看话剧450字

看话剧

450字 三年级 叙事

这个星期一阳光明媚、万里无云正是春游的好天气,可学校白白浪费了这么好的天气,让三、四、五年级学生去洪山礼堂看一个有关护眼的话剧,真是白白浪费好春光!

洪山礼堂我早就去过了,经常去那看电影。到了一号会议室,在我眼前瞬间闪过了薯片、汤包、饼干、爆米花、冰红茶和酸奶,可又立即消失,桌上没有吃的、饮料也不要紧,可连个矿泉水的影子都没有,要渴死我们呀!

话剧开始了,灯一下子全灭了,有的同学认为停电了,有的同学觉得“闹鬼”了,就三个一群五个一伙地抱在一起。霎时,灯又突然亮了,照在舞台上,舞台上又突然出现一个人,好像真的“闹鬼”了!原来这个人是护眼精灵,来保护人们眼睛是她的任务。她很负责,差不多用生命来保护一个叫“闹闹”的小男孩,和近视女王与葡萄球菌斗争。

我不仅从这个话剧中学到了许多护眼常识,还知道了我们要听一听别人好的意见。

点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

话剧表演观后感

650字 初中 观后感

我从小就喜欢蹦蹦跳跳的,唱啊跳啊,每天都像只快乐的小鸟。上小学啦!我有幸地被选入话剧队,虽然每次安排都不是什么大角色,但在排练中丰富了我的知识,也让我懂得了很多人生道理。

自从进入话剧队,我每天都利用空余的时间排练,还利用暑假这个时间来排练话剧。一开始,我以为只要会说普通话就能演出,其实不是这样的。话剧作为舞台艺术,需要的是艺术语言,不能像我们平时讲话那样,想怎么说就怎么说,语言的分寸感、节奏感、语声语调是自然而然流露出来的。其次在舞台上说话语气语调速度节奏需要设计,同时要让观众听见、听清楚、能接受,还要有美感。所以老师训练我们笑,每天都笑不停,笑久了,脸就会僵硬。

我们不但要学会笑,而且手要一直举起来,还不能弯曲,无数次循环,让我们大汗淋漓,汗水湿透了衣服,还得坚持。每次练完之后,手很酸,但更苦更累,我也会坚持。

话剧排练,我舞蹈功底提高了,也敢于表达自己。我更有想象力,心理素质更好,尤其是口述语言基本功都得到明显的提高。可通过故事情节以表演心得,提升我的动手创造能力,同时也提升我与同学之间的交往的能力。待人接物方面的处理能力。也让我感知社会的真善美,以及辨别丑恶的能力。也改变了怯场紧张的性格让我在待人接物,为人处事都更加优于其他孩子,增强了我对待学习生活的强烈自信以及责任感。

自从学演话剧后,我对话剧更喜爱了,话剧的表演让我懂得,团结就是力量,同学之间要相互协作。不懈的努力,不懈的坚持,才能有所收获。

从中也让我明白梅花香自苦寒来的道理。感谢我的舞蹈老师给了我这样一个机会。给了我人生今后的路留下深深的脚印和终生难忘的彩虹将终生受益。

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