学会运用借
村黄的山,本无美丽可言,却凭借各种各样的花草树木成了一道风景线;冬天,只有寒冷,却凭借雪的妆扮,以银装素裹的面貌吸引着我们;月亮本不能发光,却凭借太阳光,成为诗人笔下的话题……可见,物质运用借,而展示自己,所以,我们应学会运用借,来实现自我的人生价值。
学会运用“借”,可以渡过难关,踏进成功的大门。牛顿运用、借助丰厚的知识底蕴,总结万有引力定律和三大定律;爱迪生借失败的教训,总结经验,发明了无数东西;霍金借铁一般的意志,从阴影中走出,成为著名的物理学家。假如他们没有学会运用借,怎么能迈过失败的门槛,怎么能成为不朽的人,我们心中的榜样呢?没有借,他们就会像无头苍蝇似的乱飞,失去精神支柱,所以我们要学会运用借。
学会运用借,可以化单调为美丽,化粗俗为高雅。正如没有挺拔躯干的紫藤罗,借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示自己的精髓。若它不借枯树和篱笆,就如同一堆枯草,任人踏,任人踩,又有什么美丽可言呢?借把紫藤罗的单调无味化作了美丽芳香。又如篱笆不借牵牛花,怎能成就一道道风景?正因为在那枯黄残败的篱笆上点缀着五彩斑谰的牵牛花,活像黑色天幕上有点点星星,才化粗俗为高雅,才有美景可言。
学会运用借,可以领略中华民族的传统文化,了解历史,从而激励我们进步,震撼我们的心灵。我们借老师不分昼夜的帮助,借朋友的关心,借书籍锦囊相助,知道祖国的兴衰史,从远古到今天,从封建到自主,无不激励着我们,尤其因为清朝时的联军侵华,后来日本的侵入,都是我们无法忘怀的,在解放军的艰苦斗争下,在文人笔杆的斗争下,我们迎来了胜利的曙光。所以,我们要学会运用借,来振兴我们的母亲——祖国。
就让我们携手,以借作为自己的助手,来实现我们的人生价值,来报效祖国,凭借“借”的动力,展示自己的美丽,让理想从这里起飞。
借一缕阳光,种子破土萌发;借一抹东风,船儿扬帆起航;借一杯清水,鱼儿畅快游弋;借我一生,守望一生!
姐姐,对不起
姐姐有一些话我一直难以向你开口,现在借这次写作的机会我想对你说声对不起。
那是一个炎热的下午。姥姥见天气很热,便出钱让我们买一袋冰棒和院中的小伙伴一起吃。于是我们买了七个小矮人,吃了起来。先是一人一个。可是当我们吃完时,你发现少了一个,便用可疑的目光看着我,说:“是不是你偷吃的?”我听了,连声说:“不是我偷吃的,不是我偷吃的。”可是你听后还是不相信我继续问我。这使我生气了,怒发冲冠般的打了你一拳,你哭了。于是我俩打了起来。院子中的小伙伴都劝我们别打了。可我就是不听,还说你。没多久我们就谁也不理谁。看着你流下一滴滴眼泪,像断了线的珍珠掉了下来,我心软了。想对你说声对不起。可是话刚到嘴边我有转念一想:那么多人吃,姐姐谁都不怀疑,为什么怀疑我,分明是故意的。于是我把到嘴边的话咽了下去。事后,我又冷静一想:姐姐怀疑我也是有根据的,因为当时我离冰棒最近,所以怀疑我。而我听后并不冷静想一想,而是打你一拳,把你弄哭了,是我不对,没有宽宏大量。可是我每次想对你说声对不起,就是张不开口。
这件事虽然已经过去了许久,但对我来说是永远忘不掉的。姐姐你能原谅我吗?
六安市解放路小学五年级:陈景
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借书总评:在文中,作者通过叙述自己的借书经历,表现了自己对阅读的浓厚兴趣。但本文最大的败笔是详略不当,中心不突出,而末尾的“原来借书是一件非常简单的事情”,看似点题,却是与文章主体内容的联系很牵强。希望作者在今后的写作中注意:在围绕中心选择好材料后,行文一定要突出重点。点评人:我是雨欣 我是个“小书虫”,无论班上谁有什么好书,我都会第一个上前去借。这不,今天,我又借到了一本我盼望已久的《雷锋的故事》! (采用倒叙的手法开篇,不错。但下文中没有体现对这本书的“盼望已久星期三下课时,我习以为常地拿出心爱的作文书,小心翼翼地放在课桌上,津津有味地看了起来。看着,看着,突然我发现我的同桌正趴在桌子上懒洋洋地翻着一本《雷锋的故事》。啊!那正是我梦寐以求的! (这部分的重点在于“梦寐以求”,因此应该着重写出自己是什么梦寐以求的,而其他的一笔带过即可。)回到家,我匆匆忙忙地放下书包,冲着正在厨房里做饭的妈妈大叫:“妈妈!我要买《雷锋的故事》!”妈妈摇摇头,长长地叹了一口气:“唉!没钱怎么买啊!”我只好怀着失望的心情垂头丧气地做作业去了。 (本段与主题“借书”没有必要的联系,显得多余。如果实在要写则一笔带过即可。)第二天上学,我背着书包来到学校,书包也来不及放下,就迫不及待地对同桌说:“喂!借我那本《雷锋的故事》!”同桌似乎没有听到我说话,毫无反应,继续兴致勃勃地和别人闲聊。我又高喊了一声,他才扭过头来,不耐烦地大叫:“干什么?有事情快点说!别耽误我的时间!”我吞吞吐吐地说:“我想借……借那本《雷……雷锋的故事》!”同桌犹豫了一会儿,最后终于轻轻地点了点头。我如获至宝,连忙高兴地拿了同桌的那本书,如饥似渴地看了起来。 (本段的重点在于为什么是“如获至宝”以及自己是怎么“如饥似渴地看了起来”,而整个借书的过程简要写写即可。)嘿!借书可真难!不过,当我把书借到手时,却莫名其妙地觉得:原来借书是一件非常简单的事情! (前文没有突出借书怎么难,点题不明确!)700字 三年级 记叙文
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青年人要合理运用网络网络在多年以前还是一个陌生的名词,人们也只能是在想象中对虚幻的世界有个模糊的影响。但是没有人会想到在多年后的今天,这种影响成为了现实。人们几乎离不开网络了,因为它给人带给了的欢乐。自从有了网络,人们的生活变的丰富多彩,工作的时候,在网络上讨论问题;想给别写信的时候,发个电子邮件,节省了大量的时间和精力;晚上,还可以打开网站看新闻;如果累了,不想出门,在网上购物,省时有省力;学习、工作的闲暇,网上娱乐成为了放松的最好途径。网络渐渐成为了人们交友的天地,知识的学堂,新闻的空间,娱乐的场所,渐渐的被人们所喜爱。但是它在给人们带来欢乐的同时,也带来了无尽的烦恼。由于一些青少年自控能力差而导致沉迷于虚拟时空,耽误了时间,荒废了学业,最终一事无成,有的还走向了生命的极点。有这样几个故事:山西某重点中学学生王益,家庭条件很好,成绩优秀。平时能说会道,是班上出名的铁嘴!待人也真诚友善,很有人缘。但自从一次偶然的机会接触到网络游戏后,便一发不可收拾。像变了一个人拟的。整天沉默寥言,脾气异常爆燥。上课时目光呆滞,行动也变得越来越怪异起来,很难再与人交往。学习成绩直线下降,由原来班上前5名,变成全年级后10名。在教师及其家长的教下,也痛苦、悔恨甚至自残过自己,但还是抵不住网络游戏其间的诱惑,最后在偷去家中几百元,在网吧连泡四天四夜之后,跳楼自杀。重庆市某校一学生钱某,父母在接到其校方连续一周未上课的通知后,在亲戚朋友的几方查找、搜索下,其母终于在该校附近的一网吧中,找到了熬得两眼通红、而仍在酣战的钱某,并拖了出来。钱某当着众人的面,当场扇了其母几耳光,理由是在自己游戏最关键时让母亲给搅和而输掉了,使自己几天的心血白费。广州某中学女生陈某,平时酷爱上网,尤其钟爱聊天。在接到网友的的几番邀请后,于2002年10月21日,偷去家中1500元钱后,离家出走,至今下落不明。这些惨痛的事例难道不值得我们深思吗?700字 初三 议论文
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