再美的梦，也有醒的时候
650字
初一
记叙文
梦，若有若无，似正似假，可即却遥不可及；梦，美又幻，如迷雾一般，一旦进入，便找不到通往虚伪世界的路。雪，悄然飘下，似乎看见一狐，一只全身雪白，走起来轻快却又不失优雅的雪狐，好似荷花，出淤泥却不染，这世上的所有不堪，都玷污不了它的纯洁。
在这雪花飞舞的白昼中，它与这雪完美的融合在了一起，发现了它，只因为那双金色的眼透露了它的身影。好奇怪，一双金色的眼睛？还如金子一样，闪闪发光，多引人注目。我被这份美丽迷住了，是狐狸的特性吗？诱惑，诡魅，让人忘不了那霎那间的美丽。雪白的发丝金色的眼朦让我好想摸一摸，抱一抱。
是我太大胆了吗？为什么我的脚步会不听使唤的向它走去？它也发现了我，我慢慢的向它靠近，它却并没有动，我开始怀疑了，那是真的，还是海市蜃楼？心中有股说不出的感觉，好空好空，“啵”一声枪响，它倒了下去，谁？是谁？这除了我和它，还有边人吗？看着它的血像泉水一样力涌下来，我心疼不以，抱着它，泪水拂下了眼，也不曾知晓，伤心的抱着它，焦急的为它止住伤口，扶着它，轻轻的声吟声，让我心中有了安慰，好在它还活着。
“叫你雪，好吗？”看着它的眼，我叫了一声“雪”。一句声吟
，似若回应，轻如流水，美妙动听，扣人心弦。我笑了一笑，闭上了眼，再次睁开，又是另一个境界，心如止水，我还是我。黑夜的来临，漫长的等待，雪轻轻睁开了眼，“呵。你终于醒了。”雪慢慢站了起来，走了走，抖了一下身子，像奇迹一般，雪能走了，雪它好了，雪身上的伤口不见了！这是我的幻想吗？还是现实，但如果它只是个幻想，那我宁可不要醒来！只要它还在我身旁。我轻轻将它抱起，雪旧像个孩子一样趴在我的肩头，“你好乖哦！”突然我冷笑了一下，雪又不是人，之前我对它说话时，好像把雪看成人了，也对，雪的一举一动都像一个高贵的女王，我想人也比不上它吧。
梦，若有若无，似正似假，可即却遥不可及。当晨曦的第一朵阳光拂过我的脸颊，再美的梦也会醒吧！
读《一点值万金》有感
600字
五年级
读后感
在一节语文课中，我们学习了《一点值万金》这篇课文。这篇课文给我留下了很深的印记，我每时每刻都记着，提醒自己不要跟文中一样犯下这么难堪的错误。这件事像一条七色彩虹挂在了我心灵的天空。
本文讲了乌鲁木齐从日本买了一批18万元的塑料袋，可细心人却发现乌鲁木齐的“乌”字多了一点，变成了“鸟鲁木齐”，就这样18万元由于这一点之差而付之东流了。
联系自己，我跟文章的做法是一样的。记得有一次：我在写生词时，把打人的“大”字写成了“犬”字，变成了“犬人”。可我并无察觉。照常写下去，最后老师批改时，把我的生词本拿给同学们看。“哟”我心想：可能是我写的最好吧！便得意洋洋，暗暗自喜。可老师给同学们看时，同学们立刻捧腹大笑。有的用手打桌子笑；有的抱着肚子笑；有的哈哈大笑，露出了牙齿；还有的笑得前扑后仰，各有各笑的姿势。而我却一头雾水，不知道他们在笑什么，最后我才发现我写的大人的“大”字多了一点，变成了“犬”字。就这样，整个词变成了“犬人。”我的脸一瞬间涨红了起来。我低着头，生怕别人看见我。此时此刻，我真想打个洞钻下去。
学完这篇文章，我感受到使用汉字时要认真，否则不但会弄出笑话，还会损失惨重。还有，做什么事都要有一个认真的心态，否则就容易出现错误，正所谓“大意失荆州。”所以大家一定要认真使用汉字、写汉字和读汉字。
你们说用错汉字丑不丑？羞不羞？我是感觉羞死了！所以使用汉字一定要认真！不让就会和我一样，闹出一个大笑话，让自己无法抬起头；更惨的还有可能损失千万！大家一定要认真使用汉字，千万不能和文中一样，多了一点，损失数万元啊！！
五年级:丁浩然
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记叙文
650字
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梦醒的时候穿越千年，蓦然回首，在红墙绿瓦的风尘，亭榭楼台的古城，朱红色雕花的窗下，是我前世的盼望。月下的你，月下的梦，淡雅伊人，使人沉迷，使人恍惚。触摸到你的美丽，沉入其中，但愿长梦不愿醒。恍惚月下之中，可以看见红楼颦含笑，笼罩着淡淡的情愁，散溢着清清的墨香，与前世半步之遥时，有诉不尽的浪漫情怀，定格为一个完美的画面，在我心中荡漾。眼帘之下，你一袭红裙，在我斑驳的心中扫过，如秋叶般的记忆。多情的目光，回味着浓浓的思念，折射几多妩媚。当轻风走过，你青丝飞扬，亲吻低头微笑的眉眼，步履阑珊，任思绪在空中飞舞，游荡。体味那份永恒的眷恋，散发着缕缕柔情。在云雾袅绕之上，我看见几丛淡黄色的，乳白色的小花，在你温暖的怀抱里，在淡淡的微笑。那流动的色感，拉长了你清瘦的影子，笼罩着述不尽的哀怨，宛如烟雨朦胧，缠缠绵绵。寂寞的时候，无奈静静的望着你，在瞬间和你诉说心之语，唱着幽幽的歌谣，细细体会着你的温馨。悠悠月光下，寂静的围墙内，我依着月儿，为你演奏千古的相思之曲。你依着花编织的秋千，笑语嫣然。习习夜风吹动，夜露闪亮，在花花草草的枝叶上滚动，伴随着月华，静静的流淌，幽雅的味道。你芊芊玉手，粉红的颜色，反复副是温柔的舞蹈，凝固成为说不出的感觉，丝丝清凉。你轻启朱唇，幽香阵阵，在风里飘洒，夜的鬼魅。裙袂之间，让花都开放，分外的柔媚。洁白的肌肤，和清清的月光一体，改变着我的眼睛，感觉一切都染着兰色的忧伤。我知道，当梦醒的时候，你也就消失在天边，再也无法琢磨到你的呼吸，在这个滚滚红尘里，你就是那月下的昙花，月下的梦，淡雅伊人。给予我的只有瞬间的情感，但是我也已经知足，因为那一刻，我已经知道了思念，寂寞里的思念，竟然和花一样灿烂，可以到处飞扬，装满记忆的行囊，不再傻傻的渴望，那诗一样的娇艳。700字 初一 散文
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梦醒楔子是庄周梦蝶，还是蝶化庄周?我不是不知，却永远说不出那个答案。(一)一世承诺心相酬庄子与惠子游于濠梁之上。“儵鱼出游从容，是鱼之乐也。”“子非鱼，安知鱼之乐？”“子非我，安知我不知鱼之乐？”我怎不知，我怎不知！那日在濠梁，我一眼便认出了你，因为你那清澈的眸，一如往昔，并且充满着欣喜。我本以为，你已忘记我们的约定。曾经我说：“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”而今，我却再也牵不起你的手。曾经你说：“连就连，我俩结交定百年。哪个九十七岁死，奈何桥上等三年。”只是，你离开的那么早。等三年。仅仅是三年，也只能是三年。因为天地间的灵魂，若无寄存之体，三年之后，必将烟消云散。不论你曾经是人是物是妖是仙。你是记得我们的约定的，所以你将灵魂寄托在无知的鱼身上，等待百年之期的到来。而我，多么希望你回到故地，重新开始。濠水是那样清澈，恰似你的眼眸。我看不出水中的你，是否为自己的命运流过一滴哀怨的泪，只知看到你眼中一闪而过的那抹哀怨时，自己已是心如刀绞。濠上的辩论，庄周是那么狡猾，却无人知晓，庄周的争执含着悲伤。（二）缘从天生，红尘情依旧梦中我又变成了那只弱小的，毫不起眼的蓝蝴蝶，环绕着美丽的百花仙子翩跹起舞。从未奢望百花仙子能多看它一眼，只要每天陪伴她身边，看她快乐地生活，足矣。可是，百花仙子注意到了这只多情的蓝蝶。她为它的弱小担忧，采百花仙露为它滋补。吸收百花精华的它，竟然成为了精灵，幻化成一名英俊的男子，日日陪她在百花园中嬉戏，度过了一段美好的时光。爱，就这样产生在莫名其妙中：似乎是日久生情，似乎又不是；似乎是缘分天定，天却容不得爱情。天宫号称是“净地”，其实是禁地——当爱被曝光，爱的两位主人都必须离开。于是，她和它，双双下凡。高贵的依旧高贵，托生深宫，成为千娇百媚的公主；卑微的也依旧卑微，托生草野，却是满腹经纶的寒门才子。梦醒。这，是你我的前世过往。（未完待续~~）750字 初一 散文
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梦醒不知不觉中，菡已经过了17岁的生日。她觉得自己是大人了，应该有个大人样了。这不，她正在镜子前试新买的连衣裙，淡淡的紫色配上白皙的皮肤，高雅极了。"不知道南会不会也觉得很好看呢？''菡笑着摇摇头：自己什么时候变的如此在意南的看法了。果然，南对她的装扮是赞不绝口，这使得她非常高兴。南与她已是同窗三年，两人感情一直很好，在学习上他们又是竞争对手，这些大家都习以为常。可是，最近菡觉得自己十分在意的一举一动。当他高兴时，她也不自觉的兴奋起来；可是当他跟其他女孩有说有笑时，她又有种说不出的失落。“难道我喜欢上南了？”菡暗暗的问自己。“哎，你傻了？''南朝出了神的菡嚷嚷。心虚的菡满脸通红，摇着头跑出教室。在走廊上，她想起了南对她种种的好，情不自禁的笑出了声，引的路人甲乙丙向她行注目礼。她吐了吐舌头，跑回教室。日子一天天过去，菡心中的那份依恋久久挥之不去。夕阳把她的影子拉得老长，她慢慢的走着，回忆着这些日子以来自己做过的事。她猛然发现，当她千辛万苦的挤在人群里帮南打饭，当她费尽心机把自己打扮的漂亮一点，以赢得南的一声赞许时，日子正一点点从她手中流走。当她一次次的向她的日记诉说自己对南的依恋时，她已把自己心爱的三角函数，牛顿第一定律完全抛弃了。对于她一退再退的成绩，父母和老师非常担心，认为是她压力太大了，都想方设法帮助她。也许，连南也不知道，她那悸动的心，因为，南正忙于备考呢！顿时，菡觉得很内疚，很伤心。她知道，这不是她的错，可是，她处理的不好……想着想着，泪水不禁夺眶而出。一片枯黄的树叶打着旋儿从她眼前飘落。她才发现，已经是秋天了。菡猛然醒悟！她弯下腰去，捡起那片树叶，轻轻的把它埋进土里，也埋葬了那个不属于花季的梦。她站起身，拍拍身上的泥土，仰起头自信地一笑，迎着夕阳走去……650字 高一 记叙文
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有时候我也放弃在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，但是这些想法有时却与自己的言行相矛盾。对这些想法我们有时很执着，有时也想退缩，有时也想漫不经心，有时也想认真……尽管很多都不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。从小学升入初中，自己仿佛一下子就长大了。初中的生活中有快乐也有烦恼。作业多了，科目难了，放学的时间晚了……开学第一次考试，我觉得学的还不错，认为自己能考个满分，结果只考了七十多分。这个分数让我一下子清醒了，我开始反省自己这几个星期的作为，每天放学后不是看电视就是玩手机，就算有时间也不学习。我对自己说：“你已经是中学生，应该把重心放在学习上了，怎么能每天都把时间浪费在这些事情上呢？随后，我开始制定我的学习计划，早上六点起来读英语，晚上写卷子，整理笔记，按时预习复习。可是实施计划的第一天我就遇到了难题：语文字词怎么也记不住；数学题做十道对不了五道；历史不会预习；政治不会找答案；地理图册看不懂。这一大堆的问题困扰着我。我没有放弃，依旧实行着计划，每天学习学到晚上九十点钟，可是依旧没什么用。有一天，我趴在学桌上写卷子，可心里有一个声音却对我说：别写了，反正学到这么晚也没用，不如放松一下，早点睡觉，别做这些卷子了。躺在床上，我又想起那张只有七十分的卷子。不行，我不能放弃，遇到困难就退缩，那人活着还有什么意义？我暗下决心：遇到不懂就要把他弄懂，碰见不会的就要把他学会！本着这种想法，我克服了很多学习上的难题，成绩也提高了不少。从初中到大学还有六年，在这六年里我一定会遇到更多的困难。但是我不会再放弃了！我要克服一切困难，迎接更大的挑战！650字 初二
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天才也有犯傻的时候刚刚上中学，数学老师给我们讲了关于“皮格马利翁效应”的故事：几个科学家在某一所学校中做了一份问卷调查，后来在调查结束后，科学家的代表拿出十份问卷，对学校全体教职员工称：这十份问卷的答题者是天才，但不要告诉学生们和天才本人，看十年之后天才的境遇如何。果然，十年后十位天才功成名就。教职员工对科学家佩服不已，但科学家告诉他们，十份问卷只是随便抽取的。而皮格马利翁又是何许人也呢？希腊神话中，他是一个国王，十分内向，却擅长做塑像。有一次，他做出了一个近乎完美的美女塑像，然后整天凝视着这个塑像，希望这个塑像是自己的妻子。终于，塑像活了，成为了他的妻子。最后，“国王和王后过上了幸福的生活……”老师以这个故事告诉我们要有自信，要相信自己能够学好数学的。她还向我们推荐一个增强自信的说法，就是每天晚上睡觉之前冲着镜子大喊三声“我是天才！”她还说自己就是这样做的依照此法，我几乎每天晚上都这样做，有时候甚至已经躺倒床上了，可是突然想起此事，便从床上起身，跑到镜子前，大喊三声这个短语。刚开始这种厚颜无耻的短语我喊起来都是嬉皮笑脸的，可能是还觉得有些害臊吧！但是后来胆子渐渐大了，或者说脸皮渐渐厚了，说这话的时候竟也不怎动声色了。这到应了老师那“不管脸皮，只管数学！”的思想方针。看着镜子里摘掉眼镜，而形象“委琐”的自己，实在和天才联系不到一起。有时看到自己犯了低级错误，哭笑不得，连喊“我真笨！”。然后当晚又厚颜无耻地站在镜子前面，大呼自己是天才。有时，母亲也会发现这个简单得不能再简单的逻辑错误，半开玩笑地说：“一会儿说自己是天才，一会儿又说自己笨。”当然了，天才也有犯傻的时候。650字 六年级 叙事
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我也有内向的时候我呢，平时就是个大大咧咧的女孩子！从不会内向，在老师面前和同学们面前我也是一样——不会内向。但是……我也是有内向的一面啦！记得有一次，妈妈带我去万达广场逛，突然，有一阵声音隐隐约约地传来：小庄，小庄。当我们回过头的时候，原来是一位漂亮的阿姨呀！手里还牵着一个和我差不多年龄的女孩子。“小庄，才几个月不见，你怎么就年轻了这么多呀？”这位阿姨说。“哎呀，小张，一见面你就拍马屁诶，恩，但是说实在的你的皮肤也已经紧致了许多呐！”老妈兴高采烈地说。哦，我知道了，原来这就是妈妈整天挂在嘴里的这位“老朋友”呀！“对了对了，田田，快叫张阿姨，快叫张阿姨!”“阿姨好！”我说。“阿姨好！”这位漂亮阿姨的女儿说。“我们去咖啡厅喝一杯吧！”老妈说。走进咖啡厅，哇！这美丽的音乐的音乐让我陶醉于里！“田田，你期末考了几分？”这位女孩子亲切地问我。我不敢回答她，我只能假装在听歌然后低着头。“田田，你怎么了？是不是哪里不舒服？”老妈关切地问，然后边摸我的额头。“没有没有，老妈，我没事。”我焦急地说。“那雅轩问你你怎么不回呀？”老妈说。我再一次假装没听见，我也不知道自己是怎么了，为什么不敢面对她呢？老妈这次有点生气了：“黄田田，你到底是在干嘛？”我把老妈拖到一边：“老妈，我不敢和她说话。”我说。“为什么不敢？又没什么！交个朋友嘛！”老妈说。我只能乖乖的走到这位女孩身边。“嗯？对不起。你刚刚在说什么？我没有听清楚，你可以在说一遍吗？”我说。“好啦好啦，田田，我是说——你期末考几分？”她说。“哦哦，我语文考95，数学考98。”我说。“恩，我语文92，数学也是98。对了，我还没告诉你我叫什么名字呢！嗯呢，我叫陈雅轩！”她说。这时，我才恍然大悟！原来，眼前这位漂亮的美眉就是雅轩哦。这个名字还不错嘛！“嗯呢，我叫黄田田，很高兴认识你！”我说。就这样，我们四个就陶醉于这美妙的咖啡厅！虽然嘛，我是一个大大咧咧的小女孩，但是，总有内向的时候吧？所以呢？650字 五年级 记叙文
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梦，醒后我静静地坐在窗前，拿出数学书，翻了又翻… …每翻过一页，我都会想起，他那慈祥的笑脸；都会想起他拿着直尺，慢慢走向教学楼的身影。想起曾经，他补课时，我的牢骚；被他批评时，我的埋怨。泪，在不知不觉中夺眶而出… …我不喜欢眼泪，不喜欢悲伤。所以，闭上眼选择了逃避… …我逃到了梦中，那里会有谁？但愿没有他。可是，我又看见他了，我看见他蹒跚地走向教学楼，每走一步都十分艰难，他步履艰难地走到操场中央。我看见了急切地冲了上去，扶着他，一步一步走向教学楼。可是，我们刚到教学楼下，他无力站稳，我用尽了全身的力气也没能拉住他，他倒下了，我试着拼尽全力把他拉起的时候，我才发现自己是多么的无力，我哭了，担心地哭了，害怕得哭了。我惊慌失措地叫来了几位老师把他抱起。他站起来了，在我的搀扶下，吃力地上了楼梯，走进了那间他熟悉的教室，面对着那群恨他又爱他的学生，脸色苍白费力地讲着…我却从哭泣中醒来了。怎么是梦？一切都是梦！都只是梦！今晚，又是一节难熬的自习课，我却盼望了好久，盼望着讲台上能出现他那熟悉的高大身影，能出现那张长满络腮胡子的熟悉面孔，能出现一个微微笑着，拿着粉笔给我们滔滔不绝地讲课的他。可是，走来的却不是他，也不可能是他… …我透过玻璃窗，望着那可怕的黑夜，视线渐渐模糊了… …我看见了，看见他那慈祥的、憨实的笑脸，我看见他挺着圆鼓鼓的啤酒肚，看见他穿着那件红色的T恤，迈着很慢很慢的步子，渐渐向我走来，转眼却消失在那教室明亮的灯光中… …我等待着，我会等待着，等到下一个天亮，有他微笑着出现在我眼前… …650字 四年级 写人