让数学活起来——《高斯的故事》读后感_500字
数学的真谛在于创新,而不在于死记硬背。——题记
“数学王子”高斯从小家里就穷,在他七岁的时候,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被难倒了,布特纳很是得意。不料,小高斯却算出了答案。原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察,乐于动脑的精神我们也要学会,数学不只是纸上死气沉沉的公式,而是一个个跳动的数字,我们要让数学活起来,才能使我们的思维能力提高,才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式,而没有半点活跃的思维的话,即使做再多的题目也是没有用的!
所以,不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间,让数字活起来;让思维活起来;让数学活起来!
六年级:灵之幽梦
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《西游记》读后感_500字
在一月一日元旦这个喜庆的节日里,爸爸送给了我一个“好朋友”——书,书的名字叫做《西游记》,我利用假期的时间里读完了这本书,我体会到了很多。
《西游记》这本书,主要讲的是唐僧师徒四人要去西天取经:唐僧的大徒弟孙悟空,他是一位机智勇敢、知恩图报的一个人物,他不辞辛苦,跟着唐僧,保护唐僧;二徒弟则是一位憨厚老实的猪八戒,他梦想着能娶一个漂亮的妻子,而去高老庄强迫高老爷把他的女儿高小姐嫁给自己,却被孙悟空搞了鬼接着出来了一大堆搞笑的事件;三徒弟就是沙僧了,据说他的‘负担’可大了,行李全被他一个人包了;而里面的唐僧是一位道德高尚的和尚,他不仅对老百姓仁慈还对自己的徒弟教导有加。他们师徒四人最终历经了九九八十一难,终于取得了真经。
《西游记》真不愧是中国四大名着之一,真的非常好看,每一个章节都有许多不同的惊险冒险,让人不由自主的一页一页看下去。我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利,而非悟空一人的功劳。不管怎麽说,西游记真的很好看,是中华民族的骄傲!
六年级:唐萌洁
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让数学活起来《高斯的故事》读后感数学的真谛在于创新,而不在于死记硬背。——题记“数学王子”高斯从小家里就穷,在他七岁的时候,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后,在黑板上写下了一个长长的算式孩子很都被难倒了,布特纳很是得意。不料,小高斯却算出了答案。原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是求50个的和可以用乘法很快算出。小高斯这种细心观察,乐于动脑的精神我们也要学会,数学不只是纸上死气沉沉的公式,而是一个个跳动的数字,我们要让数学活起来,才能使我们的思维能力提高,才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式,而没有半点活跃的思维的话,即使做再多的题目也是没有用的!所以,不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间,让数字活起来;让思维活起来;让数学活起来!六年级:灵之幽梦400字 六年级 读后感
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