突破平凡,争光优秀
今天,我读完了《“80/20”法则》这本书。这本书主要阐述了“80/20”法则的规律,它在当今社会的作用,以及我们如何利用它为自己服务。读完它,我受益匪浅。
“80/20”法则认为:少量的原因、投入和付出将获得大量的结果、产出和回报。从这条法则我们可以很明显地看出,我们要避免将时间花在琐碎的多数问题上,因为就算你花了80%的时间,你也只能取得20%的成效;你应该将时间花于重要的少数问题上,因为掌握了这些重要的少数问题,你只花20%的时间,即可取得80%的成效。
同学们,问问你自己,课余时间的80%你都用来干什么了?如果你都用来读课外书、做科学实验等有意义的事情,相信你一定是班上的佼佼者,一定能进入20%的优秀人群中。相反,如果这80%的课余时间你都用来玩耍,无所事事,那你只能是属于80%的平庸人物了。
当然,要做到用80%的时间来做有意义的事情,这一过程的完成,需要有坚强的意志,同时还要克服种种困难,战胜种种诱惑,但你只要克服了这些困难和诱惑,你就离成功更近了一步。这一过程也被称为时间革命。
“80/20”法则曾被称为黄金法则。这条法则除了适用于时间,还适用于财富分配、市场营销、谈判等一些领域。就拿世界财富的分配来说,沃伦·巴菲特等大富翁将世界财富的80%占据了,只留下少得可怜的20%给数量庞大的无产或小康阶层的人群,这使得贫富差距变得非常大。所以在任何一个群体中,我们都应该尽自己最大的努力,积极进取,争取进入20%的优秀行列中,才能更好地主宰自己的命运,改变世界。
在现实生活之中,“8 0/20”法则向我们展现了一个极为不均衡的世界。但如果我们好好利用这个法则,让它为我们服务,我们就可以在它的辅助下一步一步走向成功,成为社会顶尖的那20%!所以,让我们从现在开始努力学习吧,为自己的未来打下坚实的基础,无论何时何地,无论做什么事情,我们都要告诉自己: “我要突破平凡,争当优秀。”只要相信自己是生活中的佼佼者,只要你为之付出了努力,你就一定会成功!
敲响我们心中的石鼓
尊敬的老师,亲爱的同学们:
身为一个衡阳人,你知道“衡阳八景诗”吗?没错,它是这样写的:雁峰烟雨实堪夸,石鼓江山锦绣华。花药春溪龙现爪,岳屏雪岭鸟喧哗。朱陵洞内诗千首,青草桥头酒百家。试看东洲桃浪暖,西湖夜放白莲花。这其中,“石鼓江山锦绣华”、“朱陵洞内诗千首,青草桥头酒百家”三景,说的都是石鼓书院的人文景观和景色。你看,衡阳八景,此地占了三景。
为了真实感受石鼓文化魅力,这天,妈妈带着我去参观了石鼓书院。书院前面的广场,有一座巨大的人物雕像,看解说可以知道,原来是创院始祖李宽、哲学与文学大家韩愈、李士真、理学鼻祖周敦颐、理学集大成者朱熹、“东南三贤”中的张栻、黄斡组成的石鼓书院七贤。他们傲然挺立着,凝望着这片三江合流的锦绣江山,俨然在告诉我们,在这片土地上曾经发出的文化光辉,是怎样照亮湖湘学子的行程!
走过一段石桥,来到石鼓书院。书院主要是由禹碑亭、武侯祠、李忠节公祠、大观楼、合江亭、朱陵洞组成。这其中蕴含了多少典故!听爸爸说,石鼓书院始建于唐代,迄今已有1200年的历史,为中国古代四大书院之首,湖湘文化的重要发祥地。石鼓书院曾鼎盛千年,名噪朝野,在我国书院史、教育史、文化史上享有极高的地位。
登上合江亭,放眼望去,绿树青山,大江奔流,渔帆点点,当年的读书声仿佛还在耳边,一股自豪感从心底油然升起。
我想,我有幸生在这座历史名城,我们更应当用实际行动来传承石鼓文化,弘扬石鼓文化。当年书院走出的文化名人,已经走入史册;今天,我们二十一世纪的小主人,要用我们的努力,敲响我们心中的石鼓,捧起我们灿烂的未来!
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敢于突破自我李嘉诚说:“人生亦如是,从外打破是压力,从内打破是成长。”人生路上,敢于突破才是王者。敢于突破自我是逆境中的逆流而上。著名钢琴大师弗莱舍在他事业如日中天之时,被医生检查出了右手肌肉障碍。这个消息是对一个音乐天才的沉重打击。外人说他事业辉煌,即使不再弹琴,也少有人能很快超过。但他抵住外流舆论,毅然决然选择了用左手再塑辉煌。日复一日,年复一年的训练,让他获得了“全球最厉害的左手钢琴大师”的名声。由此看来,敢于突破自我才能取得更好的成就。正是因为弗莱舍对钢琴不放弃,从自身寻求突破,才让一位钢琴天才摇身一变成为一界钢琴大师。敢于突破自我是自然法则的生存之道。众所周知,鲨鱼是海洋中的运动健儿,可是,鲨鱼从小没有鱼鳔。深海中无数个危害等待着弱者,鲨鱼并没有因此放弃,他更是在重重危险中不断突破自我,练习呼吸和遨游。一次次在危险中摸爬打滚,最终成就了他飞快的速度,赢得了“深海游泳冠军”的美誉。假若鲨鱼因外界因素而自暴自弃,也许现在他已成为别人的腹中之食。正是因为他敢于突破自我,在没有鱼鳔的情况下化逆境为顺境,另辟他路,才成就了如今的速度,在自然界重重风浪下生存至今。敢于突破自我是触碰成功的垫脚石。一个人若是连突破自我的勇气都没有,就会滞带不前,与胜利失之交臂。横渡英吉利海峡第一人在游了六个多小时后,全身僵硬,她见前方大雾朦胧,根本看不见陆地,以为陆地还有很远。船上的人鼓励她说只差一英里,但她回答道:“你们别骗我了,快把我拉上去。”她上船后,披着浴巾,在朦朦大雾中看见了向她挥手的人们,才知道真的只差一英里,她后悔不已。在未知的未来中,若是你能咬咬牙挺过当前最苦的风暴,也许成功离你只差一英里。假如当时能咬咬牙坚持下去,突破自身的束缚,她便能摘取成功的桂冠。在成功之前的那一小段时间里。往往最令人痛苦不堪,若是咬牙突破自我,你便是成功宝座上的王者。“人生,从外打破是压力,从内打破是成长。”在成长路上,正是需要这种敢于突破自我的精神!800字 初二
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“0”的突破我从上学起,成绩就不怎么好,经常旷课,使父母和老师都操透了心。在爸爸妈妈眼里,我如果考试能考到八十几分,就算很不错的了。我多少次都从爸妈的眼里看出了伤心。每天,妈妈都要我早早起床做饭,还要洗衣服。她常对我说:“你的成绩不好也罢了,长大后总不能活活饿死吧?替人家当当保姆也行,打打杂工也行……”因此,好好的一双细嫩的手就变得是那样粗糙,好几次我都不敢把手伸出来,怕别人笑话,做什么事都十分谨慎,尽量不使人看见。记得上三年级时,我换了一个新班,同学们也换目一新,我坐在座位上环视着周围的一切,这时,一个男同学走到我的面前,问:“你能借我一支笔吗?我把文具盒忘在家里了。”我爽快地答应了。我把笔递给他后,连忙把手缩回来,男同学似乎看出了什么,问道:“你的手怎么了吗?”我说:“没什么,没什么!”可不注意让他给看着了。男同学一下子疯狂起来,变成了高音喇叭,叫道:“同学们快来看呀!天下第一丑手!”同学们立刻围了上来,我的脸“刷”一下子红了。我的手便成了全班的一大焦点,再加上我糟糕的成绩,很快成了大家的嘲笑对象。一次,老师在讲课,我的思想在开小差,忽然,一个念头在我脑海中闪过:我能不能也把功课学好呢?那样我就不再受同学们嘲笑了。于是,一种神奇的力量使我有足了精神听老师讲的课。一节课下来,我发现时间原来如此之快,知识原来是那样美好,其实认真听课也不是难事,我第一次人生中悟出了道理:学习也是一种享受。我于是就保持着这样的态度,认真学习了一学期。接着,我面临着巨大的挑战——考试。考试是我最怕的事了,考不过七十分就会受妈妈批评。然而,这次考试给我的感觉大不一样,我很快便答完了题,是那样轻松,最后确认无误,就把试卷交了上去。以前,我交上去的卷子都有十分之九是空着的,而这次我把所有题都答完了,我连自己都感觉不可思议。几天后,考试结果出来了,当老师宣布我以满分获得全班第一时,我高兴得泪水都出来了。我不顾同学们诧异的眼光,大步走上讲台,把奖状自豪地贴在胸前,心里无比激动。爱迪生说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。我应该努力学习,相信有一天,我也会有所成就的。800字 六年级 叙事
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平凡人们大都追求飞扬的人生,其实,平凡才是人生的底色。平凡,是大多数的人生轨迹。将军是塔尖,士兵是塔基。人生舞台上,主角有几人?配角芸芸众生。正是无数的士兵、配角和绿叶,与将军、主角和红花紧密配合,才组成了和谐而精彩的世界。生活中,许多平凡的东西往往最重要。水和空气是平凡的,但它们对我们的生命须臾不可缺少;青草和绿叶是平凡的,可只有它们才能给我们提供新鲜的氧气;大地泥土平凡,没有它们,我们就无法取得维持生命的能量和营养……不平凡固然伟大,而平凡则是这个世界的基调,是生活的底色、原色。不平凡的人物,绝大多数时光都浸透着平凡。伟大也只有在平凡的映衬下才能显示出它们的价值。伟大和不平凡,其实就孕育在平凡之中。平凡决非浅陋,决非自甘平庸,更非不思进取。生活本来就是平凡的,只要我们付出了努力,承担了责任,实现了自身存在的价值,平凡人也同样具有魅力,平凡人同样也是高尚的人。正因为我们是平凡的,因此,在人生的道路上,我们要学会把微笑送给自己。我们不必为自己的一份平常生活而自卑,为自己没有高贵的社会地位而自轻,在心灵的库房里堆满沮丧和叹息。我们可以赞美他人的成功,羡慕他人的富有,但绝不可以轻视自己的平凡。平凡也有平凡的价值,只要自己对自己满意,那就是一种幸福和快乐。也许我们看不到他人的敬慕目光,但我们可以为自己鼓掌喝彩。正因为我们是平凡的,我们更需要学会过滤自己的心境,经常打扫心灵的库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。在这红尘滚滚、物欲横流的世界,面对争奇斗艳的鲜花,平凡的我们要学会欣赏但不陶醉;面对袭来的风雨,我们要会应对但不逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们能掌握脚步的节奏。无论是在成功的大门外徘徊,还是站在风光的领奖台上,我们都要挥一挥手,继续坦然前行,生命的脚步多了几分稳健,那也是一份动人的美丽。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 高三 记叙文