折纸
玉门市第二小学四(3)班 吴孟烜
今天,我和朋友玩折纸游戏,我们主要折鱼。
折鱼的方法是这样的:先将一张正方形彩纸对折,折好之后,将开口的一端朝上,然后分别将两面的左下角向里折,右下角的折法同上,再把两个三角形当中的一个对折,最后用彩笔画上眼睛和鱼鳞,一条活灵活显的鱼就诞生了。
你学会了吗?
和你一起
记得有一次,我不好好练琴,妈妈的脸晴转阴,眼看着就要刮北风了,我的心也提到了嗓子眼儿,妈妈终于发话了:“你弹的音阶不流畅、琶音不流畅,练一百遍……!” 顿时,“雨点”从我的脸上哗哗啦啦地流了下来,妈妈一转身,走了。过了半个小时,我提心吊胆地来到妈妈面前,说:“我弹完了,你去听听?”妈妈头也不抬地说:“行!你弹得很好,妈妈刚才在外面听到了!”,“耶!我可以休息了!”这几个字从我嘴里脱口而出,妈妈平静地说:“换下一条!”我差点“晕倒”……这就是我严格的妈妈。
我的妈妈也会刮春风,但必须在学习好和练琴好这两方面通过才行。忘了告诉你们,我的妈妈只有在心情好时,我才会享受春风哦!
我妈妈有时很像一只大花猫。因为她有大花猫的“天赋”。
我妈妈很爱休息。有一次,我和爸爸一起出去运动。走之前,妈妈还在睡觉,爸爸跟妈妈说,“我们不带家门钥匙了!”我们锻炼完回来时,我们一个劲地按门铃,一直没人开,最后,楼下的奶奶帮我们开了铁门,我们上了楼,又是敲了一会门,只见妈妈伸了个大懒腰,才开门了。
我的妈妈有时像猫一样聪明,什么事情对于她来说,只有“简单”两个字形容,我和爸爸都很佩服她!
你说,她像不像一只大花猫?
别忘了,我的妈妈很辛苦,她为了给我治眼睛、找好的钢琴老师、陪我练琴……,花去了很多时间,我的妈妈真好!
世上只有妈妈好……瞧!这就是我亲爱的妈妈!怎么样!不错吧!
“理想”对成长中的孩子来说是多么地重要——无论是城市的孩子还是农村的孩子!
少年时期的孩子,天真无邪,热爱生活,头脑是一张白纸,可以书写最好最优美的诗句,可以描绘最新最美丽的图画;少年时期,也正是播种理想的种子最重要的时期。这个时期,如果能够树立起人生的目标,犹如在心中播种了一个太阳,一个给人以希望的太阳,一个给人以力量的太阳。
人只要有了目标、有了理想、有了希望,就不会虚度时光,就不会整日被烦恼缠身,这也就意味着——他迈出了成功的第一步。
作为孩子的父母,应该如何帮助孩子树立理想呢?
是尊重孩子自己的兴趣爱好,因势利导地引导孩子去追求自己的目标、实现自己的理想?还是逼迫孩子去实现父母的愿望、找回父母童年的梦想?
是实事求是地帮助孩子树立一个切实可行的目标,还是硬逼着孩子去摘取永远无法摘到的果实呢?
这些都是原则问题。
如果父母的期望值过高,孩子达不到父母确定的目标,父母便会陷入失望、无望甚至绝望的境地。
父母过高的期望、过大的压力也会使孩子无望,而无望中的孩子长期看不到前途,内心会变得十分脆弱,甚至会发生心理畸形,以致走向绝望,甚至走向暴力。
“望子成龙”不能“逼子成龙”。让孩子从小树立理想,并不是逼迫孩子去考高分数、去考大学。如果孩子每天生活在重压之下,就会使本来活泼聪颖的天性变得郁郁寡欢,对学习失去兴趣,对生活失去信心。就像德国诗人海涅所说:“即便种下的是龙种,收获的也可能是跳蚤。”
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折纸课上,郭郭老师教我们折纸。 我先把一张粉色的正方形的纸折成一个双三角形,再把双三角形的两个角往上对折撑开,变成一个小正方形,然后把小正方形的一个角拉开折成了一个“小耳朵”。我又把另外三个角也用同样的方法折成了“小耳朵”。然后我在纸上面的小孔上用力吹了一口气,纸变胖了,最后变成了一个奇怪的东西,我觉得它像有一双翅膀的 魔力球,会帮助所有的小朋友实现心中的愿望。150字 二年级 叙事
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折纸假期里,我看到大哥哥和大姐姐们折那些鸟儿、动物折得栩栩如生,我的心里也痒痒的。于是,我强烈要求妈妈给我买折纸的书。妈妈一口气给我买来三本不同类的折纸书。拿到妈妈给我买的动物折纸书,我津津有味地学习着上面的方法。我选了一个最酷的动物“犀牛”来折。首先,我找来两张正方形的纸,照着书上的步骤折,然后把“犀牛”的身体部分折出来,接着把它的头部折出来,最后,我成功地把它的头部和身体合体了。就这样,一个漂亮又精致的“犀牛”折出来了。我还不满意,接着就去向更高难度的“犰(qiú)狳(yú)”进行挑战。“犰狳”步骤很多,很复杂,难度比较大,整个晚上我都在刻苦、专心地折着,一张张纸被我翻腾来翻腾去的,折了很多次,我累得眼皮都睁不开了,还是坚持折下去。经过我不懈的努力,终于把“犰狳”折好了。虽然累一点,但我感到非常愉快。我端详着自己的作品,感觉折的很好,和书上的简直一模一样。我满意地笑了,赶忙跑到妈妈的房里说:"妈妈,这是我刚折的“犀牛”和“犰狳”,是不是超级酷又精致呀!”妈妈鼓励我说:“是,折得很棒!妈妈希望你以后折得更好,要加油哦!”我笑咪咪地回到自己房间,抱着我的“犰狳”和“犀牛”,带着灿烂的微笑进入了梦想。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。600字 四年级 叙事
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