关于写湖北的夏天的作文:湖北的夏天350字

关于写湖北的夏天的作文:湖北的夏天

350字 二年级 写景

400字关于写湖北的夏天的作文:湖北的夏天

武汉是四大火炉之一,这个我早有耳闻,这次,我有幸随着妈妈一同去黄石去探亲,刚下飞机一股股的热浪向我侵袭来,坐车向黄石赶的的时候,外面已不像我妈说的那样:“晚上好多人弄个草垫子睡在上面。我想他们现在肯定在屋子里享受空调吧,车子走了一会儿后,看见几个人在买粉,他的汗像黄豆一样落下来,可见武汉当时有多热。哎,人在哪儿就像进了蒸笼的包子一样吧。

大家想想如果世界各地都像这里样热那样会民不聊生,加上水源快速枯竭,有可能一杯矿泉水会买到几百元。那样这个可爱,可敬,而又古老的地球将会支离破碎。其实大家都会用的制冷高手~~~~空调,它也是破坏自然环境罪魁祸首之一。因为空调的制冷剂是氟利昂,这种制冷剂你每天向屋内降一度的冷气,室外释放一度的它还会导致空调病,感冒。发烧等很多急疾病。

真希望,能够人工降温,让湖北的夏天象春天一样,凉快,快乐。

最新精品作文“吃”了一个臭屁作文

800字 叙事

“吃”了一个臭屁_200字

永嘉演出完了,我们坐车回温州。

宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。路上,一个同学在喝饮料,需要纸巾擦嘴巴。这时,正好有一个同学放了个屁,他很调皮,用手摸了摸屁股,好像把臭屁握在了拳头里。他故意把手放在那个同学嘴边。同学以为是给她纸巾,就随意擦了擦嘴,其实她用的是调皮鬼的这只“屁手”。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

过了一会儿,她才忽然发觉非常臭,就问:“刚才怎么那么臭啊?”那个调皮鬼回答道:“我用手把臭屁‘赠送’给你了!”听到这里,我们哄堂大笑。可不,她好像已经把屁给吃进去了哦!

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。和这个调皮鬼同车,我下次可得注意点,最好带个口罩出来,以防不知不觉中“吃”了他的臭屁。

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