致母校
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250字
二年级
诗歌
母校，承载了我们无尽的笑和泪；
母校，拼凑起属于我们的美丽回忆！
母校，我们永远爱您！
母校伴着我走过六年的春夏秋冬；
母校载着我驶向知识的海洋；
母校启迪我扬起远航的船帆；
母校，为我把脚下的道路铺向未来！
将鲜花献给您，
将掌声送给您，
让我们追随您，
光荣将属于您！
这里是我的第二个家，
在这儿我感受到温暖与关爱。
如今要离开家，
家中的一切我不会忘怀！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
赠给母校
300字
六年级
记叙文
一晃眼，六年像脱缰的野马奔驰而去，我还没有沐浴完母校的光辉，就要结束了这段生活，真的舍不得。
一想到将要告别美丽的母校，告别教会我们很多知识的老师，告别互相帮助的同学们，心中就涌起了深深的眷恋之情。
六年前，我们用稚嫩的小手拉着妈妈的大手，怀着对学校的憧憬，走进美丽的校园，六年间，我们经历了许多事情，六年后，我们已经成长，光荣的在学校毕业！
母校，谢谢您！！给我们提供了学习的地方，提供了和同学，老师相处的空间，让我们交了许多朋友，让我们懂得
了怎样处理事情，懂得了许多许多……
谢谢您，母校！！！！！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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致母校母校，是我成长的摇篮，是我幸福的港湾。是您，让我从一个调皮的孩童变成一位有理想有追求的青年；是您，把我带入知识的殿堂。校园上方的云朵，是否还记得当初迷惘的我？是否还记得最初的梦想？时光如梭，日月如箭，小学六年的生活一眨眼就过去了。忘不了校园里的一草一木，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同学之间深厚的友谊。敬爱的老师——您还记得吗？有一次，天空阳光明媚，可突然乌云骤起，我和几位同学穿的少，冻得只哆嗦，您看见了，二话不说，把自己的电话打给我们家长，对我们嘘寒问暖。我永远不会忘记您那亲切的目光，不会忘记您对我们的关怀。亲爱的同学——我永远都不会忘记你们在操场上矫健的身影，不会忘记胜利后的喜悦。一年一度的校运会，同学们都展示出自己的实力:奔跑，跳跃，拍打……每一个冠军的出现，都会令我增添一分喜悦与自豪。可爱的母校，我永远不会忘记您那充满活力的潇洒英姿，不会忘记您那沧桑却又亲切的面孔。早晨，太阳徐徐升起，鸟儿在枝头歌唱。晨读的铃声响起，教室里，时而书声琅琅，时而书写沙沙。下课了，操场上人声鼎沸，到处都充满了孩子们天真的笑容。我们同浴着阳光，增添着温暖，充实着幸福！“落花会变成大地的营养，果核也会成为大叔的根”。啊！哺育我成长的母校，千言万语都表达不了我对您的感激，请您放心，我一定会健康成长，不辜负老师家长的期望，为社会做出贡献，报答您对我的哺育之恩！凯风小学（2小）六年级一班张艳萍 指导老师：张老师600字 六年级 记叙文
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致母校母校：您好！禾苗需要露水滋润；花儿需要绿草衬托；雏鸡需母鸡羽翼的保护；而我，需要您来教导。转眼间，两千多个日子将过去，我将离开对我一生影响最大的母校。记得我第一次来上学的时候，幼小的我躲在母亲身后，不敢进学校。这时，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架着一副眼镜的女老师走过来对我说：“来，宝贝，跟老师去上课，里面有许多小朋友在等着你玩呢！”年幼的我悄悄地探出头，被这位老师轻轻地领着走进教室。六个春秋，我从一名幼稚的小女孩变成了一名有思想的女生了。岁月悠悠，波光明灭，老师的眼角增添了几丝皱纹，谁知道这是为什么？因为她老了？不，这是因为她每天从早上开始为我们讲课，一直到深夜为我们批改作业累的！此时，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，让您轻轻品上一口，希望它能让您心情舒畅，希望它能让您的皱纹减少一些，希望它能让您为我们讲课时润一润自己的喉咙，让您清爽一下。是谁，让我学会拼音？是谁，让我从书中得到知识？是您，是您啊，母校！您给予我智慧，告诉我一定要有远大理想。您给予我温暖，告诉我同学间的友谊是珍贵的。您给予了我信心，告诉我，赛场上只有坚持一下，才是好样的。母校啊！是，你带来严父训导，你带来慈母呵护，你更带来兄长理解。世界上最伟大人是父母，比父母更伟大是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时提点；可能收获并不多，只是一声由衷感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美风景中，你们该是何等浓艳一抹。600字 六年级 书信
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致母校现在是四月份，正是百花开放的美好季节。只见那鸟叫虫鸣，鸟语花香。但是就是在这个神圣的季节，有一群曾经一起“疯过”，一起打闹过的人即将要离开母校去自己渴望的天空翱翔。这六年来，我们一起经历过多少挫折，困难；一起哭过，也一起笑过。但是我们没有一个人禁得起时间的考验，最终我们还是被考散了。六年级之前，我发现每个同学下课都乐呵呵的，那个时候，我们认为还要很长时间才到六年级,但是到了六年级却又想再回到一年级。最近我发现好多同学都变了，变得沉默的，变得抑郁了。下了课也只是呆呆地看着一年级的小朋友玩游戏，似乎对这个学校仍依依不舍。我们的压力非常大，因为我们是六年级，正处于一个特殊的阶段，我们也要比以往更加努力。可……如果到了毕业的那天，我会看一看我的教室，抚摸那有很多刻痕的桌子，再听听那琅琅书声。不知道，以后，我们是否还会相见。350字 小学
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致母校亲爱的母校，您还记得么？在六年前有一个黑头黑脸，眼睛细小，身子瘦高的一个黑小子，被父母打着骂着撵着赶进了校园。那就是七岁时的我。亲爱的母校，您还记得么？在四年前有一个子挺高，普普通通，小心谨慎的一个男孩，站在领奖台前，满脸害羞的接过了奖状。那就是三年级的我。亲爱的母校，您还记得么？在二年前有一个乐天达观，热心助人，勤奋好学的一个男孩，认认真真仔仔细细检查期末检测题。那就是五年级的我。亲爱的母校，您还记得么？现在正有一个文思如泉，笔走龙蛇，手不停挥的男孩正坐在书桌旁为您奋笔疾书的写作么？那就是现在的我。亲爱的母校，您还记得么……山东青岛李沧区青岛大枣园小学六年级:郭宇豪250字 六年级 散文
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致母校每天把你的名字挂在胸前我能感受到你博大的爱你永远是我的一片森林我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去直到今天重温那些你给的爱我要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽想像你一样飞翔像你一样飞翔有些东西一旦失去，才知道分外珍惜。就这么离别了吧，几年的光景，就这么匆匆的消逝了。希望走了的我还能快乐吧，希望还在这里耕耘的你们都会幸福吧。我会永远爱你。——摘自 不知道一我走在回家的路上。道路平坦，宽阔，气派，两旁各有一排小成气候的香樟树。樟树偶尔飘落下小小的黄叶，与大马路拼在同一幅图里，显得有几分滑稽。而大片大片的梧桐叶飘零翻飞的园林路，对于搜查伤秋一类诗文的素材，却是绝好的了。中午我专程去那儿溜了一圈。黄叶又开始纷纷扬扬地飘落了，还夹着些许忧伤的绿叶。比黛玉眼底的忧伤要朦胧、要清淡，不至于摄人心魄却足够眯起眼一直一直看下去的景。与去年这几日的景一模一样。一个轮回就这样结束，一个几乎扭乾坤的轮回。梧桐。清浅大气的忧伤。在文人笔下，他们的身影似乎比枫更频繁地出现着。这毫不娇气的树木，毕竟是更优美而且普遍的罢。最心爱的月桂，可是已经迫不及待绽开了清亮剔透的笑靥？请，你的花，不要早早凋零。二太多太多的话要说/太多太多的泪要流/一切/怎么可能就这样化为乌有……北风猎猎，吹起所有的牵挂。伪装的快乐被猛地一掀，露出飘满腥味的赤裸裸的悲伤。好害怕，好害怕记忆都被羽化，都被吹得各自飘零……温度一直降。温柔，会不会也像落叶，——冰冷，冰冷？无尽头的路，绵延到心灵深处。谁的眼神，透出难再守护的空洞？如果有翅膀可以飞翔，我要飞到你身旁。好久好久，不曾再牵起你的手，在你耳畔轻语……表白的话语，早就说烂了。可你是否揣得透我心底的苍白？无血色的唇，颤抖，颤抖。直至所有的梦都支离破碎。或许不该再这样下去，我已偷偷透支尽了下辈子的悲伤。只剩，只剩一句最单纯却最单薄的“我想你”，永远飘散在空气里……三对它的思恋，像浮在水面上的油，即使荡开，也会马上聚拢。就那样地缠萦在心头，挥之不去——所有翻飞的落叶，射穿一切的阳光，温柔的冬雨，无暇的雪，每一个晴天、雨天、阴天，我们在栏杆边说笑。所有的画面，一齐涌上心头。我爱它绝不亚于爱我的生活和生命。离开了它，我就是一具生命不再完整的躯壳，任凭血液被一点一点地抽掉，被滚烫的沙砾吸干。浅浅的但久久不肯消逝的痛。一条围巾。为了牵住两个人，推迟了一年——都不一定出现。几个兄弟，很天真，很快乐，简单明朗的快乐。有些情感，是理智所无法逾越的。永远无法逾越。正因如此，我们才是人。人之所以称高等动物，是因为我们的理性之上还有感情。蜜蜂的洞穴很精致，它们很理性，可是它们是低等的，因为它们没有丰富的感情。为了你，我痛，也是最幸福的。关于你的画面，不是因为在记忆里才美丽。我现在去看它们，是一如既往的美。它们会一直如记忆里那样亦真亦幻地美下去。永远。比天荒地老更远，比海枯石烂更远。好想痛哭一场，可是爱你爱得这样深沉，早已不是哭所能表达的了。你平易近人，你竭尽全力地去爱你的每一个人。我好怕，好怕美丽而善良单纯的你，受到丝毫的伤害。你不完美却可爱得如同小孩子，而你眼底泻出的忧伤又是那样动人心弦。我爱你，刻进我生命里。1200字 初二 散文
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