麻雀-记事
暑假的一天下午,我正在做作业。突然,哥哥喊道:妹妹,快点来看!奇奇抓了只麻雀。我急忙放下笔头的作业。不是我抓的,是我在路旁捡到的。奇奇解释道。
多么可怜的一只小麻雀呀,它耷拉着脑袋,眼睛黯然无光,羽毛肮脏不堪像快病倒似的,它的脚上呀!系了条细线,系得好深好深,都陷进肉里了!我急忙从奇奇手中捧过小麻雀,它团作一团,用惊恐的眼神望着我。我轻轻地抚摸它的羽毛,温柔地看着它,然后我就想法解它脚上的结,可系得太深了,根本解不开,用剪刀又怕伤到它,于是我用缝衣针,一点一点地往外挑,小麻雀很安静地看着我,眼里已没有了恐惧。皇天不负有心人,几分钟后,我终于将那根线挑断了。可奇怪的是小麻雀仍然没有精神。
妈妈正好回家,她看见小麻雀那憔悴的样子,赶忙吩咐道:快,快去找些水来。真是一语惊醒梦中人,我立刻端了一碗水出来。让小麻雀伸进碗里去喝,不行,会呛到;那用针管吸了水往小麻雀嘴里倒,不行,会伤到它终于我想到了一个好办法用手指蘸一下水,然后把手指垂直着,这样在指尖便会形成水滴,小水滴滴到小麻雀的嘴上,它的嘴张了一下,水便进入了它的身体,一滴,一滴,又一滴
麻雀精神多了,它拍了拍翅膀,四处张望,看看妈妈,看看哥哥,再看看我,从它的眼眸里,我们看到的是激动,是感谢。
应该让它试飞一下。说着,我推开双手,它果真飞了起来。在确保能飞后,它竟一个劲儿地往窗上撞。嘭的一声它撞上玻璃。呀!这下可坏了!没想到,就在我要捧起它的时候,它竟又一次使出全力向窗飞去我多想留住它!可看得出,它是那么想家。喜欢它就要让它幸福。妈妈说。恩,我懂了。说着我走到窗口,依依不舍地用双手将窗户推开
放飞麻雀
一天,爸爸给我抓了只小麻雀,我很喜欢它。爸爸还给他做了个精致的小鸟笼。我轻轻的把小麻雀放了进去,这时我听到小麻雀发出叽叽喳喳的叫声。“他饿了吗?”我心想。接着,我从厨房抓了一把碎米,递给小麻雀,可他不吃。
或许他不饿,只是口渴了吧。我又倒了些水。放进笼子里,可小麻雀还是不动弹。
第二天,我带着疑问走进教室。老师说今天学习第五课《雪儿》,我心不在焉的分开课本读了起来,当看到主人放飞鸽子“雪儿”的情景时,我忽然明白了,原来动物和人一样都需要自由啊!
回到家,我打开笼子把小麻雀放了。什么雀飞在半空中叽叽喳喳的。救了起来,像是在说:“谢谢你!” 我看着飞走的小麻雀,笑了起来。
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我爱麻雀-记事今年,我老家有很多人在门前晒谷,可是,麻雀们却来偷吃。于是,麻雀就成了最头疼的问题。今年,我刚一回老家金黄金黄的稻谷晒在老家门前。嗨!那不是爷爷吗?我兴奋的边跑边叫;“喂,爷爷,爷爷。”爷爷看见了我说;“嘿,你怎么来了。”我说;“回来看您呀!”我回去的时候,爷爷已经吧谷全倒在地上。只见爷爷拿出了一个猪八戒使用的‘九齿钉耙’,他给我说;“这个工具,正着是散开稻谷的,反着是把稻谷聚集的。”只见爷爷熟练的动作推开了稻谷,把谷铺在地面上呈一条条小沟,太阳渐渐升起,麻雀们也随之来了。爷爷说;“江鹏,来,我们做一个稻草人吧。”我兴奋的答应了。找来两根木棒,然后,一堆稻草,一件旧衣服和一顶草帽,经过我和爷爷的加工,一个稻草人成功了。我们随之把稻草人立在谷堆中。嘿!还真见效了,麻雀也少了许多。我惊奇的发现一只麻雀好像因为吃饱了而飞不动了,我近去一看,哇塞!一只好漂亮的小麻雀,它有着一身嵌有斑点的羽毛,一对时常扑打的小翅膀,再加上那个摆动自如的小尾巴,凑成了一个可爱的它。在太阳的照射下,它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上;时而飞到那儿的院子里;时而高兴的围着树顶转圈;时而欢快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有时,因为中间的稻草人会先绕着稻谷不停地跳来跳去,却不再偷吃,只是累了站在屋顶上望着稻谷,叽叽喳喳叫个不停。我忽然发现麻雀并没有那么令人头疼啊,反而,发现这小家伙可爱极了。我爱麻雀,更爱它叽叽喳喳的叫声。600字 初一
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麻雀田园沃野中有它活泼的身影,枝长梢末上,有它欢快的歌声。就是它一麻雀,每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮,一顶土灰色的小帽戴在头上,黄澄澄的眼睛,总是好奇地瞅着四方,有光泽的小肚子,盖上一层软软的绒毛,特别是它那身迷人的羽毛,更令它的天敌斗痛。大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧,每天早晨,我总看见不远处的老柳树上一群叽叽喳喳高淡阔伦的麻雀。它们或在树枝上蹦来蹦去锻炼身体,或凑在一起,海阔天空地侃起大山来。若有情况,一群麻雀就如惊弓之鸟惊谎地飞起。等了好久,看到并没有什么威胁时,才小心翼翼地回到柳树上,又热闹起来。鸟是噪音监测器,这是科学家下的定伦。不错,当中午出现人流不息,车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲了起来,它好像对人类的热闹情形并不感兴趣,甚至有些反感呢!这个义务监测员看来很称职嘛!当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攘的人流,声嘶力竭的车马总算安静下来。这时,顽皮的麻雀总要三个一群,五个一伙跑出来,舒展舒展疲累的筋骨,润润被废气呛哑了的噪子高歌几声,总能给疲劳一天的人们带来些大自然的亲切气息,让人感受到大自然的思赐。看,月亮爬上了树梢,麻雀各自回到窝里,或淡淡今天的见闻,或说说明天的打算。空旷的原野上,不时传来口声啾啾的鸣叫。哦,差点忘了告诉你吧,当初“四害”中还有麻雀呢!幸亏科学家们为麻雀极力伸冤,才使无辜的麻雀得以“平反照雪”,否则,至今麻雀还要生活在“过街老鼠,人人喊打”的窘境中呢!麻雀貌不惊人,看似平淡无奇。不过,有句古话说得好“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!我是挺喜欢麻雀的,朋友你呢?650字 初一 状物
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麻雀春天的时候,阳光暖暖的,照的人有些睡意。树上的枝条尚未完全变的青绿,一些小枝干还有些灰灰的光突的痕迹。一只小燕子飞过来飞过去的,嘴里叼着湿湿的黏土,还有一些细细的软草。它打算趁着天气好的时候,盖一所新房子。地址已经选好,就在一处农家的屋檐下面,那里可以看到早晨的太阳,以及周边的风景。等到房子建成以后,还可以在有风或者大雨的日子里,舒服的睡在窝里。小燕子这样想着,心里就有无穷的动力。它四处寻找建屋的材料,用料都必须是最好的,要颗粒最细的新泥,这样房子才能更牢固。它日日为此而奔波。一天,附近的一只小麻雀知道燕子盖新屋的事情后,觉得不可思议。它自己已经在最粗壮的大树上有了根据地。那里有一条较粗的枝干,上面很快就要长出更加密实的叶子,一团团,一簇簇的,天然的屏障,不必自己费一点体力。哪里用的着那么辛苦去寻找材料,然后还要认真的加工,辛苦的劳动之后,不是也只有巴掌大的巢穴吗?一天燕子飞过这棵树的时候,麻雀叫住了它。“嗨,朋友。你的房子盖得怎么样了?”燕子高兴的回答它:“谢谢,现在只差最后收工了。我要选一些好点的细草晒干后铺在窝里,这样会更加舒适的。”麻雀摇摇头,说:“朋友,你这是何必呢。忙活这么长的时间才只有一点大的居所。你看我,整条枝干都是我的。”燕子顺着他的目光扫去,整条枝干上没有一点筑窝的痕迹。它小心的提醒麻雀,“还是尽快修一个小房子吧。等夏天来了,风雨变大,你猜不会被淋湿啊。”麻雀听了,不以为意,有什么,我头顶上那么多的树叶为我遮风挡雨呢。很快,夏天就来了。树干被绿叶掩映着,那里很是凉快,简直是避暑的最佳场所。麻雀觉得自己简直是天底下最幸福的鸟类了。在一个空气沉闷的午后,大地上笼罩着一层难以忍受的燥热。傍晚时分,终于迎来了一场雷阵雨。雨势来的快而急。麻雀躲在树叶底下,观察着雨水的变化。头顶的那些绿叶很是给力,把雨水分离而去,树干上还是干燥的。可是,不久,更加响亮的雷声轰隆隆的传来了,夹杂着刺眼的闪电的亮光。不知什么时候还起了风。于是在这些变化中,雨水突然就变大了,哗啦啦,哗啦啦……树干被吹得来回摆动,树叶更是被劲风吹得将要飘落下来。麻雀,很是害怕,因为,四周已经无处可躲了。在惊慌中,它想起小燕子的新家离这里并不算远。雨越来越大,没有要停的意思。它决定先寻一个遮风挡雨的地方,于是飞快的飞了出去。很快,它来到了屋檐下,燕子的巢穴上。挥动翅膀,抖落下刚刚沾染上的雨水,它叩响了燕子的门。小燕子赶忙请它进了屋。这里很小,但是很温暖。再大的风雨都不饿能够将它撼动。麻雀想起自己之前说的那些话,很是羞愧。都说天下没有免费的午餐,看来是很有道理的。看来雨停后,必须要动手盖一所自己的新家了。第二天,雨停了。地面上汇集了大大小小的水洼。像一面面大大小小的镜子一样。麻雀从屋檐下飞出来,看到之前自己选择的那棵大树被雨水冲刷的湿漉漉的,叶子全都垂着头,低落着一些还未干去的雨水。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。1200字以上 初一 童话
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麻雀『麻↗●↖雀』“叽叽——”麻雀又在哀怜了。“唉——”这五只麻雀是前天我隔壁的弟弟从乡下带回来的。它们分别是一只母的和四只它的儿女如今只有一只母的了,唉,真可怜啊!是这样的。他们把带回来的5只鸟关在了笼子里。开始,老麻雀拼命地撞关它们的笼子,希望能逃出去,还非常心疼地给它的孩子们喂主人给的虫子。一连两天都没有一点希望,老麻雀的头都撞得到处都是血,可它还是没放弃,继续撞,可坚固的笼子丝毫没有因为它的勇敢而给它点奇迹。后来可能老麻雀认为它们彻底没有希望了吧,老麻作出了惊人之举:它不再给它的孩子们喂食了,用武器(嘴)去啄着自己亲生孩子的头。它不能保护好它们,与其让它的孩子这样的痛不欲生,不如让它们离开这个世界。3天之后4个孩子相继的去世了。主人把它们埋在了土堆里。它自已也拼命地撞自己的头,希望能早一点和自己的孩子一相聚。也已经有好几天没有吃一点东西,喝一点水了。看着母鸟儿,主人不忍心了,只好把它放了。鸟儿飞出来后,并没有走,而是在它孩子的墓前徘徊着。可能是后悔了,它后悔当初不该杀了孩子。也可能是想带它们走。老麻雀用嘴不停的啄着坟墓希望能带自己的孩子走,不过那是不可能的了。不久老麻雀也死了。●如此的母爱,能不让人感动?500字 初一
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麻雀当你听到麻雀这一词时,眼前浮现的是那个浑身杂毛,并不起眼的家伙。是的,它真算是普通得再不能普通了。不论酷暑或严寒,不论暴风雨后宁静或烈日炎炎,总会有一个小巧的身影在活跃,那便是麻雀,它好似四季中一束微小的光芒,短暂又不引人注意。在夏日的绿树间,常有那么四五只在其间嬉戏。它们一会儿从这个树枝跃到那个树枝,小爪子伴着树叶沙沙作响,玩闹中夹杂着孩童般的欢叫声,有时还与天真的孩子们共舞,那些大胆的麻雀在挑逗着我们呢!有人说,那些麻雀哪里有孔雀美呀?它们简直是天壤之别。可我却想说,每个人的美都是不同的,麻雀的美正是自然的美——“最自然的才是最美的”。它一身灰到底,只有那眼睛还有点看头,活生生像我们日夜劳作的农民。而那些画眉、鹦鹉之类的鸟儿都是天生带着贵族血统的,深爱人们喜爱,它们便是古代的达官贵人们,被高高举在衣食无忧的笼子里。有了奢华的生活,却失去了自由和自尊的权利,丧失了生存的技能,它们何尝不是一个个“花瓶”?麻雀儿,你是一种卑微的鸟儿,但你却看遍了人世繁华,你是城市的一个普通人,默默无闻又生生不息。“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”与麻雀毫不相干,“转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇”也没有关注它,但“我却想说:麻雀虽小,五脏俱全。它虽不能与贵族的鸟相提并论,可它总是昂着头,它对自己说:我决不是弱者!”550字 初一
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麻雀我一个天生活泼,好动的女孩,有幸的降临在这个人间,我感谢我的母亲,是她给了我生命,我爱她,有着三天三夜说不尽的理由。在我12岁那年,我幸运的进入了巴川中学,我刚入校园,同学就为取了一个典型的绰号“麻雀”,起先我特别的恨给我起绰号的同学,但后来,我想开了,其实这也没有什么,同学之间这样也挺正常的,并没有什么值得可气的。大家都这么叫我,渐渐的我也就习惯了,但你恐怕不知道它的来历吧?它的来头可不小哦,它是根据南朝民歌《孔雀东南飞》来的。是不是挺臭美的?说实话,“麻雀”这个绰号也挺像我的性格,我比较像男孩儿性格,做事大大咧咧,从不拘小节。在所有女生中,像我这样的不仅少见,简直可以说的“罕见”。而小麻雀现在也比原来少见多了。我是一个很喜欢说话的人。不管上什么课,我都会和周围的同学叽喳,如果没人和我说话我会感到浑身不身在。麻雀不是每天都会在树枝上唱歌,叽喳个不停。还有一点倒的挺让我感到讨厌的,谁都知道麻雀是不及孔雀的五彩缤纷,不及白灵鸟的动听歌声,不及凤凰的艳丽多姿,它是灰色的,总是那么暗淡……尽管有这么多不足,但它还是不介意别人对它的看法,努力的寻找着自己的快乐。就象我满脸长着不少痘痘(不过现在好多了),全身上下没有地方多少引人注目的,但我总是容易忘掉别人对我的看法、中伤,快乐的面对每一天,所以我的人际关系还挺好的,没有什么的烦恼,整天悠哉、乐哉。麻雀,一个自然界不起眼的动物;我,人海中平凡的女孩子。麻雀,算不上珍稀动物的麻雀;但我,是地球上独一无二的我。亲爱的朋友,你说我难道不像麻雀吗?650字 初二 议论文
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麻雀清晨,一阵阵清脆的鸟鸣声将我叫醒。不想而知,肯定是那群麻雀。既然醒了,就带你去看看那群麻雀吧。出门,寻声望去,屋檐上站满了一只只麻雀。远处目测,大小相同,像画上一条灰色的线。近看,身姿矫小,除了腹部是灰色外,其他地方都是褐色的;腿全被藏起来了。它们在屋檐上叽叽喳喳的叫了不停,还不停地前后跳动。它们一定是在开会,不知道它们是在讨论在哪儿觅食?还是在哪里玩耍?它们太专注了,都没发现我这个庞然大物在偷听。当然偷听者不止我一个,还有那边的几只喜鹊也在默默偷听、观察。太阳的第一缕阳光照耀在它们身上,它们仍在吵叫不停。忽然,一声车响鸟群被惊动,一只只飞上天空。这时才能看清它们的数量,不过太多了,数不清楚,目测约有上百只。它们像飞行表演队一样,队形整齐,动作一致。从地面上看去,蔚为壮观。过了好一会儿,它们便又回到屋檐上开会。几个工人路过,它们又被惊飞,大概是知道“此地不宜久留”,便飞走了。我紧跟其后,这次它们像一个战斗编队一样,势不可挡,来到了几棵树上继续开会。过了一会儿,我感到肚子有点抗议了,那群麻雀终于开完了会,便又飞起了。我跟着它们,它们落在地上,开始觅食,原来是饿了。我站在十米外的地方看着它们,它们在地上寻找我们人类遗留的食物。它们一找便叫其他同伴一起享用,几只小麻雀一边嬉戏打闹,一边跳来跳去地觅食,好不高兴。这群麻雀分成几小群四处觅食,只有几只在轮流站岗。它们可真是觅食的高手。不一会儿,肚子都鼓成了一个个小球了,吃饱了便飞回巢中休息了。麻雀虽然是最常见的鸟,但是它也有它的可爱之处,你是否仔细观察过它呢?650字 四年级
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麻雀田野中,麻雀们那活泼的身影,随处可见,在枝头末梢上跳跃,忽儿成群地飞过天空,留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。 让我们仔细欣赏麻雀它那滑稽的打扮吧!一顶土灰色的帽子带在头上,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方;那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀,好像一个十分机灵的小顽童,十分惹人喜欢。每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上一群小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论,它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起,海阔天空地侃起大山。若有情况,一群麻雀就忽地一下惊慌地飞起,在天空中盘旋,等了好久,确定并没有什么危险时,才小心翼翼地回到柳树上,又开始热闹起来了。 麻雀又是一种噪音监测器,这是科学家下的定论。不错,每当中午,我家门前出现人流不息,车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲起来,它好像对人类的热闹情形并不感兴趣,甚至有些反感呢!当夕阳懒洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,声竭力嘶的车马总算安静下来时,顽皮的小麻雀便又三个一群,两个一伙地跳出来,怕着翅膀,舒展舒展筋骨,滋润被废气呛哑的嗓子,高歌几声,它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息,让人感到生活的乐趣。 当月亮爬上了树梢,麻雀各自回到窗里,或谈谈今天的见闻,或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦!差点忘了,告诉你吧,过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢!幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫,为麻雀们极力申冤,才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重见天日,快乐地在大自然里生活。 麻雀貌不惊人,平淡无奇,可它是一种益鸟,它是大自然中的小精灵,是人类的朋友,我们应该珍惜它,保护它!650字 五年级 状物
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记事今天,我放学回家,看到一个人也没有,便想到了帮妈妈煮一次饭。我把劳动书拿到厨房,在锅里倒了两罐米,舀了一瓢水到进锅,盖上盖子。然后翻开书,书上说要煮5分钟。因为我从来没有煮过饭,所以苯手苯脚的。把火打开时,“轰!”的一声,火一下子就喷出来,这可吓了我一跳,直拍胸膛,庆幸没被烧到。我跑到饭桌前,看到有空心菜、肉片、西红柿蛋汤。我打开冰箱,一眼就看到了我爱吃的马玲薯,馋得我直流口水。我平常看我妈妈做饭都是先煮新吃的菜,再热旧菜。嘿嘿,正合我意。我便兴高采烈地拿着马玲薯,拿着刨子准备把皮刨了,再切块。可是都是第一次,做得特别慢,起码弄了5分钟。我把马玲薯放到了锅里煎,但是煎太旧,被煎焦了。接着我拿了两个蛋,取出蛋液打匀。我平时看妈妈煎蛋时,因为有油溅出来,便没有注意看。就稀里糊涂地把蛋放进去,压了压,翻一面压了压。锅里发出“呲,呲!”地声音。却没见油溅出来,一看,“哇!都溅焦了!”我吓地喊到。我急急忙忙把火关掉,把蛋切块,盛在盘子里。我又拿了苹果、小西红柿、梨子。给苹果和梨子刨完皮,把苹果切片,每一片都成月牙状。把细的那端朝里,粗的那端朝外,围成圆圈状。再用同样的方法把梨子切片。粗的那端朝里,细的拿端朝外。中间放上洗干净了的小西红柿放在中间,一盘“水果拼盘”就做好了。我最后把剩菜热好,等待妈妈来品尝。过了一会儿,妈妈来了。我把她拦在门外,说我要给她一个惊喜。妈妈走进一看,高兴地使劲地拍了拍我的头。还告诉我马玲薯要炒,不能煎。煎蛋是要放油。事有我想:万事开头难,但要牢记“熟能生巧”这句话。练地熟了,自然会生出“巧”来。650字 六年级 叙事
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