书,我的朋友
“书籍是人类进步的阶梯”,这句话是高尔基说的,我觉得特别正确。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我读过的第一本书叫做“认识书”,这是一种正面印图,背面写名的小卡片。瞧,图上那红扑扑的苹果看得我直流口水,算了,干脆“吃”吧!我于是开始津津有味地“品尝”着那粒“大苹果”爸爸妈妈见了边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍了下来。记得那年,我两岁。
后来,我从爱看书的表哥那里拿到了几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴:白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。(打一物)大家知道是什么吗?对,就是香皂。只要我手中一有书,就会忘了吃,忘了睡。
渐渐地,谜语一类的小书我以不再满足,但我又发现了一块新大陆,就像哥伦布发现美洲大陆一样,它就是新华书店!我每天一放下书包就奔向那里,没几个月,里面的几百册图书我差不多都看完了。我读得很快,囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事,是各种写有千奇百怪动物的百科全书。
醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次,老师叫大家写《教师节》,许多同学都千篇一律地写“教师节到了,我送老师一束鲜花和祝福”时,我心里念着:大家都用同一种写法多没意思,我要用自己的眼睛去看教师节,用自己的体会去写教师节。我是这样写的:教师节到了,我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花,心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮,就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间,细心地教会我们识字、写作……于是,我的作文得了个“优”,教师在文中又圈又画,将它作为范文读给同学们听。
这小小的光荣,使我悟得一个道理:作文,首先要别出心裁,内容要与众不同。这些都是读课外书的馈赠。
死亡的飞翔
死亡的飞翔
什么是真正的死亡?
不是法医学上的脑死亡,不是生物学上的生理特征消失,而是心灵的绝望与调亡。
蛹的死亡,意味着蝶的飞翔。
其实,死,并不是生命的绝唱。
不知多少次在文字中读到这样一句话:“当所有的人都把他忘记的时候,他才真正离我们远去了。”
就像机日前因病去世的相声艺术家侯耀文先生,他的声音还在我们的耳畔回响,他因为给观众带来的笑声而存在于每个人的心中,即使是死亡也抹不去的记忆在每个人心中流淌。
但是为何有些人的名字却永远无法被人吟唱?就像没有勇气变为蝴蝶的蛹,在沉默中迎接着死亡。因为他们无法勇敢地奔向看似结束的尽头,只能由命运把它们带向真正的结束。
生活中,我们见到的是美丽的蝶而不是平凡的蛹,便以为所有的蛹都有变得美丽的那一天,其实,这便错了。就像在人类的世界,没有顽强的拼搏,没有舍弃温暖巢穴的勇气,哪里会有成功的蝶飞舞在白色的云颠?
而有时,那破茧而出的一刻,正是人生中生死相搏的那一回,有些人会说,赌这一回万一输了岂不是连现在的也没有了。确实,也许这生命中的一搏便是一切的结束,于是,很多人选择了在碌碌无为中继续下去,直到结束,却不知蝶的美丽正是因为放弃了蛹的平庸。不去面对这一次看似死亡的开始,又怎能迎接真正的辉煌?没有辉煌的生命是灰色的,又怎让人去铭记这片卑微?
所以,什么是死亡也许不是那么重要,重要的是人是否能勇敢地面对死亡。蝴蝶会面对死亡,因为她的美丽为花儿增添了芬芳,而永远留在了孩子们的心中。死,并不是真正的结束,永远存在于孩子们心中的美丽,使蝶的生命因美丽而延长。
侯耀文先生去了,可以勇敢地面对死亡,因为他是一只给人们留下美丽的蝶。
辉煌过,便使生命在记忆中回荡。
辉煌也许就是那“死亡”后的飞翔
——那生命的飞翔。
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书,我的朋友书海浩瀚,知识无穷,古人云:“读书使人充实,思考使人深邃。”从古至今,书本都是我们人类的好伙伴,是全世界的营养品,还是一把打开知识那扇大门的钥匙。臧克家说过:“读一本好书,就像交了一个益友。”嗯,我觉得,这个比喻真的是特别亲切。最早,我上幼儿园时,我特别不爱看书。妈妈经常给我买绘本,可是呢,我实在觉得没意思,看都不看一眼。上了三年级后,我的作文水平不高,于是,我问“小作家”罗心怡同学:“你为什么作文写得这么好呀?”罗心怡笑眯眯的说:“我也不知道哩,可能是因为我看的书多吧!”嗯,我暗下决心,我也要多读书,提高我的写作水平,博览群书,超过小罗同学。不做到,就不是我的风格。因此,我读了《孤独的小螃蟹》、《淘气包马小跳》《女孩故事》等等许多千奇百怪的书。后来,四年级,高老师推荐我们读沈石溪写的小说,我阅读了几本,他写的动物小说可谓是绝妙。阅读他的动物小说,我就经不住涌起愉悦之情。渐渐地,我已变成了五年级的学生,我却又对《昆虫记》产生了好感。《昆虫记》是世界文学史上闻名遐迩的昆虫史诗,是法国著名生物学家法布尔耗尽毕生心血的代表作。全书语言优美,字里行间渗透着作者对生命的关爱和敬畏之情,能够培养青少年亲近自然,热爱科学,尊重生命的探索精神,读书,不仅提高了我的写作水平,还拓展了我的想象力,所以,我愿意与书成为真正的知己。书籍是人类进步的阶梯,每一本书都像一颗灿烂夺目的珍珠,一朵芳香四溢的花。书是人类的良师益友,它能使我感受到它神奇的魅力,得到有意的知识。真正的朋友值得一交,真正的美酒值得一尝,而好书就是朋友,就是美酒,值得我们倾情深交,细细品尝。650字 五年级
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我的“书虫”朋友看!一个阳光帅气的男孩正坐在窗边,捧着一本《波西·杰克逊》投入地读着,一束暖暖的光洒在他的身上,让人感觉十分惬意。这个爱读书的男孩便是我的好朋友——尧尧,我们都管他叫“小书虫”。他个子高高,脑袋圆圆,一对浓密的眉毛下那一双眼睛特别有神;眼睛上架着一副黑框的眼镜,看起来文质彬彬;最迷人的是他的微笑,总是暖暖的,带着淡淡的书卷气,让人感觉格外亲切。只有十岁的他,书龄可并不小。据说家里有一整面墙的书柜,还放不下他从小读到大的书。他对书的痴迷不是一般同学能比的,在书桌前读,在路上读,在车上读,回家趴在床上读……即便没有时间,他也会见缝插针挤时间读。用他自己常说的话形容:可以一日无饭,不能一日无书。记得去年圣诞节,我送给他一套“可怕的科学—数学篇”,共有9本。当他拿到书时,目光里流露出的满是发自内心的欣喜,一声“谢谢”后,立刻回到座位上津津有味的读起来,把我这个登门拜访的朋友“抛之脑后”了。你瞧他读得多投入啊:双手捧着书,嘴微微地闭着,眼睛紧紧盯着书上的字,都不舍得眨一下;黑黑的眼球左右来回转动,显示出了他阅读速度之快;看着他时而蹙起的眉头,一定是在思考书中的问题吧!我坐在他的身边觉得无聊,边想让他陪我玩会儿。谁知他头都不抬地回我一句:“稍等,等我看完这一本书。”可是,作为好朋友的我太了解他了,他根本不会停下读书的脚步的。果不其然,他读完一本又接上一本,更夸张的是遇到里面讲的有难度的数学题,他还在本子上做起来了。就这样,我陪在这位“书虫”身边,度过了一个无比无聊的圣诞节。下次送礼物,可千万不能给他送书了!这就是我的“书虫”朋友,一个酷爱读书的大男孩,一个深受同学喜爱的小伙伴。650字 五年级
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我的好朋友——书在生活中,每个人都会有自己的好朋友,我也有一位自己的好朋友。不过我的好朋友比较特殊,怎么个特殊呢?也就是我的好朋友和你们的好朋友不太一样;怎么个不一样呢?我的好朋友是是一位知识渊博,满腹经纶,上知天文,下知地理……他就是——书。有人会好奇了,“别人的朋友都是人,为什么你的朋友是书呢?”没错,我的朋友就是书,他不仅告诉了我很多事情,而且还丰富了我的世界。听我一一道来。我和我的朋友经常聊天过头,被妈妈骂:有一天,书正在给我讲《绿山墙的安妮》这个故事,我们由于聊得入了迷,妈妈喊了好久“吃饭啦!吃饭啦……”我都没有听到。妈妈生气啦!怒气冲冲地来到我的卧室说:“喊你半天吃饭你没有听到吗?非得让我来找你啊!该吃饭就吃饭!那书啊,是留给你空闲时间看的,你现在都看得走火入魔啦!”我低着头去了客厅吃饭。还有一次:妈妈带我去书店看书。妈妈去买菜,说是6点在书店门口会和。我进到书店,可是人好多,连个坐的地方都没有。我就跑到一个偏僻安静的角落蹲下看啦!看着看着……一本终于看完啦!正准备去拿下一本,感觉到有人碰了一下我的肩膀,回头一看——是妈妈。我看了看时间6:30。妈妈说:“你跑哪儿去了,我找你半天也没找到。”我笑了笑说:“我在那面看书呢!我忘记了6:30要在门口会合,看入迷了!”妈妈也没有多说什么。书啊书,你说说我有你这个朋友是该庆幸还是该难过呢?不过好朋友不就应该是有福同享有难同当的吗?所以我决定我们要做一辈子的好朋友,我们难免会经历一些磨难,不过我们一定要一起面对的。我觉得书不仅是全世界的营养品,书更是人生中不可缺少的一部分!一年级:me作文网专稿 未经允许不得转载650字 一年级 叙事