得到与失去
人生的旅程一直在前进,在成功与失败中掠过,在得到与失去中穿梭,在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时,人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说,“赤裸裸”地来到这个世界,最终又“赤裸裸”地离去。人生在世,每个人都不可能毫无所获,尽管两袖清风,但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了,才看到原来得到和失去之间有一个等号。
人从诞生的那一刹那,失去的命运也无法逃避了。每一次得到的,都注定要失去。但如果想到连宝贵的,唯一的生命都有失去之时,那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人,选择自暴自弃,有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候,自己也不是同样地生活着吗?只要生命还在,一切都可能再得到。
生活在安史之乱时期的杜甫,从叛乱爆发,他就陆续失去了地位、金钱、名利等,每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华,他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称,这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生,还有那永远也不会失去的,一种坚强的信念。
其实从某种意义上所,失去也是得到的开端,有句俗语说“旧的不去,新的不来”,不正是这个道理吗?苏轼是个豁达的人,完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下,居然有心情游览山水,闲时写诗作画,而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多?谁又能说他不是得到了很多呢?对苏轼来说,无悔此生才是最重要的,是他那乐观的精神,使他在失去很多的同时,得到了更多。
得到与失去是互相化的,而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去,殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去,忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来,尽管百病缠身,但却还有友谊、亲情,还能学习,就像张海迪一样,同样可以演绎精彩的人生。
失去是苦难吗?没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败,或许恰恰却是成功的开始。
学习生活
“Oh!老天,6点了!”我在床上爬起来……起床,穿衣服,吃饭……然后便与同学一起去了学校……
到了学校,看见已经那么多同学来了,便拿出课本,念了起来,其实是念滑句,脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了,布置了任务,我才开始来完成任务。上完上午的四节课,打起放学铃,“耶!放学咯!”这时,同学们便开始兴奋起来了……
下午,3节课后,开始上了自习,这节自习,有的同学看书,有的休息,有的写作业,还有的传纸条说话……这节自习,在星期二和星期五可以放流行音乐,我们班同学就热闹起来了,竖起长长的耳朵,仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃,我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来,就该上晚自习了,与其说晚自习,还不如说是上课,什么自习根本是上课,上完3节自习,老师布置一大批作业走了……
放了学写完作业就这样一天过去了。其实每一天都差不多,可是,意义却不同,每天是是各种各样,丰富多彩的。
我们的学校——齐鲁中学,还会在我们的学习中安排各种各样的活动,比如:运动会,艺术节……让我们展现自己的才华,丰富我们的知识,给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨,可是却让我们记住重在参于,不要去管输赢,记住我们已经努力了!学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟.
只要你进入我们的学校,就会一片安静,难道学校就该这样吗?下课了,老师规定纪律,上课就更不能说话了,试问,有哪个学校在下课会那么安静?只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严,也许这是好事,是我们学习进步的原因,可是,太严了会造成反效果,所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时,会响起美妙的音乐,给我们放松心情,使我们的紧张气氛全部消失,我们便各做各的事情,写作业,看书……
学校已经成为我们生活的一部分,学习也是我们成长中不可缺少的一部分时,再回头看,才知道自己失去了好多学习的时光.我们的学校里的学习生活也不错吧,和你们有什么区别吗?我爱我的学习生活,我爱我的学校!
相似题目
-
得到与失去在南山蜿蜒的小路上,东篱下,一个采菊的身影,挥罢衣袖,吟道:“少无适俗韵,性本爱深山。”在误落尘网三十年后,他选择了守拙归田园,失去了五斗米,却挺直了他的脊梁。在梦中的天姥山的石阶上,脚著谢公履,看海日,闻天鸣,醒来便仰天长啸出门去,不肯摧眉折腰事权贵,他选择了骑鹿游名山,失去了权势,却得到了开心颜。在惶恐滩头,在零丁洋里,他一身浩然正气,不被利禄所惑,不为强暴所服,失去了生命,却得到了千古赞颂。不是一切失去都只意味着缺憾。在国家生死存亡的关头,为了个人的恩怨,为了一己之私,他谗言献媚,一旨“莫须有”,断送了祖国大好河山。是的,他得到了满足,却留下了千古骂名。在列强任意践踏我们的民族的危难中,为了荣登大宝,圆皇帝梦,他泯灭良知,断然签下了旨在灭亡中国的“二十一条”。是的,他得到了帝国主义的支持,最终却在绝望中死去。在国家蓬勃发展的时候,在人民需要体恤的时候,为了金钱,为了虚荣,他忘记了信仰,背叛了人民,伸出了贪污之手。是的,他得到了一时的荣华,却最终难逃法网。400字 四年级
-
得到与失去生命里,有两个词语。一个叫得到,另一个,叫做失去。没有谁的人生是一帆风顺,没有谁的人生只得无失。出身高贵的人难免捡了芝麻,丢了西瓜,更何况,我们只是平平凡凡、默默无闻的普通人。没有谁的生命里不失去某样东西,也没有谁永远在丢东西。失去,代表着获得;获得,也意味着失去。获得某样东西,可能就失去另一样东西;失去某样东西,可能就收获更好的东西。不必为失去悲伤,更不必为得到高兴,因为一生就是由患得患失组成。陪伴很久的事物,终究要离你而去;一只想得到的东西,也许就在某一天得到。得到生命,也终将失去生命。看到希望,也曾经历过绝望。失去爱情,却也能收获友情。失去友情,至少还有亲情。不必追求双赢的人生,只因没有全输的世界。五年级:刘雅萍作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级
-
得到与失去有的人一生奔波劳累,赚取功名。还有些人一生清高,只为自己活出彩。——题记在当代社会,许多年轻人为了利益而奔波,对于一些跟利益不挂钩的事情他们有可能理都不会理,只是为了那冰冷的钱财和那片刻的阿谀奉承。他们在这之中失去的是什么。而有些人就与之不一样,他们不断提高自身素质,淡泊名利,一心想为社会做贡献,在旁人冷漠的眼光下不断默默地做着对社会好的事情,不断追求向前。而他们又得到了许多。居里夫人的一生都贡献给了科学研究,一生默默无闻,任劳任怨,不断为科学发展而努力,最终获得了诺贝尔化学奖。获得奖项后,她并没有将奖牌高高的挂起,她从未向他人炫耀过,甚至将自己的奖牌给她的小儿子当玩具……这又何尝不是一种淡泊名利的表现。袁世凯一心只想恢复封建主义专制,一心想要当皇帝,获得至高无上的荣誉,受到万人的跪拜,而他只想这样,根本不去考虑老百姓以及方方面面的其他事情。所以,他上位84天后被人民驱赶了下来,这岂不是竹篮打水一场空么。再后来,居里夫人的名字流芳百世,被后人作为榜样,尽管她一生平淡。而袁世凯最终也是被推翻,饱受后人的议论。相比之下,居里夫人平淡却不平凡的人生使她得到了许多;而袁世凯的功利心,一心只为自己的想法使他失去了许多。人活在世界上,也是同一个道理。我们要做人,就要一生清高、正直,做就做好人,尽管没人发现你,你也一定要努力,让自己不断变好,做最好的自己,有朝一日,不管你会不会被人发现,你也一定要闪耀。不被人发现就清高一辈子,自己对得起自己;被人发现了,就要让别人感觉出来你的不同,让别人心生敬意、眼前一亮……遵循自己的心,生而向好,不去想功名,你得到的就不止眼前。看重功名,内心浮躁,被世俗所污染,你失去的也就不止眼前。这美丽的人格至死不渝……700字 四年级
-
得到与失去在人生的旅途中,总与得失相伴。在意外得到时不需欣喜若狂,在突然失去时也不必自我否定。静心看看,在劳累的跋涉后,看到的是精彩的风景;在彻底的休息后,见到的是不变的旧景。得到的背后伴随着种种的失去,失去的同时又会有种种意外的得。在得到与失去中,你曾犹豫徘徊过吗?得与失,本便是天平的两端。你得到了什么,又失去了什么?有得必有失。奥运赛场上,运动健儿们用矫健的身姿赢得掌声无数;用轻巧的身形获得满场赞誉;用完美的动作摘金夺银。然而,人们看到了他们在领奖台上耀眼的光芒,却忽略了他们在台下的辛劳。“台上一分钟,台下十年功。”他们舍去了平日了悠闲的时光,舍去了与家人团聚的欢声笑语,甚至舍去了健康的身体。那些荣耀的得到的背后,伴随着的,必定是常人所不能的失去。这种失去常常被人们抛之脑后,不曾多加理会,只去在乎得到时的风光无限。有失定有得。在低谷中回头看看,便会发现一片意想不到的风景。大诗人李白曾书:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。因为这份傲骨,李白失去了在朝当官的机会,失去了高官俸禄的富贵。但对于这种失去,李白不曾感到难过,因为他权衡了得失,自失去中得到了简单而纯粹的快乐。因为这份傲骨,让李白畅饮美酒,游尽名山;与知己论书,和好友评诗;在自由自在,豪放不羁中,写出了那一篇篇流传千古的名篇。试问,若没有当日“不愿摧眉折腰事权贵”的失去,又何来李白“诗仙”的美誉?若没有对富贵权利的舍去,李白又焉能作出“天生我材必有用,千金散尽还复来”的名句?得与失,本便在于一念之间。不要悲叹意外的失去,不要庆幸突然的得到。挫折可以是失败,也可以是收获;责任可以是负担,也可以是认可。在得中失,于失中得。笑对人生,冷静看待,便会发现,得与失,并没有清晰的界线。少了失,人生总少了一些味道;少了得,人生又少了一些绚丽的色彩。它们,是构成五彩人生必不可少的元素。尝尽了得与失的百般滋味才能真正完美人生,精彩生活。走在人生的旅途中,不妨换个角度看待得失。在顶峰思考过失,在低谷看到成功。在“得到”与“失去”中,你领略到了什么?你又嗅到了哪些别样的风景?800字 初二
-
得到与失去我们的生活条件越来越优越,得到的东西越来越多,可是,总有一些东西,我们在得到中不断失去,甚至直到没有……我在书房里,以前打开窗户,一眼望去,眼前是多么美丽的画面。有碧绿的草地,有碧蓝的湖泊,有色彩艳丽的鲜花,有缤纷斑斓的蝴蝶……可如今,哎,到处一片狼藉,草地已夷为平地,空中不时扬起一阵阵沙尘。湖水已被填满,里面如今全是烂泥巴,已成了沼泽地。鲜花有气无力地耷拉着脑袋,已不能恢复往日的美丽,蝴蝶更少了,这样的空气,人都不能长时间待下去,何况蝴蝶呢?许多地方正在建房子,机器轰鸣声不断,我每天向那里望去,只有一片沙尘和那无情无味的石头。为什么会有这样死气沉沉的景象呢?因为现在人们不停地盖房子、建工厂,他们一盖就是一大片房子,他们为了赚钱,就到处挖土填河建房,可是,他们有想过这一切带来的危害吗?大自然秀美的面容慢慢被人类破坏,换上了水泥和石头外壳,大自然难道不会痛吗?大自然是爱着我们的,可是,当大自然忍无可忍的时候,大自然一定会发怒的。结果不出所料,一场又一场的灾难反复上演,洪水、风暴、沙尘暴、地震、泥石流等灾难,一次次危及着人们的生活,让人类失去家庭,失去家人。我不止一次看到这样让人心疼的画面:农作物被洪水冲毁,农民们坐在田地里哭泣;房子被风暴、沙尘暴一栋一栋地吹倒,人们无家可归;地震和泥石流让许多家庭瞬间消失……人类是万物的灵长,是伟大的,人类改造自然,是为了让自己生活得更美好,可是,如此无节制地向大自然索取,最后却连自己和家人的性命也保不住,人类又是多么恐怖的一种生物呀!所以,我在这里呼吁:我们人类不能无节制地向大自然索取,要建立一个制度,在保护大自然母亲的同时再去索取。无节制地索取越多,灾难也就越多,我们的生存环境就越恶劣。大自然给予了我们生命与活力,我们应该去爱护她,去保护她!大自然就像一位天使般的母亲,我们就是她的儿女,母亲慷慨给予,我们感恩索取,这样的家庭才能和睦和谐。每一个人一定都想要一个幸福、温馨的家,那么,就让我们从今天开始,感恩大自然,真正理解得到与失去的含义,有节制地索取,让大自然母亲更加美丽,让我们的生活更加美好!800字 五年级
相关推荐
-
失去与得到天上的星星亮晶晶,其中一颗最亮的那颗星蕴藏着曾经值得我回忆发生过的事情。这件事情,使我非常难忘。让我失去了一件宝贵的东西,那就是——友谊。但我得到的是诚实。那是一个阳光明媚的早晨,我到我最友好的朋友家去玩。我们一边玩,一边写作业,一边聊天。我们不会的题就互相问对方。等我们写完作业,我们就开电脑玩。玩着玩着,我的好朋友的妹妹回来了。看着我们玩着那么乐,便起了嫉妒心。因为她看到我们俩的友谊十分友好,所以就下了这个决心。便把她姐姐的笔藏了起来,躲进了房间,等着有好戏看。过了一会儿,我的好朋友突然发觉自己的笔不见了,便问我:“琳子,你有没有看见我的笔?”我刚想回答。她的妹妹说:“姐姐!我看到了!是她拿的!”他把手指指向我。我气愤地说:“我没有!你胡说。你不要相信她的话?”这时候,她的妹妹说了一番话,她的姐姐以为是真的。便问:“到底是不是你拿的?”我说:“没有!我们要是还是朋友的话,你就相信我!”她说:“你不是我的朋友!我永远都不会和你玩!你走吧!我永远都不想和你再见面。”站在一旁的妹妹笑了起来。我气哼哼地拿着书,哭了起来,便走了。从此,我们再也没有见过面了。从这件事中,虽然让我失去宝贵的友谊,但我自身却得到了诚实。因为我确定没拿她的笔。希望有一天,她真的能明白我。450字 初三 记叙文
-
失去?得到!昏黄的烛光侵染着空气,光晕像粼粼的波纹一圈圈漾开。寂静的夜总容易被遗忘,唯有幼小的生命忘我的舞蹈……夜很浓。天际有明朗的月;屋里有昏沉的烛。朦胧的看着安静的四周,像一座虔诚而悲怜的坟墓,却又多了一丝壮烈。的确,那是一座坟墓。她来了,煽动着坚韧而柔弱的双翅,划破死沉的空气,她似乎听见谁的召唤,似乎闻到谁的气息,悄悄的,她贴近了那庄严的烛,那鲜艳的烛火微微颤动,它也感觉到她来了,烛依旧沉沉地立在那儿,没有丝毫表情。她把握着自己的路线,精确地追逐着那微闪的烛光,她似乎有些兴奋,美丽的羽翼张翕更快,发出的大概也是快乐而满足的歌声吧。也许她的眼睛里只存在那束火焰,也许除了对光明的向往,她不知生命还有什么快事,也许她忘了趋光意味着什么。那一刻,光明就是一切,那一刹那,为了得到光明,她可以放弃所有!屋子里仍然昏暗,夜色笼罩,月光洒不进有烛火的屋,风没有来凑热闹,只有那橘红的光还在耀眼。她欣喜地在烛焰四周舞动,一圈一圈的涟漪被她击起,她的舞步只有她明白,既是为了得到光明,也是编织着一张自焚的网。烛火冷笑一声,然后微微鼓动了那根火苗,蜡烛想要埋葬她!空气中夹杂了淡淡的烧焦的味道,味道虽淡,却始终不散。她的翅膀烧焦了,那一定很痛,翅膀就是她的命!烛光更肆意了,她会死的。光明,她多么想要得到的东西,可那会让她失去多少?她倔强的摇头,依旧沿飞舞的弧线扑翅,她累极了,翅上的伤让她更难保持平衡了,火焰的热度让他难以忍受,生命慢慢枯竭,可似乎这些都无法让她放弃。她执拗的拉动无力的双翅,可是一切都完了,光照透了她的身体,那雪白的曲线凄美的摔在地上。烛火在笑她,笑她可笑,大地吻着她,为她道别。而她微微一笑,对着那颤微微的光,灵异而满足,她明白得到光明必定是要失去一切的,可她愿意!那一刻,飞蛾赤裸裸的暴露,血淋淋的刺痛我的眼睛。那肃穆的烛台,是失去生命的火葬,却更是得到致爱的殿堂。700字 初三 书信
-
得到中失去,失去中得到不断地失去一些东西,同时也得到了一些。就像你想把纸屑扔在楼下,但如果你为了坚守道德之类,可能你就看不到纸屑纷飞的画面的,你试试,真的很美。我可以做回以前的自己,可连我自己都笑了,因为我在得到的过程中又在失去。我们都为了自己的得到使对方承受失去,以为这样是种幸福,以为这是他想要的。这不过是种残忍。于是我想通了,快,去把你失去的都找回来。150字 初三 议论文
-
在失去与得到中成长太阳经历了那么多年,还是如此辉煌月亮在空中静默了许久,也未有变老之意我,上帝不经意间的作品,却深感到成长中的所失与所得如此的张显.灿烂的阳光把我从睡梦中唤醒总算睡了个好觉,我便伸懒腰边对自己说.“这星期太累了,为了毕业考试狠狠的忙了一阵子,已经分不清白天黑夜了.”因为老长时间没仔细照过镜子了,于是坐在镜子前凝视着镜子里的我。你快毕业了,已经16岁了,真快啊,这三年如白驹过隙一般掠过了,你得到了什么?镜子问我。我得到了更多知识,得到了更多关于人生的认识,得到了更多朋友,还有……我并不是很高兴地说。因为我看到自己在变老,时间在年轻的脸庞上留下痕迹。我知道你不高兴.尽管你很爱笑,但你更喜欢出去看山玩水,不愿在书堆中存活.更喜欢用颓废的文字书写一半阴雨一半阳光一半迷惘一半灿烂的你.更喜欢得到的比失去的多.镜子太了解我。然而三年来,十六年来,我失去的确实比得到的多.我失去了童真,看到秋千后不会再以最快的速度冲过去.我失去了信用,再也不敢信誓旦旦地向自己保证.我失去了一颗极善良的心,看到老太太艰难地骑车上坡,不会停下车去帮她,会以自己还忙为借口使自己不顾那个弱小的身影的挣扎.我悉数着自己的所失……这就是成长,镜子同样无奈。成长是一条路,需要披荆斩棘的力量,需要直挂云帆济沧海的气魄,需要努力维系原本美好事物的精神,成长也需要乐观,所以我会以微笑与行动面对自己的所失所得。550字 初三 议论文
-
得到的,失去的-----题记人生中,拥有的太多,失去的也太多了!在一无所有的时候,我们就会立志变成百万富翁,过着那种衣食无忧的生活。所以,人们才懂得发奋。在应有尽有的时候,我们不会立志变成穷人,但却只懂得享受。所以,才会变得一无所有。西楚霸王项羽,成就了一番伟业后,就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告,三次放过杀刘邦的机会,最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去,他失去了做人原来的志气,失去了别人的爱戴,所以防治失去就要“不可沽名学霸王”,必须从中察觉得失,不断提升自己,更新自己。我们身边的事不也是这样吗?面对槽糕的成绩,没有了奖状的辉煌,却多了一个反思的机会;面对伤害你的人,虽然没有的疼爱,却让我们多了一份坚强;面对艰难的初中生活,没有了舒适的环境,美味的饭菜,却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗?面对生活,我们要从失去寻找得的痕迹,如荒漠仲的那一点点绿洲,却始终支撑这着我们。也许,从无到有的过程十分漫长、艰苦。努力的背后,就是成功。也许,从有到无的过程十分短暂、欢、乐。享受的背后,就是失败。得到太多不一定是好事,失去太多也未必是坏事。珍惜你如今拥有的,记住你曾经失去的。它将让你更加奋发图强!450字 初三 书信
-
得到失去得到·失去一不小心割破手指,岁月便会留下痕迹,这次不再是悄然无息,而是触目惊心,大概是想用那刺眼的“红”唤醒迷茫的我,于是痛带来的不仅仅是痛,更有铭记在心的教训……所以说上天是公平的,因为他总是拿着天平,衡量着得到与失去,最后在均匀地分配给你,当然也就是这样生活才得以过去两肩的书包带变得越来越重,毫无预示,一点点将我往后拽,但是为了小时候的憧憬,也就不再计较了,曾香香着踩着高跟鞋,穿着一直拖到地上的长裙,转呀转,让扬起的裙边与我共舞;想象着可以一个人抬头挺胸地过马路,不再怯懦地拉着爷爷的衣角;想像着不用背着能与我“抗衡”的书包去上学,跟着老师,虽不知其意,也要扬着喉咙高喊着“静——夜——思——唐——李——白——”可是越长大越发现那时的幼稚,想穿高跟鞋,还得注意别人怪异的目光,背后的议论;想过马路还得熟背那“红灯停,绿灯行”,车不让人,还得人让车;不想上学,还得明知在这个社会,没有文化就会被淘汰……一切都变得现实而恐惧。那些憧憬,那些童真吹出的肥皂泡泡,短暂美丽过后,便消失在哪个角落,静静地看着我的日后造化。于是乎得到了,也失去了……墙上的时钟滴答滴答,仿佛永远也没有休息日,让空荡的房子显出一丝无奈的悲凉,感叹为何时间无法倒回,人生无法重来。回忆、追回,痛苦一下子缠上了身,那声音又变得尖利,在脑海中划开一些不想看的画面,一遍遍重播,却没有开关。幸福时希望时间暂停,一辈子停留在这一刻;悲伤的时候希望时间快进,让这段不愉快快点过去……但是时间哪会任你摆布?他永远有条不紊,不知道是折磨还是历练。所以总是浑浑噩噩,跌跌撞撞地走到了悬崖边才会领悟,明白那些用后悔交织成的真理:珍惜。等到顿悟的了,钟也就停了吧于是乎得到了,也失去了……人们心中的天平总是偏向得到多一点,希望得到要比失去多得多才得以安心,但是上天不一样,一颗公平的心,一把标准的秤,衡量着得到与失去,最后在均匀地分配给你,当然也就是这样,生活才得以过去……700字 初二 议论文
-
生活——得到失去生活,总会有得有失。当你走在人生的高速公路上时,也许你的心里充满着成功的喜悦;但是,当你走在人生弯弯曲曲的小道上时,你必然会感到人生的失败。这就是得与失。每个人生下来就不许接受命运的挑战,这就是上帝赋予人类神圣的使命。有些人,生下来就得到生活对于他的恩惠;而有些人,生下来就得到生活对于他的考验。也许落叶无情,但是它给秋天增添了一份独特的气息;也许流水有意,但是他曾经剥夺了人类的家园;也许,上帝给了你美丽的外姿,但是它必定让你失去了最宝贵的东西;也许,上帝给了你丑陋的外貌,但是它必定让你拥有了别人得不到的宝贵财富。这就是生活。有人说,生活无情,老天很不公平,总是夺走了他最想拥有的财富。但是,如果生活一帆风顺,那么,你的人生将不会有交叉的十字路口,不会让你在对的时间遇到对的人,生活将会失去激情,失去很多的难忘的经历,难忘的人。如果生活总是充满伤口,那么,你的人生将会有许多意外和惊喜。高速公路的人生,只有一种可能,那就是向前直走;离开高速公路,走一走平凡的小道,你会发现你的人生有一万种可能,那就是对生活的挑战。换句话说,不要在意你的生活失去了什么,偶偶也要想想你得到了什么。张家港市经贸职业学校12 小小450字 初一 议论文
-
生活——得到·失去生活,总会有得有失。当你走在人生的高速公路上时,也许你的心里充满着成功的喜悦;但是,当你走在人生弯弯曲曲的小道上时,你必然会感到人生的失败。这就是得与失。每个人生下来就不许接受命运的挑战,这就是上帝赋予人类神圣的使命。有些人,生下来就得到生活对于他的恩惠;而有些人,生下来就得到生活对于他的考验。也许落叶无情,但是它给秋天增添了一份独特的气息;也许流水有意,但是他曾经剥夺了人类的家园;也许,上帝给了你美丽的外姿,但是它必定让你失去了最宝贵的东西;也许,上帝给了你丑陋的外貌,但是它必定让你拥有了别人得不到的宝贵财富。这就是生活。有人说,生活无情,老天很不公平,总是夺走了他最想拥有的财富。但是,如果生活一帆风顺,那么,你的人生将不会有交叉的十字路口,不会让你在对的时间遇到对的人,生活将会失去激情,失去很多的难忘的经历,难忘的人。如果生活总是充满伤口,那么,你的人生将会有许多意外和惊喜。高速公路的人生,只有一种可能,那就是向前直走;离开高速公路,走一走平凡的小道,你会发现你的人生有一万种可能,那就是对生活的挑战。换句话说,不要在意你的生活失去了什么,偶偶也要想想你得到了什么。张家港市经贸职业学校12 小小500字 初一 议论文
-
在失去与得到中旅行往往只有一次只有一次在不经意间选择了犹豫在犹豫中间输给了自己手里的那张旧船票永远到不了梦想的驿站于是永远错过了那花开的季节也许在白驹过隙的弹指一瞬间,我们失去了一次看花的季节了;也许我们再也看不到百花争艳的景象;也许经过这一次,我拥有了一笔可观的精神财富——失去了,使我们婉惜,但一件事物或许失去了,才使我们拥有它的含义。“塞翁失马,焉知非福。”黑格尔说过了:“你身边的都同你远了,其实这正是你周围扩大的开始。如果你的亲近都离远了,那么你的旷远已在星空下开展得很大,你要为你的成长欣喜。”最初,我对这句理解是:如果你失去了对于亲近的拥有,那么你便会得到放远,豁达,这同样是成长,是失去拥有换来的礼物一次,收拾东西,我无意中打开一个小盒子,里面摆放着几片碎片。看到他们,我的思绪飘回到了过去。小时候,我曾有过几只小瓷瓶,是母亲从福建武夷山回来,作为生日礼物送给我的。那确实是制作精美的小玩意,每一只差不多有大拇指大小,上面清晰地映着青松翠柏高山清水这类的风景画。年幼的我把它们视为珍宝,爱不释手,放在房间取显眼的地方,还在里面插上玫瑰、月季。可是有一天,正当我将一只小瓷瓶装满水,插上鲜花时,却一不小心碰翻了它。“叭”的一声告诉了我,我永远失去了我的“朋友”。我心疼地哭泣了,小心翼翼地把碎片收起来了,装在一个小盒子里……事到如今,当年剩下的几只瓷瓶也不知被我“安顿”在了什么角落里,可这几片碎片却一直被我珍藏着。有时取出来端详着,试图把它拼成原来的模样……现在想来,如果那天它未碎,那么现在也许会被流逝的时光冲淡了吧!从往事的回忆中回到现实,我忽然明白了黑格尔的话:拥有的并不定会永远珍藏,然而失去的却可能永远拥有。因为在心底会隐隐升起对失去的一种企盼,失去的与得到的本就联系在一起。我在拥有中,在拥有的喜悦中摒弃珍惜;我在失去中,在失去的泪水中寻回珍惜;我是在失去与拥有里旅行,在失去与拥有的轻波里依洄……700字 初一 议论文
-
关于得失的议论文:得到与失去作文700字关于得失的议论文:得到与失去“成长”是一句现在进行时。当我来到这个世界上,直到死去,这是一部完整的成长日记。如今的我,谱写着未来。在这个矛盾的过程中,得到与失去共存。在我刚出生时,我得到了人生第一件宝贵的礼物——生命。至此,我得到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。儿时,我得到了数不完的玩具;得到了第一个好朋友,他陪伴着我成长,玩耍,度过了儿时的幸福时光。长大了,我失去了童真,失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是,我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光,因为他们要工作,要给我更好的生活,我便无情的成为了留守儿童。又不知过了多久,我上一年级了。不知不觉中,我又得到了一个班的同学,也拥有了一个身份,一名光荣的少先队员。此刻,高兴已不足以形容我的心情。岁月不会停滞,我上四年级时从原校转到了另一个陌生的学校。从一个熟悉的诚实搬到了另一个令我生畏的地方。这时,我失去了五个好朋友,多少年都不可能见到,失去真的令我撕心裂肺。如今,我已经上初中了,我得到的不仅仅是物质上的需求,而是精神上的寄托。我得到了老师的肯定,同学的关心,书本给予我的知识,老师交给我操纵人生的道理……在这里,我想到了一个音乐伟人。贝多芬天生失聪,但他没有屈服,他敢于挑战命运,走了一条与自身缺陷相对的路—创作音乐。无数人想不到,贝多芬竟然成功了!尽管失去了听力,但他得到了鲜花与掌声,世人的肯定!成长的历程,直到终止的那一天,都有无数次得到的欢喜,失去的痛心。有得到就会伴随的失去,失去了才知道更加珍惜。不论是得到还是失去,我都不会埋怨,因为这才是成长与人生的真正意义。650字 小学 议论文
-
失去与得到以前并不是没有见过最好的,更美的,但往往在视网膜前一闪而过就罢了。这里最普通的风景,却使我再难忘记。人生百味,到底什么才叫拥有,什么才叫成长呢?艺术节,踏着十二月的烟雨来了。上一周,我被祝老师托付了“重任”,代表我们712班参加读书报告比赛。为此,周末的夜灯整晓被点亮,三次来催促我睡觉的妈妈被我搪塞了又搪塞。我将要介绍的《剩下来的孩子》,书页中落下了圈圈点点,我的脸上也落下了大大的黑眼圈。“这些稿子交上来,我配合PPT阅读完后会评出一二三等奖,一等奖的同学将负责艺术节当天的现场讲座。”当我踌躇满志地将报告交给评审老师时,老师这么说道。“嗯!谢谢老师!”我笑着说。窗外银杏叶洒满了六朝金粉,一扇扇向上扬着,我怀着胜券在握的心情期待着在这一场隆重的现场讲座。萧萧的雨丝落着。第二天几近黑夜的凌晨六点半,我走在银杏树下,和隔壁班的同学相互打了照面。她无意间说道:今天中午还要去读书讲座彩排。我顿感错愕,慌张地问道:“你,你已经接到通知了?”她点头后我们分别,我匆忙地上楼,瞥见雨丝洗刷去了银杏叶的光芒,也洗去了我的志在必得。我冲到公告栏前,贪婪地寻找我的名字,赫然发现只在三等奖的名单中。那么,我根本没机会在艺术节上进行讲座,我失望地想。老师拍拍我的肩,“获奖了,很不错。”最后的侥幸也破灭了,远远的银杏叶,在我眼里,通通垂下来在风中凋落,衰残。艺术节的日子到了,天空竟然意外放了晴。读书讲座就安排在下午,或许是感觉评审老师慧眼不识英雄,也许是倔强和不服输的劲儿,我坚定地向班主任王老师提出,下午的讲座我想去听。每个班有五个名额去听讲座,大家都有点不乐意在欢歌笑语中听枯燥的讲座。而我却斗志昂扬,兴致勃勃地听着,并将我尘封的稿子与他们进行对比、总结。一场讲座下来,我受益良多,也自愧不如。听完讲座,我坚定地对身边的同学说“明年,我还要参加读书报告比赛!”我看向远方,灿烂的阳光中,带着雨珠的银杏叶在微微荡漾,仿佛对着我扬着明媚的笑。800字 初一
-
得到失去一不小心割破手指,岁月便会留下痕迹,这次不再是悄然无息,而是触目惊心,大概是想用那刺眼的“红”唤醒迷茫的我,于是痛带来的不仅仅是痛,更有铭记在心的教训……所以说上天是公平的,因为他总是拿着天平,衡量着得到与失去,最后在均匀地分配给你,当然也就是这样生活才得以过去两肩的书包带变得越来越重,毫无预示,一点点将我往后拽,但是为了小时候的憧憬,也就不再计较了,曾香香着踩着高跟鞋,穿着一直拖到地上的长裙,转呀转,让扬起的裙边与我共舞;想象着可以一个人抬头挺胸地过马路,不再怯懦地拉着爷爷的衣角;想像着不用背着能与我“抗衡”的书包去上学,跟着老师,虽不知其意,也要扬着喉咙高喊着“静——夜——思——唐——李——白——”可是越长大越发现那时的幼稚,想穿高跟鞋,还得注意别人怪异的目光,背后的议论;想过马路还得熟背那“红灯停,绿灯行”,车不让人,还得人让车;不想上学,还得明知在这个社会,没有文化就会被淘汰……一切都变得现实而恐惧。那些憧憬,那些童真吹出的肥皂泡泡,短暂美丽过后,便消失在哪个角落,静静地看着我的日后造化。于是乎得到了,也失去了……墙上的时钟滴答滴答,仿佛永远也没有休息日,让空荡的房子显出一丝无奈的悲凉,感叹为何时间无法倒回,人生无法重来。回忆、追回,痛苦一下子缠上了身,那声音又变得尖利,在脑海中划开一些不想看的画面,一遍遍重播,却没有开关。幸福时希望时间暂停,一辈子停留在这一刻;悲伤的时候希望时间快进,让这段不愉快快点过去……但是时间哪会任你摆布?他永远有条不紊,不知道是折磨还是历练。所以总是浑浑噩噩,跌跌撞撞地走到了悬崖边才会领悟,明白那些用后悔交织成的真理:珍惜。等到顿悟的了,钟也就停了吧于是乎得到了,也失去了……人们心中的天平总是偏向得到多一点,希望得到要比失去多得多才得以安心,但是上天不一样,一颗公平的心,一把标准的秤,衡量着得到与失去,最后在均匀地分配给你,当然也就是这样,生活才得以过去……800字 初二 议论文
-
青春,得到,失去就像一只蚕,慢慢变成蛹,再破茧而出成碟。成长历程也是这样,一步一步。现在的我就像一只缠满白丝的蛹,在里面痛苦挣扎。可再也找不回原来的那种感觉了。“时间带走了一切,可终究没有带走我!”这是我最喜爱的一句话,也昰让我觉得特是实在的一句话。时间确实带走了一切。它带走了我童年的公主裙,带走了我童年天真的脸庞,带走了我太多不舍的东西。每天,都能见着许多穿着公主裙的小女孩,带着幼稚的脸庞快乐的跑着。我又想起我的小时候,也就是穿着小牛仔裙,在幼儿园里、小学里横冲直撞。那时候,真的很快乐。可以向不喜欢的人做鬼脸、吐舌头,然后逃之夭夭。谁也不会责骂我们,只因我们昰孩子。可以天真的问大人,白云昰棉花糖做的吗?可以吃吗?而他们也不会说我们幼稚。可以在动画片里忘怀自己,忘记吃饭。可以和男孩子穿军装,打军枪……就像一枚被浸在水里的1元硬币,生锈了。每天,看见太多脸庞被刻上“麻木”的人。我思索着,我是不是也是这样一副面容!如果真的是,我会很不开心。我一直以为我没有被学习所麻痹,没有被生活所折服。青春的那些所谓的疼痛。已把我的脸颊磨练的深深的凹下去了,再也不会凸起来了。已将悲欢离合充分的展现在我的脸颊上了,再也腿不去了。这就是所谓的“长大”。也就是将“成熟懂事”的血液注射进我的灵魂。我一直认为,我昰个骄傲、乐天派的女孩。可以在地震灾害到来之后,站在四川的土地上,大叫:“老天,来个7.8级算什么,有种你来个10级的啊!”只是,现在我才发现,顶多我也只能算是一只骄傲的小狗。受伤时,只能躲在角落里,自己舔丑陋的伤口,留羞愧的泪水。当擦完泪,抬起头一看,发现天还是很蓝,一切还是原来的样子。沵就会知道,这个世界不会仅仅照顾个人的感受。这个世界,他始终是大家的。青春就是一条小船。驶在不同的河流之间,让你学会各种驾驶的本领。或许,你上船是不情愿的。而你下船时,你一定也是不情愿的。你不情愿它这么快驶到尽头;你不情愿丢下曾经度过的青春;你不情愿它无法再重新驾驶你一回……指导老师:无800字 初一 散文
-
选择=失去+得到布谷鸟站在树枝上鸣叫着,唤来了春天,唤醒了万物。天气开始转暖,伴随着几场绵绵细雨,春天来了。春天来了,万物苏醒了,大地开始恢复生机与活力。冬眠的动物蹦蹦跳跳地来了,鸟儿开始在柔和的阳光下展示自己的优美舞姿……春天一到,动物们便开始选择属于自己的新的生活。植物最早响应春天的到来。春天一到,它们便在丝丝的春意中复活。每一棵树上看似憔悴的树枝已经长出了绿芽,这绿芽就是日后伟大的绿叶。每一片弱小的幼芽刚刚露出枝头,便已是选择了自己的道路。在大雨到来的日子里,它们迎着风,顶着雨,从不退缩,尽管有时它们会遍体鳞伤,但它们从来没有后悔过,因为这是它们的选择。日子一天天过去,叶子已经长大。它们给大树增添了许多光彩,茂盛的大树给人们带来了强大的生命活力。终于有一天,在树上长出了与叶子不同颜色的小生命――花。花天生就具有美丽动人的外貌,它们毫不留情地从绿叶中脱颖而出。花儿美丽的姿体得到了人们赞赏的眼光,而绿叶从此却成了陪衬。春天悄悄地溜了,夏天来了。花儿们在热烈的阳光下长得更艳丽。它们舒展着自己优美的舞姿,但是花儿天生就娇贵,经受不起风吹雨打的考验。于是绿叶们担负起了保护花儿的重任。夏日里的狂风暴雨是它们最大的挑战。在暴风雨中,它们毫不恐惧,为花儿遮风挡雨,有时它们甚至会不惜牺牲自己,保存最完美的花儿……雨过天晴,当人们见到这茁壮的大树时,他们欣赏的是花儿,赞美的是花儿,他们不曾知道在雨中发生的一切,他们只知道数一数花儿是否少了,却不曾看见地上掉了多少叶子。绿叶为花儿付出了一切,却不为人所知,但它们并没有后悔,因为这是它们的选择。夏天渐渐逝去,秋天随后到来。花儿耐不住凉风的吹袭,渐渐凋零了。叶子也老了,它们渐渐失去了那充满生命力的颜色――绿。绿叶变黄了,在凉风的吹袭中,它们安详地离开了树枝,慢慢地渗入土里,变成了肥料,开始孕育新的生命。绿叶的选择,使它默默无闻,无私奉献。选择的真正含义是失去,绿叶选择了陪衬,失去了赞美;选择了默默无闻,失去了永远的出类拔萃。绿叶失去了许多许多,却得到了人间最宝贵的品质,这便是绿叶的选择!800字 高三 议论文
-
在失去中得到如果说生命是一列奔驰的火车,那么得与失就是那两条延伸的铁轨,不离不弃,始终伴随在生命的两旁。有失才有得。有得必有失。塞翁失马。焉知非福?漫漫人生旅途,面对失去,我们应该怎样做?让我们走进历史长途。共同追寻先人们的足迹。年华倒流,时空回溯,历史回到了吴越时期。看,失去了国家的钩践,此时正卧薪尝胆!面对亡国,他没有沉沦,他将亡国之痛深深地刻在心上,时时提醒自己。于是,“有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他终又夺回了自己的国家。面对失去,越王教会了我们怎样不屈不挠,顽强拼搏,重新拥有!星沉月落,光阴飞度,滔滔历史长河中,司马迁涌现了。在那个“士可杀,不可辱”的年代,他失去了作为一个男人的尊严。壮志未酬却遭受宫刑,这是何等的耻辱?然而他“刚正不阿,留取正气凌霄汉;幽愁发愤,着成信史照尘寰”,终于铸就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的千古丰碑!他,赢得了人们的千古称誉。面对失去,司马迁教会了我们如何将失去在脚下,让他成为我们赢取功名的垫脚石。斗转星移,岁月荏苒,历史的巨书中,留下了李白豪迈的一笔。面对官场,他一吟就是“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古绝响。他失去了高官厚禄,再没有贵妃研磨,力士脱靴,然而他却获得了流传百世的芳名。面对失去,青莲教会了我们什么可以失去,什么不可以失去;什么可以不要,什么应该获得。落日西斜,时光推移,历史将苏东坡推到了我们面前。得罪以来,他被贬到黄州,“放浪山水之间,与鱼樵杂处”,再没有朋友的书信可以慰藉。然而正是这难得的孤独,使他彻底远离了尘世的喧闹,去寻找无言的山水,去寻找远去的古人。正是这一切,使他经历了一次真正意义上的脱胎换骨,使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华。他,真正的成熟了。面对失去,东坡教会了我们如何从失去中去获取营养,去获得更大的提升。失去了双臂,维纳斯却拥有了无与伦比的美丽;失去了声音,贝多芬一样获得了流传百世的乐章;失去了健康,霍金不也写出了时间简史这样的巨着吗?生命的完美之处正在于它的不完美。一星陨落,你依然可以拥有星空灿烂;一花凋零,你依然可以获得春色满园;一月残缺,你依然可以得到盈盈月光。面对失去,让我们从容获得!800字 高三 状物