芦荟350字

芦荟

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350字 初二 记叙文

我们教室里有一些芦荟,已经有两年了,它还是那么坚强的存活在教室里

芦荟的自卫力、生命力都很强。它的花蕊周边有一层一层的茎叶,每一片绿叶上都有许多小而尖锐的刺,像有一个新的生命在颤动!从远处看,就像一座刺的城堡。如果你去摸一下它,它一定狠狠地扎你一下,让你直喊痛。因为这种傲气,就是连一些仙人掌、仙人球、仙人指都怕它三分,只得投降,乖乖的做人家芦荟的“保镖”,还得侍候着人家,而且一钱不挣……

芦荟的生命力也很强,它在黑夜里打开水分入口,贪婪地吮吸着水露;白天关住,太阳休想吸走芦荟身上的一点儿水分。那盆芦荟在两年中虽然只交过三次水,但它依然生机勃勃、挺拔,生命力和自卫力依然是那么强、那么壮。

芦荟的自卫力和生命力,使我对它敬佩和屈服的感情油然而生,它的用处还很多,可以做成美容水,药材……

我喜欢芦荟!

点评:我很喜欢芦荟带给我的感觉,会让我产生一种油然的敬佩心,还有很多特别用途

读《芦花荡》有感

350字 小学 读后感

老师为我们讲了《芦花荡》这篇课文,使我收益非浅。在课文的最后一个自然段中,有这样一句话:"在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。”这时,老师提问题了:第二天二菱目睹了老头子的英雄行为时会想些什么呢?之后,我们 就各自发挥了自己的想象......

我认为这时她会想:老爷爷怎么这么有能耐,把他说的话怎么就当真了呢?如果他有个三长两短的,我们应该怎么办呢?没有了粮食,人们怎么办啊?他不仅仅是我的救命恩人,也是人们的救命恩人啊!不过,好在老爷爷有抗日经验,也是一个智勇双全的人,打败了那几个日本人,替我们出了一口气。我真的想说:老爷爷,你的自尊自信,出奇制胜是多么地令人敬佩,多么地令人敬仰啊!

学了这篇课文,我觉得老爷爷那充满活力,智勇双全,自尊自信,爱国精神真的是值得我们每一个人学习!

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