规范在我心中
800字
五年级
记叙文
我叫柴玛忻，今年12岁了，在家里，是爸爸妈妈的手心肉，爷爷奶奶的掌中宝，是邻居亲戚的开心果，呵呵，不是我长得特别俏，而是我有个招人喜欢的法宝！那就是:敬老爱幼，待人有礼貌，主动为家庭做力所能及的事，这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊：这孩子特别乖巧！
这不,我家搬新房了。那一天，许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的，张灯结彩的，好热闹啊！爸爸妈妈忙着接待宾客，又忙着厨房张罗，我也不让自己闲着，洗碗筷择菜叶，时不时给客人送瓜果，给爸爸端杯水，大伙夸我是一个“小管家”！快要吃晚饭的时候，妹妹可能饿了，看着桌上的鸡爪馋得直流口水，一把抓起一个，津津有味地吃了起来，我虽然很想吃，但我忍住了不让小馋虫爬上来，继续帮着妈妈摆碗筷。
过了一会儿，大家纷纷入座了，妹妹看我还站在边上，奇怪地问：“忻忻姐姐，你怎么不入座啊？”我轻轻地说：“大人们还没入座，我怎能先入座啊？”话音刚落，我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了
开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料，招呼着客人多吃点。啊！桌上的菜好丰盛，有香喷喷的糖醋排骨，有鲜滑的海瓜子，，还有我最喜欢吃的螃蟹！我马上拿起筷子，挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了，她赶紧朝我挤挤眼，似乎在说：“这孩子，怎么这么不懂事别这样！别这样！”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在说：“快放下，快放下！”而我却装作没看见，飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中，说：“爷爷，你以前生活很艰苦，很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的，您吃吧！”爷爷听了，笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说：“孩子，你都是哪里学来的？是不是爸爸妈妈教的啊？”“才不是呢，我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动，尊敬老人，文明礼貌啊，我都牢牢记着呢！”我笑眯眯地回答，接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气，脸上露出笑容，对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。
饭后，妹妹急匆匆地跑过来问我：“忻忻姐姐，你怎么总是受大人们表扬啊？”我听了，笑呵呵地说：“因为规范在我心中啊！”妹妹听了，也下决心要认真做好这书中的每一点。
规范用字
600字
五年级
记叙文
汉字是中华的灵魂，中华人名智慧的结晶；汉字美丽而富有魅力；汉字的发明，是中华民族的骄傲。随着国力的增强，国际的交流的频繁，汉语日益被各国人名接纳和学习。然而在大街上、商店里以及一些广告语中，常发现有错别字、滥用字、乱用成语等现象。这无疑是一颗闪闪发亮的明珠失去了光泽。
星期日的清晨，天空瓦蓝瓦蓝的，金色从人行道旁茂密的枝叶间洒落下来。我和同学杨新航，刘佳琪组成一个调查小组，调查一些商品，店名的错别字滥造字和乱用成语的情况。
我们先在繁荣街调查了几家商店，其中发现一家错别字。这家的牌子是“心絲露”，其中的“絲”字，是属于乱造字。我们又在一条街发现了几家，一家是“食面八方”，正确地应该是“十面八方”。我们进店访问了店主，店主说明了原因：把店名定为“十面八方”的原因是希望十面八方的人都来店里吃面。听后，我们向店主提议：成语是固定词组，不能滥用成语。老板红着脸说：“我会按政府要求按期改正的，谢谢你们。”我们接着往前走，又在前面发现了一家，“美食美客”，其实正确的应该是“每时每刻”。店主对我们说：“小朋友，每个店的店名都是有意义的，我店的店名意义就是每时每刻，随时随地都欢迎客人来本店品尝食物。”“叔叔，但是成语是有规则的，不能乱造成语。”我的反驳让叔叔心服口服。
通过这次的调查活动，我要向大家但仪：汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字，正确使用汉字，如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用，我们如何学习其它的东西。汉字博大精深，有500年的历史，可人们却乱用字，这应该吗？人们啊，情悔改一下。规范用字，从我们做起！
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规范在我心中这不,我家搬新房了。那一天，许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的，张灯结彩的，好热闹啊！爸爸妈妈忙着接待宾客，又忙着厨房张罗，我也不让自己闲着，洗碗筷择菜叶，时不时给客人送瓜果，给爸爸端杯水，大伙夸我是一个“小管家”！快要吃晚饭的时候，妹妹可能饿了，看着桌上的鸡爪馋得直流口水，一把抓起一个，津津有味地吃了起来，我虽然很想吃，但我忍住了不让小馋虫爬上来，继续帮着妈妈摆碗筷。过了一会儿，大家纷纷入座了，妹妹看我还站在边上，奇怪地问：“忻忻姐姐，你怎么不入座啊？”我轻轻地说：“大人们还没入座，我怎能先入座啊？”话音刚落，我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料，招呼着客人多吃点。啊！桌上的菜好丰盛，有香喷喷的糖醋排骨，有鲜滑的海瓜子，，还有我最喜欢吃的螃蟹！我马上拿起筷子，挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了，她赶紧朝我挤挤眼，似乎在说：“这孩子，怎么这么不懂事?别这样！别这样！”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在说：“快放下，快放下！”而我却装作没看见，飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中，说：“爷爷，你以前生活很艰苦，很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的，您吃吧！”爷爷听了，笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说：“孩子，你都是哪里学来的？是不是爸爸妈妈教的啊？”“才不是呢，我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动，尊敬老人，文明礼貌啊，我都牢牢记着呢！”我笑眯眯地回答，接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气，脸上露出笑容，对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。饭后，妹妹急匆匆地跑过来问我：“忻忻姐姐，你怎么总是受大人们表扬啊？”我听了，笑呵呵地说：“因为规范在我心中啊！”妹妹听了，也下决心要认真做好这书中的每一点。650字 五年级 叙事
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规范在我心中同学们，在生活中，你们注意安全了吗？人们都说“安全第一”。是啊，注意安全是很重要的，过马路、学游泳等事件的安全我们都要引起重视。同学们，你们做到了吗？相信有许多同学都做到了。注意安全的事件有哪些？一百个人会有一百种答案，但相信每个人都会提到：我们首先要注意过马路时的安全。在过马路时，许多人都会遵守交通安全，走人行道过，避让车辆，靠右行。但是，还有一部分过马路时非常鲁莽，不但不走人行道，还擅自闯红灯，要知道，这样做事很危险的，后果是很严重的。记得有一次，一位大爷走在太鹤大桥上，为了图个方便，他不看左右车辆，横穿马路，由于年纪高了，动作迟缓了，结果在马路中间，一辆车向他开来，他就……同学们，这个故事一定让你深受启发，今后，相信你在过马路时一定会走人行道，不会在路上追跑、玩耍，更不会边走边看书或听音乐。同学们，让我们重视安全，千万不要把注意安全事件看做小事。让我们从自己做起，从生活中的点滴小事做起，养成注意安全的好习惯，这样我们的生活才会更加充实、美好！400字 六年级 记叙文
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记叙文
800字
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小学生日常行为规范在哭泣小学生日常行为规范在哭泣大鸭小学王晟曾经那是让我们成为少先队员的基本准则；曾经那是让我们引以为傲的光荣；曾经那是用来羁绊住我们的行为的象征。可现在你们听到了吗，或许你们根本没去注意过他？他在哭泣，应该是那种小声地饮泣，只听到他在不停地责怪我们，怨我们怎么把它折磨得那样遍体鳞伤，只见他那刚正挺拔的身躯上，是伤痕累累，打满了鲜红的“叉叉”。可你们知道吗，这是为什么？正是因为我们，糖果、打架、自私等不良行为充斥着我们的校园生活，让我们的他变得不再可爱，而是一个个鲜红的“叉叉”。有些人甚至已经忘记了他的存在，忘了一个少先队员应尽的职责，忘记了红领巾的威严，只是把它当成是一种可有可无的东西。所以现在你们也听不到他在哭泣！最近我们校园里刮起了一阵零食风……再者说，不是说高的年级同学应该做好榜样的嘛，可这场风暴就是我们高年级带的头。哦，不！应该说是他们，因为我没加入到这场违反校规的风暴中……可老实说，有几次我也有马失前蹄的时候，不过我现在已经痛改前非了，“不能够在在我遵守校规的人生中再出现一次败笔”，我在心里不止一次地警告自己，“你不能够再犯错误了！”当我看到我们班的同学一个个都对各种各样的零食垂涎三尺时，心中犹如吃了一颗酸酸的果子，一种说不出来的滋味儿。只知道他们的作为不是一个小学生应做的！此时，我仿佛看见他们胸前的红领巾在拼命地挣扎，想要离开这个假冒的“少先队员”。可此时，那些对零食欲式待发的同学们，毫不顾忌他的感受，仍旧我行我素。对老师的目光，对他的控诉，充耳不闻。有一次，快要放学了，我还在教室里抄回家作业，另外还剩下几个同学在做作业。这时，眼光锐利的冯娜突然发现小超的嘴在不停地动，好像在吃什么东西。没错，她就是在吃零食！一见被拆穿了，小超连忙坦白：香菇鱿鱼。这时，旁边的几个人赶忙围拢过来，像乞丐一样向小超要东西吃。就连我最好的朋友小庆也娇滴滴地说：“我也要吃！”我则在一旁冷笑着，心中则是另一番滋味儿……这时，小超问我怎么不吃，我只是冷笑着不回答。因为我深深地感受到我胸前的红领巾在不断地鞭策我，让我时时记住自己是一个少先队员，不能与其同流合污。同学们，觉醒吧！你们应该清楚自己的身份，明白胸前随风飘荡的红领巾的含义，拒绝零食！拒绝不良行为！你听！小学生日常行为规范在哭泣……900字 五年级 叙事
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行为规范在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。就在这个星期四下午的英语课结束以后，我和往常一样来到通往一号门的电梯。在这里乘电梯的人可真多啊，好不容易才摩肩擦踵地挤在电梯里，那些没挤进的人只好等下一班了。正当电梯要关门时，它“嘀嘀嘀”的连叫起来，门又重新打开了，“超载了呢，谁愿意先出去，等下一部！”外面的工作人员说道。电梯里的人听到这话，都立刻变得鸦雀无声。此时，没有人回答，也没有人肯走出电梯。“好不容易挤进来的，谁会出去呀?！”我心想。10秒钟过去了，30秒过去了，1分钟过去了，电梯里依然鸦雀无声……过了许久，两个看起来像是一二年级小男孩儿主动走出了电梯，他们似乎十分坚定，没有一点儿犹豫。那位站在外面的工作人员对那两个小男孩儿夸赞到：“你们真是好样的，小小年纪就懂得谦让，懂得做一个有道德的人，棒极了!”对啊，老师不是经常教育我们要做一个有道德的人吗？看到比我小的同学都懂得做人要谦让要有道德，我对我刚才的想法感到十分自责，十分羞耻。尽管那两个小男孩儿走出了电梯，但电梯还是超载了，这时，我毫不犹豫地走出了电梯，我想，这是对我刚才错误想法的一种弥补吧！在我们的生活中道德无处不在，只要做每一件事都用心仔细想一想多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边道德还能让社会更加和谐，幸福，美满道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。600字 四年级 叙事
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行为规范时间总在不经意间悄悄流逝，低头看看自己胸口白底红字的校徽，屈指算算，猛然发现自己已经在蛟川书院度过了整整一个月了。在这一个月学习的过程中，我不但逐步适应了新学校的新氛围，而且还与自己身上的不少陋习“Saygoodbye”了呢！瞧——场景一：办公室过道此地乃老师们出没最为云集之处，今日因要去上音乐课的缘故，由此而过，不长的一条过道，“老师好！”“老师好！”的招呼声不绝于耳。当然我也不例外，一路下来，我已小鸡啄米一般鞠了十几个躬。再看看周围的人——那些本来在谈笑的男生见到老师后，停止了说话，也恭恭敬敬地道一声“老师好”，不过好像心不在焉；平时比较拘谨的女生，见到老师后，也轻轻地说一声“老师好”，叫完后却飞也似的地头走开了。相比之下，我的言行似乎更规范一些。场景二：食堂此处乃解决温饱之地，一到用餐的时候，自然也是人头攒动，不过人多是多，却也不显乱。站在窗口排队买菜，看见前面有一个人插队，我心里不由一阵气愤，“对不起，请不要插队。”我轻声提醒前面的人。他先是一惊，随即轻轻“哦”了一声，排到队伍的最尾端去了。可以想见，如果我用很凶的口气，那又将是一场不可避免的吵架了。打汤时，我不小心踩到别人的脚了，轻轻说声“对不起”，那人也忙说“没关系”，然后大家笑笑，又是一样的好心情。饭吃完后，我发现自己的盘子里空空如也，不错不错，我把盘子放到推车里，神清气爽地走出了食堂。这一次，我又做得比别人更出色一点。场景三：课堂上过去，我上课有时会忍不住要讲一些空话，这是个坏习惯，我也知道这样不好，也一直在改正，可是效果不明显。开学以来，我发现同学们大多都能认真听讲，严格遵守课堂纪律，积极回答问题，认真做好笔记，我自己觉得差距很大。于是便更加用心地去改正它。每当想讲空话的时候，我都会提醒自己：不能讲，不要讲。一个月下来，已有了很大的改善，比自己刚进校时规范多了，尽管目前还没有赶上好的同学，但我相信经过努力，我在遵守课堂纪律方面，一定会进入班级的前列，做得比一些同学更好、更规范。回顾一个月的言行，我感到自己的行为规范总体上有了很大进步。不过“没有最好，只有更好”，作为蛟川书院的学生，我一定会继续加油，与同学们“比、学、赶、帮、超”，争取在行为规范上做得比别人更出色。900字 初三 记叙文
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行为规范在日常生活中，行为规范对于我们小学生来说很重要！自从我们学习了小学生行为规范守则以后，大家的行为都有了很大的规范和提高。瞧！我们班级里的“小公主”、“小皇帝”不在让老师无奈了，我们不但在日常生活中积极参加劳动，自己的事情自己做；在没有不吃饭要老师喂他吃了。而且生活也开始勤俭朴素。但还有一点“小马虎”，我们不但开始逐步改正自己的坏习惯，而且还认真干事，勤思好问，乐于探究，努力学习。总之，同学们在学习行为规范守则后，都有了很大进步。说过了集体再谈谈我自己吧！我是一个在学习中比较优秀的学生，可是性格十分内向。但是，自从学习小学生行为规范守则以后，我知道了应该热爱集体、团结同学、热心帮助和关心他人，课堂上要积极发言；我开始发现自己没有以前那么胆小了。也开始慢慢的关心集体了。我用我的行动告诉同学行规是多么重要。我给自己定以下要求。一，诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。二，按时上学，不迟到，不早退，不逃学。三，爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不乱花钱。 四， 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。五，尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。六， 遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。我一定要做到这几点。甚至更多。 我感觉自己毛病最大的就是挑食。有一天在吃饭时我看看这菜又看看那菜，一脸不高兴。这菜都是我不喜欢吃的。妈妈不厌其烦的对我说很多。后来我很不情愿吃了几口就不吃了。就在这时老爸回来了。我心想这一定会给老爸骂了。老爸摸摸我的头“说”不吃了？我恩了一声。老爸拿起那碗冷饭津津有味吃起来。妈妈用那无奈表情看看我。我突然明白爸妈的做法。我站起来对爸妈说了声对不起。爸妈一口同声说知错就改就是孩子。现在我不仅在学校不挑食在家也不挑食了。这都是学了小学行为规范对我的帮助，小学生行为规范对我们很重要。800字 初一 叙事
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佛在我心中你知道什么地方被誉为“佛是一座山，山是一座佛”吗？当然是天下第一大佛：“乐山大佛”了。今天我就带你去“佛山”转一圈。奶奶家在四川的绵阳，离乐山不远。前年寒假我去那里，自然也要去那里逛一逛了。记得那天天还没亮，我们就坐上了开往乐山的旅游车，开始了一天的旅途。不知过了多久，我们已经来到乐山脚下，到了直通山腰的台阶前。听导游说：这台阶共有773级，若能一口气等上去，就表示你能一口气跨过人生的种种磨难。最后，我们都“越过”了“磨难”，到达了山腰。那里有一座塔，是为当年修建乐山大佛的法师而建造的。导游说法师去世后，从他身上取出13颗舍利子。因为13是佛门最神圣的数字，所以它被认为是修炼到了最高境界。因而大家为他建了一座13层的塔，把那13颗舍利子存放在了里面，以纪念这位德高望重的法师。我们说说笑笑，来到了山顶。穿过一座寺庙，我看到了乐山大佛。我的天哪，我才明白71米是一个什么概念：大佛比我想象的还要大，简直是一座摩天大楼，和山都同高了！它的头四周就是葱郁的树木，它的眼睛就大得出奇，它的一个耳朵就有7米，比四个人叠起来还高！那慈祥的面孔正欣慰地望着正在汇集的三条江水，正远眺着天水相接的界限，正微微地笑着；那巨大的双手正搭在双膝上，那硕大的双脚正踩在岸边；那后背正紧靠着乐山的山崖，那庞大的身躯正稳稳地坐在乐山的山间……我再也等不及了，直冲向凌云栈道，想到下面换个角度再好好看看乐山大佛。从凌云栈道下到了乐山大佛脚下。向上看看，又是另一番滋味。从下往上看，更能显出它的巨大。它的每一根手指、每一根脚趾都粗壮无比，甚至连一个脚趾甲上都可以摆一个桌子打扑克。我必须仰着头，才勉强能看清它的全貌。不然，就只能看得见它那两只能并排放四辆解放牌汽车的大脚。我们伴这三条汇集的江水的涛声，拿着照相机摆弄来摆弄去。我们在下面呆了很长时间才从另一面的凌云栈道上到了山顶。最后，我告诉你一件巧事：从对面那片陆地上来看，乐山整体又酷似一座卧佛，而乐山大佛恰好在这座卧佛的心脏部位。这就是“佛在我心中”。800字 高中 说明文
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祖国在我心中敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《祖国，在我心中》。我们的祖国，有雄伟壮丽的高山，有风景如画的河流，有炊烟袅袅的村庄，有高楼林立的都市。而我，最喜欢的是首都北京。今年暑假，爸爸带我去了北京。我们首先去了八达岭长城。长城脚下，有一块石碑，上面写着：“不到长城非好汉。”意思是说没有到过长城的人就不是好汉。这次，我要勇于攀登，成为好汉！长城是由烽火台连接起高高的坚实的城墙。在其中一个烽火台中，我们看到了长城的简介，我知道了长城是2000多前修筑的，全长有几万里，所以叫做万里长城……此刻，古老的祖国在我心中——我为她悠久的历史而自豪，我为她无尽的智慧而骄傲！第二天，我们去了圆明园。路上，爸爸告诉我，它始建于康熙年代，是皇家园林，被称为万园之园。它的建筑十分宏伟，里面有上万件奇珍异宝。但是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们抢走了许多瑰宝，还用一把大火把圆明园烧毁了。如此宏伟的圆明园竟被毁于一旦！走着，看着，那断壁残垣，让我心痛不已。想起了那句话：“落后就要挨打！”在心里再默念这句话时，我有了更深的体会。此刻，受尽欺侮的祖国在我心中——少年强则国强，我要好好学习，报效祖国！第三天一早，我们就到天安门广场参加升旗仪式。在静谧的黎明中，从四面走来的人们齐聚在这里，满怀期望地等待着那庄严的时刻。升旗仪式开始了，全场突然鸦雀无声，小学生们打着队礼，大人们的目光盯着国旗，人们都唱起了国歌。升旗仪式多么庄严啊！我的自豪之情由然而起。此刻，正在走向富强的祖国在我心中——我想借用舒婷深情的诗句对她诉说：我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！我的祖国，她拥有悠久灿烂的历史文化，她也曾有软弱苦难的时刻，但是，此刻的她正在发展，愈加蓬勃！我行走在祖国的土地上，祖国永远在我的心中！我愿用我的血肉之躯，增她无限荣光！我的演讲到此结束，谢谢大家！800字 初三
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楷模在我心中翻开我国近百年来的历史，涌现出无数气贯长虹、光耀人间、感动中国、激励后代的优秀儿女，他们是顶天立地、流芳百世的道德楷模，他们是建设祖国、复兴中华的民族英雄！我们中国有许多伟大英雄，如：杨利伟叔叔、刘洋姐姐、钱学森爷爷等；也有许多平民英雄，如：最美教师杨丽莉，最美司机吴斌、乐于助人的雷锋等等。平民英雄最美教师——杨丽莉。2012年5月8日晚20时38分，部分在佳木斯市的四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，谁也没有料到一场惨剧即将发生。当时负责接送学生的三辆客车行在路边，最后一辆大客车突然发动，撞上第二辆客车，并推着第二辆客车冲去。当时有几个学生正好走在第一辆客车和第二辆客车中间，眼看他们就要被两辆车挤在中间。这时候，只见正要过马路的张老师迅速冲上前去，用屁股顶出一个学生，一只手将另一个学生扯到路边，她却被大客车撞翻在地，双腿被车轮碾过，过后昏迷过去。随后，张老师被送往医院抢救。张老师由于抢救学生，导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软捶伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克。为了保住张老师的生命，医院不得已为她做了双下肢截肢手术。经历4次手术后，张老师醒了过来。她的第一句话是对医院人员说的：“谢谢你们！”在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，张丽莉，一名普通的年轻教师，勇敢地以自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。张丽莉用生命诠释教师的爱心，用热血见证了师德的高尚。她的感人事迹迅速传遍大江南北，受到社会广泛赞誉，她的严重伤情也牵动着众人的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈福。张丽莉老师对学生想妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大爱，并不只是闪现在救人的那一瞬间。张丽莉老师在关键时刻舍生忘死就学生的壮举是一种正义行动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。如今，张丽莉老师的付出，让我们更加坚信着师德之上在，爱之无私和伟大！五年级:吐玛热斯作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 读后感