我盼
我盼把坚强不屈的精神
献给所有泄气的人民。
带着一份坚定的信念,
带着永不放弃的念头,
传啊,传——
传出一个个坚持后的灿烂笑容。
我盼把许许多多的友谊之桥
送给世界上孤独的孩子。
让孩子们能和伙伴嬉戏打闹,
让孩子们每天都能笑逐颜开,
不再因没有挚友而垂头丧气。
笑啊,笑——
笑出更多属于自己的“友桥”。
我盼把学到的知识
放在收获的匣子里
端到贫苦山区的学校。
看那同学们多么开心,
瞧那教师们多么兴奋,
学啊,学——
教室成了我的栖息之所。
我盼把我自己
当做的每一个景物。
变明灯,照亮黑暗世界,
变马路,静静躺在地上。
成为蜜蜂和蝴蝶,
更是我的童年愿望。
我会飞啊,飞——
飞到属于我的地盘。
但是,要变成什么
可不要擅自做主,
要和自己的家人好好商量一番!
我盼啊,盼——
总想变为社会中有用的人
成为我们中华人民的骄傲,
让中国变得更加繁荣昌盛……
请投我一票吧!O(∩_∩)O谢谢!
别让惯性思维绑架
“二战”期间英美军方认为幸存的战机哪里弹痕多哪里就薄弱,只有统计学家沃德力排众议,提出应注意弹痕少的地方。军方“按图索骥”的思维便是一种惯性思维。
在关乎存亡的二战中军方都会有惯性思维,日常生活中的惯性思维也俯拾即是。人们再熟悉不过的是笼中之鸟。关久了,它便不再努力挣扎着飞出去,它明白了自己的努力是徒劳无用的。即使某天笼门大开,它也无动于衷,因为在它的认识里,铁笼不可逾越。《河中石兽》中,寺僧认为石头会顺流而下;自认为高明的讲学家则认为石兽不是木片,“不能为暴涨携之去”,因而湮于沙中。他们做出的错误判断不也是惯性思维导致的吗?殊不知老河兵能具体分析,道出缘由,“石必倒掷坎穴中。转转不已,遂反溯流逆上矣”。最终石兽果然在上游被寻迹。
法国生物学家贝尔纳说:“妨碍人们学习的最大障碍,不是未知的东西,而是已知的东西。”
跳出惯性思维,“反弹琵琶”,就会像统计学家沃德一样,会有意外的收获乃至有大成就。一个小朋友掉进水缸里,其他人都想办法把人从水中拉出来,只有司马光一人机智地砸缸,通过让水从缸中流出来的办法使其获救。当所有的饭店绞尽脑汁扩大门面、升级装修来吸引更多顾客时,“美团外卖”、“饿了吗”等订餐平台出现了,它们不经营食品,而是通过送餐上门、服务到家的方式适应了快节奏的都市生活,赢得了客户好感。全新的营销理念发掘出了-一个新市场。用一种新的角度看问题受益的不仅是他人,更是自己本身。
惯性思维本身无害,真正有害的是惯性思维“反客为主”,不加以自己的思考。假如没有沃德的鞭辟入里的见解,盟军岂不将蒙受更大的损失?如果人们都盲目遵循着思维的惯性,社会又如何进步和发展呢?正是一一个个面对惯性思维的束缚敢于说不的人,推动了社会的创新;正是一一个个于思想上激荡出火花的人们开创了社会的美好未来。
可见,被惯性思维绑架是百害而无一利的。拒绝绑架,切换角度,独立思考,求实创新才是有助于自身和社会发展的思维方式。
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我盼不知为什么,内心总有一种急迫的心情,一种执著的期待。曾几何时,我明白了,那是盼望。那么,我盼望什么呢?我盼望自己越来越优秀,首先我要成为一个勇敢的人,内心充满成功的自信,风雨无惧,尽情驰骋。用勇敢者的利剑斩断自我的束缚,用勇敢者的步伐走出失败的低谷,用勇敢者的自信去看待明天,看待未来。其次,我还要勤奋,努力学习,充实内心,寻找成功之源;要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿,安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树。我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰,在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼,翱翔在万里长空。我更要创新,写出最新颖的美文,赞美青春年华,充实自己最精彩的人生。我盼望有一个美好的生活环境。在这里勾描我心中的完美世界,我可以在绿荫浓浓的树下读书,在青山绿水之间泛舟,在绿草红花中嬉戏,独坐西窗,让窗外的雨轻轻敲打在窗子上,任凭我的思潮澎湃,让我的思想在知识的海洋遨游。跨越坎坷,捕获人生的真谛。我盼望祖国更加富强,让全世界都认识到她雄浑的力量,从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功,勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹!屈辱的历史一去不复返,一个大而强、富而美的中国向世人展现。长江拍打巨浪,黄河掀起波澜,展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天。让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔!追风揽月;让核电站激发更大的激情,击活中华大地每一个角落。巍巍长城,绵亘无边,擎立起中华民族的脊梁,我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方,骄傲的向世界的大洲大洋,向天外的星球宇宙,纵声呼喊:中华伟大!太多得盼望让语言苍白无力,无法形容她。祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展,难道仅仅是盼望就足够的吗?我知道,盼望与现实之间,总是存在着长长的差距。这差距只能用一点一滴的努力来填充。作为新时代的中学生,我将好好学习,用丰富的知识武装自己,报效祖国,“为中华崛起而读书”依然是我们的理想。人生如果没有盼望,就不会有色彩,因此,为了多采的生命,我要探求终生。800字 小学 抒情
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我盼今天早上,我看见一位升旗手在升旗,好羡慕呀!我也好想当上升旗手呀!看着升旗手升旗的时候,全校的人都在看着她,她还可以自我介绍,站在领奖台上,她是大队委,每次升旗的时候都能看见她,所以我想当升旗手。又看着她在升旗,我开始幻想我当上了升旗手:有一天,我被选上了升旗手,那天,我穿上自己最喜欢的格格粉裙子,扎了一个马尾辫,马尾辫的上面还扎了一个大大的蝴蝶结,戴上金色的发卡,它在阳光底下会闪闪发光,我擦上腮红,再擦上口红,哼着小调去上学了,升旗仪式开始了,我站在升旗台上,做完了自我介绍,所有人为我鼓掌。开始升旗了,我望着国旗欣慰地笑了。升完旗了,所有人以热烈的掌声送我下台。“排队走了!”一个响亮的声音传入了我的耳朵里,呀!排队回教室了,这原来是体委的声音呀!如果真能这样就好了。300字 四年级
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