给我留下深刻印象的人
400字
五年级
叙事
在我自己的脑海中，有许许多多的人给我留下了深刻印象，有同学。老师。妈妈。爸爸和奶奶等等。。。。。。但是今天，我要和大家介绍一位我们学校的大队长，也就是我们班的大队委——原赟。
原赟——我们班的同学。她的眼睛大大的，水汪汪的，像水晶般闪闪发亮；鼻子小小的，又小巧又秀美；嘴巴呢，那就是嘴如樱挑，并且伶牙俐齿，耳朵也是耳聪目明啊；她的脸十分动人，可爱呢；她的头发呢，又长又厚，头发乌黑乌黑的。她又高又瘦，而且身材不错，特别的苗条呢！
下面我得大家讲一件最近的事情吧！
最近这一周的时间，张欣怡。孙佳意。林心怡。马国阳。张恒和原赟都在忙周六的“小导游”比赛呢！其中原赟付出了很多的课余时间，而且又是大队委，很忙的，东跑一趟，西跑一趟，估计是非常累的呢！在这周五的时候，我们全体参加比赛的人都留了下来，准备周六的“小导游”比赛。我们分为两队，各忙各的。一队在焦急地找着大队辅导员王老师，二队在出ppt呢！还有一些就不一一说出来了，我们一直忙到快6：30的时候才走的。在这里也希望我们的“小导游”比赛有一个很好的成绩！
这就是我眼中的，并且留下深刻印象的人——原赟。你们呢？
北京东城区史家七条小学五年级:张欣怡
游“凤凰书城”
700字
四年级
读后感
老妈和爷爷答应我，周日带我去凤凰书城里，我听后一蹦三尺高，因为家里的最后一本书也在今天被我全部看完啦！
天气很热，加上车内空气不好，更何况是周末，车里十分拥挤，热得人直喘气。下车后，我随着人群挤入书城，刚进门口，顶上一阵寒风吹来，我不禁打了个寒战，丝丝凉意反倒使我适应了这里得环境，我坐电梯到了三楼，立刻被四周得书海所包围，我挑选到了自己喜爱的书，是一种快乐的享受。我找到几本图书。几本名人传记和名着后，我便迫不及待地捧着一本《爱上读书的妖怪》席地而坐，津津有味的看起来。
渐渐地，我仿佛达到了忘我的境界，“哈哈、哈哈……”我不禁失声大笑起来。这才发觉周围书友的眼神怪怪的——许多人用怪异的目光看着我，但没几秒中，我忘掉了刚才发生的事，我又继续投入到了书中，仿佛我成了故事中的主人翁，随着故事情节的起伏，思绪变的波澜不定。看到故事中的主人翁有危险，我的心便提到了嗓子眼上，非常紧张；看到故事中的主人翁化险为夷；我会整个思绪变的很轻松愉快……
故事的主人公名叫柜子精，他和她的两个妖怪好友——笔记本精和扫帚精一起寻找安家之地，一块“风水地宝”正和三位妖怪大人的口味，但一个学者抢先买下了这块地，于是妖怪先生们便和学者开始了“抢地风波”。一次偶然的机会，妖怪们翻了翻世宗大王的书，便一下子迷上了书中的内容，还主动退出“抢地风波”，并捐钱给学者盖图书馆，学者为了表达他对妖怪“学者”们的谢意，就给图书馆取名为“爱上读书的妖怪图书馆”。
在新华书店里，每一本书都让我感受到了世间的各种悲欢离合；让我知道了世间的真、善、美，让我插上了幻想的翅膀；让我的童年丰富多彩，天天都快乐。新华书店是我的一片天，一片属于我可以快乐翱翔的天；新华书店是我的一个乐园，一个属于我可以快乐学习的乐园。一个个鲜活的人物从作者手中活跃而出，愿每一刻都像这般美好！
江苏南京栖霞区迈皋桥中心小学四年级:浅色夏忆
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相似题目
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给我留下深刻印象的人给我印象最深的人是《假如给我三天光明》里的主人公：海伦·凯勒。海伦·凯勒出生在美国。在她一岁半的时候，她生了一场重病，从此双目失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了。当她的脾气变得越来越坏时，沙利文老师来到了她身边。老师每天都教她摸盲文、拼单词。渐渐地、她的性格开朗活泼起来了，还学会了阅读、书写和计算，甚至学会了如何发音、说话。海伦对学习的热爱简直到了疯狂的程度。她拼命地摸盲文，不停地写单词和句子，以至小小的指头都磨出了血也不在乎。后来，她在沙利文老师以及父母的鼓励下，凭着自己坚强的毅力和对学习的热爱，终于考上了大学。她对学习的热爱和坚强不屈的精神值得我们学习。石滩镇中心小学五年级:杨鑫250字 五年级 写人
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给我留下深刻印象的人在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人——一位老奶奶。那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！550字 高二 记叙文
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叙事
400字
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一个给人留下深刻印象的人给我留下深刻印象的人非常得多，有些人让我留下眼泪，有些人让我呵呵大笑，可有些人却让我感动。在一次公交车上，有位阿姨她有一双乌黑的长发，鼻子上架着一副眼镜，有着一双炯炯有神的眼睛，身材非常苗条。这阿姨还带着一位小女孩，长得和她一样漂亮。这时上来一位老奶奶，可能她的身体不太好，她的背驼着，手里拄着一个拐杖，走路踉踉跄跄。上来后，老奶奶四处张望，看看没有座位，就站在我的旁边。这时，那位阿姨看见了说：“大娘，您坐我这吧，反正我下一站就到了。”阿姨走过去扶着老奶奶去那坐下，这时，后面站着一个大哥哥跑过去坐下了。阿姨和颜悦色地说：“小朋友，这个座位是给老奶奶坐的，你看这位老奶奶身体不太好，你把这座位让给她吧。”那个大哥哥头一昂，大声地说：“为什么？谁让她身体不好，谁让她腿脚这么慢，刚才不坐的。”老奶奶说：“没关系，反正他还小，我不和他计较，我也快到了，站一会也没事的。”这时阿姨的女儿站起来说：“老奶奶，您坐我这吧！反正我和妈妈一会就到了。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友，你和你妈妈都是好人，好人一定会有好报的。”小女孩不好意思地笑着对老奶奶说：“没关系，这是我应该做的。”阿姨和小女孩到站了，我看着她们走下公交车的背影，感觉她们好伟大，这位阿姨和小女孩的举动让我一辈子也难以忘记。500字 五年级
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给我留下深刻印象的人作文在我自己的脑海中，有许许多多的人给我留下了深刻印象，有同学。老师。妈妈。爸爸和奶奶等等但是今天，我要和大家介绍一位我们学校的大队长，也就是我们班的大队委——原。原——我们班的同学。她的眼睛大大的，水汪汪的，像水晶般闪闪发亮；鼻子小小的，又小巧又秀美；嘴巴呢，那就是嘴如樱挑，并且伶牙俐齿，耳朵也是耳聪目明啊；她的脸十分动人，可爱呢；她的头发呢，又长又厚，头发乌黑乌黑的。她又高又瘦，而且身材不错，特别的苗条呢！下面我得大家讲一件最近的事情吧！最近这一周的时间，张欣怡。孙佳意。林心怡。马国阳。张恒和原都在忙周六的“小导游”比赛呢！其中原付出了很多的课余时间，而且又是大队委，很忙的，东跑一趟，西跑一趟，估计是非常累的呢！在这周五的时候，我们全体参加比赛的人都留了下来，准备周六的“小导游”比赛。我们分为两队，各忙各的。一队在焦急地找着大队辅导员王老师，二队在出ppt呢！还有一些就不一一说出来了，我们一直忙到快6：30的时候才走的。在这里也希望我们的“小导游”比赛有一个很好的成绩！这就是我眼中的，并且留下深刻印象的人——原。你们呢？北京东城区史家七条小学五年级:张欣怡450字 五年级 记叙文
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他给我留下深刻的印象这个“他”并不是我熟悉的人，也不是我的亲人。他是一个我在公交车上结识，并帮了我的人。那一天，我早上起来迟到了，因为要上课，所以我非常着急。我抓紧洗脸刷牙。刚到公交车站，正好1路车也来了。我上车后一摸口袋，惊叹道：“呀！我忘带钱了。”司机凶凶地瞪了我一眼。当时我手忙脚乱，心想：如果这车坐不了，就来不及了。“司机师傅，我没有钱可以坐车吗？”我可怜的说。“什么，要坐霸王车，不行。”我没办法了。当我正要垂头丧气下车时，一位叔叔对我说：“小朋友，快上来。”于是他把两元钱投入箱中，“这次没坐霸王车了吧！”“不是了。”我连声谢了谢那位叔叔，坐在后面，望着那位叔叔的背影，非常高兴。心想：如果每天都可以遇到叔叔这样的人，那该有多好呀！如果遇到司机这样的人，一定会倒大霉的。虽然心里烦，这也是司机的工作要求，我该体谅。到了学校以后，叔叔也下车了，我对叔叔说一声：“拜拜。”他笑了笑。我快快乐乐地去了学校，到了那儿才7点47分，如果不是那位叔叔，那肯定是迟到了。下午回家以后，我和妈妈说了那位叔叔帮我的事。妈妈对我说：“遇到这样的贵人，一定要好好感谢他。每天口袋里多放两元钱，见到那位叔叔，要好好感谢他。”在这个星期里，我再一次遇见了那位叔叔。我把两元钱塞给了叔叔的手里，他却不要，便说着：“谢我是可以，但是钱我不能收。”从此以后我常遇到他，便成为了好朋友。这个陌生人因为给我付车费，我们结识了。他给我留下深刻的印象。600字 五年级
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让我留下深刻印象的人夏天吃什么最凉快？那当然是冰棍，冰凉的糖水流过喉咙，感觉一下子整个世界都清爽了，不再是炎日高照、暑气蒸人。哎呀，想想就嘴馋！当我到了离我家最近的棒冰店时，顿时目瞪口呆：人们你拥我挤，互不相让，就好比春运的火车站似的。没办法，为了吃到冰棍，只能忍忍了。我也挤了上去。即使在开了空调的店中，人与人肌肤相触时，黏腻感也让人无法愉悦。就当我付好钱，拿起冰棍时，商店老板突然说：“喂喂喂，你这个小孩，怎么能不付钱就拿，快把钱付了！”我皱紧了眉头：完了，我可能遇上骗子了。但我还是努力平静下我的内心，对老板说：“老板，你是不是弄错了，我付了钱……”话还没说完，老板就猛的一拍桌子，指着我的鼻子说：“你这小孩还撒谎，快走开，别打扰我做生意！”我怒气冲冲，可又有什么办法呢？真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！这时，一句坚定的话在杂噪的人群中响起：“老板，她付了钱，我看到了。”我回过头去，那是个年轻的女生，穿着白色衬衫和牛仔短裤，她个子很，腿修长的稍显过分。短短的波波头，眼神就如月光般，既柔又亮，还带一丝寒。年龄20岁左右。她朝我嫣然一笑。老板则不好意思的抓抓头，羞愧地对我说：“对不起呀小朋友，是叔叔错了。”我也没跟他计较，转头望向那位姐姐，对姐姐说：“谢谢姐姐！”那位姐姐俯下身摸了摸我的脑袋，对我笑到：“不客气小妹妹，下次注意点哦！”我笑着点了点头，她转过身，细瘦的身子灵活敏捷，在这狭窄的空间里几下子便跨出，伸出一只带着几串珠链的手，朝我挥了挥，稀里哗啦的一阵响。我也向她招了招手，边走上的回家的路。这件事令我难以忘怀，明明过去了很久，想起来却像昨日一般，我也要学习那我姐姐，多帮助别人。650字 五年级
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她给我留下了深刻的印象许许多多的人都给予我帮助，但给我留下深刻印象却只有她。那是三年前的事。那天，我去参加剑桥少儿英语的考试，这是我第一次参加考试，心情非常紧张。只见老师从一个牛皮袋里拿出了考试卷子，发给了我们。我慌慌张张的在卷子上写了一个名字后就开始答题。先是做听力，可能是因为太紧张了，所以刚一动笔就写错了一个单词，我忙打开铅笔盒想拿橡皮来修改，可我打开铅笔盒一看，里面只有三只铅笔。我又把书包给找了一遍，都没有找到橡皮。顿时，一股不安感涌了上来，我更加紧张了。一边低下头寻找橡皮一边说：“咦，我的橡皮呢？”我旁边坐着一个小女孩，她看了看我。我也没太在意，继续找我的橡皮，找了一会，我灰心了。刚把头抬起来就看见桌子上有块黄色的小橡皮，看起来就像新的一样，我也没管这是谁的赶紧拿起来就用。就这样，这块小橡皮从黄色的被我擦成了黑色的。终于答完卷了，我才有时间想来这块橡皮不是我的，要把它弄干净还给人家。想到这里，我就在桌子上拼命的擦，擦得桌子和橡皮中间都要起电了。交完卷子，我就开始寻找这块橡皮的主人，我一歪头，看见我旁边的小女孩用着和我手里差不多的橡皮，趁她出去的时候我把两块一拼，正好是一大块橡皮。几周后，学校通知我考试通过了，但是我始终没有忘记她——那个无声借给我橡皮的小女孩。500字 五年级 记叙文
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她给我留下最深刻的印象在我的初中生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友—陆丽颉，她不光学习好，而且爱助人为乐。她个子不高，那圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的嘴巴。记得初中一年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。可是，妈妈要上班，爸爸又去外地出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是陆丽颉。她停下来对我说：“恭妍澜熙，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好像跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“陆丽颉，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。陆丽颉她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。550字 初一 叙事
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他们给我留下了深刻的印象那是一个冬天，我和妈妈、爸爸还有表妹来到东营，看望大姨一家，大人们要包饺子，我和妹妹不吃，闹着要吃必胜客。大人被闹得没办法，只好姐姐带我们去。到了必胜客门口，我和妹妹下了车，看见两位衣着单薄的老人带着一个小女孩在风中乞讨。老爷爷在坐着拉一把破旧的二胡，老奶奶跪着，举着一个有裂缝的碗说“献献爱心吧，献献爱心吧。”姐姐给我和妹妹一人一元钱，让我们给老奶奶送去，我们马上跑到老奶奶那里，把钱放到那个破碗中，老奶奶说：“谢谢你们，谢谢你们，你们都是好人。”我们走了几步后，听见那个小女孩用脆生生的声音说：“奶奶，我冷。”奶奶说：“丫丫乖，等有了钱，奶奶……奶奶给你买红棉袄。”说着把小女孩搂在了怀里。是呀，这世上有那么多人还在受苦受难，有多少孩子都梦想着有一件新衣服穿，而我们却在这里不满足地要这要那，可曾想过，还有多少人正为如何填饱肚子而发愁，又有多少人在为没有一件棉衣而感到心急如焚呢？那顿饭吃得很不是滋味。多少年过去了，那一家人永远在我心中！350字 四年级 叙事
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印象深刻对于成功以及失败，我相信每个人都经历过，而我最难忘记的事是：一次大好的机会，在我眼前出现，而我却没有抓住它。话还得从，一个月前说起。那一次，我十分地荣幸加入了“国学经典”的队伍中来，我当时满怀信心，觉得自己99.5%都行，但陈老师让我们在七天内背完九篇古文，我的心瞬间碎了，因为七天内怎么可能把九篇古文背完啊!神仙叶背不到嘛!但我回家后，还是拼命地读、背，争取把九篇文章背完。但是我心想：背到多少算多少吧。国庆长假七天过后，我只背到前三篇。我虽然提心吊胆，害怕陈老师把我给退出去，但也幸灾乐祸的想：退出了也好，就不用背又难又长的古文了!但陈老师说：“背了三个或三个以上的站到这边来!”我沮丧的站在了陈老师的右边，但是......那天，陈老师叫我们背“论语·八佾。”当时我瞬间高兴了起来，因为“八佾”足足有八页，而且我还那一篇，那点时间够都不够我背的!我十分的高兴，所以回家后没有努力，最终没有背着。下午，陈老师开始检查我和张瀚月了，张瀚月一字不漏的背完了。我很开心，因为终于要结束我的“古文之路”了。到我了，我说我背不着，还装做一副很委屈的样子，陈老师见我背不着，就让我退出了。我对他们继续背书的同学做了一个“拜拜”的手势，便蹦蹦跳跳的走了。过了一个月，他们去参加复赛了，我又跟他们做了一个“拜拜”的手势，心里却想：这么难的古文看你们能得第几名，没得到倒数第一就不错了!两天后，陈老师高兴的宣布：我们班复赛得了第一名!我的心如刀砍了似的，十分痛。过了几天，陈老师更高兴的像我们宣布：我们班决赛得了第一名!虽然全班都很高兴，而我却高兴不起来，因为我是唯一一个幸灾乐祸的退出了的人。我现在十分羡慕他们两次得了第一名，并且复赛后请我们全班吃了披萨，他们得了150元的书卡，还可以去电视台领奖!我十分懊悔，懊悔自己当时不该退出。我感到自己无地自容。这次我输了，输给了自己的懒惰，我把陈老师给我的大好机会给浪费了。但这次也给我了一个教训：得到了机会就不要放弃，要牢牢地抓住它，尽管你付出的很多很多，都不要放弃，因为如果你胜利了，你得到的一定比你付出的多得多!因为你得到的不止是荣誉，还得到了自信和心，而且又开阔了世面。虽然我这次放弃了机会，但让我懂得了要抓住每一个机会，要让自己越来越成熟!900字 初三 叙事
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印象深刻晚上，爸爸怒气冲冲的对我说：“你老是勾勾抹抹的，脏不脏？你再这样连老师都不愿意看你的作业，也不给你改！”我小声说：“哦！我以后不再勾勾抹抹了，要不然，我练十张字？爸爸说：”现在你说的是真的？“”是的，爸爸，我现在就练，以后一定把字写好，不再出现错误！“”嗯，行！“爸爸很满意。通过这次对我的批评，使我明白：勾勾抹抹会给人留下不好的印象。150字 一年级 叙事
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这件事给我留下深刻的印象_作文这件事给我留下深刻的印象本文是关于初中作文的这件事给我留下深刻的印象，感谢您的阅读！点评老师：点评内容：小作者在这篇作文中，记叙的是自己和妈妈的一次矛盾。小作者因为贪玩没有写完作业，担心被老师责罚，想不去上学，但被妈妈拒绝。在妈妈的强迫之下，“我”不但补上了作业，也去了学校上课。然而回到学校以后，小作者意外听到老师说自己认为的作业，其实是可以不做的，小作者后悔当时不应该告诉妈妈自己没有写作业这件事情。小作者对事情的讲述比较清楚，让我明白了事情的始末。不过，小作者只后悔不该把事情告诉妈妈，但有没有后悔自己的行为呢？作文中似乎没有看出来。虽然爱玩是孩子的天性，但不安排好自己的学习时间是不对的。如果小作者能够合理安排好自己的学习时间，就不会因为作业的问题，和妈妈闹得这样不愉快了。学习是自己的事情，如果350字 初中 叙事
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表妹给我的深刻印象我表妹长得可爱极了，一对水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，一副天真无邪的面孔，让人一看就喜欢。有一天，她来我家玩，我正在写作业，一看她来了，立刻就把所有的玩具拿给她玩，并对她说：“你先在这玩，等哥哥写完作业再来陪你玩好吗？”“好！”她奶声奶气地回答道。我心里得意洋洋地想道：谁说陪小孩子玩难？我一点力气也没费，她就乖乖听话了。可我还不知道好戏还在后面呢。我写着写着，妹妹说道：“哥哥，我不玩了！”我抬起头，没好气地说：“那你要玩什么？”只见她眼睛一转，正好看见了我的算盘，便说：“我要玩那个。”边说边手指着算盘。我二话没说就拿下来给她玩。哪知，还没过多久，她又叫道要玩这个要玩那个。我开始不耐烦了，吼道：“你到底有完没完！”她一见我这样，小鼻子一抽，眼泪像开了开关的水龙头一样，哗啦哗啦往下掉。我一看赶紧说：“别哭了，别哭了，哥哥不是有意骂你，等我写完作业就陪你做游戏。”她一听我这样说，就立刻不哭了，又专心致志地玩起了算盘，真弄得我哭笑不得。这件事过去好久了，但深深印在了我的脑海里。希望今天的寒假，我可爱的小表妹还能到我家来做客。400字 四年级 写人
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一个印象深刻的人早上，陆陆续续，我们来到再熟悉不过的教室。门坏了，开了个篮球样大的窟窿，特别惹眼。不出所料，班主任一进门，指着那窟窿，眼睛瞪的吓人：“谁，是谁，阿？”几个同学不由把目光投向一组后面的捣蛋鬼杨辉。“看什么呀看什么呀看什么呀？又没人叫我看好门。”小胖子许立俊也是阴阳怪气的：“哈哈……开了窗，很好很好，凉快嘛。”这下，教室可热闹了。突然，三组前排站起一位柔弱的女生，小小羊角辫向后一甩，不怒而威的样：“就是他，杨辉。他进教室门时正好一阵风把门关上。嘭的一声，他破门而入。只因用力太猛，又正好 门后有一凳子，那门，正撞在凳子的角角上……那杨辉居然大摇大摆，若无其事的……哼。”杨辉一跳三尺高：“罗大格格。大白天怎么说瞎话？你知道不知道，乱说话是要承担后果的……后果，你可要注意注意呀呀呀。”“我瞎说？真是……做了错事，还不承认，耍嘴皮子，这样，啧啧啧。如果是我，承认，检讨，把门修好。”她扫视了一下全班。不知什么时候，教室里安静的可怕。杨辉，脑袋低得到了膝盖间。罗灵，正直，正义的小女生。她那光明磊落，义正词严的样，烙在我的脑海了。400字 五年级 记叙文
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印象深刻的一个人我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——郭来勉。那时，我才读5年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次英语测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“姐妹们”也不愿意跟我玩了。这时候，郭老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。400字 六年级 记叙文