我的享受750字

我的享受

750字 初二

一个人光有生活是不够的,他还应有一个诗意的世界。

——王小波

“生活不止眼前的苟且,还有诗与远方。”熟悉的“鸡汤”听了一次又一次,却很难理解“诗与远方”,直到与你邂逅,才明白,诗与远方也是一种享受,一种最怦然心动的享受。

燥热的夏风吹来烦闷,开局的游戏也索然无味,指尖在书架间游走徘徊,终是止步于你面前——《人间词话》,极美的名字点动心弦。细细翻阅,便觉新鲜。“词有境界大小之分”“一切景语皆情语”在你的引领下,那一句句晦涩的文言竟成了我的最大享受,带我走进了一个纷纭变化,美得不可方物的诗词世界。

从诗三百里采桑女子的欢声笑语,到《古诗十九首》里揽衣起徘徊的愁士忧人;从太白一句象浩宏的“西风残照,汉家陵阙”,到冯延已清新雅致的“风乍起,吹皱一池春水”;从柳三变哀婉动人的执手相看泪眼,到温八又妩媚艳丽的照花前后镜,每一首词,每一句诗在你的口中都是一部故事,一个世界,让我深深迷恋,宛若痴迷。

你是我的享受,让我有了知己有了密友。当我闲下心来,便抛却了日常生活的琐碎,投身于你的世界之中。在你的世界里,有悲欢离合人生起伏,有人心险恶世态炎凉,有真挚情谊动人故事,让我的精神世界极大满足。也许你不能开口,但你却指引我懂得了许多道理。“流水落花春去池,天上人间”“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”要惜时如金:“季子平安否?便归来、平生万事,哪堪回首?”“斜阳脉脉照深院,一场愁梦酒醒时”要明白人生自有无尽愁苦跌宕,要平和;“门掩黄昏,无计留春住”“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”要坦荡大气。无论在什么时候,只要坐下来,抚摸你的一字一句,就是一种生活中的惬意。

也许你不能做一杯茶,将丝丝清香沁入心脾;也许你不能做一部电影,在光影之间呈现哲理;也许你甚至不能做一棵树,给我少许绿荫,但你却是这世间最诗意的享受,将气象万千都付于脑海之中,让平时紧张的心弦彻底舒展,还我一段自由美丽的时光。

你,是我的最好的享受。

《弟子规》读后感

1000字 五年级 读后感

自从读了《弟子规》这本圣贤书,我领悟到了不少做人的道理。这本书是圣人李毓秀所写。本书一章虽只有短短八句话—二十四个字,却蕴藏着无尚的道理。其中,令我印象深刻的是总叙中的一段:首孝悌,次谨信。它告诉我,做人应该做到孝敬父母、敬重师长;其次要做到诚信待人。这句话简单易懂,但又有少人真正的领悟,实践呢?

一次,我在放学回家的路上遇见了一对母女在争执着什么,女儿看上去不以为然的样子。当路过她们身边时,我听到了她们争执的内容,女儿说:“哼,你不配当妈妈,连一部好的手机都不给我买,你知道别人用什么吗?用苹果(手机)!而我用小灵通……”很明显是为了换一部新手机才跟母亲吵架的。看到此情景我很是心寒,因为这位姐姐并没有按照古人所说的“首孝悌”去做,作为炎黄子孙,竟然做出如此不孝之举,怎能不感到耻辱?此刻,我想对那位姐姐说:父母辛辛苦苦地将你养大,并默默地付出,可你却对母亲这么大言不惭。若你还能问心无愧,不知羞耻,那只会让你身边的人感到可悲,可笑!当读到“次谨信”时,我也回忆起曾在幼儿园发生的事。当时,我忘记带铅笔了,就向同桌借了一支,说是第二天还给她。第二天,一来到幼儿园就开始翻书包,想赶紧把笔还给她,可是找了半天,连个影子都没出现。那时,我突然想到昨天放学回家时似乎把她的笔弄掉了!我心头一紧,看到这空荡荡的书包里,一支笔都没有。但我却暗自庆幸她记性不好,因为一般这些小事她都记不清。她来到班级了,我假装在若无其事地看书,她果然忘了那件事。那几年,这件事像一块大石头压着我喘不过气,原来这就是说谎后的滋味。从那件事发生后,我就下决心,以诚待人,不可以再对他人说谎;而在那以后,我做到了实事求是,以诚相待他人,真的快活多了。

《弟子规》是我无声的老师,它教会了我如何做人的道理,在以后的人生道路上,我将遵循《弟子规》之训,伴我走好人生的每一步。我会将它教导我的一字一句都刻骨铭心,运用到以后的生活、学习和工作中,时时刻刻警惕着自己。

五年级:符泳嘉

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点评:就在今年,即将推出为中小学生量身定做的省级传统文化教材,《弟子规》就是其中的一部分。这些年来,传统文化的重要性日益被人们所认识,传统文化教育更是势在必行,小作者能够在这样的环境下成长是令人羡慕的。这篇读后感的过人之处在于没有用过多的篇幅讲述《弟子规》的内容,而是重点描述这本书给作者生活带来的变化。“首孝悌,次谨信”不再是停留在纸上的空洞文字,而是成为了小作者的行为准则,所谓“知难行易”,道理大家都懂,但能像小作者这样践行的就不多了。

点评老师:张鹏禹

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