冰
冰
结冰了。冬天的冰,更让这个世界多了一份神秘,增添了无穷的魅力。
冰大都是在寒冷的冬季时才从千年古道的河流、湖泊、沼泽中诞生出来的洁白、无瑕、坚硬、光滑而刚强的躯体。它不像雪花,总是情意绵绵地飘落;也不像雨总是伴着趾高气昂的雷、电,来也匆匆,去也匆匆;更不像风总是大摇大摆地巻着风沙不可一世地呼啸而来。冰总是在人们的睡梦中悄悄地来到这个世界上的。
冰的形态像玉一般洁白,像水晶一般透明、光亮。那怕是一滴水结成的冰,同样洁白、透明、无瑕。冰的结晶坚硬、光滑、透明,裸露着身躯,没有一丝华丽的衣裳。冰如一层厚厚的鸭绒被轻轻地浮在水面上,时刻亲吻着水,为水驱赶着寒冷。
冰,一次次的降临,又一次次的复归;一次次的消融,又一次次的复活。冰为年轮的四季运行做出了卓越贡献。但他从不为自己树碑立传,尽管死亡对谁都没法躲过,但他知道生命的价值在于奉献。个人的卑微是为了人类的高尚;个人的消融,是为了社会的昌盛,用消融后的身躯去染绿河流、山川、大地,就是对人类的奉献。
冰,从不浓妆艳抹,他把最原始的美潇洒地奉献给人们。冰,深深的爱着风餐、露宿、裸露着身躯的原始生活,对人类没有任何索取。当人们用锯拉、钩拽、车推想把它请到天堂般冰雕大世界时,它流着泪,挣扎地汗流浃背,甚至粉身碎骨,还是久久不愿离开贫寒的家。虽如贫家女被强招入宫,一夜身价倍增,但冰面对富丽堂皇的冰雕宫殿、面对裘皮裹身的达官贵人生活,仍然是一副冰冷的面孔。
当春天的阳光洒满大地时,冰悄悄地融化了。循着洁白、无瑕、坚硬地冰的消融,我仿佛看到了人们以孩童般纯洁的心灵在修饰万物;以专著、执着的目光感受旷野的清新;我仿佛听到了燕子呢喃声声;我仿佛看到了种子在土壤里生根、发芽,树木在吐绿……
春天就要来了。
点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
说“安”
提起“安”字,你多半会看到国人微笑的脸,是啊,有谁不喜欢“安”呢,“安”就代表了稳定,代表了幸福,至少,国人多是如此看的。
这时想起了一个王朝的都城——长安。这座都城,古老却蓬勃,清淡而辉煌,它是大唐历史的见证,它有着动听的寓意——“长治久安”。在我看来历史不外乎乱世及治世,因此以治而安,安而成功,在这个“长治久安”的都城中,唐王朝的统治者实现了一统天下的大业,成就了大唐在历史中的盛世,缔造了中国在世界的辉煌。而长安,仍然是静静地矗立,即使它有当时的繁华,纵然在百年的历史中也有过动荡,它仍矗立着,宠辱不惊,因为它的名字中充满了人们的希冀——“长治久安”,因而我们说,“安”字绝妙。
人们希望获得“安”,历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面。
然而,真是“安”吗?为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,求什么呢?求君主的圣明,求百姓的福祉,求国家之“安”。为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者,那是陆游在吟诗吧,虽然“镜中衰鬓已先斑”,却仍挣扎着,“尚思为国戍轮台”,这位忧国忧民的诗人,至死仍盼望着“王师北定中原日”,而他不知道,宋王朝的统治者只求一隅之“安”,在那风景如画的临安,哈,恰又是一个“安”字,只可惜是“临时安定”。
那个在不安中求安的宋朝啊,悲凄的宋朝有易安居士携所有家当追随朝廷,而最后也只得叹一句,“至今思项羽,不肯过江东”,只是那执政者不是“人杰”,更不会,也不愿做“鬼雄”,他只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”,莫“辜负了窗前月明”就好。
于是我感叹,从古到今,国人一直在追求“安”,可能真如鲁迅先生所述,即使只是做奴隶吧,只要有安定的环境,那也是万幸了,所以我们一直坚信“跟着安定走,幸福向你招手”吗?所以我们可以抛弃土地,抛弃尊严吗?所以在动荡的晚清,我们签下了那么多丧权辱国的条约吗?
不要因为“安”而丧失了我们中国民族的气节,我们喜爱“安”,然而我们也要提防“安”,不要因一晌贪“安”,而蒙蔽了双眼。想吾泱泱大国,几千年基业,定要将“安”字慎选。
相似题目
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冰请不要吝啬停留去辜负身边每一抹不经意的美丽也许开满冰花的树叶间是冬天小小的顽皮挂着冰凌的屋檐上北风唱着清脆的歌呵出的白气里也藏着她绵软的心意吧50字 四年级
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冰“你是叫徐琪瑛吗?”吃完饭正走回教室的我,听到背后传来一个平静得不能再平静的声音;回过头来,一张平静得不能再平静的脸。这位,好像是同班的虞心嘉吧。“嗯,是的。”在行了3秒钟的注目礼后,我回答道。本以为她有什么事,她却只说了一个字:“哦。”我有些莫名其妙,追问几句后换来的只是“没什么。”真是一个奇怪的女生,我想。她的性格在我看来有些内向、冷静、沉稳,甚至有些孤僻——像一块冰。这块冰透明却不耀眼,冷,却不至于冻得像石头,只是凉凉的,不融化,也不坚硬,就如有了生命的玻璃。排练班级合唱的时候,她正巧站我旁边。表演需要手拉手,我望望她——依旧是那张面无表情、“风平浪静”的脸。无奈,只好先硬生生地拉了一下她的手指,感觉温温的,略有一点凉。是我不了解她,还是她变了?“徐琪瑛,这道题怎么做?”听这声音,没有田心怡的恳求与娇气,也没有顾泽卿的无奈与玩弄,更没有钱婧烨的那般急切,只是平平淡淡,柔柔地,如春风般吹进了我的心里。正在埋头苦干的我,抬起头一看,虞心嘉!此时的她,脸上多了些认真,还有一丝不易察觉的笑——当然,是真诚的笑。后来,虞心嘉经常向我请教题目,我发现,她“冰冷”的外表下,其实也跳动着一颗火热的心。500字 初一 写人
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冰以前的我像冰雪城堡里的公主,孤独寂寞,心里冰冰的'''''''他们都瞧不起我,我真是恨透了自己,我冰一般的冷漠''''''''''''''然后~~~冰一般的心疼'''''''''''现在我看开了新的气象,新的自我,就算流泪,泪水也是彩色的不需要高贵只有纯真*才永恒'''''''''''喜欢上自由*放开一切欢乐无穷'''''''''''150字 二年级 诗歌
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冰冬天真冷啊!小草被冰压的直不起来腰,我把冰拿了下来,小立刻直起了腰,好像对我说:“谢谢!”我朝手里一看,冰偷偷的溜走了,真顽皮!我又抓了一些冰,这回我要使劲的盯着不让冰溜走了,我时时都在盯着顽皮的家伙,可是冰慢慢的变小。我把冰放在没有阳光的地方,只见冰一点也没化,我看了看太阳光特别强烈,原来,温度高,冰才会化了。冬天真奇妙,有许多东西让我们去观察,除了冰很有趣,雪也很有趣,雪给孩子们带来了快乐,给人们带来了欢笑。雪有时会做坏事,有时会做好事。雪可以让人们快乐、幸福,可是雪也给大树带来了麻烦。啊!冬天真是妙趣横生。250字 五年级 叙事
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冰红茶制作教程教给大家一个简单易学的冰红茶制作教程,材料都是在哪也能买得到的,一学就会,做出的冰红茶也不比店里卖的差,不多说了,开始!首先在茶壶里倒一百亳升冷纯净水,再倒入 甜甜的冰糖一百克,烧水煮开,等冰糖完全融化时,并关火,倒入清香的红茶叶五十克,闷制十分钟,让红茶叶出味,十分钟过去了,打碎个柠檬,挤入柠檬汁,用工具搅拌放凉,倒入自己的杯子里,放几颗透明爽口的冰块,把刚刚剩下的柠檬切一片卡在杯上,装饰点缀一下,酸甜冰爽,红茶香极其浓郁,一口让整个夏天都凉爽!隔壁家小孩都馋哭了,包好喝。这个简单易学的冰红茶制作教程你们学会了吗?250字 五年级 说明文
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冰冰,一个不很美丽的女生,一个有些许叛逆的女生,一个与我相知的女生,一个用青春书写灵魂的女生……冰,一直不是一个听话的女生。这个,我知道,很久以前就知道了。她一直以为我们是初中才认识的,但,只有我知道,我们很早就认识了。只是,那时只有我认识她,她不认识我罢了。那时的她,总是穿着一些美丽的衣裳,走在斑驳的阳光下,微风刮起她的几缕发丝在阳光下舞蹈。然后,就有一种冰冷的气息扑上身来,使我动弹不得……于是,那时我便知晓她?是叛逆的。真的有一点不明白,这样叛逆的她怎么会和我这个乖乖女成为朋友呢?后来我和冰说这个时,她说,或许,这就叫缘。我想,这也许就是答案。灵魂是飘忽的,心情是沉重的。我们生活在一个的充满竞争的年代,我们不得不去接受一些我们讨厌的事。我们,面临着分班。冰没有像别人一样每天拼命的学,她表现的很不在乎,似乎天塌下来也不怕。但,我知道她的心是紧张的。我常常想,冰,或许是一条鱼,一条游不动的鱼。其实我们都是鱼,只是我游的方式不同。分班考试来了……又走了……我和冰都很幸运,留在了这个班级,继续似幽灵一般游荡着,开着白开水一样的文学。我们都在习惯着朋友的离开,我们都学习着麻木,但,心还是会微微的疼。每次看到我和冰、大家的合照时,胃里就有一些东西翻滚着,使我痛出眼泪。有人说,我们这一代都是早熟的一代。我想,是的。我们都太习惯用微笑掩饰自己的内心,太喜欢用谎言来欺骗自己,以至于我们常常忘了,我们都还只是孩子,只是一群需要保护的孩子而已。升初三时,冰留级了。冰没有告诉我原因,可,我知道,冰,她只是累了。我们没有因此断了友谊,她仍然来给我看她的文章,仍然和我开一些没营养的玩笑,仍然和我打打闹闹的。但,我还是感到一些东西的改变,我们之间似乎变的陌生了。可,她不说,我也不说。因为友谊来的很难,我们都不想打破。冰,我不会忘记我们之间的一切的,我怎么可以忘记你递给我你的文章时的笑容,我怎么可以忘记你为我和别人争吵的样子,我又怎么可以忘记你花光身上所有的钱,只是为了给我一件礼物。我,保证我不会忘,即使你已经忘了我。青春真的好短,我们终究会沦落成大人的。但,冰,我们不怕。对吗?800字 初三 书信
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冰冰果汁,爱浸泡初夏,叶雪莹喝着果汁走在街上,心里时不时地想起一些莫名其妙的事情,咦,怎么走不动了?抬头一看,一大群人挡住了她的去路,"嘻嘻,小妹妹走路小心一点呦,在想些什么事情呢?"其中一个好像头头的人说。"用不着你管,赶紧走开!"叶雪莹喊到,"哦,口气还蛮大的嘛!"说着就去拉叶雪莹的手"放开,你放开我!"叶雪莹拼命地喊,使劲往后撤,可是由于双方力量悬殊,怎么使劲都没用。"我会放手的,但不是现在。"他的眼睛正近距离的注视着她,叶雪莹心中不由一颤,她的心砰砰的跳,他的睫毛好长,肤色就像牛奶的颜色,嘴唇好薄哦,"怎么看傻了,我是不是很完美呀!"抓住她手的那个人说。"你少自恋了,你最好放开我的手,听见没有!"叶雪莹又重新站在了理智的起跑线上,可是他真的像个王子,那种孤傲、霸气。突然,一个把帽子压得超低的男生走过来,漫不经心的说了一句:"放开她。":不关你的事。"那个拉着她手的人说。"怎么可能不关我的事,她是我的朋友耶,难道你要我不管不顾吗?"那个男孩子说。叶雪莹心中起了疑惑,这个男孩子我并不认识呀,为什么他要说我是他的朋友呢?她还么没缓过神来就被那个男生拼命的拉到了另一个拐角处了。叶雪莹这时像痴呆了一样的站在那里,一动不动的站着。"你没事了吧,有没有受伤呀?"那个男生的声音冷冷的,但是很好听。这时,叶雪莹才缓过神来,"哦,我没事,不过谢谢你救了我,你好,我叫叶雪莹,星南高中的学生,请问你叫什么名字呢?"那个男生并没有多说什么,只不过跟刚才的语气不大一样,带着漫不经心、慵懒的语气说:"我叫司飞扬,跟你同校,不过我好像比你年级高,我是高二的。"叶雪莹此时正细细地端详着司飞扬的长相,只不过只能看见嘴唇而已。听见司飞扬正在和她说话,就说:"哦,我今年十六岁,上高一。""我比你大一岁。"说着司飞扬转过身去,向别的方向走了。"谢谢你,司飞扬学长!"叶雪莹提高了分贝说。"许叶楠,你怎么没去拽住她呀,你不是很喜欢她吗?""没关系,反正我和她同校,随时都可以看见。"叶雪莹好像落伍到地狱里去了,叶楠哥连你这么帅的校草,她都不知道,我看没救了,不过刚才的那个人是谁呀,他怎么会出现呀,而且还说是叶雪莹的朋友,不会是她的男朋友吧!"其他人也随声附和:"是呀,是呀。""闭嘴,不可能的。"说完他就走了。800字 六年级 抒情散文
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如冰班Sir:“如冰,艾米,到办公室。”如冰:(心里说:如今社会谁怕谁?)艾米:(小声的)糟了。班Sir:“你们俩怎么了?”如冰:“没什么。”艾米:“……”班Sir:“怎么都拉着脸,嘟着嘴?”如冰:“心情不好。”班Sir:“为什么心情不好?”如冰:“今天早上又和老妈吵了架。”班Sir:“为什么事?”如冰:“老妈又强迫我吃鸡蛋。”班Sir:(开口大笑)“哦。你们请坐下吧。”如冰:(哼,真是太阳从西边出来了,居然叫我们坐,还‘请’哩。坐就坐。)班Sir:“艾米,坐下吧。你又是怎么啦?”艾米:“如冰……”班Sir:“大胆说吧。”艾米:“我问她问题,她就生气。”如冰:“我本来心情就不好,她还来烦我,怎么不生气?”班Sir:(笑了笑)“哦——我们来讨论一个问题,好吗?”如冰:“什么问题?”艾米:(点了点头)班Sir:“冰怎样才能融化?”如冰:“冰不能融化。”班Sir:“为什么?”如冰:“我怎么能融化?”(大家都笑了)班Sir:“艾米,你说呢?”艾米:“太阳一晒,就融化了。”班Sir:“对。太阳的温暖可以使坚冰融化。那么,人与人之间的关系怎样才能融洽呢?如冰,你妈妈爱你吗?”如冰:“当然。”班Sir:“你妈妈叫你吃蛋有错吗?”如冰:“……”班Sir:“你爱你妈妈吗?”如冰:“那还用说。”班Sir:“你不爱你妈妈。”如冰:“乱说。”班Sir:“妈妈对你好,你却生妈妈的气,还能说爱吗?艾米,你说呢?”艾米:(点了点头)如冰:(闭口不言)班Sir:“艾米,如冰是你的好朋友吗?”艾米:“是。”班Sir:“不是。”艾米:(睁大眼睛望着班Sir)班Sir:“你知道如冰心情不好吗?”艾米:“知道。”班Sir:“你开导过她吗?”艾米:“没有。”班Sir:“真正的朋友如冬天里的阳光,能驱散朋友心中的阴霾,能温暖朋友心中的坚冰。如冰,你能被融化吗?”如冰:“能。”班Sir:“怎样融化?”如冰:“艾米(爱你)呗。”班Sir:“对,理解他人,关爱他人。”800字 初中
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冰心摸一摸胸口,那一颗冰心在燃烧着…… “白,你说,初中到底是怎样的?”曾有人这样问过我,但我给她的回答很简单:“上了就知道了……”如今时间轴上的数字不知不觉的滑到了现在,我们已经都有了答案。那种疯疯癫癫的样子连我自己都越来越少看到了。那一位位曾经一起二过的朋友离我也越来越远了,我并不想分开,但时间那把杀猪刀已经光明正大的把我们割成了无数块,分别掷向了不同的地方,我们不能反抗,也没有反抗的能力。是时候接受新的生活了。 “我叫李宏浩,毕业于金苑学校。”真是一个良好的开端,话语是如此的刚劲有力,我们都怀着一腔热血投入到本完美的初中生活,但在这时,班里出现了一小批心灵受到玷污的孩子,他们开始慢慢的“感染”四周的同学,我们的思想观,价值观,世界观的初步建设也受到了一定的影响。 “白,最近…进展的…如何?”老是有一帮思想龌龊的同志喜欢这样逮着谁问谁,就连几个小学的铁哥们也变成了这样。我是从不正眼看他们的,他们这就是影响社会秩序,败坏社会风气。但之后,我发现我们的内心世界早已不单纯,我们的青春生活果然比初春之时的小学生活累很多。那些原先的铁哥们对视的眼神,真是令人寒心。 “白,要知道,我们是一家人,我们是战无不胜的四大组。不离不弃,我们永远不分离……”如今,我到了四大组,我们是班里最团结的一个大组, 这可能是我在班里各个大组之间漂泊后到的第一个可能也是唯一一个大家相处的好像互为兄弟姐妹的大组,这里应该就是我们初中的青春生活最后的归宿。我们一起疯过、一起笑过、一起闹过,这才是我要的初中生活,这才是应有的青春生活。 “白,该你了,你说到底去看什么电影?”我们经常一起出去玩,很民主的,都是投票,但我们真是没什么主见:“我吗?我见贤思齐,你们说吧……”我们是经常开会的,虽然人总是到不全,但通过转答的方式也比较有效。能有一群这样的同学真好。现在,摸一摸胸口,那一颗冰冷的、无暇的、尘封着我们最后的纯真的冰心在燃烧着800字 初一 叙事
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冰心不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。800字 三年级 读后感
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