活灵活现的人物作文
我们早已学会了送别这首歌,那是城南旧事的电影的主题曲,但我却从未看过城南旧事那本书和那部电影。今天我有空,捧起了城南旧事。在那本书中,作者用淡淡的文字,不刻意雕饰地塑造了一个个人物。每当合上书,一个个人物都会向我走来。
小英子,是个善良、可爱、勤奋的小女孩,他还有一双不平凡的眼睛,能深深地看到别人的心里。她为了能看上书,总是趁人多时,钻进书店。接着拿起书,躲在墙角里看,还不时要换书店。当下雨时,英子为了能多看一些书,心中还默默喊着:“再大些!再大些!”多么勤奋好学的英子!那个别人都不理的疯子——秀贞,唯独英子却对她友善,与他接触,因为英子知道秀贞是因为找不到自己的孩子和丈夫才发疯的。当英子知道自己的伙伴——妞儿就是秀贞的孩子时,她不仅让母女团圆,还偷拿了钻石手表和金手镯给母女当盘缠,让他们去找自己的亲人。一个多么善良的英子!小英子还与别人都可恨的小偷成了朋友,因为小英子知道,那个小偷是因为想让自己未完成学业弟弟和自己的母亲过上美好的生活。别人眼中的小偷,在英子眼中却是个好人。这难道不是英子有一双透明的眼睛,有一颗善良的心吗?
妞儿,是个不该出生而出生的人,因为她从小失去了父母、亲人,在继父那儿受苦,所以她一直想找的生父生母。但她没有想到,她想找的人,“远在天边,近在眼前”。她在英子地帮助下,顺利地找到了自己的生母。不过他的命运就有所改变吗?
宋妈,是一个生活在最底层的人,她为了养家,出去给别人当奶妈,最后,她的孩子死的死,散的散。怎么不让人心酸?
城南旧事让我了解了那个社会,了解了那时穷苦人的生活;城南旧事让我知道了什么叫幸福;城南旧事告诉我要珍惜现在的美好时光。
活灵活现的小猫作文
今天,杨老师春风满面的来到我们面前,神秘地说:“猜一猜,我给你们带来了什么新朋友”我们抢着猜,有的说是小兔子,有的说是小狗,还有的说是小鸭,可是老师的头摇得像波浪鼓。我们迫不及待地请求老师把新朋友请出来。
啊,快看呀!原来是一只活灵活现的小猫,它正在和我们招手呢!它全身长着雪白雪白的毛,圆圆的头长着一对三角形似的小耳朵。瞧!它正竖起小耳朵倾听老鼠的动静,准备“战斗”。下面长着一对乌黑发亮的小眼睛,真像二颗黑葡萄。下面长着一个粉红色的小鼻子,再下面还长着一个红红的小嘴巴,下在“喵、喵、喵”地叫呢!好象在说:“您好,咱们交个朋友怎么样”它脖子上还系着一根红色的领带,只要一吹领带就翩翩起舞,迷人极了。胖墩墩的肚子一面还长着强健的小腿,后面长着一条像月亮的尾巴,美丽极了。当遇到老鼠的时候,它就会以风卷残云的速度猛扑上去逮住老鼠,好厉害呀,佩服,佩服!
这只小猫不但可爱,而且好玩。
只要你轻轻的按一下肚皮上的开关,它就会走路,还会喵、喵、喵的叫,还会摇着肥肥的尾巴,一摇一晃的向你走来,和你亲亲嘴呢!最有趣的要数眼睛了,只要一按开关,它就会放出金光闪闪的光芒,美丽极了。如果我有活灵活现的小猫,我就可以天天陪着它玩耍,陪它吃饭,陪它睡觉,陪它玩电脑……,这样我再也不孤单、寂寞了。
啊,我一定要让妈妈也给我买一只这样的活灵活现的小猫。它会成为我朝夕相处的好朋友
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活灵活现的人物我们早已学会了《送别》这首歌,那是《城南旧事》的电影的主题曲,但我却从未看过《城南旧事》那本书和那部电影。今天我有空,捧起了《城南旧事》。在那本书中,作者用淡淡的文字,不刻意雕饰地塑造了一个个人物。每当合上书,一个个人物都会向我走来。小英子,是个善良、可爱、勤奋的小女孩,他还有一双不平凡的眼睛,能深深地看到别人的心里。她为了能看上书,总是趁人多时,钻进书店。接着拿起书,躲在墙角里看,还不时要换书店。当下雨时,英子为了能多看一些书,心中还默默喊着:“再大些!再大些!”多么勤奋好学的英子!那个别人都不理的疯子——秀贞,唯独英子却对她友善,与他接触,因为英子知道秀贞是因为找不到自己的孩子和丈夫才发疯的。当英子知道自己的伙伴——妞儿就是秀贞的孩子时,她不仅让母女团圆,还偷拿了钻石手表和金手镯给母女当盘缠,让他们去找自己的亲人。一个多么善良的英子!小英子还与别人都可恨的小偷成了朋友,因为小英子知道,那个小偷是因为想让自己未完成学业弟弟和自己的母亲过上美好的生活。别人眼中的小偷,在英子眼中却是个好人。这难道不是英子有一双透明的眼睛,有一颗善良的心吗?妞儿,是个不该出生而出生的人,因为她从小失去了父母、亲人,在继父那儿受苦,所以她一直想找的生父生母。但她没有想到,她想找的人,“远在天边,近在眼前”。她在英子地帮助下,顺利地找到了自己的生母。不过他的命运就有所改变吗?宋妈,是一个生活在最底层的人,她为了养家,出去给别人当奶妈,最后,她的孩子死的死,散的散。怎么不让人心酸?《城南旧事》让我了解了那个社会,了解了那时穷苦人的生活;《城南旧事》让我知道了什么叫幸福;《城南旧事》告诉我要珍惜现在的美好时光。600字 四年级 状物
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活灵活现的小猫作文今天,杨老师春风满面的来到我们面前,神秘地说:“猜一猜,我给你们带来了什么新朋友”我们抢着猜,有的说是小兔子,有的说是小狗,还有的说是小鸭,可是老师的头摇得像波浪鼓。我们迫不及待地请求老师把新朋友请出来。啊,快看呀!原来是一只活灵活现的小猫,它正在和我们招手呢!它全身长着雪白雪白的毛,圆圆的头长着一对三角形似的小耳朵。瞧!它正竖起小耳朵倾听老鼠的动静,准备“战斗”。下面长着一对乌黑发亮的小眼睛,真像二颗黑葡萄。下面长着一个粉红色的小鼻子,再下面还长着一个红红的小嘴巴,下在“喵、喵、喵”地叫呢!好象在说:“您好,咱们交个朋友怎么样”它脖子上还系着一根红色的领带,只要一吹领带就翩翩起舞,迷人极了。胖墩墩的肚子一面还长着强健的小腿,后面长着一条像月亮的尾巴,美丽极了。当遇到老鼠的时候,它就会以风卷残云的速度猛扑上去逮住老鼠,好厉害呀,佩服,佩服!这只小猫不但可爱,而且好玩。只要你轻轻的按一下肚皮上的开关,它就会走路,还会喵、喵、喵的叫,还会摇着肥肥的尾巴,一摇一晃的向你走来,和你亲亲嘴呢!最有趣的要数眼睛了,只要一按开关,它就会放出金光闪闪的光芒,美丽极了。如果我有活灵活现的小猫,我就可以天天陪着它玩耍,陪它吃饭,陪它睡觉,陪它玩电脑……,这样我再也不孤单、寂寞了。啊,我一定要让妈妈也给我买一只这样的活灵活现的小猫。它会成为我朝夕相处的好朋友550字 四年级 日记
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人物我们家有四口人,爸爸妈妈,爷爷和我。我的爷爷是个爱劳动闲不住的人,他每天都要去他的菜地里看看,给菜拔草浇水。我的爸爸是个很严厉的人,喜欢看报纸和新闻,经常教育我说要了解国家大事,我的妈妈是个温柔和善的人,妈妈很勤劳,把家里收拾得井井有条,我是个爱玩的的人,所以经常被爸爸批评,不过生活在这样的家里很幸福。我有一个“丑”妈妈。她个子不高,长得肥嘟嘟的,像个小皮球。她有一张圆圆的脸蛋,大大的眼睛,塌塌的鼻子,小小的嘴巴和一头乌黑的长发,那乌黑的长发经常让我又是羡慕又是忌妒。虽然她长得不算漂亮,可是在我和眼里,她却是世界上最漂亮的妈妈。妈妈是个“坏”妈妈,她对我总是那么严厉。比如说吧,我让妈妈早上6:30叫我起床,她总是7点钟才叫醒我,这样,我吃早饭的时间就少了,再加上我吃早饭的动作又特别慢,她总是凶巴巴地不停地催促我,搞得我手忙脚乱。再比如,我很喜欢到处摊东西,她恶劣地要我把我的东西扔进垃圾桶里去。有的时候,我做错了事情,她毫不留情地批评我,骂得我直掉眼泪。还有……,唉,她对我实在太凶了,一时还说不完哪。妈妈是个“好”妈妈。她经常陪我一起做运动,我们最喜欢的运动就是打羽毛球了,在她的指导下,我打球的水平已经提高了不少。妈妈是我的好妈妈,我们经常在一起谈心,她把工作中的烦恼讲给我听,让我从小懂得与她分担;我则经常把学习中的快乐与她一道分享;当我有烦恼时,她又总是很耐心地开导我,这就是我的好妈妈。妈妈是我的好伙伴,她是世界上最好的妈妈。600字 四年级 写人
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人物细致描写作文妈妈,在小学的六年里,我的每一点进步都离不开您的心血。看着眼角上的皱纹与乌发里透出的缕缕白丝,我的眼眶不禁又一次湿润了。在雨地里,我仿佛又看到了您那测湿的衣裙和那双焦急找的眼神。记得在我五年级的一天下午,阳光明媚,风和日丽。谁知,接踵而来的事情却令人始料未及,大树片刻之前的默不作声,到哗哗摇曳,再到剧烈晃动,也只有短短的几秒钟内。顷刻间大雨如注。我并没有防备,放学后,只是把手中的文件夹随手顶着头,朝回家的方向跑去。眼前出现了您那加快着的脚步和熟悉的身影。在冷风中,您显得很憔悴和苍桑,凌乱的头发撞痛了我的心,我是哭着扑向您的怀里的,而您却用粗糙的大手慈爱地抚摸着我,眼神温柔极了。回家的路上,我俩以风声为伴,以雨花为友,拖着长长的影子,而您的身体却被淋湿了大半截,我向您那边的推了推伞柄,而您却又“毫不留情”的推过来。那时的母亲是一把伞,为我撑起那不受污染的天空。还有一次,那是在肯德基的快餐店中,我津津有味地啃着炸鸡翅,而您却微笑地望着我,自己从未动过,我抬头,仰望您的眼睛:“妈妈,您不饿吗?”尴您的回答也出乎意料地简单。本以为您真的不饿,可事后才得知,您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。这时的您不再那么简单。母爱有时还是声声叮嘱。上学前,您总是不放心,”过马路时小心点儿。”这是我的家常便饭,正是带着这些温馨的叮嘱,我才体会到母爱的无价。是呀,母爱是无私的,但只是在细节间。一位名人说过:”失去慈母便像花插在瓶子里,虽然有色有香,但失去了根。”妈妈,如果离开了您的培育与关爱,我能健康、快乐、茁壮地成长吗?650字
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关于三国人物的作文“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”读完一本厚厚的《三国演义》,我才真正体会到了“天下之势,分久必合,合久必分”。它是一个历史人物的舞台,把重多人物刻画地淋漓尽致,使我不得掩卷长思。先来谈谈曹操,大多数人认为他很奸诈,也有人总结了一句话:“乱世之奸雄,治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人,莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面,他求贤若渴,看重人才,无贵贱之分,打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的规矩。与曹操相同的人物是刘备,在现在的社会上,人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”,刘备胆小,当年他与曹操煮酒论英雄时,曹操说了这样一句话:“今天下英雄,惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义,爱戴百姓,他也很注重人才,使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶今。”这就是着名的《念奴娇。赤壁怀古》,再现了赤壁之战的战火纷飞,也为三国鼎立定下了基础,立下了汗马功劳,而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣,这就是诸葛亮,刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明,诸葛亮不是一个草包,他一展英才,空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。光有“识”可不行,还需要有“胆”,就像赵云,几乎百战百胜,无战不胜,他也称“赵子龙”,他其时也为曹操效过力,但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗,但子龙也可以做了。我们世纪少年应该具有诸葛亮的“识”,赵子龙的“胆”,这就是胆识。《三国演义》有三绝:义绝、奸绝、智绝。恰恰,关羽见证了义绝,曹操见证了奸绝,诸葛亮见证了智绝。读了这本,《三国演义》,我获益匪浅。六年级:中华少年不服输650字 六年级 写人
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猜人物“叮铃铃,叮铃铃”终于上课了,这次的课前大家都非常安静,没有一个人在讲话,原因很简单,因为这可是不可多得的课程,每个星期只有一节,李老师都会带我们做我们一些既好玩又有智慧的游戏,让我们非常快乐!随着阵阵脚步声从远到近,李老师快步踏进了我们班的门,并说道:“同学们,我们这节课来玩一个好玩的游戏,”老师没还没说完,就有同学插嘴,说是猜一些有名的人,“很好,就是这样,你们可以问我四个问题,而我只能回答是或不是,当问完时,你们有三次猜的机会,好,现在开始,谁先举手。”“我,我,老师,请问他是不是一个男的?”“不是!”“老师,我,他是虚构中的人吗?”“是的!”虽然经过我们的轮番“拷问”,但还是没有猜出来,只是确定他是一名西游记中的人物,其实,这只怪我们经验不足,问了很多不是很关键的问题,最后,在老师的提醒下,才猜出了他,原来他是——沙僧!第二回合,正式开始。有了经验的我们开始轮番“轰炸”,经过7个问题,我们已经初步确定了她,古代的一名有名的女人,最后,只剩下一个问题了,大家对最后一个问题该怎么提讨论的越来越激烈,真相也快浮出水面了,最后,由杨泽威“发起总攻击”,由他问“他是一位女皇帝吗?”,对策我们都想好了,如果是的,那不用说,绝对是武则天,如果不是,那我们在用三次机会猜出来。接下来,紧张的时刻到了,当杨泽威问过问题后,大家都看着李老师的口,看着她发出的口型,“是——的!”“武则天,武则天!”大家都高声回答。“恭喜你们,回答对了!”“耶!”整个教室瞬间成了欢乐的海洋,大家都沸腾起来,纷纷要求着再来一盘,可那讨厌的下课铃竟然响了起来,哎,可惜啊!不过等老师走后,大家又开始玩起了这个猜人游戏,玩得非常尽兴。650字 小学 记叙文
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人物资料名字:贤月特长:狙击性别:女生化危机爆发前是干吗的:一个平民名字:孟宪宇特长:疾风腿性别:男生化危机爆发前是干嘛的:一个混混名字:黄服清特长:体力超高性别:男生化危机爆发前是干嘛的:当兵的名字:厉柏言特长:近战武器性别:男生化危机爆发前是干嘛的:学生党名字:克里克斯特长:会做一些小玩具,一些稀奇的东西性别:男生化危机前是干啥的:街头的一个小混混。姓名:张伟业特长:对各种枪械弹道十分精通,并且擅长各种格斗、暗杀技巧,一把狙击枪就可以逆天的存在。性别:男生化危机前是干啥的:学生党,正在上课/名字:尤利西斯特长:会跑酷性别:男生化危机前是干嘛的:在课堂上睡觉和猪脚是童鞋/名字:吴芝德特长:制作新奇小玩意,画画性别:男生化危机爆发前是干嘛的:在路边心灰意冷的(因为你不写我)求求大帅哥美男子了,把我写进去,我忒想被写出来哪怕是坏人名字;天宇特长;跑得快性别;男干嘛的;在学校看漫画猪脚隔壁班的/名字:程世骏特长玩枪性别:男生化危机之前是干嘛的:wu姓名:周思颖特长:可以在危险时期提供超大帮助性别:女危机之前做啥的:刚回到家的初中生/柯彭(17岁)特长:力气特别大,可以拿起各种武器,就是智商有点反应不过来。性别:男生化危机爆发前是干嘛的:上学,没事儿就去健身房锻炼,学习成绩渣。/姓名;郑天翔[21岁】特长;枪战的大神性别;男危机前做;军校做训练的名字:凌枫特长:使用刀刃、狙击枪性别:男生化危机爆发前是干嘛的:学霸,很帅【楼主可以把很帅去掉】PS:后期出现,而且在某章为了救队友重伤,被治好了名字:萨瓦特长:机枪性别:男生化危机爆发前是干嘛的:军人四年级:全法师打你作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 想像作文