钱学森观后感
3月7日,我们党支部三名支委,在党总支的要求和安排下去观看了电影《钱学森》。看完之后,我们几人感慨良多。
总体来看,电影拍得一般。如果之前对钱学森没有太多了解,看完之后,钱学森给人的印象也许就是一个爱国的文质彬彬的工程师而已。没有能够更加全面和立体地展现钱学森,尤其是钱老晚年的研究和生活,是该电影的不足之一。社会公众对这部电影反响也不强烈,当天下午偌大一个电影院观看这部电影的人也就15人左右,上座率不足10%。这大约与当今公众的审美和该电影的体裁有关。
我们认为钱老身上有几点是值得我们学习的。首先便是爱国主义精神。爱国主义是一个知识分子最为重要的品质之一。学问可以没国界,但是做学问的人是有国界的。钱学森后来选择回到社会主义中国,似乎不是偶然。其父亲钱均夫和鲁迅是好朋友,两人同为章太炎(清末民初民主革命家、思想家,与蔡元培等一起创立光复会)的学生,其岳父是蒋百里是著名著名军事理论家、国学家,是梁启超的学生。上述这些前辈都是所处时代的爱国先锋、精神脊梁,从这点来讲钱学森可谓“家底殷实”。钱学森个人的思想不可能不受这些人的影响,学成之后报效祖国成了他自然的选择。加上上世纪50年代初美国"卡麦锡主义"的猖獗和迫害,钱学森毅然决然选择回国参加建设。再次便是不畏艰难、奋发图强的精神。面对回国后,航空航天工业一穷二白的零基础,钱学森不为艰难,从亲自辅导学生和抓建设做起,硬是搞出了我们自己的导弹和火箭,给我们的核弹头插上了翅膀,也为中国的航天事业奠定了坚实的基础。
钱老何以取得这么大的成就呢?我们对此进行了深入讨论。一是钱学森个人的学识和能力;二是时代的需要和机遇。我们认为关键的还是前者,尤其是两者结合起来时,那取得成就就是必然的了。钱老最初选的是飞机制造专业,是因为当时旧中国不能自己制造飞机。所以说他的专业选择考虑了时代的需要,实现了两者之间的结合。钱老的能力可以用超常来形容,学识可以用渊博来形容。他是麻省理工当时最年轻的教授,可谓年轻有为;他从事的是美国航空界最为高精尖的研究。在1951年之后被软禁的日子里,他终止了空气动力学的探索,转而研究工程控制理论,终于在5年后出版了影响深远的《工程控制论》——他在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩。他不仅以此证明了自己的能力,而且开创了工程控制理论的新纪元。归国之后,由于国家的需要,钱老由理论研究转为工程技术,他实现了从理论到技术的完美转型。在这一过程中,钱老展现了他极强的组织领导能力,他将航天工业当成一个大的系统,由总体设计师到分设计师层层把关、负责,现在中国航天事业中仍在沿用钱老的这些组织方式。
2011年是钱学森同志诞辰一百周年,而今距离钱老去世也已经两年多了。我们不禁会想钱老去世后给我们留下了什么呢?记得在一个访谈节目中,钱老的儿子钱永刚提到这样的生活片段:钱老晚年曾经带着玩笑的口气对儿孙们说“如果你的爷爷20世纪做的那点事情,也被称作伟大的话,那么你21世纪的爷爷将更加伟大!”由此我们可以看出,钱老对自己的学术思想和成就大行于世是很有信心的。1980年5月中国首次全程发射洲际导弹“东风五号”获得成功,从那之后钱老逐渐淡出。他在美国待了20年(1935-1955),回国后在国防科研一线干了26年(1955-1981),他觉得今后不可能再有20-30年的时间。他的兴趣不是工程而是学术理论研究,他抓紧了人生的最后时光思考不止、笔耕不辍。在一时期也成为钱老学术理论的又一个丰产期。著名的“钱学森之问”至今仍引起我们深思。他开创了工程控制理论和中国的力学体系,至今我们还在沿着他指明的路在走。“大成智慧学”为我们提供了一种新的教育模式。系统科学理论已经用科学和社会生活的多个方面。新的科学技术体系勾勒了科学分类的新的图景。社会主义总体设计部理论用于解决新时期社会主义的组织方式的变革,在小范围内已经证明是相当有效的……今天的我们是站在巨人的肩膀之上,剩下的当是继承伟人的事业,努力拼搏,奋发图强!
看完《钱学森》后,我们心情澎湃。21世纪,我们将看到钱学森更多的价值。我们觉得再过十年、二十年后重拍《钱学森》,一定会更加精彩。
读《钱钟书与读书》有感_钱钟书与读书读后感
曾几何时,我痴痴地羡慕那些拥有渊博知识的文人推客。我也很想知道为什么他们会如此地聪慧。是因为他们喜欢读书吗?我也在读书啊,智慧却比他们差了十万八千里。读了《钱钟书与读书》这本书,我才明白,关键并不在读书,而在于读书的方法,
钱钟书曾说:“读书之阔略不拘与精细不苟,因时因事而异焉。”
是啊,要多读书,不受任何阅读范围局限。要精读书,沉浸于书香中心无二用;更要根据时间和自身需要来决定该读什么书。当你拿起一本好书时,就要认认真真地遵循这些理念,用心去读书。
钱钟书先生对读书有深刻的感悟。他的话引人深思,令我不得不认真地端正一下自己的读书态度。
但是,钱钟书先生也说过这样一句话:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”对于这句话,我产生了疑问。当一个人真正遇到了一本价值极高的好书时,还是要去了解一下作者的背景资料,这样有利于我们更全面、更深入地去把握作品,更好地从中吸取养分。
有人说,读书而不用脑去思考其内容,就好像吃饭而不消化一样。(读后感
读书不仅要认真,还要多用脑分析,思考,使书的内容启迪我们深思,赋予我们智慧。
一本书,让人用心深入地读,用脑深入地想,其营养价值为读者“充电”,则这本书就充分体现了它的自身价值。
书,不仅要读,更要品,在读懂的同时,用脑思考这本书的精华所在,让它变成自己的收获,那这本书对自己来说就是一座金矿。
读《钱钟书与读书》有感_钱钟书与读书读后感500字
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钱学森观后感钱学森是我国杰出科学人物,两弹一星元勋。他曾经说过:“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论!”、 “回到我的祖国,我做什么都可以,如果我想,我可以去种苹果。” 每次想起他说的这些话,心中都肃然起敬。电影《钱学森》观后感也许,我们中的个别人对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。正是《钱学森》这部影片,让更多的人了解了他,了解建国初那段复杂多变的国际国内局势,了解今天的世界,珍惜今天的和平局面很有意义。但是,《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅如此。首先我们应该意识到,在当时的国际环境和国内背景下,拥有导弹等高端武器对于中国国家意义重大。只有用于导弹、原子弹、氢弹等高端武器,我们才能在美苏冷战中维护自身独立,维护国家安全。这不仅是当时的中国所面临的困境,也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。其次,我们应该知道,无论是发达国家还是发展中国家,拥有发达先进的科学技术重大意义。早从第二次工业革命开始,人类意识到科学的重大社会价值,科学和技术开始紧密结合。二战中的德国,二战后的美国、日本法国等国家争相发展自己的高科技,先后加入第三次科技革命的行列。电子计算机技术和网络技术、原子能技术和航空航天技术,生物工程技术等层出不穷,时至今日依然方兴未艾。今天的国际竞争,在很大程度上就是科技的竞争。再三,《钱学森》影片告诉我们,有国家意识的人是幸福的,有民族意识的人是幸福的。其实我们每一个人都有爱国的意识,它深藏在我们内心的某一处,经常被我们忽略。我们对某些社会现象不满,对某些政策制度有意见,对一些事业单位的工作人员有看法,是因为我们希望这个国家更好,希望他的政策制度更加符合实际,希望我们的人民受到我们国家的重视。甚至有时候我们怒其不争,行为过火。这些都能理解。了解钱学森大师的人生经历,让我们再一次反思我们的爱国热情。一个人的能力有大小,但是爱国在某种程度上而言就是把你的能力献给他而不是对手。在钱学森回国前,杜布里奇校长很不解地问他:“你回去能做什么呢?”钱学森回答:“回到我的祖国,我总是能做些什么,也许,我还可以种苹果。” 为这个国家做贡献,即便是种苹果,这也是一种幸福。其实,真正的大师一定是纯粹的人,没有任何物欲要求的。而纯粹的人一定是无敌的。作为一个普通人,我们有各种的欲望,特别是在深化改革开放的今天,在经济快速增长的社会,个别人对物质的追求无止境、无理由甚至是不择手段。当我们回头看看上世纪中期的科学大师钱学森、邓稼先、钱三强,看看民国时期的学术大师沈从文、陈寅恪、冯友兰、蔡元培,我们还有什么可说呢。那么,让我们记住这个人吧,为了一件自己想做的事倾尽毕生心血,而且最后做成了,这个人,他叫钱学森。更多热门文章:1.钱学森观后感2000字2.钱学森观后感集锦3.钱学森电影观后感汇总4.电影《钱学森》的观后感5.中国导弹之父钱学森观后感6.观《钱学森》电影有感500字7.钱学森电影观后感5篇8.电影《钱学森》观后感——追逐心中的梦想9.钱学森观后感1000字(最新)10.人物传记电影《钱学森》观后感600字1200字 观后感
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爱国者钱学森钱学森从小就十分爱国,为了报效国家,他努力学习,当他学有成就时,动荡的社会却没有他施展才华的大好机会,于是,他到美国留学。几年之后,人在美国,心在中国的他,听说新中国成立了,就义无反顾地要快点回国,美国人为了不让他回国,使尽各种手段,想要打消他回国的念头。钱学森还是不畏诱惑,还是回到了祖国温暖的怀抱。钱学森曾经说过:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但决不能放弃我的祖国。”他要回国的决心是多么坚定呀!他这一腔爱国热情难道不令人敬佩吗?钱学森回国后,学以致用,发明出了中国第一颗人造卫星,在国际技术交流会上,他被光荣地评为了“小罗克伟尔奖章”,就在这世界获奖者的名单上,第一次出现了中国人的名字,他的智慧为中国人争了气,为祖国争了光。读了这篇短文,我感受到:钱学森这一伟大举动,惊动了所有人,而且,深深打动了我,我一定要向钱学森学习,做一个热爱祖国,报效祖国的有用之才。350字 初一
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《钱学森》读后感在周末的时候,我利用空闲的时间把《钱学森》这本书给读完了。读完之后,我的感受颇深,让我觉得钱学森是一位伟人,他非常了不起,是一位爱国人士。故事的内容大概是这样的:1949年10月1日的时候,新中国诞生了。当时任美国超音速实验室主任的钱学森听到这个消息时,他深深的为新中国的成立而高兴。当他正准备回国的时候,却被美帝国主义用尽各种手段阻挠。当我读到“钱学森是中国人,我是中华人民”这句话时,我真的、真的深深地被他感动了。他这种强烈的爱国之心,实在是无人能比的。他放着高薪的美国实验室主任不做,却要回到刚刚成立的中国,当时让我感到有些不可理解。我继续往下看,原来他是要回到自己的祖国,用自己的知识和发明来报效国家,用自己的努力和创造使中国不再落后,他要用科学不断地造福祖国和人民。从这,可以看出钱学森对自己的祖国怀有深深的眷恋之情。在现实生活中,我觉得自己对祖国的认识和感情不够深厚,每当新中国的生日来临,我总是不太关心和在意。读了《钱学森》一书后,我发现自己做的真的是不好。我下定决心,一定要以钱学森为榜样,无论在何时何地都要胸怀祖国,把祖国和人民的利益放在第一位,做一个爱国爱民的好少年。450字 初一 读后感
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《钱学森》观后感钱学森,一个响亮的名字,一个令全中国骄傲的名字,一个让世界震撼的名字,更是一个令我们一辈子难忘的名字!钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生,他写出了一本堪称经典的《工程控制论》,他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止,依然享有盛名。不仅如此,钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业,被光荣地称为“导弹之父”。钱学森的成功,并不是偶然的,相反,经历过许多磨难,其间,他曾被美国政府软禁过五年,五年啊,多少个春秋?多少个日日夜夜?多少个分分秒秒?在这五年里,钱学森不但没有向美国政府投降,相反,在他的心里,始终只有一句说:我要回祖国去!当时美国政府授予钱学森终身教授的称号,还声称只要他留下,无论什么都可以满足他,这是一个多么大的糖衣炮弹啊!但是钱学森毫不动摇。最后,在多方努力下,钱学森终于实现了自己的梦想,回到了自己的祖国。钱学森的事迹让我十分感动,他不惜冒着生命危险,也要回到自己祖国的怀抱,一个人爱国竟到了如此地步。他回国以后,为我国的科技作出了巨大的贡献:第一枚原子弹研制成功,第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访,拒绝写传记,心中挂念的是祖国的科技以及祖国人民的水平。在他的身上,我终于明白什么是“以国为重”!钱学森爷爷虽然去世了,但我一定要向钱学森爷爷学习,继承并发扬他的爱国精神!“钱学森”,这个名字我一辈子铭记在心,因为长大后,我也要像钱学森爷爷一样,成为祖国的栋梁,为国争光!(指导教师:李培文)600字 四年级 观后感
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电影钱学森观后感电影钱学森观后感信仰是什么?是每一个人万万不可缺少的东西,信仰是什么?是每一个人心中永不可磨灭的信念!信仰是什么?是每一个人都可以拥有的无声的美丽。钱学森——两弹元勋,1949年就开始定居在美国,那是那个年代中国人无可比拟和难以想象的幸福生活,明媚的阳光照射在宽敞巨大的花园,一幢华丽精致的洋房,体面豪华的跑车,湛蓝如碧的游泳池,待遇优厚的薪水,美国政府想尽了一切办法阻止钱学森回国,但钱学森心中只有祖国,有着要为国家奉献的不可毁灭的信仰,这是影片《钱学森》带给我们的最直接的思考!可现在人的信仰在哪里呢?过去的信仰——坚贞,现在的信仰——毁灭。过去的每一个中国人都很纯真朴实。不必说见义勇为好少年赖宁、党的好干部焦裕禄、雷锋式的好战士王杰,他们用自己宝贵的生命,见证了信仰的崇高!也不必说《今天我休息》中助人为乐的好警察马天民,爱岗敬业的首都售票员,勤劳善良的人们留下一个个美名,单单就是一个雷锋就为人们留下了一件又一件数不清的好事。见证了信仰就是关爱他人,服务社会。可现在呢?人们普遍心中只有自己,只有私心,只有利益!过去的信仰——温暖的阳光,现在的信仰——有毒的空气。曾经人们心中崇高的信仰哪里去了?社会物质文明的进步淡化了人们的勤劳朴实,另一面的邪恶天性慢慢不加显示的显露出来。信仰在哪里?人们不由得慨叹!从小至大信任危机无处不在,儿童的奶粉有三聚氰胺,人们食用的蔬菜都是用化肥农药催生而成,注水鸡鸭,假牛肉鸭血,有毒的猪肉,刚刚建好的房子经不起任何风吹雨打——豆腐渣工程,城市上空空气污浊,树木变成一个个树桩孤独的矗立着,黑心医生坑病人,没素质的老师将祖国的花朵变作生财有道的玩偶,保健品的铅超标达几百倍,贪污腐化成风!我想问:“像钱学森那样崇高的信仰何在?”过去的信仰——花儿一样美好,现在的信仰——摇头丸里的苦闷空虚。不知大家有没有看过这样一个公益广告?一个小女孩将花盆中的白沙用勺子舀入芭比娃娃面前的小碟子中,开心地笑着,然后几个大字——食品安全不是游戏。然后是两个小男孩堆着积木,一不小心没有堆好,高高的积木瞬间倒坍了,然后几个大字——工程安全也不是游戏。最后是一些小孩玩者遥控汽车,按错了按钮,汽车侧着躺在了地上,然后又是几个大字——交通安全更不是游戏。以往的社会很少会有这样的事情?人民安分,心中信仰着为人民服务、为社会服务,现在呢?物欲横流,利欲熏心,信仰被贪欲打败了取而代之的是算计别人的心计,贪财的妄想,人们心中早已失去了那份淳朴的信仰,以自我利益为中心,恐怕这些层出不穷的现象也就不足为奇了吧?信仰,那破灭的美丽,会不会像凤凰涅槃一样获得重生?还是会像繁花凋谢永远消失呢?还记得同样的一部影片《白守礼》至今没有在全国各大院线上映,因为它很难保证票房价值……我想说:“回归吧,中国人的信仰!”“只有信仰能让我们不断创造和守护住属于每一个人的幸福!”学校:浦厂小学班级:五(4)班姓名:韩嘉雯指导老师:沈明霞1200字 五年级 观后感
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《钱学森》电影观后感今天,老师要我们写一篇电影的观后感,我想来想去,我一直被一个人的故事感动着。他,是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人,是人们心目中的“科学圣人”,他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家——钱学森。他的一生充满神秘和传奇,虽然我看的不太懂,但看我看到钱学森的爱国之心、坚定信念和不怕吃苦的精神还是感动了我,特别是看到他在沙漠戈壁里的画面,那风吹起的沙子,连对面的人都看不见,看到那时侯的生活的艰苦,再想想我们现在美好的生活,我们是多麽的幸福,我们更应该好好学习,将来做一个对祖国有用的人。钱学森的身上有中华民族的传统美德,他的奉献精神,他的民族气节,他的坚强毅力,他的艰苦朴素,想想我们现在衣来伸手,饭来张口的生活是多麽幸福,跟那时的钱学深爷爷相比,我们更应该珍惜现在的学习机会。还有他对父母老师的彬彬有礼,有力地显示了他的品格,情操,令人景仰。看完了这部电影之后,作为爱国主义典范的钱学森,爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律,作为一名小学生我的任务只有好好学习,将来作为有用的人报效祖国,钱学深爷爷在经历了长达五年的囚禁之后,终于踏上了祖国的热土,这位享有国际威望的大科学家,以一个普通的科学工作者的姿态,穿行在风沙弥漫的西北荒漠,默默地为祖国做着贡献,为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。钱学森爷爷的业绩对于我一个普通小学生来讲是可望而不可及的,爱国,就是要努的好好学习,奋发向上,为我们的祖国的将来贡献一点微薄的力量。钱学深这部电影向我们展示了一位科学家的创新的力量。不仅为中国人的科学创造留下闪光足迹,对人类科学事业的发展也作出重要贡献,这就是科学的力量和科学家的价值。进入新时代的今天,一个国家和民族真正实现崛起,主要表现在文明创造,反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果,方可证明自己、成就自己。所以,正在崛起的当代中国,弘扬钱学森的科学创新精神,对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们新一代的小学生来讲,我们的学习可能没有什么高科技,但是我们也一样要好好学习,才能更好的为国家和人民服务。五年级:张可慧800字 五年级 观后感
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观《钱学森》有感钱学森,这个名字家喻户晓,不管老人,孩子,只要是个中国人就没有谁不知道这位伟大科学家的名字。他就读于美国一所知名大学,但因为是中国人,从未被瞧起过,即使成绩优秀,他见证了一次又一次导弹的成功发射,可是中国却从未发射出一颗导弹,中国人在国外的耻辱有多大,这谁也无法体会,只有钱学森自己知道。他曾被美国人误以为是共产党,被关进了监狱,被折磨的不像人样,但他的妻子和他有一样的品性,外国人剥夺了他们讲中文,以及各个方面的权利,直至这件事平息,但钱学森忍够了,他要回国,为祖国做贡献,也不辜负他这几年来所受的苦。钱学森向毛主席承诺,不超过八年,他会研造出导弹等多种核武器,但他所面临的阻挠有太多太多:中国的制钢铁技术落后,没有一家可以做这些零部件的工厂,技术人员对这方面的认识少,但值得欣慰的是,这些人都很有心的去学,有不懂的就去找钱学森请教,张工农就是个例子,他是一个带兵打仗的大老粗,只会扛枪打仗,但他很愿意很用心的去学习科技,最后成为研制导弹中的重要一员。钱学森有着坚持不懈的精神,他从不会因为一次失败而丧失信心,他总能从失败中吸取教训,为下一次发射做准备。最值得敬佩的是钱学森的妻子,他从不抱怨钱学森,一直在他背后默默的支持他,她自己一个人含辛茹苦的将钱学森的两个孩子抚养长大,还不忘敬诫他们,要向父亲学习,为祖国做贡献,不忘国耻。对于这部电影,我十分敬仰钱学森老前辈,他的品质和精神都值得我们去学习,去发扬。我希望在未来的中国会有更多像钱前辈一样的人才。辽宁大连庄河市第三十一初级中学初二:关悦600字 初二 观后感
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钱学森电影观后感作为我国著名的“两弹一星功勋奖章“获得者,钱学森教授的一生为中国的航空和国防事业付出了毕生的精力,然而为什么他要放下美国那么好的生活条件,毅然选取回到国内,回到一个在外国人眼里,被视作是一个农耕社会的新中国呢。正是因为他拥有着一颗赤诚火热的中国心。即使被美国人软禁,即使已经失去了教授的职位和地位,即使有无数的美国间谍监视着他的私人生活,但他依然没有向恶势力低头,依然坚持着自我回国的信念和执着。回国后,为了党中央毛主席周总理托付的重任,为了新中国的国防事业和航天事业,为了新中国亿万同胞的安全,他一向在坚持着科学研究。他放下了在美国时的一点点傲慢,坚持带领所有人学习导弹技术。他放下了和家人团聚的时光,坚持在前线指导工作。为我国的科研付出自我半生的心血和精力!他从不放下每一次机会,也从不放下每一个人。即便是失败了,他都不会有任何的埋怨和指责。这也许就是他的伟大的另一面。我想之所以原子弹能够成功,卫星能够发射。除了所有人的努力之外,更重要的是大家都拥有像钱学森教授一样的那颗中国心。或许原子弹的威力是超级大的,但是无数个钱学森的能量是无限大。看过《钱学森》之后,感到一股正气凛然在胸,同时也问自我,如果我是钱,能否像他那样为了redChina放下在美国优质的生活和研究条件,回来过清苦日子,并且在中国核领域一穷二白的状况下造出两弹?尤其是后者,钱学森徒有高级的大脑,但是双手被中国核背景缺乏的现状束住,他在应对惨淡现实的时候,就应是何等的无力与无奈?就像影片中,他应对听不懂他讲课的中国技术人员,脸上显出的表情是受到冲击、是无比失望,但是,他没有像对外国学生那样,高傲地不予理睬,而是打起精神,重新再讲一遍。对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食,我感到一股强烈的爱国情怀和理想主义精神,以致走出电影院后,重新应对外面纷杂的世界,看到现代社会上最多的“谋衣食求利禄的自了汉”(梁漱溟语),也生出了无力与无奈,同时思考:此刻这个时代还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国职责感的奉献者?在和平与发展为主题的当今,人们对国家的职责感渐微,或许只能在面临重大灾害后显现出来;同时由于不再有“巢倾卵破”“唇亡齿寒”的状况出现,人们对自身的定位往往不再与国家命运相连。作为青年人,我想:如果我们就向这样的人生目标走下去,如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会,而是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变,反去崇敬外界更加发达的环境和完美的生活,争先涌出国门,那么我们的国家不仅仅是用资源为外国培养半成品,而且也将会处于十分危险的境地。我想,每个看过这个片子的年轻人都就应反思,自我是否抱着自私自利的想法在生活,尽管它能够用“每个人好国家就好”来大义化,另外还要思考是否能够把自身的发展与国家的发展融合,哪怕只是一点,但也是对我们成长的这片土地的一种回报和推动。想到龙应台的一句话:“孩子,你是否想过,你这天有自由和幸福,是因为在你之前,有人抗议过、奋斗过、争取过、牺牲过。”如果我们意识到此刻还算完美和安稳的生活是因前人的呕心沥血甚至捐躯为国,也许我们就能少点自我,多点大我,为这个国家做点不算惊天动地但也能推动改善的事情。1200字以上 高中 观后感
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影片《钱学森》观后感星期五的下午,我们全校师生一起观看电影《钱学森》。从影片中,我们不仅对科学家钱学森爷爷有了更深刻的了解,同时也受到了一次深刻的教育。钱学森生于19XX年,享年98岁,是我国杰出科学家,为我国的航天事业和空气动力学的研究,做出了卓越的贡献。是中国著名“两弹一星”元勋,被誉为“中国航天之父”的殊荣。这部影片,简单明了的阐述了钱学森爷爷光辉的一生。解放前,他在美国求学。学业有成以后,在国外过着富足安逸的生活。当他得知了中华人民成立的消息时,这位热爱自己祖国的海外赤子,强烈的爱国之心驱使他一定要重返自己的祖国,准备为祖国的科研事业尽一份力。可是,因为当时钱学森爷爷已经是一位才学渊博的科学家,对航天科技有一定的研究成果,美国政府使用各种手段阻止钱爷爷回国,并把他关进监狱。在留居美国的科学界人士鼎力相救下,他才获得自由但是还是不允许他回国。从此,他就更加发奋的研究,希望有朝一日能回到自己的祖国,把自己的研究成果带回祖国,为祖国的航天事业做贡献。在他四十四岁那年,中国政府历经周折,他才回到了祖国母亲的怀抱。钱学森爷爷回国后,对航天的研究没有丝毫的松懈,更是争分夺秒的抢时间进行科研。当时的中国科技很很落后,科学家也很稀少,他一边进行科研一边从事教学,手把手教学生。为祖国培养了许多科技人才。经过他带领众科学家的一致努力,在1960年发射了中国的第一颗导弹“东风一号”,1964年第一颗“原子弹”爆炸成功,“两单合一”也顺利的完成。那一刻起,中国人终于可以昂起头,挺起胸对着外国人高喊:“我们是中国人,中国是一个强大的国家!”在钱学森爷爷是个很乐观的人,东风一号发射成功,东风二号却不幸发射失败。当时,大家都有些灰心丧气。钱学森爷爷却安慰战士们说:“不就是天上掉下来一个‘东二’吗,今天它掉下来,明天咱就给它射上去。”在钱学森爷爷的鼓励和带领下,战士们积极努力工作,我们国家的航天科研事业有了翻天覆地的变化。我们的国家,由科技贫瘠逐渐变成了科技强大的国家。在电影电影接近尾声时,画面上钱学森爷爷和蒋英奶奶的那段对话,更是感人至深。钱爷爷对蒋奶奶说:“如果你不是嫁给了我,将会成为一位著名的歌唱家。”而蒋英奶奶坚定的回答:“在中国,可以没有蒋英这样的歌唱家,但不可以没有像钱学森这样的科学家!”看了这部影片,我的感触很深。钱爷爷的爱国行为,令我感动;他不计个人得失的举动,令我敬佩;他的为祖国航天事业奉献一生的精神,令我震撼。他不仅有着爱国的精神,还有着高尚的品德。他毅然决然的放弃了海外优越的生活,回到当时很落后的祖国。他把自己一生奉献给了祖国,奉献给了祖国的科研事业。尽管当时祖国的科研条件很落后,生活水平也极差,但他从没有任何的怨言。因为他心里装的是祖国的航天事业,他想得是如何使自己的祖国强大,他想为祖国科技建设和腾飞,竭尽自己的全力。钱学森爷爷把自己一生奉献给了祖国,奉献给了祖国的科研事业。他用自己一生,谱写了热爱祖国的英雄篇章。虽然他已经离开我们了,但他的行为和他的精神,正在激励着我们一代又一代人的中国“科技人”,不畏艰险、奋发图强的为我们伟大的祖国更加强大尽心尽力,推动着我们新一代的“航天人”,向着更高的科技高峰努力攀登。1200字以上 小学 观后感
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观后感现在有的孩子比吃、比穿,比谁的父母官大,却对父母、对周围的小朋友漠不关心,这样怎么谈得上爱祖国?” 我们要引导孩子从身边小事做起,树立良好的道德观和荣辱观。于此,学校组织学生观看影片《上学路上》。以下是三年级各班的观后感。 《上学路上》观后感 三年一班 姚江浩 指导教师:冯春英 我们的生活现在过得这么好,买一个悠悠球几十块钱都这么容易。哪想到农村上学的学费才二十四元八角钱,有些生活困难的学生交不起。甚至失学。这是多么大的差距啊! 我们今天下午在少年宫看了一部片子,这部片子的名字叫《上学路上》,大概内容是:快放暑假了,老师让交下学期的杂费------二十四块八角钱。一个小女孩,她叫王燕,她家里很穷,她爸爸出外打工挣钱,她妈妈就在家照顾王燕和她的两个弟弟大瓜和二瓜,她妈妈只付得起大瓜和二瓜的学杂费,不给王燕学杂费。还让王燕嫁人,王燕不嫁,还跟妈妈要杂费,妈妈说:“你去挣钱,挣到了钱就让你上。”王燕费尽了千心万苦,又卖鸡蛋又卖羊,还去水库采枸杞,经过一个暑假的努力,最后在开学典礼上把杂费交了。 我想,如果我把那些买玩具的钱积攒下来,捐给那些贫苦的孩子,把买到的书送给他们,那样也能帮助他们,但只靠我们不行,更主要的是靠全社会。特别是那些提着鸟笼拉着狗,海鲜大餐吃个够的富人,酒吧出来进网吧的富老板们,能省出一些钱,帮助那些可怜的穷苦的孩子都能上学,让农村的儿童跟我们过着一样幸福快乐的童年,和我们生活在同一片蓝天下。 观《上学路上》有感 三年二班 张连锋 指导教师:封志宏 今天,老师带我们去包钢少年宫观看一部电影,名叫《上学路上》。 这部电影讲述的是在农村的一户贫困的家庭,小姑娘因为交不起学费而上不成学,就这样小姑娘克服了种种困难,用自己的辛勤劳动换来的钱交学费使她又能走进校园,做在教室里和同学们一起上学的感人故事。 看了这部电影使我很震惊,没想到在我们国家还有这样贫困的孩子。虽然他们那样贫困,但是他们有很渴望上学的愿望。为了能上学,他们翻山越岭去摘枸杞;为了能够上学他们蹲在大街上卖鸡蛋,为了能够上学他们......比起他们来,我们比他们幸福,我可以坐在明亮的教室里安心读书,不用担心明天的学费是否能交得起......总之,我们比他们幸福的太多了,所以我们应该努力学习,珍惜现在的幸福生活。用我们优异的学习成绩来回报使我们拥有这一切的人们。 《上学路上》观后感 三年二班 张炜晴 指导教师:封志宏 今天下午,学校组织我们去包钢少年宫看了一场电影名字叫《上学路上》。 讲述的是这样一个故事:一个叫王燕的小姑娘,特别爱读书,可放假时老师说学杂费共二十四元零八角钱,她便为难了,她家有三个孩子上学,父亲还去了城里打工,母亲一听,就不让她上学了,除非她自己挣钱。王燕想乘车摘枸杞挣钱,可车费太贵,十元人民币,王燕历经千心万苦,买笔又卖笔,卖完鸡蛋又买卖羊羔。终于,她攒齐了十元,乘车去摘枸杞。过了一天又一天,在隆重的开学典礼上,王燕拿着自己挣的学杂费,开始了新学期。 看了这场电影后,我了解到农村的贫困,知道生活的艰难,更懂得了挣钱的艰辛,王燕就表现了这样的困难,王燕不怕困难,热爱读书也让我佩服。挣钱是多么不容易,可有些同学乱花钱,都听大人说血汗钱,如今我才明白,挣钱不容易,可得前思后想,费尽心血呀,所以不能乱花钱。 看《上学路上》有感 三年三班 陈雨晴 指导教师:毛国香 今天下午,老师带我们全班同学到少年宫去看《上学路上》这部电影。 这部电影讲述的是:有一个叫王燕的农村小姑娘求学的故事。 这个叫王燕的小姑娘家里非常穷,上不成学。妈妈说:“要是你想上学就自己出去挣够学费才可以上学。”于是王燕便开始去挣钱。一会儿去卖鸡蛋,一会儿去卖油笔,一会儿又去卖小羊羔。最后,她终于挣够了二十四块八毛钱的学费。 通过这部电影,我知道了爸爸妈妈挣钱是多么不容易。另外,我也知道了我们可以上一个好学校是多么幸福呀! 观《上学路上》有感 三年五班 伏子茜 指导教师:洪涛 今天下午,老师带我们去包钢少年宫看电影,电影是《上学路上》。 这部电影主要讲的是一个小姑娘,她有两个弟弟,因为家穷只能供起两个弟弟上学,妈妈也很为难,说只要她自己挣到学杂费就可以继续上学,小姑娘利用暑假开始努力挣钱,好不容易挣够了十元钱,乘车去一个地方摘枸杞,她花了好大的工夫摘够了枸杞,换了钱,可以上学了。 看了这部电影,我觉得这部电影告诉了我们一个道理:贫穷时,不要总依靠别人,要靠自己,就象《中国少年儿童》中,舒航雅所说:“贫穷不能成为自暴自弃的理由,渺小不能成为自我封闭的借口,越是贫穷就越是应该力求上进,越是渺小就越应抬头做人。小姑娘想上学,所以她不停的挣钱,我也要向她学习这种热爱学习的心态! 看《上学路上》有感 三年八班 李嘉欣 指导教师:康利珍 今天下午我们去包钢少年宫看电影,电影的名字叫《上学路上》。主要是说一个小女孩,她们家没钱,可就在这个时候,学校里的王老师突然宣布要交下个月的学杂费。因为价钱太贵,她家没法交。于是她妈妈说:“你自己去挣学杂费,挣不回来就退学吧。”这下她惊呆了,不知如何是好,但她只有一个念头:那就是赶快挣来学杂费要交的钱,经过一次次的讨价还价,一次次的努力,小女孩终于挣回来了学杂费需要的钱,小女孩把钱交给了王老师,她(小女孩)的妈妈看见,欣慰的笑了。 这个小女孩叫王燕,正是她的这种精神感动了我。为了上学,她可以一天不喝水,为了上学,她可以忍受着有钱人的侮辱。她真实一个执着的小女孩,我为她感到骄傲和自豪。 现在我这么幸福,就应该更上进的学习,将来成为一个对国家有用的人。 看完这次电影,我深深有一个希望:我想把我积攒的零花钱捐给希望小学,献出一份爱。 观《上学路上》有感 三年八班 贺剑雄 指导教师:康利珍 昨天,学校带我们看了《上学路上》这部电影。 《上学路上》主要讲了一个农村小姑娘因为家里太穷,开学交不起学费,就上不成学了。可是她很想上学,所以她就做了许多事情。她先去卖鸡蛋,又卖了一枝笔,后来又喂了一只小羊,养大卖羊挣钱等等事情,最后终于可以上学了。 看了这部电影让我觉得很惭愧,我的条件比她好几倍,我从来不会为学费发愁,平时还有不少零花钱,我也从来没想过还有这么没钱上学的孩子。想到他们,我还有什么理由不好好学习呢?我平时总是贪玩,从来没有主动学习过,为此让妈妈没少生气,自己的学习成绩也总是提不高。 从现在开始,我不乱花钱,好好学习,珍惜现在的生活。长大后,一定做一个有用的人,如果我有很多钱,我一定要把钱捐给没钱的孩子,让他们上起学。 《上学路上》观后感 三年九班 吴新雨 指导教师:张琳琳 今天,我们观看了电影《上学路上》后,却被那剧中一幕幕感人的情节所感动。我觉得我是多么的幸福,因为我有一个温馨的家,有用血汗钱供我读书的父母,有许多关心、体贴我的老师,还有许许多多和我同甘共苦的好同学、好伙伴、好朋友。我为眼前许多事情而感到特别满足,因为上苍把我需要的所有东西都赐给了我。在影片《上学路上》中,有许许多多的人物形象,给我留下了很深的印象。 故事发生在一个贫穷的村庄。贫困使这里的孩子难以求学。主要讲了王燕家里非常穷,她还有两个弟弟,由于家里没有钱,三个人的学杂费对于她的家庭来说,已经是一笔巨大的款数。王燕交不起学费,她只好自己去挣钱,她看见母鸡窝里有十个鸡蛋,就把这些鸡蛋拿出去卖,因为鸡蛋太小,所以这些鸡蛋只能卖出一点点钱,还不够交学费。后来,她意外认识了一个小男孩,在小男孩的帮助下,有了交学费的钱。 看完这部电影,我心潮起伏。我不由想到我们现在的生活条件多么优越,是“衣来伸手,饭来张口”难道我们不满足吗?我在宽敞明亮的教室里学习,什么时候想过乡村里许许多多的小朋友,还上不起学。我们应该认真学习,不浪费一点时间,珍惜这来之不易的好机会。1200字以上 四年级 读后感
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泰坦尼克号观后感 泰坦尼克号观后感时隔多年,第二次看泰坦尼克号,已跟当初的心境有很大的差别了。老师说他看了不下十遍,每次的感受都不一样,我在想,下一次看的时候,我将会是哪种感觉。写这篇影评的时候,我正在听广播,关于Titanic的!背景音乐是我心永恒的旋律,这再适合但是了,如果没有这首歌,我想影片必将暗淡不少。随着3D版的热映,世界貌似又疯狂了起来,话题不断,15年过去了,经典却永远是经典。我们沉浸在这个梦里,不愿醒来。一场宏大的灾难,一段刻骨铭心的感情。IfigurelifeisagiftandIdon'tintendonwastingit。Youneverknowwhathandyou'regoingtogetdealtnext。Youlearntotakelifeasitesatyou。我觉得生命是一份礼物,我不想浪费它,你不会明白下一手牌会是什么,要学会理解生活。一张幸运的手牌给他换来了一张船票,却从此改变了他的命运。Jack登上了Titanic,在甲板上,他高喊着I'mthekingoftheworld!(我们是世界之王),那是对新生活的向往,我想他是十分渴望自由的,另外也热爱生活。Rose,存活于上层社会的人,表面上虚与委蛇的进行着贵族之间的交流,但内心早已厌倦了这种生活。两个世界的人,就这样不期而遇。有时候我们不得不相信命运的安排,Jack救了Rose,从此他们的人生就这样偏移纠缠在了一齐。你想不相信一见钟情呢?杰克当时肯定有这种感觉的。“我觉得这一生不外如此,就象已经活了一辈子似的。无数的宴会、舞会、游艇赛、马球赛,能接触到的都是思想狭隘、有口无心的人。我感觉就象站在悬崖边,没人拉我回来,没人关心,甚至无人理会。”Rose跟Jack这样说。之后,Jack慢慢的开导,慢慢的改变着Rose。Rose在甲板上跟着杰克吐口水,学着Jack讲粗话,跟着Jack参加三等船舱的聚会。这一切的一切,使得两人走得更近,从相知到相爱,虽然只是短短几天时光,露丝和Jack已经无法分开。在卧室中,Rose戴上了“海洋之心”,由Jack绘出了那张令她永生难忘的画像。Rose决定无视家庭和礼数的压力在泰坦尼克号靠岸后与Jack一齐生活,幸福似乎距离这对情侣仅咫尺之遥。而影片的另外一个主角Rose的未婚夫卡尔则被塑造成“坏蛋”的形象。我始终觉得卡尔也是爱着Rose的,从影片后面卡尔寻找Rose的情节能够看出,虽然这爱有点畸形。他能够陷害Jack,能够居高临下的俯视杰克,他也能够买通警察,甚至靠着一位小女孩登上救生船。从那里我们会思考,人的一生就应怎样度过,不论短暂抑或漫长,这或许是影片导演始终思考的主旋律问题。不难看出,贯穿于背后的隐藏线索便是对生命价值的探讨。当号称永不沉没的Titanic撞上冰山时,一切完美的梦似乎就破碎了。Rose在登上救生船时选取相信Jack,毅然回到船舱寻找杰克,并艰难地逃回了甲板,Rose在Jack的劝说下上了救生艇。救生艇徐徐放下,Rose神情恍惚,突然她放下了也许是最后的逃生机会跳回Titanic,这对情侣紧紧地拥抱在一齐。说到这,突然想起看到的一些评论,有人说,为什么Rose不坐上救生艇呢,那样Jack就有机会爬上木板,两个人就都能够活下来了啊。虽然这样说,不无道理,但是故事就是这样开始这样结束的,一艘最豪华的邮船的沉没,只是为了谱就一曲永恒的感情悲歌。而一段凄美感情的诞生,却让泰坦尼克号和它一齐永垂不朽,流传在需要感情的人群之间,温暖每一颗相信感情的心灵。 故事的最后,我还记得Jack有说过,他从不后悔登上Titanic,“赢得船票。是我一生最幸运的事,让我可认识你,认识你真荣幸,万分荣幸。你必须要帮我,答应我活下去,答应我,你不会放下。无论发生什么事,无论环境怎样…Rose,答应我,千万别忘了。”当Rose松开Jake的手时,镜头转向了他缓缓地湮没于冰冷的海水中,有那么一刻会不知所措,就这样结束了吗?为什么就这样结束了?也许从Rose拼命地吹响口哨的时候,一切都已明白,爱一个人,的确是期望他(她)活的好好的,永远幸福吧!庞大的Titanic沉没了,沉默了。短短的几个小时,无数的生命就献给了大海。他们拼命的做着最后的挣扎,不断的朝着生的期望奔跑,人的本性就在这时候显现出来,不想死,不想死,但应对这冰冷的海水,那以前征服大海的豪情壮志也会被磨灭吧。影片中有很多令人印象深刻的镜头。Jack搂着Rose站在船头的甲板上,应对着徐徐而来的晚风和落日,仿佛世界只剩两人,忘情的拥吻。依偎在床上的一对老人,对望着,也许他们正在回忆这一齐走过的岁月。一位母亲拍着两孩子的背,说着故事,哄着他们沉沉睡去,也许在梦中,他们会梦到玩具,糖果,一齐玩的伙伴,而不是死亡与恐惧。另外,很多为贵族拉琴的小提琴手们,在面临灾难之时,并未显露丝毫的慌张与焦虑,选取忠于艺术,用美妙的天籁之音作为终结个体的终点,在生与死的艰难跨越面前,这样一群可爱而坚忍的人们,选取了又另一种纯粹而充满分量的方式活过,那即是对艺术的执着,对精神的守候!“你将长寿,子孙满堂”,听到这句话时,仿佛有种宗教一样的温暖。她做到了,她像男人一样骑马,她成了一名演员,热爱生活,笑容灿烂。故事就是这样貌的。十年匆匆过去,许多人从孩子变成大人,从青涩走向成熟,世界发生着天翻地覆的变化,而杰克露丝依然还停留在那段时光中。在这一场伟大的感情中,没有谁对谁错,我们不能希冀两个人都得救,也去,爱他(她)期望他(她)过得更好。有的人说,感情,宁缺毋滥。有的人说,大学的恋爱再也不可能像初中高中那样,有个人喜欢你很久很久,仿佛整个青涩的青春时光里都有那个人。我也喜欢一个人,期望她过得很好很好!1200字以上 观后感
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泰坦尼克号观后感 泰坦尼克号观后感《泰坦尼克号》是有史以来的电影票房冠军,导演詹姆斯。卡梅隆只是在一条船上,来一个“罗密欧与朱丽叶”,而是这个子片长3小时的感情故事。拍完之后,电影大火,此刻看起来也不觉得电影古老,因为感情故事怎样看都不腻,《泰坦尼克号》不愧为经典!影片的开始镜头画面是码头送行的场面,画面荧荧的,不是明亮的色调,船上和岸上的人互相挥手告别,镜头都是近景,背景言乐哀伤,很适合此刻的镜头和场景,离别的气氛,为电影做铺垫。镜头的转场是蓝蓝的海水,潜水艇首先出现,显示它的几盏灯,照亮漆黑的海底,镜头用了俯视,说明海很深,而且潜水艇很慢,测试着自我的位置,找寻着自我这次来海底的且的。最后,找到了镜头浏览看这艘巨轮,艇上的人,镜头透过玻璃窗向外看,这艘一九一二年四月十五日凌晨之初沉了下去,潜水艇靠近了甲板,布洛克命令同伴放出机器人,机器人慢慢进入船里门,镜头随着机器人目睹船里的一切,看着船里的一切切,镜头先是一盏吊灯,绕后地上的一副眼镜,最后是一个被好多东西,埋没的娃娃的半边脸,机器人所去的路上,这三个镜头,特意,拍了,船里有很多的东西,为什么不拍他们,我认为这些都是以后影片中,特定的人员当时用过的,在罗丝的回忆中,就应印象深刻的,让此刻和以前构成比较,机器人的操作和潜水艇里的人操作的很位,镜头相互切换,人操作完,镜头立刻转入机器人的操作,机器人就像人的手,搬东西,搬东西,布洛克很细心,特写镜头他让地板搬开,土胡子发现了保险柜潜水艇的两个人很高兴,随即镜头画面立刻转入宽阔的海上,轮船,在船上大家很高兴,一齐庆祝很是兴奋,围看着,从海底打捞上的保险箱,打开了布洛克找里面的东西,手部特写,把里面的东西掏出来,脸部特写,往里找表情一般,但随着掏出来的东西不是自我想要的东西,面部表情特写越来越失望,最后骂了一句话,没有找到他们要的,失望。布洛克这次没有找到东西,正和老板打电话,交待进来的状况,觉得可能性不大,他看着从保险柜里找出的画逐渐清晰后,眼睛仿佛又看到光明。电视里播放的,布洛克。罗维特以从事海底寻宝闻名,镜头先是屋里的一景,画面很充实不乱,镜头做过屋子转到了电视,随后,镜头向阳台,一双手正在弄陶艺,听到了电视里说泰坦尼克号沉船的事,使人慢慢走了出来,镜头画面播放着从海里捞回来的画,老人看着画,她直的不取相信。他打电话过去找布洛克,说画中的人是她,布洛克答应她来看她的画,并期望能明白其它的事。镜头画面先是看飞机,然后是海洋和轮船,在船上,布洛克和他的大胡子伙伴在船上说罗丝的事,大胡子不相信她,认为罗丝已经死了,镜头画面飞机慢慢落入船上,布洛克迎了上去,把他接到了船上。当罗丝看到画像的时候,眼睛特写,深深的闭眼,回想到以前的事,当他睁开眼时,眼神很哀伤。当她看到她以前用过的东西时惟独对蝴蝶的发钗注目了很久,而且还给它一个特写,这个发钗必须有着不一样的好处,她可能在特殊的日子戴过它,让她记忆深刻。当大胡子给罗丝分析船是如何沉的时候,罗丝呼吸急促,以为那是她的亲身体验,罗丝站了起来,看相后方慢慢走,冲人看着她近景,它透过玻璃看着泰坦尼克号,表情特写感觉要哭。毕竟是她一辈子忘不了的事,他情绪激动,坐下来,向众人讲这艘船的事,镜头随着她讲,慢慢转到她身后已经沉的船,股市的一幕幕将展现。1912年4月10日,泰坦尼克号开始他的第一次远航,码头上人山人海,当时的码头,贵族和平民有着天壤之别,在画面上都体现出来,贵族能够直接进入头等舱,而平民海的检察,这种不公平待遇在当时的社会显而易见。罗丝是个贵族的女孩,她的表面很乖巧,但是她的内心十分叛逆,她早已经卷了这种贵族的生活,她又不想和她的未婚夫结婚,但是世俗的压迫让她很无助,她绝望极了,于是她跑到甲板上,在图跳海,他站在船赶上,看向大海,晚上的海水很深,脸部特写,她很害怕。镜头用了仰视她的脸部,还有俯视罗丝和海水。罗丝没有死,杰克向罗丝表白,罗丝拒绝了,两人都很痛苦,上等人和下等人身份的悬殊,人物塑造得十分清楚,两人的感情很艰难,在一齐更难,同时罗丝很想和杰克在一齐,但是很难下决定,使影片更加精彩,为下文做铺垫。当罗丝正为杰克的事思想斗争时,她用餐的时候。看到一个小女孩很规矩的吃饭,镜头推向她的脸部,我认为当时她看到小女孩的时候,就仿佛看到了自我,她不要过这种生活了,她要自由。在船头,罗丝找到了杰克,这段戏可谓是经典,两人没有过多的话语,杰克让罗丝闭上眼睛,慢慢将她带入船头让她张开双臂,当杰克让罗丝睁开眼,享受眼前的美景时,罗丝惊喜万分,“我在飞”,杰克在她身后用住她,此时的镜头慢慢上摇,然后拉开,从他们俩和人的脸部特写切换到全景,画面好美,晚霞包围着他们,背景音乐《我心永恒》配合着这么美的画面,让人记忆深刻,这段美誉过多的话语,有的只是两人优美的动作,罗丝向往自由,她张开双臂的那一刻,就像自我已经有了自由,身后是自我最爱的人,两个人相爱,热爱生活,都有着自由之心,两个人在一齐才会幸福。最感动的一幕是两个人在海上的生离死别。船最后沉了,罗丝趴在木板上,杰克在水下,两个人故乡紧握对方的手,杰克告诉她,永远不要放下,要坚强的活下去,即使他不在了,也一样,杰克的身体越来越冷,最后他睡着了,等救生的船来时,杰克已经死了,罗丝很悲哀,她答应杰克要好好的活下去,所以她放开了杰克的手,让他沉入了大海,罗丝向救生船呼救,但她的声音太小了,根本听不到,为了活下去,罗丝翻入水中,求生的欲望,配合着背景音乐,让人也跟着紧张,最后罗丝找到了口哨,用力的吹响,救生船看到了她,电筒的光照亮了罗丝,也照亮了一个新的开始。《泰坦尼克号》唯美的感情很浪漫!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1200字以上 高二 观后感
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