期许
350字
高二
记叙文
是不是时间长了之后，我们每个人在内心都有着自己不一样的期许，或者是不断的产生自己崭新的愿望？那些是和别人的所作所为没有多大的关系的，就好像你看着这个女孩子在这里如此认真的伏案学习，可是也并不一定真的能够和他走到一起去。
它写出来的每一个字都是字字珠玑的，她每次做事情都那么用心，可是他就这样的优秀，让人可望而不可即。
所以你也曾经喜欢张感慨过这样的优秀，这样的造物的美，妙不可言。可是你却距离他仍旧有一大段的距离，无法去超越，所以你也从来没有想过去超越。
曾经你在你的浏览器中收藏的那些网站现在是不是都已经没有了消失的一干二净，那些都是曾在这里青春的回忆，现在也都变成了云烟一般。
也许你不断的去经历外面的世界，才会发现原来这一切和你的想象都有那么大的差别。
从那以后，你看这天上的云不在是白的，而是纯白的，像棉花一样想残血一样，
你看着天上的天空不再是那么蓝的，而是一种被清洗过之后的玻璃。
你以前是不懂得的。
夏日的期许
450字
初三
记叙文
一直觉得年轻是个很奢靡的词，可挥霍，可珍惜。
2016年盛夏，带着年轻的身体，年轻的思想，年轻的渴望，年轻的责任心，年轻的干劲，我期待着踏入云南这片令人如痴如醉的土地，将自己每一天的年轻刻入自己，刻入很多人的记忆深处……苍山月，洱海雪，彩云之南，以它似迷雾似丝绸般的视觉触觉吸引着无数人来来往往。如果在旅行中加入一些劳动呢？必定会是更深刻更终身难忘的体验吧！早在听哥分享过他从南昌骑行到西藏，一路所见所闻所感，看祖国的大好河山，以梦为马，涉万里河山，见识了各个地方的文化风俗，认识了志同道合的驴友，我就心向往之，世界那么大，趁着年轻，我想去走走。年轻的我，想在盛夏之际，带着自己年轻的心和年轻的身体，来一场义工旅行，去零距离触摸大理胜地的白族风格，看她自然风光，历史建造，交汇闪耀！用心去体会丽江这爱情之城，看那一片千年不死，千年不倒，千年不腐的胡杨林。
这段特殊的旅程，让我们携手走山访水，遇见更多人，经历更多事，踏足祖国的万里河山，用旅行留住飞逝的时光，待须发皆白之时，回首往事，我竟做过如此感动自己的事，此生自无憾。
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期许低头倚户梳妆红唇上点点尽是你的温存不退却冷风过依旧消魂梦中蘸几许研磨的黑色 描摹你的神韵 思念长久长久之中笔未落神情已然让人心醉思绪一滴便是久久难忘却若涛的想念涌动每一寸心头但愿此生尚能相聚千里婵娟默默的凝望越过风的阻隔你那消弭的眼神带动心悸的浮游池边凝视铜镜描眉画唇思索相逢之日 似有若无望长空之中横雁飞过思念那个漂泊的人只将他留在了昨夜任凭此刻无奈的痛溪水湖畔飒爽身影已成一曲旧梦水不止人亦不留惟有伤心几度不休烛影摇晃却不见故人容颜竟期待变成了伤痛只愿得梦中一见将生命化成一种等待只为你一人守侯纵使是相见无期也给予一丝安慰250字 六年级 诗歌
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期中考今天，我们期中考，同学们个个都很紧张，我却有些激动。考试时，同学们有的眉头紧锁正在思考，有的埋头奋战，似乎都有会做，还有的在抛媚眼，好象做完了；还有的盯着电灯泡、望着窗外，也许是想不出答案而苦恼；还有的人东张西望，犹如一个贼；还有的窃窃私语，恐怕是在“交流经验”；还有的人仿佛长颈鹿在“帮别人检查”；还有的……。我呢？都有会做。犹如流水——唰唰唰“OK”！做完了，作文也大发灵感，心里总有个很好的预感。交完考卷，同学们有的眉头紧锁；有的四处对答案。错了的同学愁眉苦脸，叫苦连天；有的甚至流下眼泪，不断地重复说：“完了，回家等死吧，55555555呜……”有的把桌椅当成出气筒，一个劲地敲着、打着……对的同学有的眉开眼笑，有的为庆祝胜利而把桌子当鼓敲，有的疯狂地跳起舞来；有的打着胜利的“V”形手，嘴里高声喊：“耶！耶！”同学们哭爹叫娘的声音与各种各样的笑声在教室里交织成一首曲子。350字 四年级 叙事
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无期在已逝年华的岁月中，感知成了唯一可以与与过去相触碰的怀念，用记忆去试着轮回。炎炎的夏日，骄阳当空，任何蛮横的物质都变得脆弱，并不可靠，似乎就要破灭，在一瞬间。许多景色，在路的一旁。高大茂密的树木，多彩鲜艳的矮牵牛，草坪上石刻的雕像，不远处仿古的小亭以及步履悠闲的行人，一切没有缺憾的美，令人折服。清凉的水，冰得透彻，寒遍心头。在这样没有丝毫凉意的夏天，水成了不可多得的解除酷热烦躁的东西。浅尝一口，清凉自然。日子变得遥遥无期，漫长而不可终日。本身就已流转的时间再怎么样都成了过往，是一种纪念。如果心中没有杂念的话，就需要多年的时间去完成、去实现。一年一年，复而得失。与时间征战，并最终伤痕累累，但依旧保持一种自我、一种矜持。或许在多年以后，这一切所积聚的沉淀都已不再，变成如沙漏中细沙缓缓流入另一个玻璃瓶中的过程，是极其细致、极其自然。多年以来，在没有太多悔恨和遗憾的日子中度过，然后，面对明天，寄予以往平凡的希望。日子最终如无期一般，遥不可及。350字 高三 叙事
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许老师今天下午，魏老师说：“今天这两节语文课由一位实习老师来给我们上。”听到这个消息，我们教室顿时兴奋无比。我们都盼着这位老师快点来。终于这位老师来了，她带着一副眼镜，长头发卷卷的，长得瘦瘦的，穿着一双很高的高跟鞋，大约一米七高，一进门就说：“同学们好，我姓许，是武汉大四的学生，是来实验小学实习的，大家以后就叫我许老师吧！看见我就像看见同学一样，不要太怕我，我是不会打人的。”啊！原来许老师这么和蔼呀！经过这一堂课，我们才知道这位老师的口才很好，她把每一个段的主要意思都讲的清清楚楚，我们都喜欢这位老师，大家在课堂上积极回答问题，而且老师为了引起我们学习《圆明园的毁灭》的兴趣，一开始就叫几个同学上去把圆明园给画下来，其中有一位同学画得很好，老师还表扬了他。一堂课在同学们踊跃的回答中结束了。这真是一堂有意义的课呀！实验小学五年级：叶剑涛350字 五年级 写人
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半期考试会想起半期考，它就像一首有着三种旋律的歌，在我耳边回荡，久久不能消去……一部曲：轻松的小调哈，考完试啦！这次半期考大部分都懂得做，分数应该不低吧。啊，真轻松。虽然这天是阴天，但不知为什么，我觉得一切的事物都很美好！也不知怎地，我并不为自己的分数而担心。二部曲：紧张快节奏快了，快发到考卷了。这次应该不会有不及格的科目了吧？应该都考得理想吧？会是几分呢？好期待，我迫不及待地想看到自己的考卷了，心好像被什么揪着一般！紧张得冒冷汗了。看到别人的分数那么低，我的心都快蹦出来了。三部曲：“伤心太平洋”啊，试卷发下来了。分数怎么，怎么那么低呀？这次的分数可谓是一落千丈啊！不，一落千丈的不止是分数，还有我的心情。咳，真是造化弄人。我幼小的心灵，又“伤心太平洋”了。嗯，这首歌真是耐人寻味。它让我既轻松，又紧张；既高兴，又伤心；既期待，又失望。真是让人捉摸不透。看来，我还得多听几遍……350字 四年级 叙事
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