*2号果实;这个城市虽然没有道馆,但是却有着精灵饲育屋哦,想生蛋的,想让怪兽自己成长的就寄放在这里吧~~~稍做休息继续向上来到210号道路,5*2、16、20号果实可以在路口附近获得,幸运蛋就出现在这里的草丛中(自己失手打死了……会心……)从道馆出来,正当主角来到最上方的被被小树挡住的建筑门口时,一个黑衣金发女子收到博士的委托赶来把秘籍训练机01砍树交给了主角。获得了砍树就赶快让怪兽学会吧,砍断最上方建筑前挡路的小树,进入建筑物,又看到很多银河团的家伙!战斗!一路冲杀到顶楼的4F,见到了紫色头发的银河团干事又在威胁群众,杀!注意她的第二只怪兽会放毒让怪兽陷入毒状态;战胜后夺回了皮皮和兔子,大叔在表示感谢后也离开了。从大厦出来,右边的小道可以拣到技能训练机46;这个城市里还有卖中药的地方,就在银河团闹事的大厦右侧,而且在城市里还供奉着神兽的塑像哦!在口袋中心回复完毕后先到隔壁右边的民居访问一下,老爷爷会给你だんけんセット——以后将要在地下世界挖掘时使用的挖掘装备。接下来就是去拿游戏的另一个重要设备了——单车~~~口袋中心下方商店正上方的建筑就是这次的自行车行,进入一看——哦呀,这不是刚才救助的那位大叔吗?与之对话他为表感谢当然就以单车相许了——这次的单车可以通过按B键来改变档位,一个是加速挡,刚加速的时候比较慢,但后来就快了;一个是一直一个速度,根据需要来调整吧(而且这次骑车的姿势也很有趣哦,如果在中途停下来面朝下方的话可以看到主角是单脚着地支撑的);接下来到下面的城市出口处于等候在这里的博士助手对话,如果你收集到的怪兽超过了30只(这个数目不确定)就可以获得学习装置。拿到单车后,差不多也该告别这个城市了,向左回去的路暂时不能同行,如果从右边211道路走的话注意草丛中地面上有土堆的里面埋着人……一旦靠近就会诈尸一样地蹦出来……使用碎岩过桥后可以拣到技能训练机12,不过如果继续进入右边洞穴,里面的大石头暂时无法移动,所以还没办法继续通行——这个洞穴里有皮皮的最初形态出现;老老实实回到刚才的白岱市向下进发。206号道路是传说中的单车道,上面有不少可以交战的对手。一直来到最下面的城市玄关,与这里的女孩对话可以获得新的选美道具フラッグ;穿过206号道路,在207号道路的交界处遇到了女主角,在她的询问下需要选择“みぎ(右)”“ひだり(左)”,而无论选择哪边都会获得バトルサ?チャ?(挑战搜索机器),并且口袋手表都将新增ダウジングマシン坐标功能。告别了女主角,这里的环境非常熟悉啊,原来这里就是当初没有单车不能上行的地方呢~~~如果不慎掉下去了请骑单车冲上来——注意如果速度不对的话请按B键换档即可。继续沿着207号道路向右走,路上可以拣到较好的伤药;进入殿元山洞中,没走多远就碰到一个蓝头发男子,他是什么人?带着疑问向右走出山洞,这里是208号道路,可以拣到战斗中速度提升胶囊、精灵球、、16、17、18、20号果实*2、,同一个穿道馆服装的人对话还能获得かなめいし(重要的石头?);另外,果实名人的家也就在这里哦~~~经过长途跋涉,经过了208号道路的城市玄关,终于来到了下一个城市绿城!刚进城就看到一只兔子迎面跑来,原来是一个女孩的兔子不愿意回到精灵球了,不过,听她的话,似乎这里正在进行着选美大会?与马路中间一个戴着红帽子的员工对话,他会带主角来到华丽大赛的会场门口那位发型独特的女士是谁啊?和她对话后她便离开了。既然来了就去看看吧!没想到刚一进门就看到了已经换好装的女主角和妈妈?!女主角进去参赛了,妈妈把物品交给主角也先回家了。又剩自己了,先去和前面柜台前的男士对话一下他就会进去参赛了,现在如果有兴趣的话也可以试试华丽大赛了~~~不过不要耽误了行程哦——顺便说一声,商店左边的房间里可以制作面包~~~稍微休息一下赶快去挑战道馆吧!道馆在绿城的右上方,不过似乎现在馆主不在的样子……上方的狩猎区还没有开放,没办法了,先从刚才城市下方向右走吧!谁知正当主角来到城市下方时再次遭遇劲敌,开战!这次他已经培养的怪兽是LV19的胖胖翁+LV20的火马+LV21的……猫头企鹅+LV20的玫瑰。打败了劲敌,右侧通向209道路的玄关也开启了,出发吧。在209号道路上,与桥头钓鱼的大叔对话可以获得较好的鱼杆,而且可以拣到蜂蜜、战斗时命中上升胶囊、技能训练机47、HP增加剂、2、6、16*2号果实,尤其在湖边……看到一只皮卡丘可以与之对战?!(原来是COSPLAY的训练师……刚看到的时候吓我一跳)路上回看到一口枯井,可以把先前获得的那块重要的石头放进去,不过暂时不知道有什么用途……调查那片有楼梯通向的沙地可以获得蘑菇;本作的墓塔就坐落在这里,不过里面对手不少,最好先去上面的城市回复一下再来,在里面可以获得まんまるいし(真丸石)、复活药、技能27,与顶层的老人对话可以获得きよめのおふだ(清札)以及秘籍训练机04号怪力。终于结束了209号道路的旅途,来到了新的目的地花蕊镇,这里的人的装扮和镇的名字真是相去甚远……全西部牛仔打扮,连女的都不例外……在商店左边种植着8、11、18*2号果实;这个城市虽然没有道馆,但是却有着精灵饲育屋哦,想生蛋的,想让怪兽自己成长的就寄放在这里吧~~~稍做休息继续向上来到210号道路,5*2、16、20号果实可以在路口附近获得,幸运蛋就出现在这里的草丛中(自己失手打死了……会心……),与一个悬崖边的女人对话可以获得技能51,此外还能拣到超级球;来到209号上方的餐厅,同这里的服务员及吃饭的顾客对话可以进行对战,另外这里可以买到物美价廉的某某牌牛奶(可回复体力)。与209号道路右侧相接的是215号道路,这里又是一个终日下雨的地方,路上可以拣到PP回复、3、17号果实*2、12、13号果实、エフェクトガ?ト和こぶしのプレ?ト(拳板)、技能34、万能药;与桥上穿道馆服装的人对话可得训练机66;要小心最后出现的一对2V2,两人的配合比较厉害。另外这里的草丛里有超能系勇吉拉出没,如果身上没有能对抗接下来的格斗系道馆的怪兽的话不妨捕获一只稍微培养后待用。穿过215号道路尽头处的玄关,来到了新的城市户张市——算是中心城市吧,所以设施也是最齐全的,百货商场、游戏中心都在这里,不过怎么这里也出现了银河团,看来恶战是避免不了了,先去城里转转吧!左下方并排的两间屋子里,左边有个女的需要マサ?ジ来进行怪兽交换,而右边房间里的小丑会和玩家玩猜左右的游戏,完全凭运气的,蒙吧,至少蒙对一次,他会把游戏中心需要的コインケ?ス代币盒送给你的正当主角来到道馆门口时,意外地发现女主角也在这里,她也是来挑战的吗?还好没有开战……进入道馆,一看这阵势就明白这次的主题是格斗了,9位穿道服的训练员等着呢,上吧!这个道馆的破解关键在于地面上的那些屏障,注意从左右边推动使缺口打开方可出现到达首领处的道路(提示:先把左边的路推出来,去推动中间最上面那块;再把右边的路推出来,再推动中间上面第二块,最后从中间的路去首领那里)。第三格斗系道馆资料:LV26豪力+LV26愈加猴、LV25豪力*3、LV28愈加猴、LV25豪力+LV25腕力+LV25豪力馆主资料:LV27愈加猴+LV27豪力+LV30鲁卡里奥获胜后获得格斗徽章以及技能训练机60。一出道馆门又看到女主角,是不是用阴魂不散来形容会合适一些……看到主角已经进行完毕道馆挑战,她告诉主角又有新的情况了,赶快前往银河团大楼!事不宜迟,来到城市最上面,看到女主角已经跟银河团的两人对上了,赶快帮忙!上前对话后进入战斗。被打败的两人跑进了大楼,既然女主角交代了这是博士的指令,那么就去追击吧!进入仓库里,但是没有开门的钥匙暂时无法进入,先在旁边的地上获得秘籍02飞天,以后来去到过的城市就方便了~~~另外在城市右侧的另一座大厦左边有提升PP值的药可以拣到。失去了银河团的线索,还是继续冒险,从绿城向下来到212号道路,这里可以获得的物品有:大蘑菇、HP全回复药、战斗特防上升胶囊、大树根、麻痹药、1、2、10、21号果实;一路向下便来到了律诗湖畔,不过这里真的感觉好空,蓝色的建筑物是最大的特点——一个坐满双人的屋子里与每桌人对话选择“是”可以进行双人对战,出了这个房屋以后一直向下走,注意那个挡路的建筑是可以进去的,是个比较不明显的后门……跟里面的门卫对话可以回复体力,出来后能拣到一块红色碎片,不过这里暂时没有其他什么了,走出玄关,向下面的213号道路的海岸线出发!213号道路海岸附近有不少对手可以挑战,向左走的一间小房子里的胖子可以帮你检查排位第一的怪兽和你的亲密度;海岸上可以获得的物品有技能训练机40(燕返哦)、04*2、14、15号果实。穿过213号道路左尽头的玄关,眼前就是下一站野濑市了。进城后先与不远处一个穿紫衣服打紫伞的女的对话一下,她会给你一样选美道具,而且……貌似麻烦的银河团也在这里出现了……城市左下方的房间可以获得果实,不知道是不是每天都可以;城市里可以获得8、18号果实*2;全部准备完毕后向这里的道馆发起挑战!水系道馆训练员资料:LV26水鼬、LV26小鲇鱼、LV24海鸥*2、LV24小水鼠+LV24水鼠、LV22角金鱼+LV24暴鲤龙+LV23小鲇鱼、LV24小乘龙*2+LV24海鸥馆主资料:LV27暴鲤龙+LV27沼王+LV30大水鼬获胜后获得水系徽章以及技能训练机55。终于又取得了一枚宝贵的徽章了,告别了野濑市,继续向右进入终日下雨的212号道路,又有不少训练师等待着挑战,这里可以获得:技能训练机06、62、解毒剂、大蘑菇、复活药、PP回复、特防增加剂、特攻上升胶囊、3、20*3号果实,另外有一根独木桥状的木杆需要踩单车才能通过;路上不少需要砍树才能通过的地方,别忘了带上相应技能的怪兽;注意路上的沼泽地带,踩单车是过不去的,只能步行,而且走几步会陷入泥中,需要快速按方向键就会自己跳起来再继续移动;后期草地很多,如果不想走两步就打一场的话请提前准备好驱虫剂;在212号道路尽头处有一所精灵学院,附近可以收获到技能训练机11、5、10号果实,精灵学院内部暂时不知道隐藏着什么,不过有些好东西可以拣一拣:超级球、与左边第二个房间的女仆对话可以获得安闲铃铛、技能训练机87。从精灵学院左边的小道继续上行,就再次来到了那个空道馆的绿城,不过现在馆主依然在逃中……1200字以上 五年级 叙事