书戴嵩画牛翻译、解析
书戴嵩画牛/杜处士好书画
宋代:苏轼
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随.。一日曝书画,而一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也,牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。
古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
译文
四川境内有个姓杜的隐士,爱好书画,他珍藏的书画作品有成百件,有戴嵩画的牛一幅,他特别喜爱,用锦囊盛起来,用玉石作画轴,经常随身携带着,有一天晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑说:“这画上画的是角斗的牛呀,牛在角斗时力量集中在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角,画错了啊!”隐士笑了,认为牧童说得对。
有句古话说:“耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的.
注释
杜处士:姓杜的读书人。
宝:这里是动词,珍藏。
囊:袋子,此处指画套。用彩锦做装画的袋子,用玉石做卷画的轴子。
曝:晾、晒。
搐:抽搐,收缩。
掉:摇着尾巴。掉,摆动,摇动。
然:认为??是对的。
所宝:所珍藏的画
戴嵩:唐代画家
锦襄玉轴:以玉为轴,用锦囊盛起来
拊掌:拍手
翘起尾巴
简析从杜处士角度的收获:要谦虚,乐于接受正确意见;
从戴嵩角度的收获:做任何事都应该尊重事实,不能想当然;
从牧童角度的收获:要注意观察生活,做生活的有心人。
文章最后引用古语的作用:通过引用手法来加以说明本文的中心思想。做任何事应该先了解各种实际的情况,正如画牛必须懂得牛的习性。
画牛必须懂得牛的习性;做其他事也应该先了解各种实际的情况。即使是名家的创作,也应该以真实的事理为依据。文章告诉我们,要认真、仔细地观察事物。也就是5个字:实践出真知。
苏轼
苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
感谢书——读书心得
对于我来说,读书是一种快乐和享受。在读书中,我得到了快乐,也获得了“幸福”。就像沐浴在阳光中一样温暖。的确,读书,对爱书的人来说是一大享受。一本情节曲折动人、语言优美生动、层次清晰分明的书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此,书中的道理也时时刻刻地鞭策你,让你不断成长、进步。
我很喜欢看一个作文上的《零碎玻璃》这篇小说。这篇小说写的是三个女生之间的友情,虽然中间夹着一些家庭纠纷,但是这样不是更能反映出她们之间深厚的友谊吗?我很受感动,这虽然只是一个虚构的故事,但是那里面的友情却像幸福一样沁人肺腑,作者把人的感情写了进去,能让读者置身于整个故事里,让他们忘记了这到底是个虚拟故事还是真实世界。同时也让我知道友情就是幸福,我觉得生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样,就像植物没有了营养一样,就像地球没有空气一样……所以这本书教会了我要珍惜友谊,和眼前的一切,不要等到失去了才去后悔。
有时候,我觉得书真的很奇妙。它能给你快乐,也能给你忧愁……在书的世界里,每个爱书者可以尽情的翱翔,忘掉烦恼,忘记自己,把自己融入的书的世界里。
我的脑海里还记得这样一段话:“书是无言的诚实者,书籍是智慧的海洋船:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。”莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,能得到很多哲理。田要细耕,书要精读,只要这样,你就可以读懂好书里的“救济粮”。
书真的教会我很多很多人生哲理,我很感谢书,书将陪伴着我一直成长!
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戴眼镜的书虫张云琪是我们的“班级元首”班长,他相貌平平,有些胖,两只浓浓的眼睛前架着一副不方不圆的眼镜,这样平常的五官凑在他白嫩的皮肤上,再加上他多变的表情,显得异常活泼。虽然张云琪的外表说不上帅,但他的心灵绝对是非常“帅”的。书山漫游,学海泛舟,书中浓郁的墨香把张云琪滋养成了一条在知识的海洋中孜孜不倦遨游的书虫。就是他对书的痴迷,给我留下了深刻的印象。一日,我正泛舟书海,听到下节课是体育课,停止了书海漫游,兴冲冲地奔向操场,体育课后的自由活动时间,想找张云琪玩,但又不见了张云琪的踪影,他常跟我们玩失踪,我不信就找不到他,我就一溜烟地跑向教室,说不定在玩什么新鲜的东西。走进明晃晃的教室,一眼就看见张云琪捧着一本关于古文.诗词的古书,他揉了揉眼,在灯光下,一字一行的看着。只见张云琪深埋着头,眉头紧锁,双唇紧闭,双手托着下巴。看他那专心致志的神态,他似乎已经忘记了时间的进行,忘记了所处的环境,忘记了他和我的存在,全部精神都沉浸在文章思想的深渊里。看着他,我不禁为他感叹,他完全是一只地地道道的书虫!课余,他看书的样子始终在我的脑海里挥之不去,我就走去问张云琪,想问问他为什么对书那么痴迷?书中的什么地方把他吸引了?我走近他身旁,他还在如痴如醉地在书山漫游。我叫他,他耳背似的不回答我,我只有用手碰了碰他,他才抬起头来,抱歉的说:“啊!……哦,对不起,我不知道你叫我,什么事?”我微微一笑,说:“我还以为你看书就耳背呢!书中有宝藏么?另你这么痴迷。”他也笑了笑,爽快地说:“书至通古今,纵横万里。书中所表现的万千气象,使我心驰神往,受益匪浅。苏轼的‘老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。’是何等的风流气魄!李白的‘安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜’又是何等傲岸,倔强!一本好书,能使我乐而忘忧,达到如痴如醉的地步,书中的精练语言,文言文有很深的哲理,使我一生受益……”他的侃侃而谈让我大开眼界,书中真有这样磁石般的吸引力?也许因为书,书中的精华,使张云琪的知识不断的积累丰富,加上他特有的钻研劲儿,成绩一而再再而三的上升,一直保持在前三名,真是厉害!张云琪是一个酷爱看书的书虫,从他的一举一动,都看得出他是一位嗜书如命,有情有义的翩翩公子。当我离开他的座位时,他又继续捧起书聚精会神地埋头苦读,咬文嚼字。在此之后,他对书痴迷的样子,重复不断的在我脑海里闪现。一只书虫,一个嗜书如命的同学……900字 六年级 应用文
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翻译机我和多拉A梦正在公园里散步,后边的一只狗使劲冲着我们叫唤:“汪汪!”我就问它:“你怎么了?这么使劲叫!”多拉A梦支支吾吾不知道在说些什么,我都听不清。我们回到了家,我准备逗逗我心爱的小鸟儿,它却很烦燥不安,我问它:“你想干什么呀?”它却听不懂,依然很烦躁。我下来问了多拉A梦,说:“如果要是有一种机器,可以翻译动物的语言那该多好啊!”他回答说:“我们可以制作一个嘛!”我和多拉A梦连夜终于制作了一个翻译机。早上,我把翻译机拿到鸟儿嘴前,听到鸟儿说:“我要出去!我要回家!”我伤心的拿着鸟儿,说:“它想家了。”多拉A梦毫不犹豫地说:“那就把它放了吧!”我把鸟儿放了,和它道别,“再见,一路平安!”我来到了客厅,妈妈对我说:“猫咪也不知怎么了,不吃不喝的。”我说:“吃坏肚子了吧?”我把翻译机放到猫咪嘴前,听见:“谁让你们宠那只新来的小狗?我就不吃!”我脱口而出:“它在闹情绪呢!”妈妈半信半疑地说:“你怎么知道的啊?”在学校上生物课时,生物老师给我们布置作业:“今天我们来解剖青蛙。”我把翻译机放在课桌上,听见青蛙很伤心地对我说:“求求你,饶了我吧!”我被感动了,就说:“你走吧!”放学后,我捧着零分的卷子,叹了口气,说:“放了青蛙吃了鸭蛋。”多拉A梦生气地:“都怪你心太软。”前面怎么了?我自言自语:“发生什么事了?”我跑过去,听见一位大娘说:“二楼那家上三年级的孩子失踪了。”警察叔叔赶来,说:“希望大家能提供线索。”我和多拉A梦坐在楼道里,我说:“咱们当回福尔摩斯吧!”多拉A梦惋惜地说:“可是没有一点线索。”我说:“肯定有人看见,谁是目击者呢?”“有了!去听听小区里的狗狗们在说些什么呢?”我说:“哎!那边有两只狗。”“快过去听听。”多拉A梦说。我把翻译机放在附近的一块石头上,听见那只大狗问:“你吃了吗?”小狗回答:“吃的可饱了,猪肝米饭。”我身就走,说:“两馋鬼,就知道吃。”多拉A梦:“咱们再找找别的。”我们听到了另外两只狗狗的谈话,一只说:“我知道是谁带走了那孩子。”“你看见了?”“那人老来他家,好像是他爸的部下。”“开着车?”“是啊!车牌号是‘京我叫道:“快去报警!”我们去了警察局,把实情一五一十地告诉了警察叔叔,他问:“你们亲眼所见?”“不是,是有人告诉我们的。消息可靠!”警察叔叔马上命令部下追查车牌号为“京的车。五天后,警察叔叔抓住了犯罪嫌疑人。警察对我说:“他想带走孩子,想勒索钱财。”家长太激动了,不停地说:“谢谢!谢谢!”警察叔叔把我拉过来,说:“该谢谢他们!”我指着那只狗说:“应该谢谢它!”警察叔叔疑惑的问:“它怎么了?”“它说:‘别烦我900字 五年级 散文
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评析百度贴吧的油画吧是我所喜闲逛的网页之一。此吧聚集许多与我志同道合热爱绘画的各界人士,名扬四海的大师也罢,初执画笔的新手也罢,人与人相互之间的技艺交流总能使我受益匪浅。毕竟我在如云高手间相比才艺疏浅,不敢肆意妄言,只能默然远观之。在油画吧内竟出现一个镇楼图为素描的帖子,我对其倍加注意。楼主在帖子内表示希望我们能给那副作品以满分100来打分,客观提出不偏激的评析以及合理的建议。仔细观摩,并不觉得此作有多过人——虽是面部结构到位,整体风格强硬却不乏死板,明暗交界线模糊不清,脖颈结构也是有待改进。鄙人并没有多少绘画基础,凭其给我的初印象在心里默默打了个75,朝下滑动滚轮查看高手的回复。似乎大众意志相差无几,一百多回复其间有温和建议也包含严厉批判:“面部肌肉僵硬,该柔和的地方,该弱化的地方不到位,高光不是很死的一个点,人的面部应该注意肌肉,骨骼和脂肪的不同强度的处理”“到处生硬,而且整体比较花,好像是若干个光源,分不清哪是亮面哪是暗面,破坏整体了”“高考标准不及格,绘画标准70”在此只摘录寥寥几句。然而了解内幕之后,我大为震惊。此作不仅得到美术学院94分的高分,且在素描吧发出并标注“94分”字样后,得到众人好评,甚至有人口若悬河“只有懂得欣赏艺术的人才能理解这幅画的美”,我只觉莫名可笑。同样的作品,为什么在两个不同地区,得到的答案却何等截然不同?奥妙无非是那个撤去这个数字,犹如撤去一个引路牌,一片熙攘鱼龙混杂中何人是“鱼”何人是“龙”变得显而易见,凡夫俗子的庸俗本性也随之轻易暴露。当今许多人都被局限在一种惯性思维、一种无标准状态中,在思想上无形“引路牌”的引导下聚集成腐臭一体。完全如随风摇摆不定的芦苇,稍稍受到“风”的影响,为了急于体现出自己所谓“高雅品味”而放弃客观、放弃自身判断标准(或者说本来便没有什么标准),彻底倾向于某方,对“好的事物”大肆褒奖。《复活》一著中描述聂赫留朵夫的堕落原因时有如下一段:“所有他还有自己的信仰时所认为好的东西,现在却被他生活在其中的圈子里的人认为是坏的,而他认为是坏的东西,却被那些人认为是好的。”无力与舆论拼搏的可怜俄国人放弃了他的信仰,终究堕落,成了彻底随波逐流的“僵化大众”。运用到此事上来,何尝不是一个道理?毕竟客观是建立在“指按事物本来面目去考察,与一切个人感情、偏见或意见都无关”的基础上的。900字 初二 议论文
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岳一嵩拼搏、努力、奋斗——读《丑小鸭》有感宝带实验小学五(1)班岳一嵩每个同学的理想都是美好的。当同学们在学校里玩耍时,常常会谈起自己的理想,个个都讲得眉飞色舞。有的说:“我要当科学家。”有的说:“我要当一个企业家。”有的说:“我将来要当一个明星。”有的说:“我将来要考名牌大学,出国留学。”……可是在我们之中,能真正实现自己理想的又能有几个呢?现实与理想毕竟是有差距的,然而,在它们之间的桥梁又是什么呢?是拼搏、努力、奋斗。出自世界著名童话大师安徒生笔下的《丑小鸭》,相信大家都不陌生。丑小鸭是一只又大又丑的小鸭子,虽然鸭妈妈也很喜欢他,但是他的兄弟姐妹们都讨厌、排斥他。丑小鸭只好独自一人离家逃走了。可外面的大千世界也不欢迎他。小鸟们一见到他就飞走了;河边的野鸭们也嘲笑他长得丑;就连猎犬也嫌他太丑,不愿意吃掉他。天黑了,丑小鸭顶着寒风,好不容易来到一个简陋的小屋,好心的老婆婆收留了他。可是家里的一只猫和一只鸡经常欺负他,丑小鸭只好离开了老婆婆家。秋天,丑小鸭看到天鹅们都飞向南方,他十分羡慕美丽的天鹅们。冬天到了,北风呼啸,丑小鸭又冷又饿,终于昏倒在了冰湖上。一个老樵夫把他救了出来,带回了家。丑小鸭在与小孩子们玩耍时,把老樵夫家里搞得一团糟,女主人气急败坏,把他赶了出去。丑小鸭拼命地逃,他钻进了灌木丛中,艰难地度过了一个漫长的冬天。春天终于到了,丑小鸭在清澈见底的湖面上看到了自己的倒影,他成为了一只美丽的天鹅……读到这儿,我感慨万千。蔡锷曾经说过:“人才由磨练而成。”每个人的成长都是艰辛的,在成长的过程中,一定会遇到各种困难与挫折,我们应该去努力地克服它们。前苏联作家高尔基出生在一个木匠家庭。父亲是一个聪明、善良、有文化、开朗的人,可他在1871年因病去世了。高尔基家中贫穷,没有受过正规教育,当过洗碗工、卫生钟点工、擦皮鞋工等。后来,他结实了一位厨师,使高尔基开始接触文字作品。此后,他又到处流浪,经历了艰难困苦的生活,对于底层人民的生活有了深刻的体会。后来,他经过顽强拼搏,努力学习,终于成为了一名作家,世界名著《海燕》、《母亲》等都出自他的笔下。要想实现理想,是离不开勤奋与努力的,只有经过不断地磨练,顽强地拼搏,努力地学习,才能实现心中美好的理想。俗话说得好:“阳光总在风雨后。”有付出就会有收获,让我们一同期待吧!(指导老师:俞国方)900字 初三 读后感
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