你好
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50字
一年级
你好，阳光
你是大自然的闹钟
你好，小鸟
你是大自然的和平使者
世界你好
你把我遗忘
死神你好
你把我带离这个“地狱”
冬天你好
你让世界沉睡
春天你好
快让世界苏醒
房间你好
每天醒来都你看见你
黑色你好
每天都能看见你
你好
400字
六年级
你好，六年级。我学习的课本、我依赖的课桌、我运动时的操场……我来了，你们准备好了吗？
你好，课本。你们都是我的好朋友，我会经常和你们打招呼。课前，我会轻轻地把你从书包里取出来，静静地放在课桌的右角。课中，我们与老师快乐地互动。我一直把数学当作好哥们，比较偏爱和数字符号一起做游戏。这样难免对音乐符号下感兴趣，常常引起竖笛生气。我希望在六年级里，公平、认真地对待每一位好朋友。
你好，课桌。上课时，我的臀部会与你亲密接触。当我坐得端正，腰挺得很直的时候，你记得朝我微微一笑，让我把好的习惯继续坚持下去；当我把回答问题的手举得高高时，你记得给予我鼓励，让我信心倍增。下课后，我会悄悄地走开，让你休息，放松一会儿。
你好，操场。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下来，亲吻着你。篮球场上，我精准的投篮让你刮目相看。每一次进球，都是我对你的喜爱；每一次摔倒，都是你给予我勇气与信心。我永远是那个阳光快乐、爱运动的小男孩。
你好，六年级。我会用一种全新的状态来迎接你，我希望你是五彩缤纷的，一起加油吧！
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你好亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要1200字 三年级
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你好最近发现的一个十分十分小的细节，让我不由得发出感叹，人真是一种狡猾的动物。这个细节仅仅处在人们的日常用语“你好”上面。你发现了吗？不同人，在不同场合，说出的你好却有不同的意义。意义的差别仅处于在说“你好”的个数上。一般的“你好”通常只是一个，两个人打招呼时，出于礼貌，都会在自己话语的前面加上一个“你好”，显示出自己的风度与教养，让对方感受到自己的涵养。恰恰是这样，反而隐隐地显示出了两个人并不是很熟，对对方并不了解。一个“你好”，是一般两人见面的常用语。如果是两个或者三个你好就不同了。出现这种案例的情况一般是这样的：一天，两个以前是高中同学的人在街上碰见了，其中一个认出了另一个，连忙打招呼：“嗨，你好！”另一个却只是觉得那一个人看起来有一点面熟，却始终想不起那人是谁。可是碍于面子问题，另一个只好也硬着头皮笑着回应：“噢，你好你好你好！”他觉得，多说几个你好才可以弥补自己忘记老同学的过错，才能显出自己与他很熟，更重要的是把这一阵子掩饰过去。其实这样做作的两三个你好却反而让人觉得恶心。在这个社会上，细心的人可以发现，一些正在做生意的人，接到一个应酬或是谈生意的电话，那个语气转变的速度可是比火箭还快。他们通常很会说话：“喂？谁？（冷冷的语气），噢！（恍然大悟）你好你好你好你好你好！（满面笑容）”对方的人仿佛从声音中都可以看见他的笑容。一连五个你好，舌头不但没有打结，而且还有点意犹未尽的感觉。对方都是对自己的生意有好处的人，不讨好一点是不行的，只有多说几个你好才能体现出自己的热情，自己对对方的彬彬有礼，自己和对方的关系有多么的融洽，生意才可能会做的更好……这样其实更加显露出了他那可悲虚伪的自私心。还有一种最“诚恳”，“恭敬”的意义，试想一下，当一个差生遇到老师的突然家访，当一个小职员在临近裁员日时偶遇老板，那时说“你好”怎能不体现出自己的一种“我把心都交给你”那样的诚恳的心情呢？所以他们都是笑得皮开肉绽地握住老师或老板的手，慷慨激昂地冒出：“啊，老师（总经理）！怎么遇见您了？您好您好您好您好您好……”各种各样的“你好”其实都不能体现自己和别人的关系好，“你好”只是人们虚伪的一种显露，一种愚蠢的礼貌关系真正好的两个人，打招呼根本不说“你好”。900字 初二
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你好你好，六年级。我学习的课本、我依赖的课桌、我运动时的操场……我来了，你们准备好了吗？你好，课本。你们都是我的好朋友，我会经常和你们打招呼。课前，我会轻轻地把你从书包里取出来，静静地放在课桌的右角。课中，我们与老师快乐地互动。我一直把数学当作好哥们，比较偏爱和数字符号一起做游戏。这样难免对音乐符号下感兴趣，常常引起竖笛生气。我希望在六年级里，公平、认真地对待每一位好朋友。你好，课桌。上课时，我的臀部会与你亲密接触。当我坐得端正，腰挺得很直的时候，你记得朝我微微一笑，让我把好的习惯继续坚持下去；当我把回答问题的手举得高高时，你记得给予我鼓励，让我信心倍增。下课后，我会悄悄地走开，让你休息，放松一会儿。你好，操场。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下来，亲吻着你。篮球场上，我精准的投篮让你刮目相看。每一次进球，都是我对你的喜爱；每一次摔倒，都是你给予我勇气与信心。我永远是那个阳光快乐、爱运动的小男孩。你好，六年级。我会用一种全新的状态来迎接你，我希望你是五彩缤纷的，一起加油吧！400字 六年级
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你好昨天的我，你还好吗？你是否还是在傻傻地做梦呢？当炽热的光抹去最后一束黑暗时，你才明白，梦，已经破碎了。儿时的你，如摇篮中的婴儿一般，贪婪地吮吸着妈妈给予你的一切，便认为有了全世界。是的，你曾拥有过一切。华丽的舞台灯光，扫走你眼中的最后一丝暗淡。你如高高在上的豪门公主一般，趾高气扬地望着台下的人群。是呀，他们曾都是你的。他们欣赏着你优美的舞姿，望着你脚尖闪耀着的银光。在他们眼中，你是一只遥不可及的白天鹅。你高傲地抬起头，你傻乎乎地认为，他们本该是你的。就算你不努力，他们依然是你的。你错了。你开始偷工减料，再也不认真练功。你毫无节制地吃着食品。你认为你依然耀眼。但是，你又是否听到人们嫌弃的话语，又是否察觉到舞台下的他们，开始日渐消失了吗？你看到了，听到了。却又在隐瞒自己：“他们还会回来的……”你不知道，自己丰满的羽毛已经逐渐暗淡，剩下的，只有一副高傲的躯壳。你华丽的光，已悄然褪去。你如往常一般背着一份傲骨上台时，却全然不知，人们看到的，只是一只丑陋的小鸭。终于，你台下的他们已消失不见。你试图抓回，得到的，却是一片枯黄的腐叶。你绝望了。是呀，你曾拥有你认为的一切。可你又是否明白，这是用努力换来的。也许你不知道，你依然享受着那不存在的华丽。但是，听我说。昨天的我，请听我说。有一天，你会变成美丽的天鹅。你会拥有你曾经拥有过的他们。因为，努力时的你是最真的。你好，昨天的我。再见，昨天的我。550字 六年级
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