小鸭子得救了_900字
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一天上午,一群憨厚可掬的小鸭子们,在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走在温哥华街头,那里很繁华,这群鸭子被周围的景象吸引住了,高兴极了。
鸭妈妈见小鸭子很好奇,很喜爱周围的事物,便有些不放心,生怕小鸭子跟不上队走两步就回一下头,所以她走两步就回一下头,时时刻刻都盯着小鸭子。突然,鸭妈妈看见队伍里少了两只小鸭子,着急了心想:这两只小鸭子真淘气呀,是不是掉队了,回去找找吧!这时鸭妈妈和另外几只小鸭按原路返回,低着头,仔仔细细地找,就正在这时,鸭妈妈走到井盖时,听见下水道里传出小鸭子“嘎——嘎——”的惊叫声,鸭妈妈恍然大悟:原来如此,有两只小鸭子光顾着看风景,忘了看路,井盖是被刚才的大汽车了个大缝隙,失足跌进井里。鸭妈妈望了望井里的小鸭子,他们很痛苦,经受下水道里的折磨。鸭妈妈见此情景,就在井盖边走了两圈像是命令在地面上的小鸭子守护着井盖。鸭妈妈便向巡警立即飞快跑去。到了巡警身边,就“嘎嘎——”大叫,声如洪钟,可巡警还是没反应过来,鸭妈妈见此情景,就用嘴叼巡警的裤角并且扑打翅膀,巡警被拽到了出事地点,鸭妈妈总是不停地往井里看,巡警这才发现了掉进井里的两只小鸭子。巡警向周围看了看,正好在路边,一位行人拎着购物篮,巡警飞一般地跑了过去,对行人说“能借我一下您的购物篮吗?井里掉下去了两只小鸭子。”“好!”行人爽快地答应了。可难题又来了,篮子怎么放下去呢,巡警只好问行人们,行人们纷纷回答“我用腰带”“我有领带”“我有围巾”他们不约而同地把带子从身上解下来,可巡警连忙阻止,“够了,够了,带子够长了。”这时巡警把带子一个个拴在一起当成绳子拴在篮子上。巡警开始往下放篮子了,人们、小鸭子、鸭妈妈都注视着下水道,可捞了好几次,都没捞准,鸭妈妈和小鸭子着急了,和人们一起喊,一起为巡警鼓劲,可谁知奇迹出现了,掉进井里的小鸭子听见了这声音,也不放弃,纷纷往篮子里跳,终于小鸭子被救了上来。这时大街上一阵掌声响起,还有人称赞不绝。鸭妈妈和小鸭子们一个劲儿的往行人和巡警身上扑,还不停地扑!表示对行人们和巡警的感谢,鸭妈妈带领小鸭子们开始上路了,他们横过马路时,人和车都停了下来,给鸭子们让路。
看吧,这就是人类与动物之间的情感,我们与动物和谐相处,这样我们的世界才会更加美好。
七十七号小学六年级:李雨辰
西藏少女_750字
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梵·高的抽象色彩鲜亮,形态各异,把内心世界的奇异色彩在画纸上挥发;达·芬奇的人物肖像让我印象深刻,人物栩栩如生,充满了人性的色彩。不过这次我在往上翻阅图书,无意间和“西藏少女”见了面。(西藏少女出自着名画家陈丹青中的西藏组画)
整幅画几乎只是一种棕黄色,女孩刻画极其细腻。女孩目光有几分空洞,头上披着红布巾,捂住口鼻,在颈项处打了结,那布条深红,经过时间的洗刷已有几分陈旧了,下面垂动着的随风舞动的须有的也已经打结了,或零碎错落着散落在肩部,布料粗糙,有几分亚麻布的感觉,身上穿了件斗篷,墨绿色的下面还装饰着绒毛,或像是某种动物的皮毛吧,金色中泛着棕辉。衣袖也仅仅是泛红泛黄,几丝在袖中的毛也露了出来,白色格外分明。女孩的裙摆看上去十分厚重,侧身有个银饰垂挂着,从银饰上泻下的流苏一直荡漾至裙边。胸前,藏家少女自己织的一块色彩鲜艳的布在胸前在整幅画中的色彩是最难得的,那仿佛不再是涂抹了色彩,倒真有几分真,仔细看我看见了彩色的纺织线交错着,织出了我对画无尽的喜爱。
女孩回眸的眼神,那个极富个性的眼神,流露出什么,几分矜持,面带红光,又十分朴素,有时又十分亲切,多看了反倒捉摸不出什么了,思绪也更加迷茫了,读不出什么感受。画家丰富的想象力,天才的手笔将女孩转瞬即逝的眼神成了永恒的美的象征。
空旷而深远的背景,几头牦牛硕大的身体,黑黄蓬松的毛让我着迷,那仿佛是真的般亲切一只最近的牛上背着布和箱子,黄绿的草原蜿蜒向远处渐渐被一条曲线所阻止了,接着就是深蓝的天空,无尽的白云。阳光有些被云层遮挡了,光线昏暗,带还是明朗有力的,女孩还有牦牛的影子投射在草原,灰黑中夹杂着几丝黄绿的草。
西藏少女就如璀璨的明珠,在我心里留下了不可磨没的印象,像群星在我心中久久闪耀着。
宁波市广济中心小学总部604班六年级:胡若芊
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小鸭子得救了也许,你看了下面一个感人的故事,会改变你对“母亲”两个字的看法。事情发生在一个阳光明媚、风和日丽的上午,鸭妈妈带领着一群精灵古怪的鸭宝宝们泡泡阳光浴,你瞧,它们正漫步在温哥华街头。由于这是鸭宝宝们第一次出来见世面,一点也不安份,东追西跑,鸭妈妈在后面跟着,气喘吁吁,便“嘎嘎嘎”大叫,好像你妈妈在责骂 不懂事的你,鸭宝宝以射箭般的速度排成一队,等候鸭妈妈的发落,鸭妈妈趾高气扬走在了队伍的最前方,优哉游哉地继续漫游。由于人们的疏乎,下水道的盖没盖,几只桀骜不训的鸭宝宝偷偷摸摸地向那边跑去,鸭妈妈没有察觉。它们来到下水道旁,认为一切都那么新奇,可它们发现臭水里有几只小鸭凶巴巴地望着它们,它们气急败坏,如孙悟空一般向里面冲去,这时它们才明白,这只不过是个玩笑,可一切都晚了。它们在黑魆魆的下水道里直喊妈妈,忽然水位上升,鸭宝宝们呛了好几口水。鸭妈妈听到了叫声后,先是一呆,后是一惊,疯了拟的找宝宝,鸭妈妈向宝宝发出声音的地方冲去,鸭妈妈发现自己的宝宝们在水里痛苦不堪,于是把自己的翅膀伸进了下水道里,示意让宝宝用嘴勾上她的翅膀,可翅膀就是没有那么长,她知道再这样做下去也是徒劳的,忽然,她看见不远处有一个巡警,她灵机一动,一个主意由然而生——找巡警。她拼了命地向巡警冲去,“嘎嘎嘎”鸭妈妈向巡警诉说,可巡警丈二和尚摸不着头脑,鸭妈妈一计不成又生一计,她用嘴扯住巡警的裤管,使出吃奶的劲儿往后拉,巡警高大魁梧,她怎么也拉不动,巡警很奇怪:“咦?真是咄咄怪事,好端端的鸭子怎么会大架光临?难道发生了什么事?”好奇就像一块吸铁石,它吸引着巡警跟着鸭妈妈向“出事地点”走去。巡警望了望下水道,鸭宝宝们已奄奄一息,鸭妈妈眼泪汪汪,巡警二话没说,俯下身子把手伸进臭哄哄地下水道里,小心翼翼地把一只鸭宝宝捧了上来,鸭妈取马上去依偎它,一只、两只、三只、四只……鸭宝宝们陆续来到鸭妈妈面前,鸭妈妈很幸福,她不忘恩人,脖子向下弯,感谢他,巡警举起他又宽又大的手,向鸭妈妈致敬,用敬佩的目光目送它们远去……写到这,我不得不惭愧,妈妈以鸭妈妈这种态度来对我,可我却像桀骜不训的鸭宝宝一样,总伤她的心,“可怜天下慈母心”,我这才懂得它的含义了,我只想说:“妈妈,对不起!”我这才知道母爱的意义,我只想说:“妈妈,我爱你!”我清楚你的心意,我只想把《游子吟》送给你。900字 六年级 记叙文
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救小鸭子有一天,小鸭子花花蹦蹦跳跳的来到草地上,可是,花花一不小心,掉到前面的一个深坑里了。花花就大声的哭,引来了准备去公园玩的小猴子贝贝,贝贝问花花:“你为什么哭啊?”花花回答说:“因为……因为我一不小心,掉到了深坑里,你能来救救我吗?”贝贝想了想,答应了,可是,他想了半天也没想出办法来,他又想了一会,终于想出了一个办法,贝贝想的办法是:“找一根长树枝,让花花爬上来。”正好,不远处有一片小树林,贝贝就飞快的跑过去,拽了一个很长很长的树枝,又飞快的跑回来,把树枝往深洞里塞,可是花花爬不上来,又哇哇大哭起来。花花的哭声引来了要去看书的小熊欢欢,欢欢正要问花花为什么要哭,贝贝堵住了欢欢的嘴,告诉欢欢:“花花是因为掉进了深坑,才哭的,你帮助她把她救出来吗?”欢欢答应了,想了一会,想出了个办法,欢欢的办法是:“那一个小桶,在离这里不远的小溪里,舀一些水,倒到深坑里,花花就会自己浮上来。”因为欢欢有点胖,所以他跑得有点慢,他得先跑回家,取一下小桶,然后欢欢在跑到小溪旁,舀点水,再跑回来。跑回来欢欢满头大汗的,把小桶里面的水倒到深坑里,可是,欢欢舀的那点水,花花压根浮不起来,急得又哇哇大哭起来。花花的哭声又引来了正要回家的小象壮壮,壮壮一看就知道花花掉到深坑里出不来了,才哭的,就说:“花花,我来帮你。”壮壮先想出了一个办法,他使劲的把长鼻子往深坑里伸,可是,鼻子没伸进去,倒是把草坪给压塌了。壮壮看现在的情况得还一种方法了,最后壮壮想出了欢欢舀水的办法,欢欢一听,不好意思的说:“嗯,那个,我太胖了,跑不动。”贝贝就说:“那我去和大象舀水吧!”他们俩跑到小溪边,贝贝深深的舀了一大桶水,壮壮用鼻子狠狠的吸了一鼻子水,跑回深坑边,把水全部到了出去,花花浮上来了。大家都很高兴,花花说:“谢谢你们,贝贝、欢欢、壮壮,你们把我救上了岸,真是谢谢你们啊!”贝贝说:“大家都是好朋友吗!”欢欢说:“这是我们应该做的。”壮壮说:“对,这就是我们应该做的,因为咱们是好朋友吗!”点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。900字 初二 童话
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小鱼得救了傍晚,涨潮了,潮水带着我们从美丽的故乡—大海,来到了让我们好奇的沙滩。海浪击打着沙滩,使沙滩上呈现出一个个小水洼。这时,我和哥哥弟弟也被送到了小水洼里, 我很高兴,因为在平时,我们三兄弟是很少见面的,即使有时候碰到了,也不会聊很长时间,今天可是个好日子,让我们凑在了一起。啊!这个小水洼舒服,简直就是个安乐窝。我本以为我们的安乐窝永远能在,没想到好景不长,睡了一夜好觉后。第二天醒来,我吃惊地发现小水洼里的水位退了很多,而且水温很高,面积也变小了许多,原本我们哥三各占一面,一点都不拥挤,而现在我们只能靠在一起了,旁边的沙子也被晒得滚烫,我弟弟就差点被烫伤。我问哥哥:“哥哥,这是怎么了这水怎么越来越少而且变烫了面积也怎么这样小”哥哥沉默了一会儿,慢慢地说:“二弟,送我们上岸的潮水已经退了,沙子也渐渐覆盖了小水洼,而且不是我们一家,你看,到处都是这样,有可能……有可能我们被困在这里了!”我一听这话,差点没哭起来,我赶紧问哥哥:“有什么好办法有什么好办法”哥哥叹了一口气,说:“好弟弟,现在最好的办法就是有人把我们放回大海。”我不解地问:“难道我们自己不能回去吗”哥哥说:“你还小,还不懂,凭我们自己的力量,哎,可以说是没有一点希望。”在一旁沉默不语的弟弟一听了这话,立即哇哇大哭,我们赶紧安慰他,说没关系,我们一定会出去的,弟弟停止了哭泣,说:“但愿老天保佑。”这时,从远处来了一个小男孩,看样子是放学回家,还背着书包。这时,只听“扑通”一声小男孩一不小心踩进了小水洼,把裤子打湿了,小男孩正想去擦,他弯下腰,忽然发现了远处我们的同伴。他想:咦!这些小鱼怎么会在这里肯定是被潮水冲上来的,我该怎么救它们,对了,老师说过鱼最需要水,把它们放回水里,不就行了吗。他大声喊:“小鱼们,我来救你们了。”他弯下腰,把小鱼捡起来,扔进了大海,一连救了十几条。正当我们兴高采烈时,远处走来了一个大人,对他说:“喂,小屁孩,你在干什么”小男孩回答:“叔叔,我在救小鱼,要不你也来帮我,你看小鱼都跳出水面感激我了。”那大人说:“你也太幼稚了,这么多鱼你是捡不完的,要捡也捡回家。”小男孩说:“叔叔,我知道捡不完,但我要尽我的全力。”那大人见劝不走小男孩,悻悻地走了。我提到嗓子眼的心又放了下来。小男孩继续捡小鱼,一条接着一条,轮到我们了,小男孩也把我们人回了大海,我们兴奋地游着,还跳起来,向小男孩敬礼,小男孩似乎也明白了,朝我们友好地望望,继续救小鱼们……900字 初二 记叙文