爱护学校
作家说:“环境是心灵的港湾。”
画家说:“环境是灵感的源泉。”
教育家说:“环境是人塑造的摇篮。”
军事家说“环境是制胜的法宝。”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;
当我们在优雅的环境学习时,你一定会感到心情舒畅。
可是我在学校中发现了一些不文明的不良习惯,楼梯上有包装袋、果皮、纸屑……这也难怪。
有的同学甚至看到地上的垃圾,也不舍得弯一下腰,将垃圾送进垃圾桶,保护好校园环境。
俗话说得好:“勿以善小而为之,勿以恶小而不为。”
这就是要我们保护校园,一定要从小事做起。
同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!
五年级:汪珊
我心目中的他
和新同学相处了一个月了,我认识了一个人,他虽然称不上幽默诙谐,但是,在我心中,我认为他是我们班的一颗璀璨的明珠。他金光闪闪,指引着我向他学习。为什么呢?那就听我娓娓道来:
他一个坐在角落的人,我的同桌——王荣焕,也许没有人会注意到他,可也不得不说,他的学习成绩既让人妒忌,又让人羡慕。
在课堂上,那双眼睛炯炯有神地注视着黑板,一声不响,静静的听着老师的教育,知识灌溉到他的心田,每当讲到课堂重点时,他总是迅速拿起笔,把重点记录下来。嘴里还振振有词地跟老师念着。老师说做习题时,他就立即拿起笔,一丝不苟,全神贯注地思考着题目,别人别到一半,他呢,早就完成了;分析习题,他就立刻停下手中的笔,聚精会神,错误的他修改了,正确的他也依然认真地听讲。一堂课下来,他掌握了又一个的知识。“读书破万卷,下笔如有神”,做作业对他来说,简直是小菜一碟,如果遇到了难题,他也会虚心向人请教,直到恍然大悟后,他才继续做题。而在课余时间的他,就会活跃一点,偶尔来点小幽默,让大家捧腹大笑。而且,当我遇到不懂的时候,他都会一而再再而三耐心的教我。
他,憨厚、虚心、耐心、认真、小幽默都让我记忆犹新。他虽然平凡,但是,他的精神早以牢牢地记在我的心中了;是他,教会我做事要一心一意,不能三心二意;还是他,告诉我不耻下问,才能有学问。就是他,告诉我“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”的真谛!他,就是这样一个人,在我心里永远扎了根。
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爱护学校E度网专稿 未经允许不得转载作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”教育家说:“环境是人塑造的摇篮。”军事家说“环境是制胜的法宝。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在优雅的环境学习时,你一定会感到心情舒畅。可是我在学校中发现了一些不文明的不良习惯,楼梯上有包装袋、果皮、纸屑……这也难怪。有的同学甚至看到地上的垃圾,也不舍得弯一下腰,将垃圾送进垃圾桶,保护好校园环境。俗话说得好:“勿以善小而为之,勿以恶小而不为。”这就是要我们保护校园,一定要从小事做起。同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!五年级:汪珊250字 五年级 演讲稿
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爱护学校作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”教育家说:“环境是人塑造的摇篮。”军事家说“环境是制胜的法宝。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在优雅的环境学习时,你一定会感到心情舒畅。可是我在学校中发现了一些不文明的不良习惯,楼梯上有包装袋、果皮、纸屑……这也难怪。有的同学甚至看到地上的垃圾,也不舍得弯一下腰,将垃圾送进垃圾桶,保护好校园环境。俗话说得好:“勿以善小而为之,勿以恶小而不为。”这就是要我们保护校园,一定要从小事做起。同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!200字 四年级 叙事
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爱护学校作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”教育家说:“环境是人塑造的摇篮。”军事家说“环境是制胜的法宝。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在优雅的环境学习时,你一定会感到心情舒畅。可是我在学校中发现了一些不文明的不良习惯,楼梯上有包装袋、果皮、纸屑……这也难怪。有的同学甚至看到地上的垃圾,也不舍得弯一下腰,将垃圾送进垃圾桶,保护好校园环境。俗话说得好:“勿以善小而为之,勿以恶小而不为。”这就是要我们保护校园,一定要从小事做起。200字 五年级 书信
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