点燃酒精灯
200字
三年级
写景
星期二、星期五都有自常课，今天是星期五，我们学校的上课铃一打，就听老师说：“2号位上来拿酒精灯、火柴！”
我坐在3号位，此时，我正在“演习”呢！我把自己的脑袋拍了拍，“3号位上来拿火柴！”我走了上去，接过火柴，火柴很轻，但在我的心里是有10000吨的石块！“开始！”老师一声令下。我拿起火柴盒和火柴，“开帽！”组长说。“哦！”我又打开帽。“嚓！嚓！”没点着火。“老…”我还没有出口，组长又叫了：“试一次！！”我又擦起了火柴。
“哦！”火苗像朝霞，像草从，像树木……我把火柴点燃酒精灯了，我才想起：这成功的百分之98是鼓励，百分之1是灵感，另外是信心。我盖上帽，交给老师……
生活是多么广阔
200字
六年级
写景
生活是多么广阔
生活是天空
凡是有生活的地方就有美丽与奥秘
去蔚蓝的海底畅游
去乡间的草原奔跑
去知识的天空游荡
去宁静的夜间聆听
去踏一片树叶寻找那河边的尽头
去金黄的沙滩搭起属于自己的一座城堡
去体会生活的酸甜苦辣
去茂密的森林中去探索大灰狼的故事，小红帽的童话
去以自己的光闪烁旁人的光
去以平凡的事发现快乐的宝藏
生活是多么广阔
生活是多么可爱
凡是有生活的地方就有美丽与奥秘
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三年级
写景
200字
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点燃圣火今天，中国的凌晨4点，是伦敦人最高兴的时候。因为伦敦人期待已久的第30届奥运会开幕了。 今天我也特别关注奥运会的新闻。同时也观看了伦敦奥运会开幕式的重播。我就跟大家说说我看完最后点燃圣火的感受吧。 我觉得伦敦的点燃圣火的方法非常有创意，他们首先让著名球星贝克汉姆坐着船护送圣火到现场场外，再让其他人把圣火传到现场。我个人觉得这次开幕式最大胆的地方是：他们把圣火并不是传到场内一些非常有名的人的手里，让他们把圣火点燃。而是让七个普通的年轻人的手里。最后，圣火被点燃的时候，是最具有创造力的，他们先让那七个年轻人把圣火点燃到红色花瓣里去，紧接着其余的花瓣逐渐点燃。据说：这个火炬台上一共有204个花瓣，代表参赛的204个国家。后来，这204个花瓣聚在一起变成一朵漂亮的花朵。最后，伊丽莎白女皇二世宣布伦敦奥运会正式开幕。大家都欢呼起来一起唱歌。此时我也十分兴奋。 我爱奥运。350字 三年级 状物
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点燃主火炬作文2014青奥会将在南京举行，我激动地盼望着它的到来。我想最精彩的应该是开幕式中的点燃主火炬了。第一名运动员用火炬点燃了下一名运动员的火炬，一个一个传下去，一直传到最后一名运动员。他接过火炬，这时全场鸦雀无声。他沿跑道跑了一段，爬上天梯，站在用升降台制作的索车里，滑向主火炬。他像玩滑板车一样滑着，轮子在索道上“咝咝”作响。最后，他停在火炬面前，把手上的火炬伸过去，于是主火炬被点燃了，燃起熊熊大火，顿时照亮了天空，大家一起欢呼起来。紧接着，主火炬旁边有八颗散发着五颜六色光芒的烟花飞向空中，在空中炸开，呈现出“活力青奥 青春南京”八个大字，在夜空中闪闪发光，这正是2014南京青奥会的口号。在座的观众再次欢呼，掌声经久不息。这就是我期待的青奥会。300字 三年级
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点燃冬日的温暖之火今天，我、张润哲、王语佳、符艺佳等五个成员参加了“敲门行动——寻访孤寡老人”的公益活动。下午两点，我们一起去寻访住在洁莲8幢103的陈莲香奶奶。到了那儿，我有礼貌地敲了三下门，只见开门的是一位满脸皱纹的短发老奶奶。我们见老奶奶开了门，便争先恐后地叫：“奶奶好！”“来，大家都进来吧！”奶奶笑容满面地迎接道。我们跟奶奶进了客厅，和奶奶聊了起来。“尊敬的奶奶，请问您几岁呀？”“我啊，八十七！”“哇！”我们不约而同地赞叹起来，老奶奶耳聪目明，看起来很健康啊。“平时生活怎么样？”“蛮好的。”“生活上有什么困难吗？”“没有没有。”“您喜欢看电视吗？”“喜欢啊，我最喜欢看新闻了。”“您有几个儿女？”“三个儿子，但都不在身边，分开住的。”“您的新年愿望是什么？”“身体健康啊！”……很快就到了告别的时候，我们依依不舍地向奶奶再见，“奶奶再见！祝您身体健康！”“再见！”在回家的路上，我心想：虽然孤寡老人嘴上说不苦，但实际上还是挺辛苦和孤独的，我们应该给他们多一些照顾和温暖，点燃他们心中冬日的一把火。350字 三年级 叙事
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为自己点燃一盏灯每个人的生活都难免碰到不快乐，让我们感到绝望的事。那个时候，我们应该怎么办呢？很简单，我们只要点燃一盏灯就好了。这盏灯并不是我们常见在生活中有形的灯而是心中无形的灯。这盏灯每个人都有，只是有的人不知道点燃它。我们的生活不是什么时候都是红色的。每个人都遇到不满意的事，经过绝望的感觉，像一个迷路的孩子在黑色的液晚一样，不知道该怎么走下去。这个时候，只要自己点了一盏灯，就会恢复斗志。是为什么呢？因为这盏灯给我们一份期盼，一个方向，一个往前的信念。给自己点燃一盏灯，让它给我们照亮夜行的路，让我们继续往前走，让我们看见了希望。有了希望，我们才可以决定目标，有了目标我们才可以奋斗，才能收获成功。很多人失败后就放弃自己的计划。相反，有人不抛弃自己的计划而点心中的灯。拿爱迪生来说吧，他失败很多次但不放弃信念。他已经说过：“不是我失败，只是我刚发现1000种不合适的方法”。因为他点了一盏信念的灯，所以他最后成了人类历史上最伟大的发明家。我以前不是耐心的人，遇到困难就抛弃。但听爱迪生的故事后，我每次想放弃时，失望时总是自己鼓励自己，为自己点一盏灯，打起精神来，对生活找回了希望。所以每个人都为自己点燃一盏灯！这样才能够创造美好的未来。三年级:秋水450字 三年级 叙事
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记一次“传递感恩，点燃梦想”的活动星期五下午，我们学校举行了“传递感恩，点燃梦想”的活动。一点多钟，家长和学生们陆陆续续来到了操场上。有的学生是爷爷奶奶陪着来的，有的学生是爸爸妈妈陪着来的，家长坐在小凳子上，学生则垫个报纸坐在地上。已是暮春了，太阳已显出它的威力，火热地照在每个人身上，但是没有一个人喊热，大家都兴致勃勃地等着活动的开始。二点钟，只见一个漂亮的女主持登场了，她简单介绍了情况，大家用热烈的掌声请出了尊敬的刘云山教授。刘教授四十来岁，中等个，不胖不瘦，穿着衬衣，打着领带。只听它的声音铿锵有力，热情洋溢地给大家演讲者。当讲到一个个教师的伟大事迹时，我们禁不住都流了泪。有的学生眼红红的，肩膀不住的抽动，有的家长用手擦着眼角，我看了一下妈妈，只见泪珠滴在它的眼镜上，她把眼镜摘下来，泪就顺着脸流了下来。接着全场起立，对着前排的老师深深地弯腰90℃，时间定格在了这一刻，树上的鸟也停止了叽叽喳喳的叫声，威然静默，太阳也默默地陪着大家。过了一会，大家才抬起头来，重新坐在了凳子上。老师从前面走到后面，一个个地跟家长握手，我看见妈妈握着老师的手，激动地说：“谢谢老师，辛苦了！”接下来讲的是一个个父母的感人事迹，我禁不住又抽噎了，我趴在妈妈的肩上，一遍遍地对妈妈喊着：“爸爸妈妈我爱你，爸爸妈妈我爱你……妈妈用手拍着我的背，哽咽地对我说：“妈妈也爱你，你是妈妈的骄傲，你永远是妈妈的好儿子。”给我启发最大的就是，刘教授站在台上，手里拿着一本书，说：“谁想要这本书？”我们异口同声地回答：“要！”我们嘴里喊着，刘教授又连着问了几遍：“想不想要？”我们大声喊：“想要。”一个小女孩跑到了台前，站在刘教授的身边，刘教授就把书送给她，对她说了几句祝福的话，然后对我们说：“你知道为啥她能得到这本书，你们得不到吗？因为你们缺少行动。”你们都嘴里喊着想要，但是哪个行动了？记住：只有行动才有收获。”女孩下台了，这句话对我触动很大。等到第二次刘教授又问谁要这本书的时候，我就飞奔着冲在了前面，其他的同学也都纷纷跑了过来。刘教授又拿了两套书送给了其中的两个同学，其余的都由家长领回到了座位上。妈妈从人群中挤到了我身边，拉着我的手说：“好儿子，妈妈爱你，你永远是妈妈的骄傲。虽然你没领到书，但行动了就是最棒的。”妈妈牵着我的手回到了座位上，这件事让我明白了凡事都应冲在前面，不能光喊口号要行动在前的道理。活动在热烈的气氛中结束了，大家离开操场，依依不舍地离开了校园。三年级:幻雪冰晶900字 三年级 叙事
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点燃心目中的灯“灯”其实是一盏普通的灯，而在我心中，是爸爸点燃了我心目凝结已久的“灯”。我，是一个整天喜欢玩，上课好动的一个孩子。虽然爸爸一天只叫我们读书，其实是为了我们着想，可是我们总埋怨罗嗦，是我错怪爸爸了。爸爸妈妈常常为我们学习的事而愁眉苦脸的。几天前，我称爸爸不在家的时候玩电脑游戏，玩了差不多一天电脑。爸爸回来后，把我们骂了一顿。后来，家里来了客人。爸爸才停止了“管教”。那些客人其实是来谈生意的，谈着谈着就说起自己的儿子。他们的儿子都出人头地了，只有我们兄弟俩还跟不上。从昨晚那次起，爸爸就决定请家教来教导我们兄弟，他说“不管你爸爸赚多少，就算赚一百万如果自己的孩子成了一个废人，那也不是一个值得高兴的！所以宁愿花点钱，为儿子的将来打下个基础，也是值得的。”他要我们考虑一下，因为他想至少也得经过我们的同意才去请家教。我们在谈话中，爸爸说了一句让我收益非浅的“哲言”，他说“男人的肩膀比女人大的原因是因为---一个男人要肩负更大的责任”这句话我觉得很有教育意义，他让我重新找回了自己的信心。普通的“灯”其实人人都可以点起，包括现在初一初二的流浪汉，爸妈，老师，同学其实都可以用自己心中的“阴火”点燃另一个心目中的“灯”。450字 初一 写景
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景，我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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点燃心中的灯盏点燃心中的灯盏汝忠民夜风吹熄了所有灯火亦或所有的星光聚焦的思绪，再次点燃南湖小船那闪烁的灯盏巨手擎起的星星之火使燎原的世界发聩震颤燃烧了岁月的时光灵魂也得到了历练我总想不论天有多高，地有多远这灯盏一直亮下去，便会驱除心底的黑暗把所有的光亮，用爱来领悟，就能温暖每一天点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 二年级 诗歌
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点燃毅力的火烛不久前，我怨恨你，因为你让我筋疲办尽；这一刻，我佩服你，因为你让我们服从“一二一……。。”不久前，我埋怨你，因为你单调乏味耗力气；这一刻，我羡慕你，因为你蕴藏着无穷的人生真谛。不久前，我讨厌你，因为你让我做那生硬呆板的机器；这一刻，我感激你，因为你激发了我心目中沉睡的活力。不久前，我瞧不起你，因为你的动作简单不足为奇；这一刻，无景仰你，因为你告诉我成功的关健是毅力！“军训”啊！你就甘愿被从未经受磨砺的我们唾弃，却从不奢望那些伟绩、名利！200字 初一 议论文
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灵魂被你点燃我的灵魂被你点燃，烧成一片幸福炽烈的心海我不能自拔，我六神无主我已经成为一匹失控的野马奔腾在你广袤的原野醉心驰骋在你无边心灵的疆域‘我已经沉醉不醒愿在你的梦里憩居我的灵魂，点燃的灵魂烧灼你的内心热烈的投你以温情投你以热烈投你以尘世最美的爱我沉醉在你的爱里我投降，丢弃我自己的城池归顺于你的博大、温馨和快乐的家园灵魂被你点燃我愿意为你身心俱疲更愿意为你浴火重生出爱情的娇美200字 初二 诗歌
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