为老师点赞_800字
550字
初二
叙事
她，笑如夏花般灿烂，安如秋叶般静美.
所谓情人眼里出西施？那这算不算师生眼里出貂蝉？一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的‘老古董’也不少。真至她，出现在我生命中，这一切我所认为的‘中国式老师’形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但这一幕，却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，诅目许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。’果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功的破解了它。如今还贪恋和他一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。在她身上，你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感概到：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背影，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说他是老师，倒不如说我们是老师，每每与她交流该如何制定数学计划，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头较好。她是我心中最美的回忆！我为她点赞。
初二:赵梦茹
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难忘，你的背影_900字
900字
初二
叙事
总是向你索取却不说声谢谢你，只到长大以后才懂你的不容易。--题记
是否还记得你那熟悉的背影？小时候最喜欢坐在你的肩膀上仰望蓝天。你用你那宽阔的肩膀撑起我的那一片天，而如今却怎样都回不到从前，可能正如孔子所说的那样“逝者如斯夫，不舍昼夜”是啊，谁又能回到从前，回到那美好的从前。
时光如一把无情的。刻刀，把你那高大的背影，变得廋弱。与你不见约莫有好几个月了，我最不能忘记的就是你的那背影。
那个暑假，与往常一样，一样炎热，令我透不过气。那该死的知了也不听地叫着，本想好好睡个午觉，可不成想，这“火炉”竟让我无法入睡。电视里一遍又一遍地播放着这高温。
你却如同初生牛犊不怕虎一般竟想出去采购货物，我躺在床上似一个吸毒者，浑身无力，而你，却精神抖擞，准备着。他回过头对我说：“你今天不跟我去吗？“我看着他，又望了望窗外”今天太热，改天吧“我漫不经心地回答。”哦，你看看你自己，天天呆在床上，都不运动，你看看我…..“他说着他那我已厌倦的”大道理“终究坳不过他。“好吧，去就去”我话刚出口就后悔了，我心里留着那么一丝的侥幸问道：“你干嘛要天天去买货物啊？”我这句话好像说中了什么，他望了望那空荡荡的货架，又望了望我。似乎知道了什么，我不语。就这样我和他一同去了采购站。
炎热是没错的，那沥青路上浮着一层层的热气，道路空旷，一辆车也没有，仿佛世界末日。我坐在车后，呆呆的望着，望着坐在前面的他，他穿着那件蓝色花格子短袖却不能掩饰黝黑的皮肤，一双拖鞋被穿得有些破旧，他那结实的背影，紧紧地为我遮蔽阳光。
随着刹车的呻吟，我们到了采购站，他下了车，开始了忙碌，他有时不停地与店主讲价，有时又不停地搬运着货物，只见他一只脚抵住一包大米，两只手死死地抓住袋子两头，显示出努力的样子，两手一挥便抗在了身上，我未曾想到他那廋弱的身体竟有如此大的力量。我也效仿着他，还未待我举起，我便被他大声喝止。“你不行，你还小，身子弱”他抢过袋子自己扛着，我望着他的背影，我的心更不是一种滋味了。许久，他装好了一整车货物，货物垒了有一个小山包那么高，载着我一同回家。
到了家，那背影又开始了忙碌，似乎真的能顶天立地。
他便是我的父亲，一位农民，我不以他的身份为耻辱，是他教会了我许多人生的道理。现在的一切都是他用他的双手换来的，我怎能忘记这背影！
初二:吴卫东
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初二
叙事
550字
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点赞老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。650字 初二 记叙文
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为我的老师点赞她的出现，像黑暗中的一束光，带给我光明；她的出现，想寒风中的一团火，带给我温暖；她的出现，像夏天艳阳里的一阵清风，让我清爽畅快。她是我的数学老师，在我人生的一段黑暗时期拉了我一把，把我拉出黑暗，让我重浴光明。此时，我一定要为她点赞。初二上学期，因为一下子增加了三科作业，再加上有两次作业没有完成，我的心一下子跌到了谷底，压力太大了，实在是适应不了。我在那段时间像陷进了一个泥潭，什么也听不进去，甚至想过怎么结束自己，于是请了一个月的假，但回来之后课也落了不少，成绩从原来的五六名退到了十几名。虽回学校但我心情依然不好，努力听了几次课也没有听懂，最后干脆就不听了。就是这时数学老师来到我的身边，是第一个自愿为我补课的人，自习课上她耐心给我讲落下的知识，监督我改错，但我却依然经常不完成作业。一次放学回家的路上我竟遇到了她，她主动叫住我，小步跑过来，我身子一震，心想完了，我成绩退成这样，肯定要像其他老师一样对我进行一次严肃的”谈话”，我是很怕老师单独找我的。然而她却满面笑容，问我不想学的原因是什么，还举了一个我初一的同学，让我和他像初一一样你追我赶的学习，又和我聊起了父母，作业的难度等等，在到达我家的时候我和她道了别。回家之后，我心里有点惊讶又有点抗拒，惊讶是因为我没有想到她会这么温柔的劝我，抗拒是因为我并不想学习，她的话让我有压力。第一学期的成绩并不好，在十二月，一月的放学路上她仍经常找到我聊天，问我有什么问题，自习课上更是经常为我解答疑难，但每次月考的成绩也并不及格。我在寒假的时候终于彻悟了。那是在最后一次考试的时候，她念到我的成绩时，眉头微皱了一下，小声的叹了口气，我在那时认为我让她失望了，我的心里很难受，我害怕她放弃了我，也害怕在以后的路上没有人在背后叫我的名字了。于是寒假的作业完成的不错，在第二学期的开始我努力学习，在第一抽测里，数学考了89分，在班上排第八，自习课上，她笑着对语文老师说：“她这次考了89分，上次小测95分，终于好好学了！”我的心里有一种说不出来的感觉，考出成绩，当然开心，但他的话语里也有满满的心酸，历时半年的开导，才让我重回正轨，“终于”二字让我体会到了她的不易，我为我的坠落感到惭愧。她说过一句话：“在我的眼里没有差生，只要听话，每个人都是好学生。”这句话让我感动不已，我为她对我的坚持不懈而点赞，为她的宽容大度而点赞，为她的温柔而点赞！900字 初二
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我为老师点个赞初二五班张子阳“赞”字在《后汉书》中曾这样记载：“进不党以赞己，退不黩于庸人。”意思就是赞美、颂扬。在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成为了一种时尚的网络语言。在来到张店一中求知的这一年中，老师们为了我的学习付出了辛勤的汗水。今天，我想也紧跟时代的潮流，为曾经和现在教育过我的老师们点个赞。我为韩卫东老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一样，为我们播撒知识的种子。韩老师是调节课堂气氛的高手，他有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的数学课被他用妙趣横生的讲解变得生动有趣，使不愿听课的同学也不由自主地集中精力。但这背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我们在轻松的学习氛围中掌握知识，在快乐愉悦中健康成长。他所倡导的“快乐学习法”帮助多少同学找到自信啊！赞，韩卫东老师！我为刘德玲老师高尚品质和优秀师德点个赞。她像春雨一样滋润我们求知的心田。刘老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对待学生一视同仁，特别是对接受新知慢的同学，总是保持足够的耐心，心平气和。谁能记得清有多少次，她无私奉献出自己的休息时间，去帮助他们补习掌握不牢的知识，而她家中还有年幼的儿子需要她的陪伴啊！她为践行“绝不放弃任何一个学生”的师德信条而忘我的工作着。对待接受新知相对快一点的同学，她倡导“刺激奖励法”，让同学们培养了学习外语的兴趣。赞，刘德玲老师！我为刘爱萍老师无私奉献和辛勤耕耘点个赞。她像春光一样，慷慨无私地给予我们温暖。刘老师既是初中部主任，教务主任，还兼我们两个班的语文老师。身兼数职的她，工作量大的领人难以想象。尽管如此，她每天都是精力充沛、风风火火地工作着。她特别重视我们的品行教育，她教会了我们传递温暖，传递真情，传递爱心。从她身上我看到了“人类灵魂工程师”的高尚心灵。赞，刘爱萍老师！历史张老师，思品苏老师，生物黄老师，他们每个人身上都迸发出各自不同的积极向上的人格魅力，我也要为他们点赞！在我的初中求知生涯中能遇到这么多优秀的老师是我的幸运，我为他们点赞，点上满满的三十二个赞！800字 初二 记叙文
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以点赞为自从升入初中之后，周围的学习环境和学习生活都有了巨大的变化，而我们自身则为了适应环境而不断地改变。当然，在初中学习中，还存在着许多大大小小的问题需要我们去解决，里面还包含着老师的夸奖、父母的批评……记得有一次，我走在放学的路上，突然看到一位老奶奶正吃力地推着垃圾车到马路上，我看到了，便毫不犹豫地跑上前去，说：“老奶奶!我帮您推吧!”老奶奶看了看我，变点了点头。于是我们俩便合力将垃圾车推了上去。临走前，老奶奶还很感激地谢谢我。我不好意思地说了声：“不用客气，这是我应该做的!”我继续走在小路上，想起刚才的情景，心里美滋滋的。至今回想起来还是高兴的，仍旧为我自己做的好事感到欣慰，不过更多的还是高兴，怪不得老师都让我们多做好事呢!我一定要做一个好学生!乐于助人，在考试中取得好成绩后的老师表扬，这些都是我们成长中宝贵的回忆，也让自己觉得很骄傲，不过这只是短暂的，一个人要想学习好，便得谦虚。那一天，我真开心。那一次，正是英语老师发下小测验卷子的时候。便只听到有人在叹气，有人在高兴地询问着他人的分数。看着老师在发，我的心也跟着随之跳动。终于，老师发下了我的卷子，看了一眼我的分数，我悬着的心便落下了。随及，我便开始问别人的分数，沾沾自喜。当他们问我的分数时，我便得意洋洋的说：“一百分!”他们便会瞪大眼睛说：“你考得好高!"原本我是想夸奖一下自己，但想了想，便说：“考的那好了!"他们便无奈地垂下了脑袋，便走了。虽然嘴上那样说，但心里却高兴地欣喜若狂，只是不敢表现出来罢了。因为虽然这次考得好，但并不能保证次次如此，所以每次都要认真仔细，才能将这个好分数保持下去，使自己有更多的上升空间。我为自己点赞，是对自己的鼓励和表扬，更是激励自己和努力的口号。对于这两件事情，我为自己点赞，更加勉励自己，要乐于助人，不能因为考得高便骄傲自大，不论在何时都要谦虚，认真得做好每一件事，为自己的进一步学习和走向社会，打下良好的基础。750字 初二
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为爱点赞人间处处有真情，人间处处有真爱。好好珍惜，为爱点赞。爱是亲情。人们都说父爱无边，母爱无疆。是啊！当生病时静守你床头的是母亲；当你需要更大的舞台，为你攒钱，永远支持你的是父亲；当你长大了，懂事了，最欣慰的更是你的父母亲。这就是亲情，这就是爱。是你身上衣服密密缝的针脚，是雨雪中的一把伞，是一杯感冒时的热茶…我爱我的父母，为亲情点赞！爱是友情。每天在学校里陪你一起疯的朋友之间是友情。当你难过时，安慰你的是朋友；当你有困难时，帮助你的是朋友；当你想找一个人诉苦时，那个忠诚的倾听者是朋友。友情是无价的，是纯真的。不管到了什么时候，你的朋友都会是你坚强的后盾。想说一句：我的朋友们，谢谢你们。为友情点赞！爱是善情。每个人都有一颗善良的心。即使不认识，也可以互帮互助。“那个小姑娘啊，谢谢你扶我过马路。”“老奶奶，没关系，乐于助人是中华民族的传统美德。”一次搀扶是善情，一句问候是善情，一声原谅是善情…善情是无限的，是伟大的，是值得尊重的。为善情点赞！爱有很多种，只是表达方式不同。如果人人都献出一点爱，那么世界将会变得很温暖。爱令人感动，为爱点赞吧！450字 初二
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老师我为您点赞_900字春风和煦，下课铃响后，我走到走廊外看着她远去的背影，白白的绷带缠绕着她的脖颈，吊着她的手臂，缓缓向前的步履，透出一些吃力，我的心中不禁泛起一阵酸楚。回想起她以前上课时手脚的活动能力是多么得干净利索，她从文件包中掏出语文课本，熟练地翻到上课内容的页码，用手压了压课本，课本上那密密麻麻的红色笔迹，浸透着她的心血。只见她把两只手平摊在讲台两边，她的神态认真中掺着严肃，她的声音洪亮中透着威严。她一直是一个负责的好老师，可开学报名时做为班主任的她却迟迟不来，取而代之的是数学老师的面孔：“你们班主任出点意外摔碎了锁骨，现在住院中。”数学老师看着我们：“今后，你们的语文课会有其他老师代上。”听到这一消息，我心中的不安与担心涌上心头，似往我的心潮里扔进了一颗小石子，泛起阵阵涟漪。每当代课老师来上课，我的脑海中总浮现出她的身影：一手拿着课本，一手拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，细细的粉笔屑染白了她的头发。我盼着，盼着她重返课堂。一眨眼，两个月过去了，得知她要回来时，大家心里都很激动。几个月不见，她憔悴了不少，人也消瘦了些许。让我没想到的——她的手居然还吊着！俗话说：“伤筋动骨一百天”。她为了不耽误我们毕业班的课程，就赶着回来给我们上课。课堂上，我明显感到她有些吃力，动作都不怎么连贯，转身拿粉笔时不小心牵扯到了受伤的锁骨，她的眉毛突然紧了紧，鼻尖冒出了一些细细的汗珠，两边嘴角不禁向下抽动了一下，声音也没以往的洪亮，但她还是坚持下来。我们看在眼里疼在心里，班上鸦雀无声，同学们生怕听漏了老师的话。下课后，她不像以往那样抱着教案和我们的作业本，迈着轻盈步伐走向办公室，她的双肩显然有些向前倾斜，看到这些情景，我的双眼顿时蒙上一层细纱……老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永志不忘；老师，您像一条春蚕，一生默默无闻，可那吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子；老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”，我想，这就是我的语文老师的真实写照。老师，我要伸出我的纤细大拇指为您的敬业精神点赞！800字 六年级 叙事
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为爱点赞1为爱点赞入夜。夏日的夜晚，连空气都变得无比闷热。我躺在床上，却无丝毫睡意。好熟悉的夜晚，可为什么，却总觉得少了些什么……一个似曾相识的画面在脑海里，若隐，若现……那，也是夏日，也是无眠。不过，随之而来的，还有脑袋一阵阵的痛彻心底。凉爽的微风轻拂过已满被汗水占据的额头，身体却不由得一阵颤抖。“咳咳咳……”忍不住咳嗽，头却愈发的难受，好像整个大脑都在一上一下的跃动。“你，没事吧?!”一句柔柔的话语轻轻飘落在我的心里，一只微凉的手，轻拂在我那不经意间皱起的眉头。月光透过窗台上的花，散落在地上，好似一只竖着大拇指的手。抬头，借着窗外皎洁的月光，顺着那只手向上望去。她的身影，在那清幽的月光下，有些朦胧。但，更多的，是温柔。“没事……只是有点小感冒……咳咳!!……”我强挤出一丝笑容，说道。尽管是夜晚，但朦胧中却还是能看到她皱了皱眉头，然后，映入我耳帘的，是一阵稀稀疏疏的声响。“喏，把药吃了。”几分钟后，她那温柔的声音再次响起。同时出现在我面前的，还有一盒药。“哦对了，这药一天三次，一次一片……”地上那抹拇指似的月光，愈发的清晰。又是一阵微风拂过，可这次，却没有丝毫寒冷，相反，却又一阵一阵的温暖……思绪回到现在，却有了丝丝困意。恍惚中，我竖起大拇指，对着窗外那皎洁的月，在心中默念：我为你，点赞。2为爱点赞“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”这首歌唱得好。哎，一年一度的运动会开始了，可我身在学校，终日校服相伴，更别提什么运动服了!“这秋运会就要开始了，穿什么啊!”我发牢骚的说。哎，此刻的心情。突然一只手拍拍我的肩膀，着实把我吓了一跳。“那个，你在这住宿，也没有运动服，我其实也没有，我给你带条短裤和短袖，比赛的时候穿，要好好跑。”原来是我的好“邻居”。我点了点头，我们相视一笑。“我再给你带件外套，万一天比较冷，你也能披上。”我又点了点头，但心里别提多暖了。我拥有不一般的父爱，那天我如往常一样回家，但我知道这两天在家又要挨冻了。因为上周走的时候，家里的煤只剩下十来块了，老爸这一周肯定烧完了，我有点鼻酸，并不是因为自己即将要挨冻而鼻酸，而是恨自己为什么不能快快长大撑起这个家!“咚咚咚”门开了，我走进去，感觉很暖和，“我也刚到家，刚才上日化二厂买了一鸡架子，买了点土豆胡萝卜，刚弄上，你就回来了。”老爸一笑，脸上的皱纹显得更多了，“哪来的煤?”我看着老爸。“我这一周都没生火，吃完饭就钻被窝，看电视。”这看似简单的一句话却深深地刺痛了我的神经，我越来越恨自己。吃完饭，老爸让我在抽屉里找刮胡子刀，我找到后换了一个新刀片。我用刮胡子刀给老爸刮头，上周刚刮完，这周又长出来了。那时我发现，老爸头上的黑头发真的不多，就连老爸来学校找我，别人都会问我：“这是你爷爷?”那时的我，是个怎样的心情。那时的我，恨自己为什么无数次的跟他顶嘴。爸为我操碎了心，都年过半百了，却从没享过福，都没能过上好日子。“我活不了几年了，再活个三四年我也就知足了，那时候，你怎么办?”老爸时常发这种感慨。晚上睡觉，听见老爸咳嗽的厉害，我曾问过他，他只是说抽烟抽多了。我恨自己，恨自己从没对他说过一句关心的话，恨自己为什么不能让他过上好日子不用每日奔波，时常会从学校食堂带些饭菜回家，告诉老爸我这一周的趣事，心中感慨万分。爱，父爱、母爱、同学爱。无论什么爱，都是美的!刻骨铭心的!以上是本站用户作文栏目为您带来的 为爱点赞 ，希望对您有帮助。1200字以上 高二 叙事
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为自己点赞午后的太阳不知疲惫地发着热，路边行道树上的叶子焉头焉脑。家里停电了，我在街上漫无目的地走着，打算这样度过这个闷热的下午。不知何时，天暗了下来，云不再是白色，路边树木的枝叶摇摆着，不时有树叶飞起，这一切暗示着一场暴风雨即将到来。我环顾四周，想为自己找个避雨的地方，可是这儿是开发区，尚未建好，忽然瞥见不远处有一公交站台，哈，终于有个避雨的地方了。还没走几步，黄豆般大小的雨点就打在我头上、肩上——暴雨来了。衣服湿了，鞋也进水了，真倒霉。此时，我周围的人越来越多，大都是来这避雨的。人们烦躁地抖着身上的湿衣服，但衣服并没干；抱怨着天气的多变，但无法使雨停下。我被人群包围得无法挪动。我四处张望，寻找出路，因为被围在那可热了。忽地，在人与人之间的空隔间，我看到一只纤长的手正伸往一个背包。我个子矮，看不清那只手的主人，只好静观其变。呀，那只手在缓慢地拉开背包的拉链！这动作让我想起了一种人——扒手。该怎么办？直接冲过去抓住他的手？万一他狡辩说没有这回事呢？平常看新闻时有报道防扒手的方法，猛然，我大喊了一声：“我包里的手机不见了！”这一喊叫如磁石样吸引了周围人的注意，喊完，我快速看向那只手，已经不在背包那了，背包的主人转身往我这看来。这一喊阻止了可耻的偷盗行为，人们也应该提高了警惕。我便摆出一副不好意思的表情说道：“不好意思，我找到手机了。”人们才收回看向我的视线。在人们的期盼中，阳光突破厚厚的乌云，将雨照的透亮，雨也渐渐小了。路边行道树的叶子伸展开来，我看见他们对我竖起了拇指，表扬我的勇敢机智。打开手机，写了条微博，并为自己点了个赞。600字 初二 叙事
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为好心人点赞生活中处处有赞美，只要你细心的去发现，就会觉得人间的温情。“丁铃铃—”，我竖起耳朵，等待老师的下课口令之后，便逃也似的飞出了教室那“鸟笼门”，因为我知道，中午放学的时候人很多，坐公交的人更多，所以我要跟时间赛跑。我顶着太阳，流着大汗，不时盯着手表，跟着大部队龟速移动，只贝细密的汗珠爬满整个额头，背后衣服紧贴着皮肤，凉凉的，让人心神一颤，立马让太阳晒晕乎的我，清醒过来。出了校门，我几个箭步，到了站台等车，看着站台旁的大部分是学生，有的看似悠闲的听着音乐；有的拿着烧烤吃的津津有味，还飞快的舔了嘴边的油渍，我看着他那圆滚滚的肚子，决然瞥过头去，有的女生小口的喝着奶茶……不知不觉，“吱—”地一声，车来了，看着车上密密麻麻的人们，还有从站台蜂拥而至的人群，一个个争先恐后，不时发出，“哎呀，别挤”的声音。司机则大声喊道：“投钱往后门上！”我不紧不慢的看着人差不多上车后，大步上车了。在车上人挤人，一不留神连扶的地方都没有，而我被两个妇女夹在中间，到了下一个站台后，一位拄着拐杖，戴着墨镜的老人缓慢的上车了，也许是有些看不见的缘故吧，对老人仍然走得很慢，这时，一位40多岁的阿姨说：“老人家，我扶你坐我这儿吧！”说完，她小心翼翼的扶着老爷爷坐到位子上，我仿佛看见老人欣慰的笑了。我真心高兴还有好心人给老人让座，我为这位不知名的阿姨点赞！为好心人点赞，是为了赞扬这种品质而点赞，更多的人，做好事！初三:叶俊宇500字 初三 叙事
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为妈妈点赞_650字全天下的母亲都是一样的，她们都有一颗爱着自己儿女的心。当我们刚出生时，是妈妈在一旁照顾我们；当我们牙牙学语时，是妈妈引导我们；当我们学习走路时，是妈妈鼓励我们；当我们一不小心摔倒时，妈妈还要假装漠不关心，其实心里却在担心我们；当我们进入幼儿园时，妈妈心中万分不舍；当我们生病时，妈妈恨自己不能为我们承受我们所受的痛苦；当我们进入中学后，与妈妈的距离越来越远；当我们进入青春期后，总是嫌妈妈碍手碍脚的，常对她大吼大叫，但她总是一声不吭，继续做她的事情。我们就是在妈妈的注视下成长，在与妈妈的争吵中成长，让我在一次次争吵中使我变得更加爱你。妈妈把她全部的爱都放到了我的身上，什么都要给我最好的。每当吃饭时，妈妈总要把好吃的留给我；每当下雨时，妈妈总要把雨伞朝我这边倾斜；每当我缺什么东西时，妈妈总要穿街走巷直到买到为止……妈妈的一生总是在劳累中度过，她在为我们奔波，为我们付出，却不收任何回报。妈妈，你用了十六年的时间，苍老了自己，成长了我。你已经不再那样年轻，你的脸上已经长出了皱纹，手脚也不像以前那样麻利了，时光已经在你的身上留下了不可磨灭的痕迹，而我就是在你给我的爱中慢慢地成长起来。曾经我总是想快快长大，这样就可以多帮妈妈干些活，多看清妈妈的眼中有多少忧虑；现在的我总是想不要长大，这样妈妈就不会老去，不会有皱纹爬上她的眼角，而她，也不会望着镜中的自己叹息，无奈着许许多多的无奈，惆怅着许许多多的惆怅。妈妈对我的爱是世界上最伟大的爱。这就是我的妈妈，她很普通，很平凡，但是我很爱她，请为妈妈点个赞！初三:杜泓泽作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 叙事
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为老师点赞老师，一个普通的职业，隐藏着无数汗水；老师一个教书育人的职业，包含着无数心血；老师，是您让我从一个懵懂的小女孩变成一个懂事、诚实守信的大姑娘。老师，您为我们付出了一切，可为什么我们不能亲口对老师说一声谢谢。别人说回答这个问题好难好难，但我觉得这只是一道简单的送分题。老师，当我想到您在深夜批改作业，头上直冒汗时，我不由得心疼起来。那是个夜晚，我突然想起一道难题，便打电话向您请教，您耐心地为我讲了那道题。您知道吗？之前，我总是担心您是不是已经休息了？可听到您的声音后，我大吃一惊。之后，您告诉我您正在发来批改作业。一直以来，我总不相信一个老师会在深夜给学生讲题，因为白天老师实在是太忙、太辛苦了，晚上得需要好好休息。我的这个荒唐的想法被证明是错误的，虽然您仅仅讲了2分钟。是否还记得之前那道“难题”？答案是因为我们太胆小，害怕换来的是老师的“冷面脸”。是不是出乎你们的意料？所以，这道题的答案不仅会让我们身临其境，而且还告诉我们要大胆地向老师表达。绝大多数人们的情感都是用心表达出来的，而我们的情感则需要用嘴表达出来。请从今往后，把你们嘴上的“拉链”拉开，大胆地表达出来吧！听了我的故事，是不是觉得老师太辛苦啦！老师就像一根粉笔，舍己为人的精神让我们牢记心中。感谢天下所有默默无闻的老师，是因为您的存在，世界才会变得如此精彩。让我们为天下所有的老师点赞吧！550字 四年级
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为老师点赞小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样五彩缤纷。可是，如果没有小草的陪衬，大树就不会引人注目，没有小草的装点，花朵也就不会光彩夺目。而小草却从不声张，只是默默的无私奉献。这让我联想到老师，他们如同小草一般，默默奉献着自己的一切，却从没索取过什么，他们在平凡的岗位上辛勤的工作，却从没向我们抱怨什么。冬天，天寒地冻，我们总会不由自主搓这双手，哈着气，来保暖，可老师却用冻红的双手为我们写着板书，依旧为我们批着作业，一本、两本、三本……批完后再认真地讲解，夏天，烈日炎炎，教室仅有的乘凉“神器”——电风扇，挂在天花板上“嘎吱嘎吱”地叫着，可这些丝毫没什么用，可老师却照样来到教室，用那双辛勤的手写着板书，认真负责地为我们讲课。每一个老师都有一双独特的手。语文老师用那双手写一个个规整的字体，教我们识字，能够写出漂亮的大字，让我们模仿、学习，能够写出一句句优美的句子，让我们学习如何写作，能够写出工整的拼音，并且叫我们阅读。数学老师用那双手写出一个个阿拉伯数字和“+”“-”“×”“÷”这些符号，串成一个个算式，教我们如何去解答，把我们这些天真的熊孩子们引进数学的殿堂，从简到难，从初步了解到深入了解，渐渐地我们掌握了各种答题技巧。英语老师用那双手写出了二十六个字母，并拼成数不清的英文单词，让我们了解到西方文化的博大精深，拉近了我们与西方人的距离。老师用他们那双手为我们打造充满乐趣的乐园。有人说，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨；有人说，老师像一桶水，浇灌着我们，而我却觉得，老师像一只蜡烛，燃烧自己照亮别人。550字 初一 记叙文
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我为老师点赞每个人的生活中都会遇到一位贵人，她默默地付出，却从来不求回报，她就是我的语文老师：吴老师。有一天，我路过吴老师的办公室，看见吴老师正在练毛笔字。吴老师练得非常认真。吴老师看着书法纸，眼睛非常认真地盯着书法纸，一横一竖，一撇一捺都非常用心地写。无论是风吹还是雨打，好像都不能打断吴老师练书法字。吴老师精益求精，练了再练，练了再练，一直练到完美最好为止。如果你有幸走到吴老师的办公桌边看看，你就会看到毛毡与毛笔，还有许许多多的书法作品呢！吴老师不仅书法非常好，体育也非常的好。早晨我们晨跑的时候，大家一起开跑，吴老师也跟着跑了起来。每跑过一圈，我们的脸就越来越红，气也越喘越粗，简直是气喘如牛！而吴老师却安然无恙，和平时并没有什么两样。在我们跑好操场三圈半之后，满头大汗，身子骨都快受不住了。可吴老师还是轻轻松松的。听吴老师说，这得益于她平时坚持打太极拳。没想到吴老师不仅能书善画，还文武双全，就让我更喜爱她了。在我们有题不会做时，吴老师和我们一起思考；在我们看书时，吴老师和我们一起看书；在我有不认识的字时，吴老师教我们怎么用字典；在我们不爱阅读时，吴老师，用心地培养我们阅读的兴趣。这就是我们的吴老师，尽心尽力地教会我们所有，与我们一起度过了六个春，夏，秋，冬，一起品尝其中的酸，甜，苦，辣。我好像看见吴老师脸上的一丝皱纹是为了我们而生的。我为吴老师点赞。550字 六年级
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我为老师点个赞光阴飞逝，我已经是个初中生。在眨眼就过去岁月里，令我最印象深刻的老师就是我现在的班主任——施老师，我认为用春蚕来形容施老师最合适不过了。我要为他点个赞。施老师从教我们开始，是不怎么生病的，这件事，作为他的学生，我是亲眼目睹的。施老师给我的印象一直是沉稳严肃的，但是从那件事发生后，我就不这么认为了。记得那天早上，应该是施老师给我们上课，可是课已经开始了10分钟，我还不见施老师来，就起身准备去施老师办公室看看。我一把头探出教室门外，就看见语文老师向我们班跑过来。吓得我赶紧回到自己的座位上。语文老师进了教室就说：“施老师今天生病了，这节课上语文课。”说完，老师又补充了一句：“最近几天你们不要惹施老师生气，听见了吗？”“哦。”我们全班喊道。第二天，施老师像平常一样，来给我们上课，只不过施老师的脸色不太好。果然，上课时，施老师没有了平时的眉飞色舞，而是坐在椅子上。虽然老师生病了，应该休息，但是施老师给我们讲的知识可是一点没少。到了下午，我不知道怎么的开始肚子疼。这件事被施老师知道了。施老师先走过来询问我的情况，又给我打了热水喝。我当然是非常感动。后来，我从语文老师口中得知：那天施老师发烧了，烧到了38°！我想：是老师都发高烧了，还来照顾我，太伟大了。随着这件事的过去，我更加想为所有的老师点个赞，有了他们的无私的付出，才会有现在的我们！五年级:詹美倩作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
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为你点赞“点赞”是一种网络语言，表示对某一句话，某一件事，某一种做法表示赞同，会点一个赞。现在qq遍及全世界，微博、微信等都可以点赞，只要是你认同的，你喜欢的都可以点赞。如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。初中时一个重要的学习阶段，是人生飞速发展的时期，如果你利用好了，同学、老师家长都会很赞你，都会以你为荣。如果你没有利用好，反而做了一些不该做的事，他们都会不喜欢你，就不会为你的人生投上赞的一票。我上初一的时候学习挺好的，初二时就不喜欢学习了，也许是因为转学了到了新的班级认识了新的同学不太适应吧，种种原因，使我不喜欢学习了，总想着玩，以 至于上了初三还在玩，到了学年考试我才觉悟什么都不会，才发现自己已经和其他同学相差了许多，到了第二学年才用功追赶，发现自己学起来是如此吃力了，功课 落下了许多，我努力的为自己争取时间，我想起了鲁迅先生的一句话“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”的确如此，我把这句话牢牢记在了心里。有时下了晚自习，自己带书再回家学，有时困得眼皮都搭拢了下来，但还是想在学一下，坚持一下，希望提高自己的成绩，我不想自己将来后悔，让父母对我失望老师也对我失望，我想让自己发光发热，我想让他们为我的人生和理想点赞。我希望通过自己的努力，他们能为我头上赞的一票，你呢，也会为我点赞吗？550字 六年级 叙事